O documento apresenta 9 questões do Enem sobre diferentes assuntos como juros compostos, física, porcentagem, estatística e proporções. As questões abordam cálculos e raciocínios envolvendo esses tópicos.
O documento convida o leitor a baixar todas as listas de um projeto de medicina em um site, fornecendo o endereço eletrônico. Também apresenta provas do ENEM de matemática com questões e suas alternativas.
O documento apresenta 15 questões sobre proporcionalidade e grandezas diretamente e inversamente proporcionais, abordando tópicos como mapas, programas de saúde, reservatórios de água, composição de concreto, teatro, escalas biológicas, impostos, descontos em lojas, custo-benefício de produtos, resistência de vigas, dosagem de remédios, economia de água, parques de diversão e capacidades humanas.
1) O documento apresenta 9 exercícios sobre interpretação e análise de gráficos.
2) Os exercícios envolvem temas como consumo de energia em uma casa, interação entre predadores e presas, vendas de um comerciante, monitoramento de ruídos em uma fábrica e variação de velocidade em semáforos.
3) São propostos gráficos de linhas, barras e curvas para representar diferentes situações.
1) O documento apresenta um aulão de matemática com 16 questões do ENEM sobre diversos assuntos como funções, proporcionalidade, equações, geometria e estatística.
2) As questões abordam tópicos como magnitude de terremotos, crescimento populacional, custos de construção de rodovias, vendas de passagens aéreas, lucro de indústrias, equilíbrio de mercado, dosagem de remédios e projeções de produção agrícola.
3) A resolução das questões requer
1) O volume do sólido submerso era de 0,48 m3.
2) O volume de material amortecedor necessário em cada caixa é dado pela fórmula V = 4/3πabc cm3.
3) A escala de tempo que melhor reflete a duração de uma lâmpada LED é o decênio, já que ela rende entre 20.000 e 100.000 horas.
1. O documento apresenta 20 questões sobre sistemas métricos e conversões de unidades de medidas. As questões abordam tópicos como conversão entre unidades de comprimento, área, volume e tempo.
O documento apresenta 16 questões do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2017, cobrindo diversos assuntos como geometria, física, probabilidade e estatística. As questões envolvem interpretação e análise de gráficos, cálculos e resolução de problemas.
I. Uma indústria reduziu a jornada de trabalho de seus funcionários para 30 horas semanais, mantendo os salários.
II. Se antes o funcionário recebia x reais por hora, após a redução ele passou a receber 5X/6 por hora.
III. Isso porque, trabalhando 30 horas semanais ao invés de 36, o salário total diminuiu 6/36 = 1/6.
O documento convida o leitor a baixar todas as listas de um projeto de medicina em um site, fornecendo o endereço eletrônico. Também apresenta provas do ENEM de matemática com questões e suas alternativas.
O documento apresenta 15 questões sobre proporcionalidade e grandezas diretamente e inversamente proporcionais, abordando tópicos como mapas, programas de saúde, reservatórios de água, composição de concreto, teatro, escalas biológicas, impostos, descontos em lojas, custo-benefício de produtos, resistência de vigas, dosagem de remédios, economia de água, parques de diversão e capacidades humanas.
1) O documento apresenta 9 exercícios sobre interpretação e análise de gráficos.
2) Os exercícios envolvem temas como consumo de energia em uma casa, interação entre predadores e presas, vendas de um comerciante, monitoramento de ruídos em uma fábrica e variação de velocidade em semáforos.
3) São propostos gráficos de linhas, barras e curvas para representar diferentes situações.
1) O documento apresenta um aulão de matemática com 16 questões do ENEM sobre diversos assuntos como funções, proporcionalidade, equações, geometria e estatística.
2) As questões abordam tópicos como magnitude de terremotos, crescimento populacional, custos de construção de rodovias, vendas de passagens aéreas, lucro de indústrias, equilíbrio de mercado, dosagem de remédios e projeções de produção agrícola.
3) A resolução das questões requer
1) O volume do sólido submerso era de 0,48 m3.
2) O volume de material amortecedor necessário em cada caixa é dado pela fórmula V = 4/3πabc cm3.
3) A escala de tempo que melhor reflete a duração de uma lâmpada LED é o decênio, já que ela rende entre 20.000 e 100.000 horas.
1. O documento apresenta 20 questões sobre sistemas métricos e conversões de unidades de medidas. As questões abordam tópicos como conversão entre unidades de comprimento, área, volume e tempo.
O documento apresenta 16 questões do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2017, cobrindo diversos assuntos como geometria, física, probabilidade e estatística. As questões envolvem interpretação e análise de gráficos, cálculos e resolução de problemas.
I. Uma indústria reduziu a jornada de trabalho de seus funcionários para 30 horas semanais, mantendo os salários.
II. Se antes o funcionário recebia x reais por hora, após a redução ele passou a receber 5X/6 por hora.
III. Isso porque, trabalhando 30 horas semanais ao invés de 36, o salário total diminuiu 6/36 = 1/6.
Este documento contém 8 questões sobre o conteúdo de Matemática e suas Tecnologias para o Enem. As questões abordam tópicos como volume de sólidos, elipsóides, lâmpadas LED, evolução do oxigênio na atmosfera, medidas de áreas e desmatamento na Amazônia.
