Este documento propõe uma atividade pedagógica sobre a Primeira Guerra Mundial utilizando a internet. Os alunos irão pesquisar sobre os conflitos dos Bálcãs, o nacionalismo europeu e os interesses econômicos de 1914 a 1930, discutindo online e em pequenos grupos produzindo um resumo sobre os principais pontos da guerra.

1. TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO
Primeira Guerra Mundial
Maria do Socorro Ramos de Oliveira
Professora de História

2. PROPOSTA PEDAGÓGICA DO USO DA
INTERNET EM SALA DE AULA
 Apresentado para a segunda atividade obrigatória da
disciplina Novas Tecnologias da Educação e num
segundo momento de aula, após a leitura, discussão e
exercícios sobre o conteúdo com a turma de 9 ano da
escola Luis Ribeiro Coutinho, de Juarez Távora.

3. PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL
 De acordo com o conteúdo estudado sobre o
assunto, pesquise sobre o conflito dos Bálcãs que
ocorrem na região;
 Em seguida, pesquise sobre os nacionalismos na
Europa;
 E por último, pesquise sobre o interesse das
potências econômicas do período de 1914 a 1930.

4. PRIMEIRA ATIVIDADE
 No Facebook, no grupo da turma, coloque suas
opiniões a respeito de cada item pesquisado e
comente as participações de seus colegas.
 Além disso, crie uma outra temática para discussão
que envolva o assunto e que considere importante
aprofundarmos.

5. HORA DO VÍDEO

6. ATIVIDADE DO VÍDEO
 De acordo com o conteúdo, com as discussões
realizadas em sala de aula e no grupo do
Facebook, dividam-se em grupos de cinco e
elaborem um resumo sobre a Primeira Guerra em
que contenha:
 Pontos principais: data, fato, envolvidos, desenrolar
do fato, interesses em jogo, e desfecho.
 Utilizem o google drive para escrever o resumo e
enviem o texto para correção.

7. AVALIAÇÃO
 Será composta da participação na sala de aula e
no laboratório de informática;
 Da realização da atividade;
 Da análise do resumo produzido.