O documento discute a fraternidade e situações em que os homens negam a fraternidade. Ele descreve como a guerra, o terrorismo, a insegurança, a fome e a exploração negam os direitos humanos básicos e causam sofrimento desnecessário, especialmente para as crianças. O documento questiona como o homem permite que estas injustiças continuem e defende a necessidade de promover a dignidade e o bem-estar de todos.
O livro narra a história de Bruno, uma criança de 9 anos que se muda com sua família para uma nova casa perto de um campo de concentração na Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial. Bruno faz amizade com Shmuel, um menino judeu preso no campo, através de uma cerca que os separa. Eventualmente, Bruno e Shmuel acabam morrendo no campo de concentração.
Este documento discute a igualdade de direitos e dignidade entre todos os cidadãos portugueses, independentemente de sua raça, gênero ou situação econômica. Também aborda problemas como violência doméstica, bullying e como enfrentá-los, enfatizando a importância do respeito mútuo e da crença na capacidade de escapar da opressão.
O Pai Natal descreve sua profissão de quase 2013 anos, como ele e sua namorada ajudam as crianças no Natal. Ele gosta de ler as cartas das crianças e de ver suas expressões de felicidade, apesar de não receber pagamento.
Este documento resume o livro "O Rapaz do Pijama às Riscas" de John Boyne. Conta a história de Bruno, um menino alemão que se muda para perto de um campo de concentração e faz amizade com Shmuel, um menino judeu detido no campo. No final, ambos acabam mortos nas câmaras de gás do campo.
O documento discute o bullying na escola, definindo-o como agressões intencionais e repetidas entre colegas. Também aborda as diferenças entre bullying praticado por meninos e meninas, as ações que professores devem tomar ao identificar casos de bullying e como lidar com os envolvidos.
A Reconquista Cristã começou no século VIII na região das Astúrias, liderada por Pelágio, contra os muçulmanos. No século XII, Afonso Henriques lutou pela independência de Portugal contra o Reino de Leão e foi reconhecido como o primeiro rei de Portugal pelo Papa em 1179. A conquista da linha do Tejo e do Algarve expandiu o território português.
O documento descreve a obra "Singularidades de uma rapariga loura" de Eça de Queirós. A história segue Macário, um jovem que se apaixona por Luísa mas abandona o casamento quando descobre que ela é cleptomaníaca. A narrativa constrói personagens complexos como Macário, o ingênuo romântico, e Luísa, vítima do determinismo psicológico. A obra combina elementos do Romantismo e Realismo em uma critica da sociedade portuguesa do século 19.
Este documento descreve os diferentes tipos de família, suas funções e como evoluiu ao longo do tempo. Discute famílias nucleares, monoparentais, reconstituídas e homossexuais, além de abordar as funções da família, sua relação com a escola e como mudou da família antiga para a moderna.
O livro narra a história de Bruno, uma criança de 9 anos que se muda com sua família para uma nova casa perto de um campo de concentração na Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial. Bruno faz amizade com Shmuel, um menino judeu preso no campo, através de uma cerca que os separa. Eventualmente, Bruno e Shmuel acabam morrendo no campo de concentração.
Este documento discute a igualdade de direitos e dignidade entre todos os cidadãos portugueses, independentemente de sua raça, gênero ou situação econômica. Também aborda problemas como violência doméstica, bullying e como enfrentá-los, enfatizando a importância do respeito mútuo e da crença na capacidade de escapar da opressão.
O Pai Natal descreve sua profissão de quase 2013 anos, como ele e sua namorada ajudam as crianças no Natal. Ele gosta de ler as cartas das crianças e de ver suas expressões de felicidade, apesar de não receber pagamento.
Este documento resume o livro "O Rapaz do Pijama às Riscas" de John Boyne. Conta a história de Bruno, um menino alemão que se muda para perto de um campo de concentração e faz amizade com Shmuel, um menino judeu detido no campo. No final, ambos acabam mortos nas câmaras de gás do campo.
O documento discute o bullying na escola, definindo-o como agressões intencionais e repetidas entre colegas. Também aborda as diferenças entre bullying praticado por meninos e meninas, as ações que professores devem tomar ao identificar casos de bullying e como lidar com os envolvidos.
A Reconquista Cristã começou no século VIII na região das Astúrias, liderada por Pelágio, contra os muçulmanos. No século XII, Afonso Henriques lutou pela independência de Portugal contra o Reino de Leão e foi reconhecido como o primeiro rei de Portugal pelo Papa em 1179. A conquista da linha do Tejo e do Algarve expandiu o território português.
O documento descreve a obra "Singularidades de uma rapariga loura" de Eça de Queirós. A história segue Macário, um jovem que se apaixona por Luísa mas abandona o casamento quando descobre que ela é cleptomaníaca. A narrativa constrói personagens complexos como Macário, o ingênuo romântico, e Luísa, vítima do determinismo psicológico. A obra combina elementos do Romantismo e Realismo em uma critica da sociedade portuguesa do século 19.
