Trabalho realizado para a Puc-go, em lingua portuguesa.
Mentora: Ruzileide
Abrangendo técnicas de estudo e de esquemas relacionados ao estudo da lingua portuguesa
( linguagens - ingles, espanhol, francês..)
O documento descreve a vida e obra do poeta nordestino Patativa do Assaré, incluindo sua biografia, principais livros e poemas, além de títulos e prêmios recebidos. Patativa nasceu em 1909 no Ceará e se tornou uma importante figura da música nordestina do século XX apesar de ter pouca educação formal. Sua poesia celebra a cultura e a natureza do sertão nordestino.
1) O documento analisa a obra "Prosopopéia" de Bento Teixeira, poema épico escrito em 1600 que exalta as conquistas de Jorge de Albuquerque em Pernambuco.
2) A estrutura do poema inclui a narrativa heroica, mitologia clássica, exaltação do nativismo pernambucano e visão colonial dos índios.
3) O poema foi escrito na prisão em Lisboa e só foi publicado após a morte do autor para homenagear Jorge de Albu
Dom Casmurro conta a história de Bentinho, um homem atormentado pelo ciúme da esposa Capitu. Ao longo da narrativa, Bentinho tenta provar que Capitu o traiu com o amigo Escobar, porém as evidências são tendenciosas devido ao seu ciúme. A obra examina como o ciúme transforma Bentinho em um homem solitário e fechado conhecido como "Dom Casmurro".
O bumba-meu-boi é uma das maiores festas folclóricas do Nordeste, celebrada em junho e julho em São Luís. A festa retrata a história de um boi que morre para uma família comer, mas é ressuscitado. Durante a dança do bumba-meu-boi, o boi é morto e logo ressuscitado, e envolve personagens como o Mestre, o Caboclo e o Pai-de-Santo.
O documento descreve o estado brasileiro de Maranhão, localizado na região Nordeste. Maranhão tem clima tropical, relevo costeiro e planalto interior, e vegetação que inclui mangues, floresta amazônica e cerrado. Sua capital é São Luís e possui importantes recursos naturais como calcário e ouro. A cultura maranhense é rica, com manifestações como o famoso Bumba Meu Boi e culinária influenciada por culturas portuguesa, africana e indígena.
O documento explica os modelos de síntese como resumo, fichamento e resenha. Resumos são concentrações de ideias do texto mantendo o sentido lógico. Fichamentos catalogam informações de obras para pesquisa. Resenhas são resumos críticos mais amplos que incluem opiniões de autoridades sobre a obra.
O documento descreve as principais bacias hidrográficas do Paraná, incluindo as bacias dos rios Paraná, Iguaçu e Tibagi. Ele fornece detalhes sobre a extensão, afluentes, usos e aspectos relevantes de cada bacia.
O documento discute os aspectos fundamentais do extrativismo, definindo-o como a extração e coleta de produtos naturais de origem vegetal, animal e mineral. Descreve os principais tipos de extrativismo - vegetal, animal e mineral - e seus impactos ambientais, além de destacar as principais atividades extrativistas no Brasil, como a exploração da madeira e a mineração de ferro e bauxita.
O documento descreve a vida e obra do poeta nordestino Patativa do Assaré, incluindo sua biografia, principais livros e poemas, além de títulos e prêmios recebidos. Patativa nasceu em 1909 no Ceará e se tornou uma importante figura da música nordestina do século XX apesar de ter pouca educação formal. Sua poesia celebra a cultura e a natureza do sertão nordestino.
1) O documento analisa a obra "Prosopopéia" de Bento Teixeira, poema épico escrito em 1600 que exalta as conquistas de Jorge de Albuquerque em Pernambuco.
2) A estrutura do poema inclui a narrativa heroica, mitologia clássica, exaltação do nativismo pernambucano e visão colonial dos índios.
3) O poema foi escrito na prisão em Lisboa e só foi publicado após a morte do autor para homenagear Jorge de Albu
Dom Casmurro conta a história de Bentinho, um homem atormentado pelo ciúme da esposa Capitu. Ao longo da narrativa, Bentinho tenta provar que Capitu o traiu com o amigo Escobar, porém as evidências são tendenciosas devido ao seu ciúme. A obra examina como o ciúme transforma Bentinho em um homem solitário e fechado conhecido como "Dom Casmurro".