O documento apresenta 12 questões sobre razão e proporção, envolvendo tópicos como densidade, velocidade, vazão, diluição e conversão de unidades. As questões abordam cálculos envolvendo grandezas como massa, volume, tempo e taxas.
1) O documento apresenta 15 exercícios de raciocínio lógico sobre razão e proporção, envolvendo cálculos, interpretação de gráficos e tabelas.
2) Os exercícios abordam tópicos como densidade populacional, modelos atômicos, produção em equipes, consumo de combustível e deslocamento forçado de refugiados.
3) As questões propõem cálculos para determinar valores como tempo total de produção, índice de congestionamento e diferença entre horários de relógios
Este documento apresenta 8 questões corrigidas sobre algarismos significativos e grandezas físicas. As questões abordam tópicos como precisão de medidas físicas, notação científica, operações com potências de dez e conversão de unidades. As respostas são explicadas de forma sucinta com o objetivo de esclarecer conceitos e procedimentos relacionados a estes temas.
O documento discute conceitos de razão, proporção e suas aplicações em escala, velocidade média e densidade. Explica que razão é a comparação entre duas grandezas através da divisão de uma pela outra e que proporção existe quando duas razões são iguais. Apresenta exemplos de cálculos e questões sobre esses tópicos.
As três frases essenciais do documento são:
1) O documento apresenta 20 questões de múltipla escolha sobre razão e proporção, envolvendo cálculos e interpretação de gráficos e tabelas.
2) As questões abordam tópicos como proporcionalidade direta e inversa, escalas, conversão de unidades, razões e proporções.
3) O documento fornece as informações necessárias para responder cada uma das questões, como dados numéricos, gráficos e enunciados descritivos.
1. O documento apresenta 16 questões sobre razão e proporção envolvendo diversos tópicos como gravitação, alimentação, volume, densidade, porcentagem e índice de massa corporal.
2. As questões abordam cálculos e análises envolvendo variáveis como massa, volume, densidade, distância, velocidade, tempo, quantidade e proporções.
3. Os enunciados fornecem tabelas, gráficos e informações para que sejam resolvidos os exercícios de raciocínio proporcional
O professor fez um experimento para ensinar volume de sólidos aos alunos. Ele colocou 600 litros de água em uma caixa de 1 metro de lado e colocou um sólido dentro, fazendo a água subir 20 cm. Isso indica que o volume do sólido era de 0,48 m3.
Um professor fez um experimento com seus alunos para ensinar volume de sólidos. Ele encheu uma caixa de 1m3 com 600L de água e colocou um sólido dentro, fazendo a água subir para 80cm. Isso indica que o volume do sólido era de 0,2m3.
O professor fez um experimento para ensinar volume de sólidos aos alunos. Ele colocou 600 litros de água em uma caixa de 1 metro de lado e colocou um sólido dentro, fazendo a água subir 20 cm. Isso indica que o volume do sólido era de 0,48 m3.
O professor fez um experimento para ensinar volume de sólidos aos alunos. Ele colocou 600 litros de água em uma caixa de 1 metro de lado e colocou um sólido dentro, fazendo a água subir 20 cm. Isso indica que o volume do sólido era de 0,48 m3.
1) O documento discute frações, razões, proporções e regra de três;
2) As frações indicam quantos pedaços de um todo foram tomados e são divididas pelo denominador;
3) A regra de três é usada para encontrar uma quarta grandeza proporcional às outras três quando duas são conhecidas.
O documento descreve um problema de engenharia sobre a construção de uma galeria subterrânea para transporte de água entre uma fonte e um reservatório em uma cidade. Dois projetos são apresentados: um segmento de reta ou uma semicircunferência. Após cálculos, o projeto da semicircunferência levaria menos tempo para ser concluído.
O documento descreve um experimento realizado com bovinos para testar sua preferência por três tipos de bebedouros de formatos e tamanhos diferentes. O bebedouro 3 tinha a forma de um semicírculo de 30 cm de altura, 100 cm de comprimento e 60 cm de largura. A figura correta que representa este bebedouro é a segunda opção apresentada.
Este documento resume conceitos fundamentais de Matemática e Matemática Financeira, como frações, porcentagens, juros, gráficos e estatística. Inclui exemplos e exercícios resolvidos sobre esses tópicos.
Enem Matemática para resolver junto com os estudantesprofSalsicha
O documento descreve simulações realizadas para projetar a trajetória de dois projéteis lançados juntos. Observou-se que a trajetória do projétil B deveria ser alterada para que ele interceptasse o projétil A no ponto mais alto de sua trajetória parabólica. Para isso, o coeficiente angular da reta que representa a trajetória de B deveria diminuir em 4 unidades.
O documento contém 13 questões de múltipla escolha sobre assuntos como álgebra básica, física, biologia e matemática. As questões abordam tópicos como notação científica, equações, densidade, índices corporais, astronomia e estatística. O documento também fornece o gabarito com as respostas corretas.
O documento contém 15 questões de múltipla escolha sobre porcentagem envolvendo cálculos e interpretação de gráficos e tabelas. As questões abordam tópicos como juros compostos, descontos, rendimentos de investimentos, interpretação de pesquisas e cálculos envolvendo aumentos e reduções percentuais.
O documento apresenta 11 questões sobre exponenciais extraídas de provas do Enem. As questões abordam tópicos como índice de desenvolvimento humano, crescimento de populações bacterianas, desvalorização de automóveis, população mundial idosa e meia-vida de fármacos. O documento também fornece o gabarito com as respostas corretas para cada questão.