Este documento descreve os diferentes tipos de família, suas funções e como evoluiu ao longo do tempo. Discute famílias nucleares, monoparentais, reconstituídas e homossexuais, além de abordar as funções da família, sua relação com a escola e como mudou da família antiga para a moderna.
Este documento resume o livro "O Rapaz do Pijama às Riscas" de John Boyne. Conta a história de Bruno, um menino alemão de 9 anos que se muda para uma casa perto de um campo de concentração e faz amizade com Shmuel, um menino judeu detido no campo. Apesar da cerca que os separa, Bruno e Shmuel tornam-se grandes amigos até ao trágico final, quando Bruno descobre o destino de Shmuel e dos outros detidos no campo.
Trabalho: Família e violência domésticamluisavalente
O documento discute violência doméstica e tipos de família. A violência doméstica ocorre entre membros da família e pode ser física, psicológica, sexual ou negligente. Diferentes tipos de família incluem famílias monoparentais, comunitárias e homossexuais.
O documento discute os motivos para o abandono de animais, incluindo férias, gravidez, caça e vaidade. Também cobre a Declaração Universal dos Direitos dos Animais e enfatiza a importância de adotar animais abandonados, desde que se tenha tempo e recursos para cuidar deles.
O rio Mondego nasce na Serra da Estrela a 1425 metros de altitude e desagua perto da Figueira da Foz. Ele passa por cidades como Celorico, Nelas e Coimbra e tem 258 km de extensão total em Portugal, com barragens como Aguieira, Raiva, Fronhas e Açude.
Lenda padeira de aljubarrota.pps - Diogo Silva, 11.ºBmundonovoesds
A lenda conta a história de Brites de Almeida, uma padeira de Aljubarrota que ajudou na vitória portuguesa contra os castelhanos na Batalha de Aljubarrota. Brites era alta e forte desde criança, e aprendeu a lutar com espada depois que seus pais morreram. Ela perseguiu os espanhóis em fuga após a batalha e matou sete deles escondidos em seu forno usando sua pá de padeiro.
O livro conta a história de Pedro e seus amigos que partem numa aventura na Serra da Estrela após Pedro ficar fascinado por um quadro antigo de uma bela mulher loira que aparece a cada sete anos. O livro foi escrito por Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, com ilustrações de Arlindo Fagundes.
Este documento apresenta um resumo de um livro chamado "A Lua de Joana", contando a história de uma menina que lida com a perda de uma amiga e acaba se envolvendo com drogas. O documento inclui informações sobre a autora, sinopse da obra, citações relevantes e uma reflexão pessoal.
Este documento discute vários tópicos relacionados à família, incluindo definições, funções, tipos, evolução histórica, novos tipos e papéis parentais. Aborda como a família foi definida ao longo do tempo e como suas funções mudaram com a industrialização e entrada das mulheres no mercado de trabalho. Também explora novos modelos familiares como coabitação, famílias recompostas e homossexuais.
1. A sociedade portuguesa dos séculos XIII e XIV estava dividida em três grupos: clero, nobreza e povo.
2. O clero e a nobreza eram grupos privilegiados, enquanto o povo era o grupo não privilegiado.
3. Os privilégios do clero e da nobreza incluíam não pagar impostos e possuir grandes propriedades chamadas de senhorios.
O documento discute o turismo no espaço rural português e seu potencial para promover o desenvolvimento sustentável. Ele descreve como o turismo rural pode criar empregos e riqueza, preservar o patrimônio cultural e natural, e diminuir o despovoamento do interior do país. Também ressalta a importância de desenvolver este turismo de forma sustentável que valorize os recursos locais e tradições culturais.
O documento discute os riscos do uso excessivo das redes sociais. Ele destaca que o uso excessivo pode levar ao narcisismo, comportamento antissocial e agressividade entre os adolescentes, e pode prejudicar o desempenho escolar. Também enfatiza a importância de se manter a privacidade online e de se usar a linguagem correta fora do ambiente digital.
O documento discute o bullying, definindo-o como atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos contra alguém incapaz de se defender. Ele descreve os tipos de bullying direto e indireto, as características dos agressores e vítimas, os efeitos negativos do bullying, estatísticas sobre o assunto, e um caso de bullying que resultou no suicídio de uma criança de 8 anos no Japão.
Este documento discute diferentes modalidades de turismo no espaço rural em Portugal, incluindo turismo de habitação, turismo rural, agroturismo, casas de campo e turismo de aldeia. Exemplos de locais para cada modalidade são fornecidos, como as Casas do Pico para turismo rural e as Aldeias do Xisto para turismo de aldeia. O programa de Aldeias Históricas de Portugal é também descrito.
O livro conta a história de Mariana, uma menina de 10 anos cuja vida muda com o nascimento de sua irmã Rosa, já que agora ela divide a atenção dos pais e familiares com o bebê recém-nascido. Mariana sente ciúmes de Rosa e sente falta da avó Lídia, que antes a ajudava a entender a vida.
O documento discute a importância da música clássica, resumindo seus principais períodos históricos e estilos, além de destacar seus benefícios cognitivos e de saúde.