O bumba-meu-boi é uma das maiores festas folclóricas do Nordeste, celebrada em junho e julho em São Luís. A festa retrata a história de um boi que morre para uma família comer, mas é ressuscitado. Durante a dança do bumba-meu-boi, o boi é morto e logo ressuscitado, e envolve personagens como o Mestre, o Caboclo e o Pai-de-Santo.
O documento descreve o estado brasileiro de Maranhão, localizado na região Nordeste. Maranhão tem clima tropical, relevo costeiro e planalto interior, e vegetação que inclui mangues, floresta amazônica e cerrado. Sua capital é São Luís e possui importantes recursos naturais como calcário e ouro. A cultura maranhense é rica, com manifestações como o famoso Bumba Meu Boi e culinária influenciada por culturas portuguesa, africana e indígena.
O documento explica os modelos de síntese como resumo, fichamento e resenha. Resumos são concentrações de ideias do texto mantendo o sentido lógico. Fichamentos catalogam informações de obras para pesquisa. Resenhas são resumos críticos mais amplos que incluem opiniões de autoridades sobre a obra.
O documento descreve as principais bacias hidrográficas do Paraná, incluindo as bacias dos rios Paraná, Iguaçu e Tibagi. Ele fornece detalhes sobre a extensão, afluentes, usos e aspectos relevantes de cada bacia.
O documento discute os aspectos fundamentais do extrativismo, definindo-o como a extração e coleta de produtos naturais de origem vegetal, animal e mineral. Descreve os principais tipos de extrativismo - vegetal, animal e mineral - e seus impactos ambientais, além de destacar as principais atividades extrativistas no Brasil, como a exploração da madeira e a mineração de ferro e bauxita.
Este documento descreve as características geográficas da região da caatinga no nordeste do Brasil. A caatinga cobre cerca de 850.000 km2 e inclui o estado do Ceará e partes da Bahia, Sergipe, Alagoas, Pernambuco, Paraíba, Rio Grande do Norte e Piauí. A região é marcada por relevo cristalino, solos rasos e pedregosos, e grandes depressões entre planaltos.
O documento descreve as principais fontes de energias renováveis e não renováveis, listando seus tipos, origens, vantagens e desvantagens. As fontes renováveis incluem hidrelétrica, solar, eólica, biomassa, biogás, biocombustíveis e resíduos sólidos urbanos. As não renováveis são térmicas e nucleares. A maioria das renováveis tem baixo impacto ambiental, mas também limitações como dependência das condições climáticas.
O documento contém 5 perguntas sobre solos e Deriva Continental para uma aula de Ciências/Biologia do 6o ano. As perguntas cobrem características de solos arenoso e argiloso, permeabilidade, húmus, e evidências da Deriva Continental como a configuração da Terra na época dos dinossauros.
I. O documento apresenta uma atividade sobre filosofia da felicidade com 10 questões sobre os pensamentos de Epicuro, Aristóteles, Sêneca e a busca pela felicidade. II. As questões abordam tópicos como a carta de Epicuro a Meneceu, a concepção de felicidade para Aristóteles, a busca pela tranquilidade segundo Sêneca. III. O documento fornece referências teóricas para que o estudante responda às questões testando seu conhecimento sobre esses pensadores e temas.
O documento discute a história das comunidades indígenas no Brasil, incluindo suas origens pré-históricas, características culturais e sociais antes da colonização, os primeiros contatos com os colonizadores que inicialmente foram amistosos mas depois levaram à violência e genocídio, e protestos atuais sobre direitos territoriais e projetos de infraestrutura.
Os biomas são definidos como conjuntos de ecossistemas que funcionam de forma estável, caracterizados por um tipo principal de vegetação. O documento descreve os principais biomas mundiais e brasileiros, incluindo florestas tropicais, savanas, pradarias, florestas temperadas e coníferas, tundra e deserto, além de biomas brasileiros como a Amazônia, Mata Atlântica, Cerrado e Pantanal.