O documento descreve um fabricante que decidiu contratar o plano B de uma empresa de entregas, ao invés do plano A que havia escolhido inicialmente. O plano B tem taxa fixa mensal menor, mas taxa variável maior por quilograma enviado. Com 650kg a serem enviados, o plano B terá custo total menor do que o plano A.
O documento apresenta 15 questões objetivas sobre diversos assuntos de matemática e física aplicadas a situações do cotidiano. As questões abordam tópicos como conjuntos, funções, geometria, probabilidade, estatística e finanças pessoais.
Este documento contém 8 questões sobre o conteúdo de Matemática e suas Tecnologias para o Enem. As questões abordam tópicos como volume de sólidos, elipsóides, lâmpadas LED, evolução do oxigênio na atmosfera, medidas de áreas e desmatamento na Amazônia.
O documento apresenta 12 questões sobre razão e proporção, envolvendo tópicos como densidade, velocidade, vazão, diluição e conversão de unidades. As questões abordam cálculos envolvendo grandezas como massa, volume, tempo e taxas.
1) O documento apresenta 15 exercícios de raciocínio lógico sobre razão e proporção, envolvendo cálculos, interpretação de gráficos e tabelas.
2) Os exercícios abordam tópicos como densidade populacional, modelos atômicos, produção em equipes, consumo de combustível e deslocamento forçado de refugiados.
3) As questões propõem cálculos para determinar valores como tempo total de produção, índice de congestionamento e diferença entre horários de relógios
Este documento apresenta 8 questões corrigidas sobre algarismos significativos e grandezas físicas. As questões abordam tópicos como precisão de medidas físicas, notação científica, operações com potências de dez e conversão de unidades. As respostas são explicadas de forma sucinta com o objetivo de esclarecer conceitos e procedimentos relacionados a estes temas.
O documento discute conceitos de razão, proporção e suas aplicações em escala, velocidade média e densidade. Explica que razão é a comparação entre duas grandezas através da divisão de uma pela outra e que proporção existe quando duas razões são iguais. Apresenta exemplos de cálculos e questões sobre esses tópicos.
As três frases essenciais do documento são:
1) O documento apresenta 20 questões de múltipla escolha sobre razão e proporção, envolvendo cálculos e interpretação de gráficos e tabelas.
2) As questões abordam tópicos como proporcionalidade direta e inversa, escalas, conversão de unidades, razões e proporções.
3) O documento fornece as informações necessárias para responder cada uma das questões, como dados numéricos, gráficos e enunciados descritivos.
1. O documento apresenta 16 questões sobre razão e proporção envolvendo diversos tópicos como gravitação, alimentação, volume, densidade, porcentagem e índice de massa corporal.
2. As questões abordam cálculos e análises envolvendo variáveis como massa, volume, densidade, distância, velocidade, tempo, quantidade e proporções.
3. Os enunciados fornecem tabelas, gráficos e informações para que sejam resolvidos os exercícios de raciocínio proporcional
O professor fez um experimento para ensinar volume de sólidos aos alunos. Ele colocou 600 litros de água em uma caixa de 1 metro de lado e colocou um sólido dentro, fazendo a água subir 20 cm. Isso indica que o volume do sólido era de 0,48 m3.
Um professor fez um experimento com seus alunos para ensinar volume de sólidos. Ele encheu uma caixa de 1m3 com 600L de água e colocou um sólido dentro, fazendo a água subir para 80cm. Isso indica que o volume do sólido era de 0,2m3.
O professor fez um experimento para ensinar volume de sólidos aos alunos. Ele colocou 600 litros de água em uma caixa de 1 metro de lado e colocou um sólido dentro, fazendo a água subir 20 cm. Isso indica que o volume do sólido era de 0,48 m3.
O professor fez um experimento para ensinar volume de sólidos aos alunos. Ele colocou 600 litros de água em uma caixa de 1 metro de lado e colocou um sólido dentro, fazendo a água subir 20 cm. Isso indica que o volume do sólido era de 0,48 m3.
1) O documento discute frações, razões, proporções e regra de três;
2) As frações indicam quantos pedaços de um todo foram tomados e são divididas pelo denominador;
3) A regra de três é usada para encontrar uma quarta grandeza proporcional às outras três quando duas são conhecidas.
O documento descreve um problema de engenharia sobre a construção de uma galeria subterrânea para transporte de água entre uma fonte e um reservatório em uma cidade. Dois projetos são apresentados: um segmento de reta ou uma semicircunferência. Após cálculos, o projeto da semicircunferência levaria menos tempo para ser concluído.
O documento descreve um experimento realizado com bovinos para testar sua preferência por três tipos de bebedouros de formatos e tamanhos diferentes. O bebedouro 3 tinha a forma de um semicírculo de 30 cm de altura, 100 cm de comprimento e 60 cm de largura. A figura correta que representa este bebedouro é a segunda opção apresentada.
Este documento resume conceitos fundamentais de Matemática e Matemática Financeira, como frações, porcentagens, juros, gráficos e estatística. Inclui exemplos e exercícios resolvidos sobre esses tópicos.
