O documento fornece diretrizes para a elaboração de trabalhos acadêmicos, incluindo estilo de redação, esquemas, resumos, fichamentos e resenhas. Ele discute a importância de escrever de forma clara, objetiva e acessível ao leitor, além de fornecer dicas para elaborar cada tipo de trabalho, como a estrutura de resumos, fichas e resenhas.

1. APRESENTAÇÃO E TIPOS DE
TRABALHOS
ACADÊMICOS-CIENTÍFICOS

2. ESTILO REDACIONAL
DICAS IMPORTANTES:
• Sempre ter em mente o leitor, “alguém” a
quem está dirigida a mensagem;
• Construir o texto segundo as leis
gramaticais (norma culta);
• Usar um estilo objetivo, claro e modesto;
• Escrever frases curtas que tenham uma
única ideia;

3. • Elaborar parágrafos breves facilitando a
compreensão do raciocínio;
• Utilizar uma linguagem direta, sem supérfluos
ou retóricas inúteis;
• Não abusar do vocabulário técnico nem do
coloquial. Usar bom senso;
• Evite o uso frequente de citações literais;
• Discurso preferencialmente no impessoal:
entende-se, compreende-se…

4. DICAS FINAIS!!!!
Releia, corrija e reescreva o texto quantas
vezes for necessário para deixá-lo mais
compreensível e agradável ao leitor!!!
EXERCITE-SE……ESCREVA!!!!

5. TRABALHANDO
COM
TEXTOS

6. ESQUEMA
Possibilita ao estudante estabelecer o
plano lógico de um trabalho, ou seja,
apresenta o RAIO X do que contém o
texto.
A função do esquema é fornecer
informações visuais imediatas sobre o
conteúdo de um texto.

7. Caraterísticas fundamentais de um
bom esquema:
• Fidelidade ao texto original;
• Estrutura lógica;
• Funcional e flexível;
• Utilidade;
• Pessoal.

8. RESUMO
• O resumo é a condensação de um texto em
seus principais tópicos.
• Eminentemente discursivo.
• Um resumo bem feito dispensa a leitura do
texto original.

9. DICAS PARA ELABORAR UM RESUMO
• O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as
conclusões do documento. A ordem e a extensão destes itens
dependem do tipo de resumo (informativo ou indicativo) e do
tratamento que cada item recebe no documento original.
• Resumir um capítulo ou uma obra inteira somente após a
elaboração do esquema;
• Apresentar as principais ideias do texto;
• Respeitar as ideias do autor;
• Redigir de forma clara e objetiva. Fazer um parágrafo para cada
ideia principal;
• Citar a fonte e usar aspas se copiar literalmente um trecho;
• Colocar as referências.
• Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.
As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo,
antecedidas da expressão “Palavras-chave:”, separadas entre si por
ponto e finalizadas também por ponto.

10. Quanto a sua extensão os resumos devem ter:
• a) de 150 a 500 palavras os de trabalhos
acadêmicos (teses, dissertações e outros) e
relatórios técnico-cientifícos;
• b) de 100 a 250 palavras os de artigos de
periódicos;
• c) de 50 a 100 palavras os destinados a indicações
breves.
• Os resumos críticos, por suas características
especiais, não estão sujeitos a limite de palavras.

11. TIPOS DE RESUMO
RESUMO INFORMATIVO:
Apresentação clara e objetiva das principais ideias
(finalidades, metodologias, resultados e conclusões
do texto em apreço.
RESUMO INDICATIVO:
Indica apenas os pontos principais do documento, não
apresentando dados qualitativos, quantitativos etc.
De modo geral, não dispensa a consulta ao original.
RESUMO CRÍTICO
Além do resumo informativo, implica uma tomada de
posição do autor do resumo perante o texto
estudado e resumido. Assim, acrescentar após o
resumo as opiniões, observações e apreciações
pessoais.

12. RESENHA
É um tipo de condensação da obra inteira
apresentando ideias originais/comentários
interpretativos do resenhista sobre o valor
da obra;
A resenha pressupõe: LEITURA, RESUMO,
CRÍTICA.