O capítulo descreve a literatura e economia da República fictícia de Bruzundanga, satirizando aspectos da sociedade brasileira da época. A "Escola Samoieda" representa a literatura elitista e hermética, enquanto o personagem Felixhimino Ben Karpatoso critica economistas incompetentes. Lima Barreto usa a sátira para criticar a imitação cega dos costumes europeus e a exploração econômica no Brasil.
Este documento fornece um resumo biográfico do poeta brasileiro Casimiro de Abreu. Ele nasceu em 1847, faleceu prematuramente aos 24 anos de tuberculose, e foi um importante poeta romântico brasileiro conhecido por sua poesia lírica e engajamento em causas abolicionistas. Sua obra mais conhecida publicada em vida foi o livro de poemas Espumas Flutuantes.
O documento descreve diferentes aspectos do folclore brasileiro, incluindo seres fantásticos como o Saci-Pererê e o Lobisomem, além de lendas, contos, poesia popular, ditados, trava-línguas e brincadeiras como parlendas que refletem a sabedoria do povo.
1. O documento contém um teste sobre as propriedades da água com 6 questões.
2. A primeira questão pede para identificar a estrutura molecular da água e calcular o número de átomos de hidrogênio e oxigênio em duas moléculas de água.
3. A segunda questão pede para explicar um processo envolvendo mudança de estado da água.
Os portugueses chegam ao Brasil em 1500 liderados por Pedro Álvares Cabral. Os povos indígenas já habitavam estas terras há milhares de anos e falavam mais de 1000 línguas diferentes. O sistema de capitanias hereditárias para explorar o novo território fracassou e o governo geral foi criado em 1548 para centralizar a administração colonial.
O documento descreve o Romantismo em Portugal, dividido em três fases. A primeira fase (1825-1840) foi influenciada por nacionalismo e medievalismo, com autores como Almeida Garret e Alexandre Herculano. A segunda fase (1840-1860) foi marcada por excessos emocionais e escapismo, com Camilo Castelo Branco. A terceira fase (1860-1880) teve uma transição para o realismo, com autores como Júlio Diniz descrevendo a vida simples do campo.
José Bento Monteiro Lobato foi um escritor brasileiro nascido em 1887 em Taubaté, São Paulo. Ele se tornou famoso por suas obras literárias infantis como Jeca Tatu e pelos personagens folclóricos brasileiros que criou, influenciando gerações de brasileiros. Lobato também era jornalista e se dedicou a criticar aspectos sociais e políticos do Brasil por meio de sua escrita.
O documento descreve as principais características dos estados da região Sudeste do Brasil: São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Espírito Santo. Detalha informações sobre os governadores, economia, cultura, turismo, história e povoamento inicial da região.
O documento discute criacionismo e evolucionismo. O criacionismo se baseia na criação divina descrita na Bíblia, enquanto o evolucionismo se baseia em pesquisas científicas desde o experimento de Oparin-Haldane e a teoria da evolução de Darwin, que afirma que o homem evoluiu dos hominídeos.
O documento discute a obra "O Alienista" de Machado de Assis. Aborda a estrutura da narrativa, os elementos como enredo, personagens, tempo e espaço. Também fala sobre o autor e a época histórica. Explora as teorias do protagonista Simão Bacamarte sobre a loucura e o desfecho da história.
O documento discute o processo de urbanização contemporâneo, abordando os tópicos de espacialidade urbana, gestão da cidade, e trabalho no campo. O texto fornece conceitos-chave e habilidades para os alunos compreenderem como as práticas sociais são espacializadas nas metrópoles, avaliarem a gestão e crescimento das cidades, e analisarem os sistemas de trabalho no campo.
O documento descreve a história e o funcionamento das máquinas térmicas, incluindo que a primeira foi inventada por Heron no século I d.C., que as máquinas do século XVIII tinham baixo rendimento, e que a máquina a vapor de James Watt no século XVIII revolucionou a indústria.
O documento apresenta o planejamento anual de conteúdos e objetivos da disciplina de Ciências para as séries de 5a a 8a da Educação de Jovens e Adultos, abrangendo temas de Ciências da Natureza, Biologia e Saúde. Os conteúdos incluem estrutura celular, classificação biológica, sistemas do corpo humano, meio ambiente e poluição. Os objetivos visam desenvolver o raciocínio científico e a compreensão dos conceitos científicos relacionados ao cotidiano
1) O documento apresenta técnicas para organizar idéias e produzir textos acadêmicos de forma concisa e coerente, incluindo encontrar o tema, listar palavras-chave e estruturar parágrafos de maneira lógica.
