1- Introdução
2- Quais as tecnologias existentes na
  escola?
3- Como são utilizadas as tecnologias na
  instituição de ensino?
4- Quais as dificuldades em relação as
  TICs?
5-Considerações Finais
6- Referências
O relatório da escola observada é uma
descrição objetiva dos fatos observados
das atividades desenvolvidas com o uso
das tecnologias de informação e
comunicação na instituição de ensino.
Com o objetivo de analisar e mostrar
como as tecnologias são utilizadas e
quais delas estão presentes na vida dos
alunos em seu âmbito escolar.
Atualmente a Escola Estadual Vinícius de
    Moraes tem disponível:

 Computadores;
 TVs; dentre elas uma TV de plasma;
 Condicionador de ar;
 Data shows.
   As tecnologias são utilizadas
    esporadicamente;



   Utilizadas em espaço climatizado;
   Falta de professores qualificados para a
    utilização das mesmas;

   Interesse por parte dos alunos em relação à
    documentários.
Mesmo com essas dificuldades, a escola
   procura sempre manter os alunos
atualizados de acordo com a realidade,
   de forma que, sua metodologia de
    ensino esteja vinculada com as
 tecnologias de formação e informação
   pra uma melhor aprendizagem em
             termos gerais.
Com estas observações e informações
citadas, esperamos que as mesmas tenham
contribuído para o entendimento de como as
tecnologias devem e são imprescindíveis
para a educação de cada indivíduo, e o
quanto elas ainda precisam avançar na
sociedade, colocando-se como ponto
primordial em índice de educação.
 Funcionários da Instituição de ensino
  pesquisada (Escola Estadual Vinícius de
  Moraes).
 http://www.recantodasletras.com.br/artigos/1
  085816.
 http://comunicageral.forumeiros.com/t160-
  como-fazer-um-bom-relatorio

Relatório sobre a pesquisa de campo 2011

  • 2.
    1- Introdução 2- Quaisas tecnologias existentes na escola? 3- Como são utilizadas as tecnologias na instituição de ensino? 4- Quais as dificuldades em relação as TICs? 5-Considerações Finais 6- Referências
  • 3.
    O relatório daescola observada é uma descrição objetiva dos fatos observados das atividades desenvolvidas com o uso das tecnologias de informação e comunicação na instituição de ensino. Com o objetivo de analisar e mostrar como as tecnologias são utilizadas e quais delas estão presentes na vida dos alunos em seu âmbito escolar.
  • 4.
    Atualmente a EscolaEstadual Vinícius de Moraes tem disponível:  Computadores;  TVs; dentre elas uma TV de plasma;  Condicionador de ar;  Data shows.
  • 6.
    As tecnologias são utilizadas esporadicamente;  Utilizadas em espaço climatizado;
  • 7.
    Falta de professores qualificados para a utilização das mesmas;  Interesse por parte dos alunos em relação à documentários.
  • 8.
    Mesmo com essasdificuldades, a escola procura sempre manter os alunos atualizados de acordo com a realidade, de forma que, sua metodologia de ensino esteja vinculada com as tecnologias de formação e informação pra uma melhor aprendizagem em termos gerais.
  • 9.
    Com estas observaçõese informações citadas, esperamos que as mesmas tenham contribuído para o entendimento de como as tecnologias devem e são imprescindíveis para a educação de cada indivíduo, e o quanto elas ainda precisam avançar na sociedade, colocando-se como ponto primordial em índice de educação.
  • 10.
     Funcionários daInstituição de ensino pesquisada (Escola Estadual Vinícius de Moraes).  http://www.recantodasletras.com.br/artigos/1 085816.  http://comunicageral.forumeiros.com/t160- como-fazer-um-bom-relatorio