O documento apresenta informações sobre um grupo de estudantes do 2o período de Educação Física na UEMG. Ele discute o papel da escola na implementação da sociedade da informação para a produção do conhecimento ao longo da vida. A escola deve ensinar competências como aquisição, interpretação, análise e comunicação de informações, conforme Pozo e Postigo (2000). Lencastre (2009) também ressalta que professores devem se colocar como mestres e aprendizes para que a aprendizagem ocorra para ambos por