2) É importante ordenar as idéias principais e secundárias de forma hierárquica e usar transições entre parágrafos para manter a coerência e clareza do texto.
3) A prática constante é essencial para que o aprendiz se torne autônomo na produ
Este documento fornece orientações sobre a elaboração de artigos científicos de acordo com as normas da ABNT. Ele descreve a estrutura de um artigo, incluindo título, autor, resumo, palavras-chave e seções como introdução e conclusão. Também fornece diretrizes sobre linguagem, formatação, citações e notas de rodapé para a redação do artigo.
Este documento descreve as características geográficas da região da caatinga no nordeste do Brasil. A caatinga cobre cerca de 850.000 km2 e inclui o estado do Ceará e partes da Bahia, Sergipe, Alagoas, Pernambuco, Paraíba, Rio Grande do Norte e Piauí. A região é marcada por relevo cristalino, solos rasos e pedregosos, e grandes depressões entre planaltos.
O documento descreve as principais fontes de energias renováveis e não renováveis, listando seus tipos, origens, vantagens e desvantagens. As fontes renováveis incluem hidrelétrica, solar, eólica, biomassa, biogás, biocombustíveis e resíduos sólidos urbanos. As não renováveis são térmicas e nucleares. A maioria das renováveis tem baixo impacto ambiental, mas também limitações como dependência das condições climáticas.
O documento contém 5 perguntas sobre solos e Deriva Continental para uma aula de Ciências/Biologia do 6o ano. As perguntas cobrem características de solos arenoso e argiloso, permeabilidade, húmus, e evidências da Deriva Continental como a configuração da Terra na época dos dinossauros.
I. O documento apresenta uma atividade sobre filosofia da felicidade com 10 questões sobre os pensamentos de Epicuro, Aristóteles, Sêneca e a busca pela felicidade. II. As questões abordam tópicos como a carta de Epicuro a Meneceu, a concepção de felicidade para Aristóteles, a busca pela tranquilidade segundo Sêneca. III. O documento fornece referências teóricas para que o estudante responda às questões testando seu conhecimento sobre esses pensadores e temas.
O documento discute a história das comunidades indígenas no Brasil, incluindo suas origens pré-históricas, características culturais e sociais antes da colonização, os primeiros contatos com os colonizadores que inicialmente foram amistosos mas depois levaram à violência e genocídio, e protestos atuais sobre direitos territoriais e projetos de infraestrutura.
Os biomas são definidos como conjuntos de ecossistemas que funcionam de forma estável, caracterizados por um tipo principal de vegetação. O documento descreve os principais biomas mundiais e brasileiros, incluindo florestas tropicais, savanas, pradarias, florestas temperadas e coníferas, tundra e deserto, além de biomas brasileiros como a Amazônia, Mata Atlântica, Cerrado e Pantanal.
O capítulo descreve a literatura e economia da República fictícia de Bruzundanga, satirizando aspectos da sociedade brasileira da época. A "Escola Samoieda" representa a literatura elitista e hermética, enquanto o personagem Felixhimino Ben Karpatoso critica economistas incompetentes. Lima Barreto usa a sátira para criticar a imitação cega dos costumes europeus e a exploração econômica no Brasil.
Este documento fornece um resumo biográfico do poeta brasileiro Casimiro de Abreu. Ele nasceu em 1847, faleceu prematuramente aos 24 anos de tuberculose, e foi um importante poeta romântico brasileiro conhecido por sua poesia lírica e engajamento em causas abolicionistas. Sua obra mais conhecida publicada em vida foi o livro de poemas Espumas Flutuantes.
O documento descreve diferentes aspectos do folclore brasileiro, incluindo seres fantásticos como o Saci-Pererê e o Lobisomem, além de lendas, contos, poesia popular, ditados, trava-línguas e brincadeiras como parlendas que refletem a sabedoria do povo.
1. O documento contém um teste sobre as propriedades da água com 6 questões.
2. A primeira questão pede para identificar a estrutura molecular da água e calcular o número de átomos de hidrogênio e oxigênio em duas moléculas de água.
