Ana karolina Lima
Francilene Lobo
Iago Lima
Joyanne Pontes
Maria Vitorina
Miriam Carvalho
Bases Sócio-Antropológicas da Psicologia
Profº Rone Leão Cruz
Macapá-Ap
2014
Relação saúde-
doença
“Existiaummédicoqueconsideravaquenormaleraalguémquenãofoi
devidamenteobservado...”
(PauloAmarante)
Saúde
 Está diretamente vinculada a valores não só biológicos,
mas também sociais.
 É um completo estado de bem-estar.
Doença
 “A doença não é mais que um constructo que
guarda relação com o sofrimento, com o mal, mas
não lhe corresponde integralmente. (EVANS;
STODDART, 1990) .”
 É aquilo que causa uma alteração ou uma
desarmonização no sujeito, seja a nível molecular,
corporal, mental, emocional ou espiritual.
Relação saúde-doença
 Saúde e doença como estados de um mesmo
processo, composto por fatores biológicos,
econômicos, culturais e sociais.
 Histórico da relação saúde-doença
 Teoria de Hipócrates
 Teoria Miasmática
 Teoria Bacteriologia e Concepção ontológica
 Teoria Microbiana
 Atualidade
Prevenção
Educação em Saúde
 Objetivo – Educação em saúde
 Comportamento Individual
O Psicólogo e a saúde-doença
 De um modo geral, pode-se compreender
a Psicologia da saúde-doença como sendo uma
prática que atua para a integridade da saúde do
paciente em todas as suas dimensões física,
mental e social.
 Local de atuação para melhorias no atendimento com
o psicólogo
 Equipe de atuação
Referências
• BRÊTAS, A.C.P.; GAMBA, M.A. Enfermagem e
saúde do adulto. Barueri: Manole, 2006.
• CALVETTI, P. U. PSIC - Revista de Psicologia da
Vetor Editora, v. 9, nº 1, p. 115-120, Jan./Jun. 2008
115
• LAURELL. A. C. A saúde-doença como processo
social. 1974
• VIANNA, L. A. C. Processo saúde-doença. Módulo
Político Gestor – Especialidade em saúde em
família.

Relação saúde doença

  • 1.
    Ana karolina Lima FrancileneLobo Iago Lima Joyanne Pontes Maria Vitorina Miriam Carvalho Bases Sócio-Antropológicas da Psicologia Profº Rone Leão Cruz Macapá-Ap 2014
  • 2.
  • 3.
    Saúde  Está diretamentevinculada a valores não só biológicos, mas também sociais.  É um completo estado de bem-estar.
  • 4.
    Doença  “A doençanão é mais que um constructo que guarda relação com o sofrimento, com o mal, mas não lhe corresponde integralmente. (EVANS; STODDART, 1990) .”  É aquilo que causa uma alteração ou uma desarmonização no sujeito, seja a nível molecular, corporal, mental, emocional ou espiritual.
  • 5.
    Relação saúde-doença  Saúdee doença como estados de um mesmo processo, composto por fatores biológicos, econômicos, culturais e sociais.
  • 6.
     Histórico darelação saúde-doença  Teoria de Hipócrates  Teoria Miasmática
  • 7.
     Teoria Bacteriologiae Concepção ontológica  Teoria Microbiana  Atualidade
  • 8.
  • 9.
    Educação em Saúde Objetivo – Educação em saúde  Comportamento Individual
  • 10.
    O Psicólogo ea saúde-doença  De um modo geral, pode-se compreender a Psicologia da saúde-doença como sendo uma prática que atua para a integridade da saúde do paciente em todas as suas dimensões física, mental e social.
  • 11.
     Local deatuação para melhorias no atendimento com o psicólogo  Equipe de atuação
  • 12.
    Referências • BRÊTAS, A.C.P.;GAMBA, M.A. Enfermagem e saúde do adulto. Barueri: Manole, 2006. • CALVETTI, P. U. PSIC - Revista de Psicologia da Vetor Editora, v. 9, nº 1, p. 115-120, Jan./Jun. 2008 115 • LAURELL. A. C. A saúde-doença como processo social. 1974 • VIANNA, L. A. C. Processo saúde-doença. Módulo Político Gestor – Especialidade em saúde em família.