O documento discute os benefícios da utilização de computadores na educação, argumentando que quando usados corretamente por professores capacitados, eles podem ser poderosos recursos pedagógicos que tornam a aprendizagem mais dinâmica e consistente, permitindo a construção de conhecimento de forma interativa.

1. Tecnófilo - a favor da utilização
Desirée S. Nunes Moreira

2.  O computador surgiu como um recurso
alternativo de ensino, para auxiliar
professores e alunos.
 A tecnologia na escola se coloca a favor de
uma educação mais dinâmica e uma
aprendizagem mais consistente.

3.  O computador se coloca como um
instrumento poderoso e versátil na área da
educação, quando usado corretamente, com
inteligência e competência. Tornando-se
assim, um excelente recurso pedagógico.

4.  “A Informática Educativa se caracteriza pelo uso
da informática como suporte ao professor, como
um instrumento a mais em sua sala de aula, no
qual o professor possa utilizar esses recursos
colocados a sua disposição. Nesse nível, o
computador é explorado pelo professor
especialista em sua potencialidade e capacidade,
tornando possível simular, praticar ou vivenciar
situações, podendo até sugerir conjecturas
abstratas, fundamentais a compreensão de um
conhecimento ou modelo de conhecimento que
se está construindo”. (BORGES, 1999: 136)

5.  O computador na escola tem como objetivo
integrar as tecnologias em sala de aula para
um novo fazer pedagógico.

6.  A Informática na Educação, hoje em dia,
demonstra que o contato do aluno com o
computador em situação de ensino-
aprendizagem contribui positivamente para o
desenvolvimento intelectual, à capacidade de
pensar e ainda, permite a construção e
reconstrução do conhecimento, tornando a
aprendizagem uma descoberta.

7.  Através das tecnologias, professores são
capazes de ressignificar a educação. Uma
escola no contexto de uma sociedade de base
tecnológica, ou seja, nos tempos atuais, não
terá sentido sem as tecnologias digitais
presentes nas salas de aula.

8.  Computadores são recursos importantes nas
escolas, mas nada serão sem professores
capacitados e comprometidos com a inovação
pedagógica.