O documento descreve um encontro presencial de professores de língua portuguesa para discutir estratégias de ensino utilizando o conto "Pausa" de Moacyr Scliar. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e escrita dos alunos do 9o ano discutindo elementos do texto e fazendo atividades como localização de informações e produção de texto de opinião.

1. Encontro Presencial dos Professores de Língua PortuguesaEncontro Presencial dos Professores de Língua Portuguesa
Pausa - Moacyr Scliar
Regimar Manfrim – Pontal/SP Sandra Castro – Pontal/SPRegimar Manfrim – Pontal/SP Sandra Castro – Pontal/SP
Renata Dandaro – Sertãozinho/SP Sandra Laia – Sertãozinho/SPRenata Dandaro – Sertãozinho/SP Sandra Laia – Sertãozinho/SP
Rosana Bombonato – Sertãozinho/SP Sandra Moisés – Ibitiúva/SPRosana Bombonato – Sertãozinho/SP Sandra Moisés – Ibitiúva/SP
Rosana Cantolini – Pontal/SP Silvia Abbud – Pontal/SPRosana Cantolini – Pontal/SP Silvia Abbud – Pontal/SP
10 /Maio /201310 /Maio /2013

3. ObjetivoObjetivo
 Desenvolver a competência leitora e escritora;
 Despertar o gosto pela leitura – fruição;
 Trabalhar diferentes gêneros textuais;
 Desenvolver a capacidade de apreciação e réplica;
Público AlvoPúblico Alvo
 9º AnoAno
DuraçãoDuração
 4 a 6 aulas

4. 1 – Ativação de conhecimento de mundo1 – Ativação de conhecimento de mundo
 Trecho da música Cotidiano – Chico Buarque;
 Questões motivadoras:
 Você identifica a situação retratada na letra da música com o cotidiano de
sua família?
 O que você e sua família fazem aos domingos?
 O que é rotina para você?
 O que você entende por pausa?

5. 2 – Localização de informações2 – Localização de informações
 Descreva a personagem principal;
 O que Samuel ia fazer num hotel pequeno e sujo?.
3 – Inferências3 – Inferências
 Como você imagina que seja a mulher de Samuel?;
 O que o levou a frequentar esse hotel aos domingos?:

6. 4 – Contexto de Produção4 – Contexto de Produção
 Pesquisa:
 Vida e obra do autor?
 Ideologia?
 Finalidade de sua obra?
 Possíveis leitores?

7. 5 - Intertextualidade5 - Intertextualidade
 “Fuga da realidade” – Hýven;
 “Apelo” – Dalton Trevisan ;
 Reflexão e argumentação sobre valores afetivos;
Elementos Composicionais e Legíveis do TextoElementos Composicionais e Legíveis do Texto
 Tipo de narrador;
 Discurso direto;
 Adjetivação;
 Linguagem metafórica

8. 6 – Percepção de outras linguagens6 – Percepção de outras linguagens
 Produção de texto de opinião:
 Valores afetivos;
 Estilo de vida;
 Rotina;
 Escolha e consequências;
 Relacionamento familiar
 Delimitação do tema:
 Rotina: trabalho e família na modernidade

9. Fuga Da Realidade Hýven
 Tudo que eu queria
Era encontrar
A música certa e o lugar
Onde eu pudesse ficar
Pra viver cada segundo do meu dia
Sem me importar com nada

Ontem eu fugi
Sem sair daqui
Fui só no meu olhar
Conheci outro lugar
Onde ninguém podia me encontrar
Podia me encontrar
 Às vezes eu me perco
Buscando alguma paz
No lugar errado
Sem acreditar
Que no momento que eu pudesse
respirar
E respirar e respirar e só respirar
Eu olharia para esse mundo tão nublado
E me enxergaria

10. ApeloApelo- Dalton Trevisan
Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade,
não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa de esquina. Não foi ausência por
uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no
espelho.
Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a
pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um
corredor deserto, até o canário ficou mudo. Não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber
com os amigos. Uma hora da noite eles se iam. Ficava só, sem o perdão de sua presença,
última luz na varanda, a todas as aflições do dia.
Sentia falta da pequena briga pelo sal no tomate — meu jeito de querer bem. Acaso é saudade,
Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão
na camisa. Calço a meia furada. Que fim levou o saca-rolha? Nenhum de nós sabe, sem a
Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora,
por favor.

11. E-Referências:E-Referências:
Acessível em : http://letras.mus.br/hven/565519/ Acessado em 10 mai 2013Acessível em : http://letras.mus.br/hven/565519/ Acessado em 10 mai 2013
Acessível em : http://www.google.com.br (imagens pausa) Acessado em 10 maiAcessível em : http://www.google.com.br (imagens pausa) Acessado em 10 mai
20132013
Acessível em: http://polianabrito.blogspot.com.br. Acessado em 10 maio 2013Acessível em: http://polianabrito.blogspot.com.br. Acessado em 10 maio 2013
Acessível em: www.releituras.com/daltontrevisan_apelo.asp Acessado em 10Acessível em: www.releituras.com/daltontrevisan_apelo.asp Acessado em 10
maio 2013maio 2013