Os estudantes apresentam seus livros preferidos. Muitos gostaram de livros de mistério e aventura como "Les dix petits nègres" de Agatha Christie e "Ghostgirl" de Tonya Hurley. Outros apreciaram histórias de ficção como "O Diário da Princesa" de Meg Cabot e livros de fantasia como "Harry Potter e a Câmara dos Segredos" de J.K. Rowling. As recomendações destacam a imaginação e entretenimento proporcionados pela leitura.
Este documento lista autores portugueses de literatura infantil, incluindo Prof. Rui Alves Luís, Luísa Ducla Soares, Sophia de Mello Breyner Andresen, e vencedores de prêmios como José Saramago e Alice Vieira. A lista contém dezessete nomes de escritores portugueses reconhecidos por seu trabalho na literatura infantil.
A hereditariedade, a educação e o meio em os maiasMaria Rodrigues
Os capítulos descrevem a educação contrasta de Carlos e Eusebiozinho, um educado à inglesa e o outro tradicionalmente. O meio burguês de Santa Olávia é caracterizado como fútil e sem cultura. A hereditariedade e o meio influenciaram mais o comportamento de Carlos do que a sua educação diferente do pai, levando-os a ambos ao fracasso.
O documento resume a história de Anne Frank, uma jovem judia que viveu na Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial e morreu em um campo de concentração aos 15 anos de idade, juntamente com suas irmãs, de febre tifoide. O documento também fornece detalhes sobre a família de Anne Frank e as autoras do livro sobre sua vida.
O documento pede aos líderes mundiais que ajudem a construir a fraternidade no mundo através de três ações: 1) acabar com a fome, especialmente entre as crianças; 2) garantir que todas as crianças possam brincar e sonhar; 3) acabar com a guerra e a injustiça.
O documento convoca as pessoas a darem as mãos pela liberdade e a darem seu amor por um mundo melhor, onde todos possam viver em fraternidade. Defende que vale a pena lutar e amar para construir um mundo com mais justiça e paz.
Este documento resume o livro "O Rapaz do Pijama às Riscas" de John Boyne. Conta a história de Bruno, um menino alemão de 9 anos que se muda para uma casa perto de um campo de concentração e faz amizade com Shmuel, um menino judeu detido no campo. Apesar da cerca que os separa, Bruno e Shmuel tornam-se grandes amigos até ao trágico final, quando Bruno descobre o destino de Shmuel e dos outros detidos no campo.
Trabalho: Família e violência domésticamluisavalente
O documento discute violência doméstica e tipos de família. A violência doméstica ocorre entre membros da família e pode ser física, psicológica, sexual ou negligente. Diferentes tipos de família incluem famílias monoparentais, comunitárias e homossexuais.
O documento discute os motivos para o abandono de animais, incluindo férias, gravidez, caça e vaidade. Também cobre a Declaração Universal dos Direitos dos Animais e enfatiza a importância de adotar animais abandonados, desde que se tenha tempo e recursos para cuidar deles.
O rio Mondego nasce na Serra da Estrela a 1425 metros de altitude e desagua perto da Figueira da Foz. Ele passa por cidades como Celorico, Nelas e Coimbra e tem 258 km de extensão total em Portugal, com barragens como Aguieira, Raiva, Fronhas e Açude.
Lenda padeira de aljubarrota.pps - Diogo Silva, 11.ºBmundonovoesds
A lenda conta a história de Brites de Almeida, uma padeira de Aljubarrota que ajudou na vitória portuguesa contra os castelhanos na Batalha de Aljubarrota. Brites era alta e forte desde criança, e aprendeu a lutar com espada depois que seus pais morreram. Ela perseguiu os espanhóis em fuga após a batalha e matou sete deles escondidos em seu forno usando sua pá de padeiro.
O livro conta a história de Pedro e seus amigos que partem numa aventura na Serra da Estrela após Pedro ficar fascinado por um quadro antigo de uma bela mulher loira que aparece a cada sete anos. O livro foi escrito por Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, com ilustrações de Arlindo Fagundes.
Este documento apresenta um resumo de um livro chamado "A Lua de Joana", contando a história de uma menina que lida com a perda de uma amiga e acaba se envolvendo com drogas. O documento inclui informações sobre a autora, sinopse da obra, citações relevantes e uma reflexão pessoal.
Este documento discute vários tópicos relacionados à família, incluindo definições, funções, tipos, evolução histórica, novos tipos e papéis parentais. Aborda como a família foi definida ao longo do tempo e como suas funções mudaram com a industrialização e entrada das mulheres no mercado de trabalho. Também explora novos modelos familiares como coabitação, famílias recompostas e homossexuais.
1. A sociedade portuguesa dos séculos XIII e XIV estava dividida em três grupos: clero, nobreza e povo.
2. O clero e a nobreza eram grupos privilegiados, enquanto o povo era o grupo não privilegiado.
3. Os privilégios do clero e da nobreza incluíam não pagar impostos e possuir grandes propriedades chamadas de senhorios.
