- O documento discute o conceito de sobredotação, definindo-a como habilidades acima da média em vários domínios como intelectual, acadêmico, artístico, social, motor e mecânico. - A sobredotação é influenciada por fatores hereditários e ambientais estimulantes e se manifesta em comportamentos como perfeccionismo, auto-crítica, pensamento divergente e sensibilidade. - Crianças sobredotadas precisam de ambientes escolares e familiares enriquecidos que estimulem o pleno desen

1. Escola Secundária de Rocha Peixoto Curso Tecnológico de Desporto Psicologia A Sobredotação Alfredo, nº1 Ana Rita, nº3 Catarina, nº9 Henrique, nº13 Marisa, nº16 12ºH Póvoa de Varzim, 16 de Março de 2011

2. Conceito de Sobredotação Tradicionalmente confinou-se a sobredotação às habilidades cognitivas (QI), recorrendo-se geralmente aos testes de inteligência para a sua identificação. Nos dias de hoje, apesar de não existir consenso, a maioria dos autores aceita uma definição mais alargada que inclui múltiplas áreas de capacidade e actividade humana. Desta forma, a ANEIS integra os seguintes domínios no conceito de sobredotação:

3. Conceito de Sobredotação - Aptidão Intelectual – inclui capacidades de percepção e memória, de organização e relacionamento da informação, de análise e de síntese, de raciocínio e de resolução de problemas. - Aptidão Académica – reporta-se à facilidade nas aprendizagens, principalmente curriculares, nível aprofundado de conhecimentos ou ritmo acelerado de apropriação das matérias escolares num ou mais domínios curriculares. - Aptidão Artística – traduz as habilidades superiores numa ou várias áreas de expressão, tais como a pintura, escultura, desenho, música, literatura ou teatro, por exemplo.

4. Conceito de sobredotação - Aptidão Social – refere-se às habilidades se comunicação e de relacionamento interpessoal, compreensão dos sentimentos dos outros (ajuda) ou organização e liderança de situações de grupo (liderança). - Aptidão Motora – inclui a excelência a nível de coordenação e expressão motoras, nomeadamente ao nível das actividades físicas e desportivas em geral. - Aptidão Mecânica – reporta-se às habilidades de compreensão e resolução de problemas técnico-práticos, envolvendo geralmente manuseio de esquemas, de conceitos e de equipamentos de carácter mecânico, electrónico ou computacional.

5. Conceito de Sobredotação – 3 anéis - Habilidade acima da média - Alta Criatividade - Grande envolvimento com tarefas O desenvolvimento potencial da sobredotação depende de um ambiente motivador.

6. Etiologia (causas) Hereditariedade genética Hipoxemia cerebral: crianças nascidas de partos difíceis teriam, em decorrência disso, as células cerebrais estimuladas, e daí resultaria um quociente de inteligência superior.

7. Sintomas de Comportamento Perfeccionismo; Altos padrões de desempenho; Auto-crítica excessiva; Super sensibilidade e senso de justiça; Ideias divergentes e atitudes não conformistas na escola; Muito observador e aberto a coisas e situações inusuais e pouco correntes; Gosta de conceitos abstractos, de resolver os seus próprios problemas e tem uma forma de pensar muito independente; Tem muito interesse nas relações entre conceitos; Supersensível, precisa de suporte emocional; É energético e activo. (…)

8. Estratégias Educacionais Criança sobredotada precisa de: contextos escolares e familiares enriquecidos e estimulantes para conseguir mostrar-se plenamente e poder explorar todas as suas potencialidades, desenvolvendo-as ao mais alto nível.

9. Fim