O documento descreve os preparativos para um workshop sobre avaliação de bibliotecas escolares. O autor define o título e objetivos do workshop, inventaria os recursos necessários como computador e projetor, e desenvolve instrumentos como um cartaz, apresentação PowerPoint e texto de apoio para guiar a sessão prática. O workshop visa motivar agentes educativos a participar da avaliação da escola e entender como implementar um modelo de avaliação de bibliotecas.

1. Segunda Tarefa – 3 de Novembro
1- Introdução
Pretendendo realizar a primeira opção de tarefa, para desenvolver entre 3 e 9 de Novembro preparei um
conjunto de suportes para a realização de um workshop no Agrupamento a que pertenço.
2- Desenvolvimento
1- Defini o título: “Avaliando juntos, construímos o futuro” e os objectivos da iniciativa:
∞ Objectivos:
Entender a pertinência de um Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares;
Entender os factores críticos de sucesso na implementação do modelo;
Motivar os agentes educativos para a avaliação participada de toda a escola.
2- Inventariei os recursos necessários:
2 de Novembro de 2010
∞ Recursos:
Computador;
Projector multimédia;
Powerpoint do modelo;
Texto de apoio, para abertura da sessão prática.
3- Defini os documentos em suporte de papel que seriam distribuídos a todos os participantes durante a sessão:
Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares;
Texto de Apoio, para abertura da sessão prática.
4- Defini também quais os participantes que seriam convidados a partilhar as suas experiências/parecer sobre a 9 de Novembro de 2010
temática e quais os momentos dessa (s) intervenção (ões), o que consta do cartaz-programa.
5- Elaborei os instrumentos seguintes:
- Um cartaz/programa que viabilizasse a divulgação da actividade à comunidade escolar;
- Um Powerpoint que fizesse a apresentação coerente, ainda que bastante sucinta, do modelo de Auto-
avaliação de Bibliotecas Escolares;
- Um Texto de Apoio que abrisse a sessão prática, de trabalho em pequeno grupo e que convidasse os
intervenientes a uma melhor participação.
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Formação MABE DREL-VT Turma 3 A formanda: Vanda Maria Gameiro Bernardino