O documento discute o turismo no espaço rural português e seu potencial para promover o desenvolvimento sustentável. Ele descreve como o turismo rural pode criar empregos e riqueza, preservar o patrimônio cultural e natural, e diminuir o despovoamento do interior do país. Também ressalta a importância de desenvolver este turismo de forma sustentável que valorize os recursos locais e tradições culturais.
O documento discute os riscos do uso excessivo das redes sociais. Ele destaca que o uso excessivo pode levar ao narcisismo, comportamento antissocial e agressividade entre os adolescentes, e pode prejudicar o desempenho escolar. Também enfatiza a importância de se manter a privacidade online e de se usar a linguagem correta fora do ambiente digital.
O documento discute o bullying, definindo-o como atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos contra alguém incapaz de se defender. Ele descreve os tipos de bullying direto e indireto, as características dos agressores e vítimas, os efeitos negativos do bullying, estatísticas sobre o assunto, e um caso de bullying que resultou no suicídio de uma criança de 8 anos no Japão.
Este documento discute diferentes modalidades de turismo no espaço rural em Portugal, incluindo turismo de habitação, turismo rural, agroturismo, casas de campo e turismo de aldeia. Exemplos de locais para cada modalidade são fornecidos, como as Casas do Pico para turismo rural e as Aldeias do Xisto para turismo de aldeia. O programa de Aldeias Históricas de Portugal é também descrito.
O livro conta a história de Mariana, uma menina de 10 anos cuja vida muda com o nascimento de sua irmã Rosa, já que agora ela divide a atenção dos pais e familiares com o bebê recém-nascido. Mariana sente ciúmes de Rosa e sente falta da avó Lídia, que antes a ajudava a entender a vida.
O documento discute a importância da música clássica, resumindo seus principais períodos históricos e estilos, além de destacar seus benefícios cognitivos e de saúde.
Os estudantes apresentam seus livros preferidos. Muitos gostaram de livros de mistério e aventura como "Les dix petits nègres" de Agatha Christie e "Ghostgirl" de Tonya Hurley. Outros apreciaram histórias de ficção como "O Diário da Princesa" de Meg Cabot e livros de fantasia como "Harry Potter e a Câmara dos Segredos" de J.K. Rowling. As recomendações destacam a imaginação e entretenimento proporcionados pela leitura.
Este documento lista autores portugueses de literatura infantil, incluindo Prof. Rui Alves Luís, Luísa Ducla Soares, Sophia de Mello Breyner Andresen, e vencedores de prêmios como José Saramago e Alice Vieira. A lista contém dezessete nomes de escritores portugueses reconhecidos por seu trabalho na literatura infantil.
A hereditariedade, a educação e o meio em os maiasMaria Rodrigues
Os capítulos descrevem a educação contrasta de Carlos e Eusebiozinho, um educado à inglesa e o outro tradicionalmente. O meio burguês de Santa Olávia é caracterizado como fútil e sem cultura. A hereditariedade e o meio influenciaram mais o comportamento de Carlos do que a sua educação diferente do pai, levando-os a ambos ao fracasso.
O documento resume a história de Anne Frank, uma jovem judia que viveu na Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial e morreu em um campo de concentração aos 15 anos de idade, juntamente com suas irmãs, de febre tifoide. O documento também fornece detalhes sobre a família de Anne Frank e as autoras do livro sobre sua vida.
O documento pede aos líderes mundiais que ajudem a construir a fraternidade no mundo através de três ações: 1) acabar com a fome, especialmente entre as crianças; 2) garantir que todas as crianças possam brincar e sonhar; 3) acabar com a guerra e a injustiça.
O documento convoca as pessoas a darem as mãos pela liberdade e a darem seu amor por um mundo melhor, onde todos possam viver em fraternidade. Defende que vale a pena lutar e amar para construir um mundo com mais justiça e paz.
O documento é um texto sobre fraternidade que incentiva as pessoas a trabalharem juntas por um mundo melhor, dando as mãos e o amor umas às outras. Repete frases como "Vamos dar as mãos", "Por um mundo melhor" e "Vamos dar o nosso amor", enfatizando a importância da união e do amor entre as pessoas.
O documento discute como o amor é um tema recorrente na arte através dos séculos, sendo representado na literatura, pintura e outras formas artísticas. Aborda exemplos como obras de Pablo Picasso, Gustav Klimt e a história por trás da construção do Taj Mahal na Índia como um monumento de amor.
1. O documento discute narrativas bíblicas da criação e origem do homem e da mulher, como Adão e Eva.
2. Aborda figuras como Abraão e Moisés e seus papéis na história do povo judeu.
3. Também menciona temas como a origem do universo, da Terra e da vida.
Este documento apresenta um plano de aulas com diferentes atividades para cada lição, incluindo jogos, filmes, debates e exercícios focados em temas como religiões, ética, psicologia positiva e desenvolvimento pessoal.
