1. O documento apresenta um problema sobre a divisão de 3 bombons igualmente entre Mônica e Magali, onde cada uma receberá 1,5 bombons. 2. Ele também contém questões sobre identificar números racionais, inteiros, periódicos e localizá-los na reta numérica. Além de determinar se avenidas em um mapa são perpendiculares ou paralelas.

1. 1. Leia a tirinha
Considerando que os três bombons serão repartidos igualmente entre Mônica e
Magali, resolva as questões.
a) Cada uma vai receber mais ou menos que uma unidade? Justifique.
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) Escreva uma fração e um número decimal correspondente à quantidade de
bombons que cada uma vai receber.
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c) Os números que você escreveu no item b pertencem a quais conjuntos numéricos:
N. Z, Q, I ou R?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Determine o valor da soma de: 0,666... e 5,1212...
3. Observe o quadro a seguir, no qual aparecem alguns números.
3
1 0 25
...666,1 π 6,0
9+4 121 8
E escreva:
a) Os números inteiros;
b) Os números racionais;
c) Os números racionais na forma decimal;
d) As dízimas periódicas.
4. Localize os números racionais abaixo na reta numerada e assinale a opção que
mostra a ordem em que eles aparecem na reta.
S = -2,5 V =
4
3
− W = 1,5 Z = 0,222...
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
a- ( ) Z,V,W,S c- ( ) S,V,W,Z
b- ( ) V,S,Z,W d- ( ) S,V,Z,W
5. Observe o mapa e responda:
 A Av. Rio Branco é
perpendicular à Av. Duque de
Caxias? ________________
 A AV. São João é paralela à
Al. Barão de Limeira?________
RECUPERAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA E GEOMETRIA
ESCOLA ESTADUAL DE SERRA DO SALITRE
PROFESSORA: CRISTINA ALVES DE SOUZA CARDOSO
NOME: TURMA: 8º ANO A
Magali como vamos
dividir os três
bombons entre nós
duas?
Hum, como a
Magali,
come?!