3. Análise de
Conteúdo
Análise
Documentária
• Trabalha com textos de natureza
diversa
• Extrai fragmentos para revelar
opiniões e valores no texto
• Trabalha com textos de natureza
técnico-científica
• Identifica a estrutura
informacional do texto
4. Linguagem Documentária
Composta por um conjunto limitado de termos, que prescreve
as formas de entrada e de busca a serem utilizadas pelo
indexador ou pelo usuário, num sistema documentário.
9. Tesauros
Controle de termos
Representando áreas de conhecimento
Terminologia
Linguagem controlada e
específica para cada área
do conhecimento
Linguagem Documentária
Representar e recuperar a informação
Generalizante
Normalizar
10. A indexação e a elaboração de resumos são operações que compreendem:
análise e compreensão de texto;
seleção das informações principais;
representação das informações segundo padrões estabelecidos por políticas de
informação.
11. O texto técnico é, via de regra, de natureza argumentativa;
No âmbito das pesquisas experimentais, esses elementos estruturais são o tema, o
problema, a hipótese, a metodologia, os resultados e a conclusão.
15. Condensação para indexação e resumos:
Indexação:caracteriza o tema do texto por meio de palavras ou sintagmas de uma
linguagem documentária.
Resumo: representa o original sob a forma de um novo texto condensado. Para a sua
elaboração, sugere-se a seleção de constituintes de acordo com o tipo de resumo
pretendido.
17. O texto argumentativo pode apresentar outros constituintes:
a tese: apresentação de um ponto de vista;
os argumentos: as provas apresentadas para qualificar positivamente o
ponto de vista e, simultaneamente, desqualificar um ponto de vista
contrário;
a conclusão: confirma o ponto de vista inicialmente apresentado.
20. A Leitura em Análise Documentária
• Bamberger - Meio de receber mensagem importante.
Concepções
• Gough - Modelo Serial – Da esquerda pra direita, palavra a
palavra. Significado -> Sons
• Goodman - Modelo Psicolinguístico – “Jogo” de adivinhação,
leitor prediz o texto. Questiona rigidez do modelo sequencial.
• Rumelhart – Modelo Interativo – Níveis de conhecimento
linguístico mais elevado ajudam no processamento dos de nível
mais baixo
21.
22. Estratégias de leitura
• Para Faerch e Kasper (1980)- planos potencialmente
conscientes do leitor para resolver algo que se apresenta como
um problema na compreensão
Definições
• Brown (1980) - estratégia é qualquer controle deliberado e
planejado de atividades que levam a compreensão
• Oxford (1989) – são ações direcionadas para um objetivo,
potencialmente observáveis, potencialmente ensináveis e
flexíveis
23. Tipos de estratégias
• Cognitivas – automáticas e subconscientes
• Princípio da Canonicidade
• Princípio da Coerência
• Metacognitivas – ações conscientes do leitor frente a um
problema
Estratégia de leitura conforme as concepções teóricas
Brown Kato Cavalcanti Cintra (citando teóricos da CI)
Skill Estratégia cognitiva Estratégia automática Estratégia automática
Estratégia Estratégia
metacognitiva
Estratégia controlada Estratégia controlada
24. Estratégias de leitura em documentação
• Cintra – é necessário que haja uma cooperação autor/leitor na
leitura para fins documentários uma vez que não se pode prever
quem lerá o texto
• Fatores que concorrem para a qualidade do texto:
• Manutenção do tema
• Coerência gramatical
• Adequação lexical
• Estrutura do texto
25. Estratégias de leitura em documentação
• A leitura linear não é necessária nem aconselhável.
• O leitor experiente é aquele que alterna entre estratégias de
acordo com a situação. (Kato, 1987)
• Leitura ascendente – bottom up – dependência do contexto
escrito, linear
• Leitura descendente– top down – maior dependência do
conhecimento prévio do leitor. Utilização de esquemas
27. DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação - v.7 n.3 jun/06 ARTIGO
04
Um modelo de leitura documentária para a indexação de artigos científicos:
princípios de elaboração e uso para a formação de indexadores
Projeto de Estudo Comparativo de Indexadores generalistas Indexadores
Especialistas Uso de Método de Indexação: Modelo de Leitura.
Projeto desenvolvido por Mariângela S. Lopes Fujita e Milena
Polsinelli Rubi
Fonte:
28. Indexador: leitor que interage com o texto
Perspectiva da Psicologia Cognitiva ( Processamento de Informações)
Memória
• Curto prazo ( input visual )
• Longo Prazo ( Esquemas e conhecimento prévio )
Habilidades Operatórias de Pensamento
• Análise
• Síntese
29. Leitura:
Processo: texto Escrito Interação
Objetivo: Compreensão
Processo de Cognição: Dificuldades
Projeto:
Odontologia - Indexadores generalistas
Energia Nuclear - Indexadores Especialistas
30. Leitura Compreensiva, Proficiente, Seletiva
Compreensão do texto por parte dos indexadores
Especialistas >> Generalistas O que ou quem fez isto? Maior
qualidade de indexação
Indexador Resumidor
32. Texto evento comunicativo, ações linguísticas, cognitivas e sociais
Texto: Estrutura Linguística estrutura de significado
Interpretação Cognitiva , não somente descritiva
Habilidade de reconhecer o gênero do texto
Ideia Principal Implícita Inferência
Gênero de Texto: Ideia Principal:
Narrativo Acontecimento ou interpretação do
Acontecimento
Informativo Regra, Conceito ou Generalização
Modelo de Leitura para indexação
33. Conceito com função característica:
O que aconteceu? ( AÇÃO )
A que ou a quem isto aconteceu? ( OBJETO DA AÇÃO –
CHAVE )
O que ou quem fez isto? ( AGENTE DA AÇÃO )
Onde aconteceu? ( LOCAL )
Modelo de Leitura – Sistema PRECIS
34. O que aconteceu? Análise da Economia ( AÇÃO )
A quem isto aconteceu? Mercado interno ( OBJETO DAAÇÃO )
De que? Atividades manufatureiras ( PARTE DO OBJETO DA
AÇÃO )
Quando? Período colonial (TEMPO / DATA )
Onde aconteceu? MinasGerais, Brasil ( LOCALIDADEGEOGRÁFICA )
“Análise da economia de atividades manufatureiras do mercado interno do período colonial
de Minas Gerais no Brasil”
Modelo de Leitura – Sistema PRECIS
36. Leitura Documentária:
Ausencia de Procedimentos comuns
Domínio da área de assunto - especialista
Estratégia
Exploração da estrutura textual
+ questionamento = Modelo de Leitura
Considerações Finais
37. Indexador Resumidor: Leitura Compreensiva, Proficiente, Seletiva
• Modelos:
Tálamo
Kobashi
• A compreensão do texto por parte dos indexadores generalistas foi
menor que dos:
Indexadores especialistas
Maior qualidade de indexação
38. ConhecimentoTeórico fortalece e subsidia a elaboração do Modelo
de Leitura
Concepção Interacional
Texto ( local da Interação )
Sujeito Leitor
Contexto Sociocognitivo dos participantes da interação