Este documento discute uma pesquisa em andamento sobre as melhores formas de interação entre professores e alunos em sala de aula para promover a aprendizagem. A pesquisa observa como os professores lidam com a tecnologia trazida pelos alunos para a sala de aula e se essa tecnologia está sendo aproveitada para ensinar. A pesquisa usa métodos qualitativos como observação participante para analisar os aspectos positivos e negativos nas ações de interação entre professores e alunos.