Este documento apresenta uma ficha de revisão sobre os conceitos de liberdade, livre arbítrio, determinismo, manipulação e consciência moral. Inclui vários exercícios como associar conceitos a definições, identificar afirmações corretas e completar frases com palavras-chave. O objetivo é avaliar a compreensão dos alunos sobre estes temas discutidos em aula.
Este documento apresenta planificações anuais para a disciplina de Educação Moral para os 5o, 6o, 7o, 8o e 9o anos de escolaridade. Cada planificação inclui módulos com objetivos, conteúdos, atividades e calendário para o ano letivo de 2006-2007 na Escola Básica 2.3 da Galiza.
TRABALHO SOBRE O FILME "ESCRITORES DE LIBERDADE"Nice Santos
O filme mostra a dedicação de uma professora ao ensinar alunos de diferentes origens étnicas em uma escola problemática. Apesar da resistência inicial dos alunos, a professora consegue usar a leitura de livros como "O Diário de Anne Frank" para mostrar como o preconceito pode afetar a todos e promover a superação das diferenças étnicas.
1) O documento contém uma ficha de revisões sobre alianças e acordos entre Deus e humanos descritos na Bíblia, incluindo a Aliança do Sinai e o acordo com Noé após o dilúvio.
2) A ficha também aborda estratégias aceitáveis e não aceitáveis para resolver problemas entre amigos, assim como a importância de regras e organização para a convivência em grupos.
3) Por fim, há questões sobre textos literários que tratam da educação e do significado de aprender.
O documento apresenta um trabalho sobre o amor na arte realizado por quatro estudantes. A introdução explica que o trabalho irá explorar como o amor é um tema recorrente na arte através da história, sendo expresso em várias formas como literatura, pintura e música. A conclusão espera que os leitores tenham apreciado explorar como o amor é retratado nas artes.
O filme retrata a história real de uma professora que leciona em uma escola em Los Angeles em 1992. Ela enfrenta alunos problemáticos e o sistema educacional falho, mas usa a escrita criativa para ensiná-los e motiva-los a ter esperança. O filme destaca a importância da educação para ajudar jovens em risco e promover a diversidade cultural.
O documento descreve a história dos Três Reis Magos, que ao verem uma nova estrela brilhante no céu souberam que o novo Rei havia nascido e decidiram segui-la até encontrarem Jesus em Belém, onde ofereceram presentes que representavam Sua realeza, divindade e humanidade.
A necessidade de sensibilizar a população em geral para aqueles que são forçados a fugir da guerra e da perseguição, tem uma importância vital numa altura em que os refugiados encontram, com cada vez mais frequência, mais fronteiras fechadas para eles. O Conselho Português para os Refugiados (CPR), com o apoio imprescindível do Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados (ACNUR), da Câmara Municipal de Lisboa e da Swatch , desenvolveu esta unidade didáctica para que as crianças e adolescentes se sensibilizem para este tema.
Filme: Como estrelas na terra toda criança é especial Estéfane Larisse
O filme conta a história de um menino de 9 anos com dislexia que tem dificuldades na escola. Seu pai acredita que ele é indisciplinado. Um novo professor substituto percebe que o menino tem dislexia e o ajuda a superar suas limitações ensinando-o a ler e escrever de uma nova forma. O filme mostra a importância de professores sensíveis que valorizam as diferenças individuais de cada aluno.
Este documento é um teste diagnóstico sobre educação moral e religiosa católica para alunos do 7o ano. Contém 42 afirmações sobre diversos tópicos como puberdade, adolescência, origem do universo, religiões como cristianismo, judaísmo e islamismo para os alunos assinalarem como verdadeiras ou falsas.
O documento descreve as Bem-Aventuranças segundo Mateus 5:1-12, onde Jesus ensina que são bem-aventurados os pobres de espírito, os que choram, os brandos e pacíficos, os que têm fome e sede de justiça, os que têm puro o coração, os misericordiosos e os que sofrem perseguição pela justiça. Ao afirmar as Bem-Aventuranças, Jesus quer ressaltar o cumprimento da Lei de Causa e Efeito em nossas vidas.
A professora enfrentou diversas barreiras ao lecionar para alunos problemáticos e divididos em tribos. Ela usou métodos não convencionais como diários e livros inspiradores para engajá-los na leitura e promover a integração. Após conseguir mudanças positivas, publicou as histórias dos alunos em um livro que inspirou o filme Escritores da Liberdade.
1) A Bíblia está dividida em duas partes principais - Antigo Testamento e Novo Testamento. O Patriarca Abraão é chamado o pai dos crentes por ter sido o primeiro a acreditar num só Deus.
2) O Livro do Êxodo relata a fuga do Povo Hebreu do Egito, libertados por Moisés.
3) A prova contém perguntas sobre a Parábola do Filho Pródigo e conceitos de amizade e liberdade.
O documento discute as diferenças entre personalidade, caráter e temperamento. Define temperamento como as características com as quais nascemos, caráter como a essência do coração, e personalidade como o rosto que mostramos aos outros. Também explora como o comportamento é a interação destes fatores e como o caráter pode ser refinado através da dependência em Deus.