Enem Matemática para resolver junto com os estudantesprofSalsicha
O documento descreve simulações realizadas para projetar a trajetória de dois projéteis lançados juntos. Observou-se que a trajetória do projétil B deveria ser alterada para que ele interceptasse o projétil A no ponto mais alto de sua trajetória parabólica. Para isso, o coeficiente angular da reta que representa a trajetória de B deveria diminuir em 4 unidades.
O documento contém 13 questões de múltipla escolha sobre assuntos como álgebra básica, física, biologia e matemática. As questões abordam tópicos como notação científica, equações, densidade, índices corporais, astronomia e estatística. O documento também fornece o gabarito com as respostas corretas.
O documento contém 15 questões de múltipla escolha sobre porcentagem envolvendo cálculos e interpretação de gráficos e tabelas. As questões abordam tópicos como juros compostos, descontos, rendimentos de investimentos, interpretação de pesquisas e cálculos envolvendo aumentos e reduções percentuais.
O documento apresenta 11 questões sobre exponenciais extraídas de provas do Enem. As questões abordam tópicos como índice de desenvolvimento humano, crescimento de populações bacterianas, desvalorização de automóveis, população mundial idosa e meia-vida de fármacos. O documento também fornece o gabarito com as respostas corretas para cada questão.
O documento descreve um fabricante que decidiu contratar o plano B de uma empresa de entregas, ao invés do plano A que havia escolhido inicialmente. O plano B tem taxa fixa mensal menor, mas taxa variável maior por quilograma enviado. Com 650kg a serem enviados, o plano B terá custo total menor do que o plano A.
O documento apresenta 15 questões objetivas sobre diversos assuntos de matemática e física aplicadas a situações do cotidiano. As questões abordam tópicos como conjuntos, funções, geometria, probabilidade, estatística e finanças pessoais.
O documento contém 15 questões do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) da segunda aplicação de 2014. As questões abordam tópicos como matemática, física, biologia, história e língua portuguesa.
1. O documento apresenta 14 questões sobre razão e proporção, incluindo gráficos e tabelas com dados numéricos. As questões abordam tópicos como força aplicada em função do deslocamento, câmbio, gastos diários, consumo calórico, duração de produtos, idade de máquinas, concentração alcoólica, constante elástica de molas, força de ataque e defesa em jogos, orçamento para pintura, escala em plantas, capacidade de reservatórios, força gravitacional e
Lista de exercícios de Matemática VestibularJoyce Furlan
1. O documento apresenta 10 questões de matemática de vestibulares, abrangendo tópicos como progressão aritmética, probabilidade e geometria.
2. As questões foram extraídas de provas da Faculdade Albert Einstein e do curso pré-vestibular Puccamp, entre os anos de 2016 a 2020.
3. Os níveis de dificuldade variam entre baixo, médio e alto, cobrindo conceitos básicos a mais avançados de matemática.
O documento descreve como são representados os anos no calendário atual e no sistema utilizado por astrônomos. No calendário atual, não existe o ano zero, de modo que o intervalo entre 50 a.C. e 50 d.C. é de 100 anos. Já para os astrônomos, o ano 1 a.C. corresponde ao ano 0, o ano 2 a.C. ao ano -1 e assim sucessivamente, enquanto os anos d.C. são representados por números inteiros positivos. O documento fornece um quadro relacionando as duas formas de contagem para
1) O documento apresenta questões sobre matemática e suas tecnologias, incluindo cálculos envolvendo conversão de anos no calendário e contagem de astronomos, pacotes de táxi e geração de empregos pelo turismo.
2) A questão 1 apresenta a conversão entre o calendário atual e a contagem usada por astrônomos, enquanto a questão 8 trata de cenários para geração de empregos pelo turismo no Brasil.
3) Diversas outras questões abordam tópicos como probabilidade,
1) O documento apresenta questões sobre matemática e suas tecnologias para um simulado pré-vestibular. 2) As questões abordam tópicos como calendários, estatística, geometria e porcentagem. 3) Há 12 questões objetivas com alternativas de respostas para os alunos testarem seus conhecimentos em diferentes assuntos matemáticos.
1) O documento apresenta questões sobre matemática e suas tecnologias, incluindo cálculos envolvendo conversão de anos no calendário e contagem de astronomos, pacotes de táxi e geração de empregos pelo turismo.
2) São fornecidos dados sobre atropelamentos e mortalidade, reciclagem de latas de alumínio e resolução de imagens digitais para impressão.
3) São propostos exercícios para serem resolvidos com base nas informações fornecidas.
O documento apresenta 16 questões do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) sobre diversos assuntos como: estatística, física, geometria e probabilidade. As questões envolvem interpretação e análise de gráficos, cálculos, resolução de problemas e relações entre grandezas geométricas.
Este documento apresenta um simulado de 100 questões de matemática, física e química retiradas de exames vestibulares, com o objetivo de ajudar os estudantes a se prepararem para o vestibular. O gabarito das questões está no final do documento.
O documento contém uma avaliação de Física para alunos do 1o ano do ensino médio com 10 questões sobre operações matemáticas, notação científica, tipos de triângulos e geração de energia.
1) O documento apresenta 11 exercícios de raciocínio lógico e proporcionalidade sobre diversos temas como Universo, Pantanal, biodiesel e Olimpíadas.
2) Os exercícios envolvem cálculos proporcionais para determinar valores como distâncias, áreas, volumes e tempos.
3) As alternativas de respostas vão de letras para cálculos numéricos.