3. A segunda questão pede para explicar um processo envolvendo mudança de estado da água.
Os portugueses chegam ao Brasil em 1500 liderados por Pedro Álvares Cabral. Os povos indígenas já habitavam estas terras há milhares de anos e falavam mais de 1000 línguas diferentes. O sistema de capitanias hereditárias para explorar o novo território fracassou e o governo geral foi criado em 1548 para centralizar a administração colonial.
O documento descreve o Romantismo em Portugal, dividido em três fases. A primeira fase (1825-1840) foi influenciada por nacionalismo e medievalismo, com autores como Almeida Garret e Alexandre Herculano. A segunda fase (1840-1860) foi marcada por excessos emocionais e escapismo, com Camilo Castelo Branco. A terceira fase (1860-1880) teve uma transição para o realismo, com autores como Júlio Diniz descrevendo a vida simples do campo.
José Bento Monteiro Lobato foi um escritor brasileiro nascido em 1887 em Taubaté, São Paulo. Ele se tornou famoso por suas obras literárias infantis como Jeca Tatu e pelos personagens folclóricos brasileiros que criou, influenciando gerações de brasileiros. Lobato também era jornalista e se dedicou a criticar aspectos sociais e políticos do Brasil por meio de sua escrita.
O documento descreve as principais características dos estados da região Sudeste do Brasil: São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Espírito Santo. Detalha informações sobre os governadores, economia, cultura, turismo, história e povoamento inicial da região.
O documento discute criacionismo e evolucionismo. O criacionismo se baseia na criação divina descrita na Bíblia, enquanto o evolucionismo se baseia em pesquisas científicas desde o experimento de Oparin-Haldane e a teoria da evolução de Darwin, que afirma que o homem evoluiu dos hominídeos.
O documento discute a obra "O Alienista" de Machado de Assis. Aborda a estrutura da narrativa, os elementos como enredo, personagens, tempo e espaço. Também fala sobre o autor e a época histórica. Explora as teorias do protagonista Simão Bacamarte sobre a loucura e o desfecho da história.
O documento discute o processo de urbanização contemporâneo, abordando os tópicos de espacialidade urbana, gestão da cidade, e trabalho no campo. O texto fornece conceitos-chave e habilidades para os alunos compreenderem como as práticas sociais são espacializadas nas metrópoles, avaliarem a gestão e crescimento das cidades, e analisarem os sistemas de trabalho no campo.
O documento descreve a história e o funcionamento das máquinas térmicas, incluindo que a primeira foi inventada por Heron no século I d.C., que as máquinas do século XVIII tinham baixo rendimento, e que a máquina a vapor de James Watt no século XVIII revolucionou a indústria.
O documento apresenta o planejamento anual de conteúdos e objetivos da disciplina de Ciências para as séries de 5a a 8a da Educação de Jovens e Adultos, abrangendo temas de Ciências da Natureza, Biologia e Saúde. Os conteúdos incluem estrutura celular, classificação biológica, sistemas do corpo humano, meio ambiente e poluição. Os objetivos visam desenvolver o raciocínio científico e a compreensão dos conceitos científicos relacionados ao cotidiano
1) O documento apresenta técnicas para organizar idéias e produzir textos acadêmicos de forma concisa e coerente, incluindo encontrar o tema, listar palavras-chave e estruturar parágrafos de maneira lógica.
2) É importante ordenar as idéias principais e secundárias de forma hierárquica e usar transições entre parágrafos para manter a coerência e clareza do texto.
3) A prática constante é essencial para que o aprendiz se torne autônomo na produ
Este documento fornece orientações sobre a elaboração de artigos científicos de acordo com as normas da ABNT. Ele descreve a estrutura de um artigo, incluindo título, autor, resumo, palavras-chave e seções como introdução e conclusão. Também fornece diretrizes sobre linguagem, formatação, citações e notas de rodapé para a redação do artigo.
Este documento fornece orientações sobre como elaborar artigos científicos de acordo com as normas da ABNT. Ele descreve a estrutura de um artigo, incluindo título, autor, resumo, palavras-chave e referências. Também discute a linguagem científica e normas de apresentação, como formatação, citações e notas de rodapé. O objetivo é orientar estudantes sobre a publicação de artigos científicos.