O documento discute a sexualidade na visão espírita. Apresenta que a doutrina espírita não prega a proibição, mas sim a educação do instinto sexual e seu emprego digno com respeito aos outros. Também destaca que a energia sexual é uma fonte de vida e criatividade, mas deve ser educada para evitar problemas.
O documento discute três desafios enfrentados por jovens cristãos na sociedade atual: 1) o relativismo moral e religioso que questiona verdades absolutas, 2) a banalização da sexualidade que induz os jovens a viverem precocemente sua vida sexual, e 3) o coletivismo mundano que leva as pessoas a abdicarem de seus princípios para agradar grupos.
Encontro Fe e Politica Dimensões éticas da fé cristãUFMT Rondonópolis
O documento discute a vivência da fé cristã no mundo moderno e os desafios enfrentados. Aborda a necessidade de os cristãos testemunharem a fé por meio de ações concretas que promovam a justiça social e o bem comum, não se limitando a questões religiosas internas. Também destaca os riscos da indiferença e do afastamento da política e da realidade social.
Adoção: um ato supremo de caridade ou necessidade?Marcelo Suster
Este trabalho são os slides de uma palestra do "Grupo de Palestras do Centro Espírita Jesus" de Salto- SP. Este grupo é formado por pessoas, que resolveram se reunir, estudar e humildemente tentar expor e divulgar temas de interesse da sociedade e, através da visão da doutrina espírita, poder colaborar com seu estudo.
Temos como intuito, mostrar de uma maneira clara e objetiva o quanto essa doutrina esclarece e conforta corações e almas.
Respeitamos todos os tipos de religiões, filosofias e opiniões e não temos nenhuma intenção em afrontar nenhuma outra crença.
Nesta palestra o tema da Adoção é apresentado sob um olhar científico e com seus consequentes efeitos espirituais.
Outras palestras podem ser visualizadas no you tube (http://www.youtube.com/channel/UCYYoSnFIJJ5VOSoTE8J6IcA)
O documento apresenta o roteiro de uma palestra sobre a doutrina espírita, abordando: 1) as revelações espirituais à humanidade; 2) os princípios básicos da doutrina; 3) os desafios da nova era; 4) o papel das instituições espíritas; e 5) a mensagem universal do espiritismo.
Lição 2 Resistindo aos apelos do mundanismoWander Sousa
O documento discute os desafios do mundanismo para os cristãos. Apresenta que a cultura pós-Queda se opõe aos valores bíblicos, e o cristão deve confrontar hábitos mundanos com as Escrituras. Também mostra como o mundanismo influencia a sociedade através das leis, educação, família e entretenimento.
Sete motivos da Decadência moral da Sociedade - Parte IIRoberto Trindade
O documento discute sete motivos para a decadência moral da humanidade. 1) A educação sem formação de caráter. 2) A ciência sem humanidade que inventa meios de destruição mas não de paz. 3) Uma religião formalista sem sacrifício onde as igrejas são movidas por lucro em vez do evangelho.
Direitos e Deveres Segundo o EspiritismoCarlos Correa
Este documento discute os direitos e deveres humanos segundo a doutrina espírita. Ele resume que os seres humanos têm direitos iguais e deveres iguais de acordo com as leis divinas. Também destaca a importância da educação para o progresso moral da humanidade e a redução da necessidade de leis severas.
15 - O cristianismo na pos-modernidade1.pptxPIB Penha - SP
1. O documento discute o cristianismo na sociedade pós-moderna, abordando características desta sociedade, a crise do cristão diante do sagrado e do profano, e como diferentes religiões veem o sagrado.
2. Também apresenta questões da sociedade pós-moderna como o individualismo, a busca pelo prazer, e o banimento da religião da vida pública, desafiando os cristãos.
3. Finalmente, reflete sobre como dirigir a vida diante destes desafios postos pela soc
O documento discute diversos aspectos das estruturas sociais e familiares em culturas não ocidentais, comparando-as com a cultura brasileira. Aborda temas como família, casamento, sexo, divórcio e papéis de gênero em diferentes sociedades, além de discutir os desafios da missão cristã em lidar com essas diferenças culturais.
Este documento discute a importância de se manter uma cosmovisão cristã em meio a diversas ideologias mundanas. Aponta que essas ideologias geralmente idolatram a criação, negam o pecado e rejeitam o mundo espiritual, contrariando o evangelho. Defende que os cristãos não devem se conformar com o mundo, mas se renovar continuamente por meio da Palavra, desenvolvendo uma mentalidade cristã.
O documento discute os conceitos de ética e moral na ótica espírita. Apresenta definições de ética e discute como a solidariedade e o amor podem melhorar as condições humanas. Também reflete sobre como colocar princípios éticos como o amor e o bem em prática no cotidiano.
O documento descreve os objetivos e conteúdos do Ensino Religioso no Brasil. Ele visa educar estudantes sobre questões espirituais e transcendentais, promover o diálogo inter-religioso e desenvolver uma compreensão pluralista das diferentes tradições religiosas, a fim de cultivar a cidadania e a convivência em uma sociedade diversa. Os conteúdos incluem a origem do homem e da criação, a evolução humana, as expressões religiosas e a importância da família e da cultura.