Este documento fornece uma apostila sobre razão, proporção, porcentagem e juros elaborada pelo professor Carlinhos. A apostila explica os conceitos básicos destes tópicos matemáticos e fornece exemplos resolvidos. Além disso, inclui exercícios para fixação da aprendizagem sobre cada um destes assuntos.
Gabarito comentado do simuladinho matematica 18 a 22.03.2013Charles Lemos
Este documento resume as respostas para 10 questões de um simulado de matemática realizado entre os dias 18 a 22 de março de 2013. As respostas são concisas, apresentando os cálculos e raciocínios essenciais para chegar à resposta correta em cada questão.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...ANDRÉA FERREIRA
Os historiadores apontam que as origens da Festa Junina estão diretamente relacionadas a festividades pagãs realizadas na Europa no solstício de verão, momento em que ocorre a passagem da primavera para o verão.
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
Questao extra
1. EXTRA
1. (Enem 2017) Um empréstimo foi feito a taxa
mensal de i%, usando juros compostos, em oito
parcelas fixas e iguais a P.
O devedor tem a possibilidade de quitar a dívida
antecipadamente a qualquer momento, pagando para
isso o valor atual das parcelas ainda a pagar. Após
pagar a 5ª parcela, resolve quitar a dívida no ato de
pagar a 6ª parcela.
A expressão que corresponde ao valor total pago pela
quitação do empréstimo é
a) 2
1 1
P 1
i i1 1100 100
+ + + ÷ + ÷
b)
1 1
P 1
i 2i
1 1
100 100
+ +
+ + ÷ ÷
c) 2 2
1 1
P 1
i i
1 1
100 100
+ +
+ + ÷ ÷
d)
1 1 1
P 1
i 2i 3i
1 1 1
100 100 100
+ + +
+ + + ÷ ÷ ÷
e) 2 3
1 1 1
P 1
i i i1 1 1100 100 100
+ + + + ÷ + + ÷ ÷
2. (Enem 2017) O fisiologista inglês Archibald Vivian
Hill propôs, em seus estudos, que a velocidade v de
contração de um músculo ao ser submetido a um peso
p é dada pela equação (p a)(v b) K,+ + = com a, b e
K constantes.
Um fisioterapeuta, com o intuito de maximizar o efeito
benéfico dos exercícios que recomendaria a um de
seus pacientes, quis estudar essa equação e a
classificou desta forma:
Tipo de curva
Semirreta oblíqua
Semirreta horizontal
Ramo de parábola
Arco de circunferência
Ramo de hipérbole
O fisioterapeuta analisou a dependência entre v e p
na equação de Hill e a classificou de acordo com sua
representação geométrica no plano cartesiano,
utilizando o par de coordenadas (p; v). Admita que
K 0.>
Disponível em: http:?/rspb.royalsocietypublishing.org.
Acesso em: 14 jul. 2015 (adaptado).
O gráfico da equação que o fisioterapeuta utilizou para
maximizar o efeito dos exercícios é do tipo
a) semirreta oblíqua.
b) semirreta horizontal.
c) ramo de parábola.
d) arco de circunferência.
e) ramo de hipérbole.
3. (Ufu 2015) Um financiamento de R$10.000 foi
contratado a uma taxa de juros (compostos) de 3%
ao mês. Ele será liquidado em duas parcelas iguais, a
primeira vencendo em 60 dias e a segunda em 90
dias após a efetivação do contrato. O valor de cada
parcela desse financiamento é, aproximadamente,
igual a
Dados:
1
(1 0,03) 1,03+ = 2
(1 0,03) 1,0609+ = 3
(1 0,03) 1,0927+ =
1
1
0,9709
(1 0,03)
=
+ 2
1
0,9426
(1 0,03)
=
+ 3
1
0,9151
(1 0,03)
=
+
a) R$5226,00.
b) R$5383,00.
c) R$5387,00.
d) R$5282,00.
4. (Ufu 2015) Os alunos do curso de Educação Física
de uma instituição responderam a uma pesquisa que
avaliou qual o seu esporte coletivo predileto: basquete,
futebol ou vôlei. Todos responderam selecionando
apenas uma opção. Os dados coletados foram
parcialmente divulgados conforme indica o quadro a
seguir.
Esporte Homens Mulheres Total
Futebol 130 70 200
Basquete 70
Vôlei
Total 268
Sabe-se que 194 é a média aritmética entre os totais
das respostas das 3 opções, e que o número de
mulheres optantes por vôlei é 20% superior ao de
mulheres optantes por basquete.
Segundo essas informações, o número de maneiras
de selecionar dois optantes por vôlei, sendo um
homem e uma mulher, é igual a
a) 14016.
b) 222.
c) 12312.
d) 380.
5. (Enem PPL 2017) O estado de qualquer substância
gasosa é determinada pela medida de três grandezas:
o volume (V), a pressão (P) e a temperatura (T)
Página 1 de 6
2. EXTRA
dessa substância. Para os chamados gases “ideais”, o
valor do quociente
P V
T
×
é sempre constante.
Considere um reservatório que está cheio de um gás
ideal. Sem vazar o gás, realiza-se uma compressão
do reservatório, reduzindo seu volume à metade. Ao
mesmo tempo, uma fonte de calor faz a temperatura
do gás ser quadruplicada. Considere 0P e 1P
respectivamente, os valores da pressão do gás no
reservatório, antes e depois do procedimento descrito.
