O documento discute como o professor pode se desenvolver como um aprendiz constante ao questionar se desperta a curiosidade dos alunos, prepara-os para novos sistemas culturais e desenvolve uma prática interativa. O texto reflete sobre como a professora busca aprendizado constante para transmitir conteúdo de forma qualitativa, envolve os alunos em debates e aprende com eles, modificando sua forma de ensinar.

1. Quem sou como professor e aprendiz?
Diante deste novo cenário e da necessidade de educar os alunos para lidar
com as características da sociedade atual, reflita sobre o tema “Quem sou
como professor e aprendiz” e explicite seu relato produzindo um pequeno texto,
considerando as questões apresentadas abaixo.
Nessa produção, cada cursista terá a oportunidade de exercitar a sua capacidade de
síntese, desenvolvendo um pequeno
texto que poderá ser lido pelos colegas, e também poderá escolher dois ou três textos
dos colegas para
comentar.
Pontos para sua reflexão:
Sou um professor que desperta a curiosidade do aluno?
Busco preparar meus alunos para utilizar os novos sistemas culturais de representação
do pensamento?
Desenvolvo uma prática interativa com os alunos?
Ouço suas idéias?
Aprendo com os alunos?
Com os colegas?
Faço mudanças na minha forma de ensinar? Por quê?
Sinto-me confortável quando isto acontece ou tenho receio
Quem sou eu como professora e aprendiz?
Sou uma professora que busco constante aprendizado, para transmitir com
qualidade. Gosto muito de leituras diversificadas e das tecnologias, pois como trabalho
Ciências esta é riquíssima e vive em constante desenvolvimento, mostrar ao aluno
textos novos e imagens em tempo real é maravilhoso, como por exemplo, trazer do
fundo do mar as espécies marinhas, que antes era apenas gravuras. Por ela ser uma
disciplina interessante e curiosa, contudo busco desenvolver as minhas atividades
contextualizando e exemplificando a mesma, com a finalidade de desenvolver em meus
alunos o senso crítico. Sempre procuro criar debates sobre diversos assuntos em sala de
aula. Dessa forma, interajo com meus alunos, ouvindo suas idéias e opiniões. O legal é
que com isso há uma troca de conhecimentos. Eles aprendem comigo e eu aprendo com
eles. Gosto de trabalhar atividades coletivas para facilitar ao meu aluno o convívio em
sociedade, também procuro ouvi-los, pois isso modifica as minhas metodologias por
acrescentar algo novo sobre o tema abordado. Procuro sempre interagir com os meus
colegas e as vezes novas idéias surgem sobre a maneira de transmitir o conteúdo.