Texto do projeto de capelania escolar 2ª ediçãoElianXamar
1) A capelania escolar é um serviço de apoio espiritual centrado na Bíblia que visa à formação integral dos estudantes, transmitindo orientação e encorajamento.
2) Os objetivos da capelania escolar incluem fornecer assistência espiritual e aconselhamento aos membros da comunidade escolar, especialmente em situações adversas, além de realizar atividades preventivas e educativas.
3) O capelão escolar é um bacharel em teologia formado para prestar este serviço de apoio espiritual e acon
Texto do projeto de capelania escolar 2ª ediçãoElianXamar
1) A capelania escolar é um serviço de apoio espiritual centrado na Bíblia que visa à formação integral dos estudantes, transmitindo orientação e encorajamento.
2) Os objetivos da capelania escolar incluem fornecer assistência espiritual e aconselhamento aos membros da comunidade escolar, especialmente em situações adversas, além de realizar atividades preventivas e educativas.
3) O capelão escolar é um bacharel em teologia formado para prestar este serviço de apoio espiritual e acon
Lição 05 - A evangelização de grupos específicosÉder Tomé
1. O documento discute a evangelização de grupos específicos, que é uma tarefa primordial da igreja. 2. Enfatiza a necessidade de evangelizar grupos marginalizados como dependentes químicos, encarcerados e crianças abandonadas. 3. Aponta exemplos de ministérios que realizam trabalhos bem-sucedidos com esses grupos.
O documento discute a relação entre sexo e religião no Candomblé. Afirma que os orixás representam aspectos da sexualidade e que o ato sexual "suja" o corpo espiritualmente, não moralmente. Também debate se relacionamentos sexuais afetam a vida espiritual dos adeptos ou não.
O documento discute os desafios e perspectivas da vida religiosa hoje, incluindo sinais positivos como testemunho de fé, opção pelos pobres e espiritualidade encarnada, mas também sombras como envelhecimento, perda de atratividade e isolamento. Propõe enfrentar esses desafios por meio de renovação da missão, relações interpessoais e espiritualidade.
Semelhante a Quando homem nega a fraternidade 5º ano (20)
Livro oferecido ao Santo Padre na visita de estudo a Roma_ EMRCSandra Figueiredo
O documento descreve um projeto no qual alunos, professores e encarregados de educação viajaram para Roma para conhecer o Papa Francisco. A viagem foi uma experiência marcante que enriqueceu os alunos cultural, social, educacional e religiosamente. Eles tiveram a oportunidade de apreciar o patrimônio histórico, cultural, artístico e religioso de Roma e do Vaticano.
Gosta de certas qualidades e não gosta de outras. Passa o tempo livre fazendo atividades. Estuda em uma escola porque quer mudar o mundo para melhor com ideias inovadoras.
O DFC Portugal é um concurso nacional para estudantes entre 8-15 anos que desafia-os a identificar problemas na comunidade e propor soluções inovadoras. Os participantes selecionam uma categoria e passam por 4 fases: sentir o problema, imaginar soluções, implementar um projeto, e partilhar os resultados. O objetivo é dar às crianças a oportunidade de criar um mundo melhor.
O documento incentiva as crianças e jovens a trabalharem juntos para construir um mundo mais unido e sustentável. Pede aos adultos que escutem mais as novas gerações e as empoderem para imaginar soluções e histórias de mudança pessoal, social e ambiental baseadas nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e na encíclica Laudato Si'. O documento fornece uma metodologia de quatro passos para liderar projetos de transformação.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
Um homem foi assaltado e espancado por bandidos enquanto viajava de Jerusalém para Jericó. Dois religiosos o ignoraram, mas um samaritano o ajudou, cuidando de suas feridas, levando-o para uma hospedaria e pagando por seus cuidados.
Vamos agora montar um cartaz dividindo em duas partes colando :
- um dos lados o que se deve fazer com o próximo
- do outro o que não deve se fazer, pode-se utilizar recortes de revistas.
This poem discusses finding hope, love, and meaning in life during difficult times. It encourages the reader to follow their dreams and beliefs while supporting others going through hardships. The rainbow is used as a metaphor for hope that is always present even in tribulations.
O documento fala sobre como superar momentos de tristeza e dificuldade com fé, esperança e amor, representados pelo arco-íris. Aconselha a viver cada dia plenamente, seguir os sonhos e ser quem se é.
Este documento resume o projeto "Histórias da Ajudaris", que desafia crianças a escreverem histórias para ajudar outras crianças. Vários especialistas elogiam o projeto por promover a leitura, criatividade, solidariedade e inclusão social. O regulamento descreve os objetivos, público-alvo, procedimentos de inscrição e seleção das histórias para publicação.
A escola desenvolveu uma parceria com a AMI, uma ONG portuguesa que luta contra a pobreza globalmente, para promover o trabalho conjunto nesta área. A parceria visa sensibilizar alunos, pais e a comunidade sobre saúde, património natural e cultural através de várias ações. Os alunos participarão em campanhas de angariação de fundos e treino de primeiros socorros júnior.