A relação entre 0P e 1P é
a) 0
1
P
P
8
=
b) 0
1
P
P
2
=
c) 1 0P P=
d) 1 0P 2P=
e) 1 0P 8P=
6. (Enem (Libras) 2017) Uma distribuidora possui 40
mil litros de combustível em estoque. Tal combustível
é resultante da mistura de etanol e gasolina pura, de
acordo com os percentuais de 25% de etanol e 75%
de gasolina pura. Para atender aos novos parâmetros
nacionais na mistura dos combustíveis, o dono da
distribuidora precisará alterar os percentuais de
composição do combustível presente no tanque para
20% de etanol e 80% de gasolina pura.
Se o dono da distribuidora irá adequar o combustível
em estoque ao novo padrão adicionando gasolina
pura aos 40 mil litros existentes, a quantia de
gasolina, em litro, a ser adicionada será
a) 32.000.
b) 10.000.
c) 8.000.
d) 2.500.
e) 2.000.
7. (Enem 2009) Uma escola lançou uma campanha
para seus alunos arrecadarem, durante 30 dias,
alimentos não perecíveis para doar a uma
comunidade carente da região.
Vinte alunos aceitaram a tarefa e nos primeiros 10
dias trabalharam 3 horas diárias, arrecadando 12 kg
de alimentos por dia. Animados com os resultados, 30
novos alunos somaram-se ao grupo, e passaram a
trabalhar 4 horas por dia nos dias seguintes até o
término da campanha.
Admitindo-se que o ritmo de coleta tenha se mantido
constante, a quantidade de alimentos arrecadados ao
final do prazo estipulado seria de
a) 920 kg.
b) 800 kg.
c) 720 kg.
d) 600 kg.
e) 570 kg.
8. (Enem 2010) Um grupo de pacientes com Hepatite
C foi submetido a um tratamento tradicional em que
40% desses pacientes foram completamente curados.
Os pacientes que não obtiveram cura foram
distribuídos em dois grupos de mesma quantidade e
submetidos a dois tratamentos inovadores. No
primeiro tratamento inovador, 35% dos pacientes
foram curados e, no segundo, 45%.
Em relação aos pacientes submetidos inicialmente, os
tratamentos inovadores proporcionaram cura de
a) 16%.
b) 24%.
c) 32%.
d) 48%
e) 64%.
9. (Enem 2011) Uma pessoa aplicou certa quantia em
ações. No primeiro mês, ela perdeu 30% do total do
investimento e, no segundo mês, recuperou 20% do
que havia perdido.
Depois desses dois meses, resolveu tirar o montante
de R$ 3800,00 gerado pela aplicação.
A quantia inicial que essa pessoa aplicou em ações
corresponde ao valor de
a) R$ 4222,22 .
b) R$ 4523,80 .
c) R$ 5.000,00 .
d) R$ 13.300,00 .
e) R$ 17.100,00 .
10. (Enem 2011) Considere que uma pessoa decida
investir uma determinada quantia e que lhe sejam
apresentadas três possibilidades de investimento, com
rentabilidades líquidas garantidas pelo período de um
ano, conforme descritas:
Investimento A 3% ao mês
Investimento B: 36% ao ano
Investimento C: 18% ao semestre
As rentabilidades, para esses investimentos, incidem
sobre o valor do período anterior. O quadro fornece
algumas aproximações para a análise das
rentabilidades:
n n
1,03
3 1,093
6 1,194
9 1,305
12 1,426
Para escolher o investimento com a maior
rentabilidade anual, essa pessoa deverá
a) escolher qualquer um dos investimentos A, B ou C,
pois as suas rentabilidades anuas são iguais a 36%.
Página 2 de 6
3. EXTRA
b) escolher os investimentos A ou C, pois suas
rentabilidades anuais são iguais a 39%.
c) escolher o investimento A, pois a sua rentabilidade
anual é maior que as rentabilidades anuais dos
investimentos B e C.
d) escolher o investimento B, pois sua rentabilidade de
36% é maior que as rentabilidades de 3% do
investimento A e de 18% do investimento C.
e) escolher o investimento C, pois sua rentabilidade de
39% ao ano é maior que a rentabilidade de 36% ao
ano dos investimentos A e B.
11. (Enem 2011) A resistência das vigas de dado
comprimento é diretamente proporcional à largura (b)
e ao quadrado da altura (d), conforme a figura. A
constante de proporcionalidade k varia de acordo com
o material utilizado na sua construção.
Considerando-se S como a resistência, a
representação algébrica que exprime essa relação é
a) S k b d= × ×
b) 2
S b d= ×
c) 2
S k b d= × ×
d) 2
k b
S
d
×
=
e)
2
k d
S
b
×
=
12. (Enem 2012) A resistência mecânica S do uma
viga de madeira, em forma de um paralelepípedo
retângulo, é diretamente proporcional à sua largura (b)
e ao quadrado de sua altura (d) e inversamente
proporcional ao quadrado da distância entre os
suportes da viga, que coincide com o seu
comprimento (x), conforme ilustra a figura. A constante
de proporcionalidade k e chamada de resistência da
viga.