13. MODELO DE RESENHA
1. Referência Bibliográfica (ABNT);
2. Dados biográficos (quem fez o estudo, por quê,
quando);
3. Resumo detalhado da obra (quantas e quais partes se
divide, de que trata, quais as questões eas principais
propostas discutidas, quais as conclusões do autor);
4. Apreciação crítica (qual a contribuição dada, aponta
novos conhecimentos ou enfoques, como é seu estilo,
como é a apresentação gráfica);
5. Indicação da obra (a quem se dirige, a quem deve
ser recomendada).

14. FICHAMENTO
A ficha é um instrumento utilizado para
armazenar informações sobre obras,
partes de obras, anotações de palestras,
seminários ou até mesmo de aulas.
As fichas auxiliam na identificação das
obras lidas; a lembrar seu conteúdo
principal; a fazer citações ou elaborar
críticas.

15. ELEMENTOS BÁSICOS
• Cabeçalho: título da ficha, título específico
e referência bibliográfica;
• Corpo ou texto da ficha: desenvolvimento
do texto em forma de resumo ou citações;
• Local e data: colocar o local em que se
encontra a obra.

16. TIPOS DE FICHAS
FICHA RESUMO: Consiste em resumir o pensamento de
um autor e colocar sua avaliação pessoal. Indicar
público-alvo.
FICHA CITAÇÃO: Consiste em transcrição fiel de
trechos significativos da obra estudada.
• Lembre-se a citação deve vir entre aspas e no final
deve constar entre parênteses, o número da página
de onde foi extraída.
FICHA MISTA: Consiste em misturar paráfrases, isto é,
sínteses pessoais das ideias, conservando o sentido
original do autor e citações.

17. EXEMPLO: FICHA RESUMO
METODOLOGIA
CIENTÍFICA
FICHAMENTO RESUMO 1
FOLSCHEID, Dominique. Por que a dissertação filosófica? In: _____. Metodologia
filosófica. 3 ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006. (p. 157-169).
Resumo do texto (conciso, objetivo, fidelidade ao autor);
Apreciação pessoal (opcional);
Indicação do público-alvo (opcional).
Xerox da Biblioteca (Pasta
da Disciplina Pesquisa
Filosófica I/2010.2)

18. EXEMPLO DE CAPA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – MANAUS
ZONA LESTE
CURSO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA NA FORMA INTEGRADA
DANIEL DA SILVA PEREIRA
FICHA DE CITAÇÕES:
TÍTULO
MANAUS
FEVEREIRO
2017

19. EXEMPLO DE FOLHA DE ROSTO
NOME
2li
FICHA DE CITAÇÕES:
TÍTULO
2li
Orientadora: Profa. Msc. Thelma Lima da Cunha
Manaus-Amazonas
Março
2018
Trabalho apresentado à
disciplina Metodologia da
Pesquisa do Curso...., do
Instituto.., como requisito
parcial para obtenção de
nota, turma 2H.

20. SUMÁRIO
2ls
1 INTRODUÇÃO............................................13
2 EVOLUÇÃO AGRICULTURA E HISTÓRIA.......51
2.1 A VIDA A EVOLUÇÃO E A AGRICULTURA...53
2.1.1 Tomate................................................60
REFERÊNCIAS.............................................70

21. EXEMPLO: FICHAMENTO DE CITAÇÕES
METODOLOGIA
CIENTÍFICA
FICHAMENTO 1
FOLSCHEID, Dominique. Por que a dissertação filosófica? In: _____. Metodologia
filosófica. 3 ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006. (p. 157-169)
“---------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------.” (SOBRENOME, 2000, p. 04)
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
----------------------------. (SOBRENOME, 2000, p. 05).
“------------------------------------------------------.”(SOBRENOME, 2000 apud
SOBRENOME, 2000, p. 07).

22. EXEMPLO: FICHAMENTO
METODOLOGIA
CIENTÍFICA
FICHAMENTO 1
MELLO, Luiz Antonio. A Onda Maldita: como nasceu a Fluminense FM. Niterói: Arte &
Ofício, 1992. Disponível em: <http://www.actech.com.br/aondamaldita/creditos>.
Acesso em: 13 out. 1997.
MINHOCULTURA
Segundo Silva (2000) -------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------.
[...]-------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
----------------------------. (SOBRENOME, 2000, p. 05).
“[...] -----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------.” (SOBRENOME, 2000, p. 05).