Este documento apresenta os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas e enfatiza a importância da colaboração global para alcançar estes objetivos até 2030.
O documento defende que precisamos nos unir e estender a mão um ao outro para construir um mundo melhor. Todos nós fazemos parte de algo maior e podemos trazer mais amor ao mundo se cuidarmos uns dos outros e das próximas gerações, não importa onde estejamos. Juntos podemos superar os obstáculos e reconstruir a paz.
O documento descreve como a Páscoa é celebrada em diferentes países além do Brasil. Menciona tradições como decorar árvores com ovos coloridos na Alemanha, distribuir ovos de Páscoa por bilbys na Austrália, empinar pipas nas Bermudas e correr com ovos decorados na Escócia.
Tucha é uma Jack Russell Terrier de 5 anos que adora tomar banho de sol, dormir aos pés da sua dona Inês, e fazer caminhadas na praia. Cooki é um Border Collie de 2 anos que gosta de brincar e estragar brinquedos, acordar cedo para brincar com a sua dona, e nadar na piscina.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
1. Educação Moral e Religiosa Católica
5.ºANO
Unidade Lectiva 5
A FRATERNIDADE
2. Educação Moral e Religiosa Católica
Só!
m vive To
N ingué do
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de pr
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mo onstr ad
u e! gu is a
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s de
nós
3. Educação Moral e Religiosa Católica
o mos Cor
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T odo ren Olh
tu
e
dif os
Al
Lí
elo ng
Cab ua o
do giã
Cor Reli
Cor de Pele
ultura
…….. C
4. Educação Moral e Religiosa Católica
Todos temos os mesmos
Direitos!
Todos queremos ser
respeitados.
Vivemos na mesma
Terra!
5. Educação Moral e Religiosa Católica
No entanto,…
Nem sempre é assim!
O Homem
nem sempre
respeita o outro
como seu semelhante!
6. Educação Moral e Religiosa Católica
Vejamos então
algumas
situações:
7. Educação Moral e Religiosa Católica
Quando o Homem
nega
a Fraternidade!
8. Educação Moral e Religiosa Católica
e rr a!
A Gu
O Homem não pensa, age de
acordo com o momento.
Não importa se faz sofrer, se
é errado. O que importa é o
interesse económico.
9. Educação Moral e Religiosa Católica
Alguns
dedicam-se
a assustar,
a agredir.
Expulsam as
pessoas das
suas terras
e das suas
casas.
Separam e
destroem
famílias.
15. Educação Moral e Religiosa Católica
o! O homem não
r ism
rro pensa nas
Te
O consequências
dos seus
actos.
Intimida.
Tenta
amedrontar
os seus irmãos.
16. Educação Moral e Religiosa Católica
A Fome!
O Homem
nega a
Fraternidade
quando
permite que
o seu
próximo
passe fome!
17. Educação Moral e Religiosa Católica
Como pode
o homem
permitir que
estas
situações
aconteçam?
18. Educação Moral e Religiosa Católica
As crianças
são as que
mais sofrem!
19. Educação Moral e Religiosa Católica
ais, !
dem nada
têm têm
Uns não
out ros
20. Educação Moral e Religiosa Católica
54,7 por cento
da humanidade
vive em estado
de miséria
ou pobreza
extrema.
21. Educação Moral e Religiosa Católica
O Sofrimento de não saber se vamos ter
com que nos alimentar!
22. Educação Moral e Religiosa Católica
Uns brincam com a comida
outros…
não a têm para comer.
23. Educação Moral e Religiosa Católica
pelo A In
sof difer
rim enç
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ros
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24. Educação Moral e Religiosa Católica
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Ra
O
A Professora: Fátima Alves
25. Educação Moral e Religiosa Católica
ão
n e É como um jardim,
m d stá
e n e Com flores de
m ee a !
o r todas as qualidades!
H p lez ça
O om be en
c a er
e dif
u a Quantas
Q n Mais cores
tem o jardim
mais belo
ele é!
26. Educação Moral e Religiosa Católica
uma no!
Se r H
ção do
xpl ora
A e
Os ricos exploram os mais fracos.
Provocam-lhe sofrimento e
angústias.
27. Educação Moral e Religiosa Católica
s s ím os!
Baixi
alários
S
Maus t
ratos!
Ameaças!
Injustiça
28. Educação Moral e Religiosa Católica
Existem crianças
que não têm direito a ir à escola.
Trabalham de sol a sol,
em trabalhos duros,
para poder comer.
Necessitam ajudar os seus pais
nas despesas de casa,
e lutam pela sobrevivência.
A Professora: Fátima Alves
30. Educação Moral e Religiosa Católica
As crianças que não têm direito
a ir à escola
Têm de
trabalhar
para
poder
comer.
Não podem
brincar
nem
correr.
31. Educação Moral e Religiosa Católica
Que mundo é este?
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32. Educação Moral e Religiosa Católica
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