A expressão que traduz a resistência S dessa viga de
madeira é
a)
2
2
k.b.d
S
x
=
b) 2
k.b.d
S
x
=
c)
2
k.b.d
S
x
=
d)
2
k.b .d
S
x
=
e)
k.b.2d
S
2x
=
13. (Enem 2012) José, Carlos e Paulo devem
transportar em suas bicicletas uma certa quantidade
de laranjas. Decidiram dividir o trajeto a ser percorrido
em duas partes, sendo que ao final da primeira parte
eles redistribuiriam a quantidade de laranjas que cada
um carregava dependendo do cansaço de cada um.
Na primeira parte do trajeto, José, Carlos e Paulo
dividiram as laranjas na proporção 6 : 5 : 4,
respectivamente. Na segunda parte do trajeto, José,
Carlos e Paulo dividiram as laranjas na proporção
4 : 4 : 2, respectivamente.
Sabendo-se que um deles levou 50 laranjas a mais no
segundo trajeto, qual a quantidade de laranjas que
José, Carlos e Paulo, nessa ordem, transportaram na
segunda parte do trajeto?
a) 600, 550, 350
b) 300, 300, 150
c) 300, 250, 200
d) 200, 200, 100
e) 100, 100, 50
14. (Enem 2013) Para se construir um contrapiso, é
comum, na constituição do concreto, se utilizar
cimento, areia e brita, na seguinte proporção: 1 parte
de cimento, 4 partes de areia e 2 partes de brita. Para
construir o contrapiso de uma garagem, uma
construtora encomendou um caminhão betoneira com
14m3
de concreto.
Qual é o volume de cimento, em m3
, na carga de
concreto trazido pela betoneira?
a) 1,75
b) 2,00
c) 2,33
d) 4,00
e) 8,00
15. (Enem 2013) Uma indústria tem um reservatório
de água com capacidade para 900 m3
. Quando há
necessidade de limpeza do reservatório, toda a água
precisa ser escoada. O escoamento da água é feito
por seis ralos, e dura 6 horas quando o reservatório
está cheio. Esta indústria construirá um novo
reservatório, com capacidade de 500 m3
, cujo
escoamento da água deverá ser realizado em 4 horas,
quando o reservatório estiver cheio. Os ralos utilizados
no novo reservatório deverão ser idênticos aos do já
existente.
Página 3 de 6
4. EXTRA
A quantidade de ralos do novo reservatório deverá ser
igual a
a) 2.
b) 4.
c) 5.
d) 8.
e) 9.
16. (Enem 2013) Muitos processos fisiológicos e
bioquímicos, tais como batimentos cardíacos e taxa de
respiração, apresentam escalas construídas a partir da
relação entre superfície e massa (ou volume) do
animal. Uma dessas escalas, por exemplo, considera
que ”o cubo da área S da superfície de um mamífero é
proporcional ao quadrado de sua massa M“.
HUGHES-HALLETT, D. et al. Cálculo e aplicações.
São Paulo: Edgard Blücher, 1999 (adaptado).
Isso é equivalente a dizer que, para uma constante k >
0, a área S pode ser escrita em função de M por meio
da expressão:
a) S k M= ×
b)
1
3S k M= ×
c)
1 1
3 3S k M= ×
d)
1 2
3 3S k M= ×
e)
1
23S k M= ×
Página 4 de 6
5. EXTRA
Gabarito:
Resposta da questão 1:
[A]
Calculando:
Parcela P=
No ato da 6ª parcela:
2 2
P P 1 1
P P 1
i ii i1 11 1100 100100 100
+ + = × + +
+ + ÷ ÷+ + ÷ ÷
Resposta da questão 2:
[E]
Sendo a, b e K constantes, v 0≥ e p 0,≥ tem-se:
K K
(p a) (v b) K v b v b
p a p a
+ × + = ⇒ + = ⇒ = −
+ +
O gráfico de v em função de p é um ramo de
hipérbole.
Resposta da questão 3:
[B]
Valor da dívida após 2 meses:
( )2
10.000 1,03 10.609× =
Valor da primeira prestação: x
Valor da segunda prestação(10.609 x) 1,03− ×
Como as prestações são iguais, podemos escrever:
x (10609 x) 1,03= − ×
Resolvendo a equação acima concluímos que x é
aproximadamente R$5.383,00.
Resposta da questão 4:
[C]
Esporte Homens Mulheres Total
Futebol 130 70 200
Basquete 70 x = 90
Vôlei 114 1,2x = 108
Total 314 268 582
Se a média aritmética é 194, o total é 582, portanto o
total de homens será 582 268 314.− =
O total de homens que preferem vôlei será dado por
314 130 70 114.− − =
Na coluna das mulheres, temos
70 1,2x x 268 x 90 e 1,2x 108.+ + = ⇒ = =
Portanto, o número de maneiras de selecionar dois
optantes por vôlei, sendo um homem e uma mulher, é
igual a 114 108 12312.× =
Resposta da questão 5:
[E]
Tem-se que
0
T
P k ,
V
= ×
com k sendo a constante de proporcionalidade.
Em consequência, vem
1 1
1 0
4T T
P k P 8 k
V V
2
P 8 P .
= × ⇔ = × ×
⇔ = ×
Resposta da questão 6:
[B]
Seja g a quantidade, em litros, de gasolina pura que
deverá ser adicionada ao estoque. Tem-se que
g 0,75 40.000
0,8 g 30.000 0,8g 32.000
g 40.000
0,2g 2.000
g 10.000.