O documento fornece orientações sobre comunicação científica, incluindo como elaborar projetos de pesquisa, artigos científicos e apresentações. É detalhado como elaborar cada parte de um projeto de pesquisa, artigo científico ou apresentação de forma clara e estruturada.
O documento discute diferentes tipos de fichamento de documentos acadêmicos, incluindo fichamento de transcrição, resumo e comentário. Ele fornece diretrizes para cada tipo de fichamento, como usar aspas para citações curtas no fichamento de transcrição e resumir as ideias principais sem comentários no fichamento de resumo. Além disso, discute aspectos qualitativos e quantitativos a serem comentados no fichamento de comentário, como a hipótese e objetivo do autor.
Um esquema é uma síntese das ideias principais de um texto em palavras-chave, permitindo visualizar as linhas de força do assunto. Há vários tipos de esquemas como lineares, circulares, piramidais e sistemáticos. Para elaborar um esquema eficaz, deve-se ler o texto várias vezes, identificar o tema e as ideias principais e secundárias, e organizá-las de forma clara, concisa e hierárquica.
Um esquema é uma síntese das ideias principais de um texto em palavras-chave, que permite visualizar as linhas de força do assunto de forma concisa. Há vários tipos de esquemas que organizam a informação de forma linear, circular, piramidal ou sistemática. Para elaborar um esquema efetivo, deve-se ler o texto várias vezes, identificar o tema e as ideias principais e secundárias, e condensá-las em frases curtas de forma clara, concisa e organizada.
O documento discute técnicas de estudo para leitura proveitosa, incluindo sublinhar e esquematizar. A leitura deve seguir princípios como atenção, intenção e reflexão. Uma boa leitura envolve fases como reconhecimento, exploração, seleção e avaliação crítica. Sublinhar ajuda a destacar ideias principais e secundárias, enquanto esquematizar representa a hierarquia de ideias por meio de diagramas.
Este documento fornece orientações sobre a elaboração de artigos científicos de acordo com as normas da ABNT. Ele descreve a estrutura e componentes de um artigo, incluindo título, autor, resumo, palavras-chave, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências. Além disso, fornece diretrizes sobre a linguagem, formatação, margens, paginação e outras especificações técnicas para a apresentação do artigo.
Este documento fornece orientações sobre a elaboração de artigos científicos de acordo com as normas da ABNT. Ele descreve a estrutura e componentes de um artigo, incluindo título, autor, resumo, palavras-chave, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências. Além disso, fornece diretrizes sobre a linguagem, formatação, margens, paginação e outras especificações técnicas para a apresentação do artigo.
Este documento fornece orientações sobre a elaboração de artigos científicos de acordo com as normas da ABNT. Ele descreve a estrutura de um artigo, incluindo título, autor, resumo, palavras-chave e seções como introdução, desenvolvimento e conclusão. Além disso, fornece diretrizes sobre a linguagem científica a ser usada.
Este documento fornece dicas para tirar apontamentos nas aulas de forma eficaz. Sugere que os alunos prestem atenção, registrem palavras-chave e ideias principais, e revisem regularmente as notas. Também dá técnicas para sublinhar texto de forma seletiva e esquematizar informação de maneira clara e organizada.
APRESENTAÇÃO E TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS.pdfTHELMA RAMOS
O documento fornece diretrizes para a elaboração de trabalhos acadêmicos, incluindo estilo de redação, esquemas, resumos, fichamentos e resenhas. Ele discute a importância de escrever de forma clara, objetiva e acessível ao leitor, além de fornecer dicas para elaborar cada tipo de trabalho, como a estrutura de resumos, fichas e resenhas.
Este documento fornece orientações sobre como fazer apontamentos e resumos eficazes durante as aulas e na leitura de textos. Ele discute técnicas como sublinhar as ideias principais e palavras-chave, esquematizar informações em um formato de bulas, e produzir resumos que capturem as ideias centrais de maneira fiel e seletiva. O objetivo é ajudar os estudantes a compreender, reter e aplicar melhor os conteúdos.
Este documento fornece dicas para redigir uma boa composição, incluindo planeamento, estrutura e revisão. Deve-se refletir sobre o tema, escolher o tipo de discurso, elaborar um plano com introdução, desenvolvimento e conclusão, e revisar o texto final.