+ ×
= ⇔ + = +
+
⇔ =
⇔ =
Resposta da questão 7:
[A]
Alunos dias horas Alimento(kg)
20 10 3 120g
50 20 4 x
kgx
x
800
4.20.503.10.20
120
=⇔=
Total arrecadado = 800 + 120 = 920kg
Resposta da questão 8:
[B]
40%foram curados e 60% se submeteram a
tratamentos inovadores.
Pacientes curados em tratamentos inovadores:
%24
100
30
.
100
45
100
30
.
100
35
=+
Resposta da questão 9:
[C]
Montante: x
Após o primeiro mês: x 0,3x 0,7x− =
Após o 2º mês: 0,7x 0,2 0,3x 0,76x+ × =
0,76x 3800
x 5000
=
=
Resposta da questão 10:
Página 5 de 6
6. EXTRA
[C]
V = valor aplicado.
Rentabilidade anual de valor V aplicado no
investimento:
A: V(1,03)12
= 1,426V
B: V.(1,36) = 1,36.V
C: V.(1,18)2
= 1,392V
A rentabilidade de A é maior.
Resposta da questão 11:
[C]
2
2
S
k S k.b.d
b.d
= ⇔ =
Resposta da questão 12:
[A]
De acordo com as informações, segue que
2
2
b d
S k .
x
×
= ×
Resposta da questão 13:
[B]
Seja x o total de laranjas:
Na primeira viagem, temos
6x 5x 4x
, e
15 15 15
(José, Carlos
e Paulo).
Na segunda viagem, temos
4x 6x 4x 6x 2x 3x
, e
10 15 10 15 10 15
= = = (José, Carlos e Paulo).
Carlos foi o único que transportou mais laranjas.
6x 5x
50 x 750
15 15
− = ⇒ =
Portanto, na segunda viagem, José transportou 300
laranjas, Carlos transportou 300 laranjas e Paulo
transportou 150 laranjas.
Resposta da questão 14:
[B]
Sejam a, b e c, respectivamente, os volumes de
areia, brita e cimento tais que
a b c 14+ + = e
a b
c k,
4 2
= = =
com k sendo a constante de proporcionalidade.
Desse modo, tem-se que
4k 2k k 14 k 2+ + = ⇔ =
e, portanto, 3
c 2,00 m .=
Resposta da questão 15:
[C]
Sejam n, V e t, respectivamente, o número de ralos,
o volume a ser escoado e o tempo de escoamento.
Logo,
V
n k ,
t
= ×
com k sendo a constante de proporcionalidade.
Para n 6,= 3
V 900 m= e t 6 h,= temos
900 1
6 k k .
6 25
= × ⇔ =
Portanto, se 3
V' 500 m= e t' 4 h,= vem
1 500
n' 5,
25 4
= × =
que é o resultado procurado.
Resposta da questão 16:
[D]
Sendo S a área da superfície do mamífero e M a sua
massa, temos:
1
3 2 2 3
1 2
3 3
S k M S (k M )
S k M .
= × ⇔ = ×
⇔ = ×
Página 6 de 6
7. EXTRA
[C]
V = valor aplicado.
Rentabilidade anual de valor V aplicado no
investimento:
A: V(1,03)12
= 1,426V
B: V.(1,36) = 1,36.V
C: V.(1,18)2
= 1,392V
A rentabilidade de A é maior.
Resposta da questão 11:
[C]
2
2
S
k S k.b.d
b.d
= ⇔ =
Resposta da questão 12:
[A]
De acordo com as informações, segue que
2
2
b d
S k .
x
×
= ×
Resposta da questão 13:
[B]
Seja x o total de laranjas:
Na primeira viagem, temos
6x 5x 4x
, e
15 15 15
(José, Carlos
e Paulo).
Na segunda viagem, temos
4x 6x 4x 6x 2x 3x
, e
10 15 10 15 10 15
= = = (José, Carlos e Paulo).
Carlos foi o único que transportou mais laranjas.
6x 5x
50 x 750
15 15
− = ⇒ =
Portanto, na segunda viagem, José transportou 300
laranjas, Carlos transportou 300 laranjas e Paulo
transportou 150 laranjas.
Resposta da questão 14:
[B]
Sejam a, b e c, respectivamente, os volumes de
areia, brita e cimento tais que
a b c 14+ + = e
a b
c k,
4 2
= = =
com k sendo a constante de proporcionalidade.
Desse modo, tem-se que
4k 2k k 14 k 2+ + = ⇔ =
e, portanto, 3
c 2,00 m .=
Resposta da questão 15:
[C]
Sejam n, V e t, respectivamente, o número de ralos,
o volume a ser escoado e o tempo de escoamento.
Logo,
V
n k ,
t
= ×
com k sendo a constante de proporcionalidade.
Para n 6,= 3
V 900 m= e t 6 h,= temos
900 1
6 k k .
6 25
= × ⇔ =
Portanto, se 3
V' 500 m= e t' 4 h,= vem
1 500
n' 5,
25 4
= × =
que é o resultado procurado.
Resposta da questão 16:
[D]
Sendo S a área da superfície do mamífero e M a sua
massa, temos:
1
3 2 2 3
1 2
3 3
S k M S (k M )
S k M .
= × ⇔ = ×
⇔ = ×
Página 6 de 6