O documento fornece informações sobre pesquisa, abordando conceitos como tema, problema, justificativa, objetivos, hipótese, questões norteadoras, fundamentação teórica e metodologia. Discorre sobre como formular cada uma dessas etapas em um projeto de pesquisa, além de definir conceitos como citações, resumo e introdução.
Produção de texto - Percursos da escrita - Texto argumentativocomplementoindirecto
O documento fornece informações sobre a elaboração de textos, incluindo três etapas: 1) planificação, com momentos para gerar ideias, selecioná-las e ordená-las; 2) redação, com normas gramaticais e estilísticas; 3) revisão, para correção ortográfica e melhoria da expressão. Também discute elementos de uma dissertação e como construir textos argumentativos de forma coerente e progressiva.
1) A aula apresenta os principais tipos de trabalhos acadêmicos e científicos como resumo, fichamento, resenha, relatório, seminário, artigo científico, anteprojeto de pesquisa, projeto de pesquisa e TCC.
2) São descritos os elementos estruturais de cada tipo de trabalho como introdução, desenvolvimento, conclusão, referências e normas da ABNT.
3) São explicados conceitos importantes como capa, folha de rosto, sumário e os passos para organização de um seminário.
Semelhante a Técnica de estudo - técnicas de esquema (20)
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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2.
Bruna Correia de Brito
Naiany
Tatiane Chaves
Tayná Marques Vieira
Componentes do Grupo
3.
Durante a renascença, Francis bacon, filósofo inglês,
afirmou que o homem completo apresenta três
elementos bem distintos:
1º O homem que lê é cheio.
2º O homem que escreve é exato.
3º o homem que fala é pronto
TÉCNICA DE
ESQUEMA
4.
Para um bom aproveitamento da leitura é necessário
o uso de uma das técnicas de estudo :
Técnica de sublinhar
Técnica de esquema
Técnica de resumo
Técnica de fichamento
Bom aproveitamento da
leitura
5.
Representação sumária do assunto
Conjunto de tópicos hierarquizados
Contendo as ideias principais do autor
O estudo de texto é elaborado logo após o sublinhar e
antes do resumo
Esquema
6.
Hierarquizar as ideias de acordo com a estrutura lógica
do assunto.
o esquema constitui-se num “esqueleto” do texto,
apresentando uma hierarquia de ideias.
Utilização de simbologias, tais como: setas, círculos,
chaves, linhas, figuras etc.
Elaboração do Esquema
7.
Leitura Minuciosa do texto .
Sublinhar as ideias principais e os detalhes importantes.
Dar títulos e subtítulos .
Sistemas de colchetes ,chaves, colunas.
Sistema de numeração progressiva (1 ,1.1, 2, 2.2).
Gráficos do tipo de organogramas .
Fases do Esquema
8.
Definir ideias principais
Definir as ideias secundárias
Escrever essas ideias em frases curtas
Escolher a forma gráfica
Como Fazer um esquema claro e
compreensível
9.
Elementos de Informação.
Consoante o tópico mais ou menos importante .
As setas .
Esquema claro e
compreensível
10.
ESQUEMA 1
Texto matriz: GARCIA, Ana Maria Fellipe. O conhecimento .In :
HÜHNE,Leda Miranda (Org). Metodologia Científica: caderno de textos e
técnicas.7.ed.Rio de Janeiro: Agir ,1997,p.45.
Paragrafo 1°
HOMEM, através da linguagem: Interpreta o mundo real e se mostra nessa
interpretação;
CONHECIMENTO é um processo; uma forma sempre nova de estar no
mundo.
HOMEM =>aberto ao real =>renasce sempre =>Conhecimento
Modelo de esquema
11.
Esquema de Reforço Contínuo (CRF)
Esquema de Reforço Intermitente
Esquema de Razão
Esquema de Intervalo
Esquemas de Reforço
12.
Divide – se em dois tipos :
Esquema de Razão Fixa (FR)
Esquema de Razão Variada (VR)
Esquema de Razão
13.
Também divide –se em dois tipos:
Intervalo fixo (FI)
Intervalo Variado (VI)
Esquema de Intervalo