O documento discute os conceitos de ética e moral na ótica espírita. Apresenta definições de ética e discute como a solidariedade e o amor podem melhorar as condições humanas. Também reflete sobre como colocar princípios éticos como o amor e o bem em prática no cotidiano.
O documento discute o uso do caderno de temas para autoconhecimento. Ele explica que o caderno de temas serve para estimular reflexões sobre o próprio comportamento através de temas propostos e escrita sobre experiências, permitindo uma "reação do espelho" que pode promover mudanças positivas.
Espiritualidade Nas Organizacoes Palestra para a SABESPJairmoggi
O documento discute a espiritualidade nas organizações. Aborda tópicos como a evolução da consciência humana, a necessidade de desenvolvimento espiritual dos líderes e a importância de promover a espiritualidade no ambiente corporativo para elevar o desempenho e bem-estar dos funcionários.
O documento discute os melindres no contexto de um centro espírita e como eles podem fragilizar os laços humanos se associados a mágoas e ressentimentos. Ele apresenta algumas sugestões para evitar os melindres, como ter normas claras, espaços de diálogo, estudo da doutrina espírita e vivência de seus postulados. Também ressalta a importância do perdão, da não precipitação em decisões e do afastamento apenas como último recurso.
O documento discute os principais elementos da didática na evangelização, incluindo o evangelizando, o evangelizador e o planejamento. Descreve as etapas do desenvolvimento emocional de crianças e adolescentes para auxiliar na compreensão dos evangelizandos. Enfatiza a importância de observar as tendências e aptidões individuais para direcionar os impulsos dos espíritos a níveis superiores do sentimento e inteligência.
O documento discute a obra e ensinamentos de Allan Kardec sobre o Espiritismo. Apresenta uma bibliografia de suas principais obras e citações onde define o Espiritismo como uma ciência experimental e doutrina filosófica, e destaca a importância do progresso moral trazido por essa doutrina.
O documento discute ética e moralidade na perspectiva espírita. Apresenta definições de ética e como ela difere de moral, enfatizando que ética pressupõe valores como honestidade, respeito e solidariedade. Também discute as causas dos males que afligem a humanidade, como egoísmo e orgulho, e propõe a educação e solidariedade social como caminhos para o progresso.
Este documento discute diferentes modelos de felicidade e como eles influenciam o comportamento humano. Ele contrasta um modelo materialista baseado em prazer e posses com um modelo não material baseado no desenvolvimento das potências superiores como a inteligência e a vontade de agir bem. O documento argumenta que este último modelo é mais condizente com a dignidade humana e capaz de proporcionar felicidade duradoura.
O documento discute o conceito de preconceito, definindo-o como uma opinião formada antecipadamente sobre algo ou alguém pouco conhecido. Apresenta exemplos históricos de preconceitos e como Jesus enfrentou vários tipos de preconceitos em Sua vida, mostrando respeito por todos.
O documento discute o uso do caderno de temas para autoconhecimento. Ele explica que o caderno de temas serve para estimular reflexões sobre o próprio comportamento através de temas propostos e escrita sobre experiências, permitindo uma "reação do espelho" que pode promover mudanças positivas.
Espiritualidade Nas Organizacoes Palestra para a SABESPJairmoggi
O documento discute a espiritualidade nas organizações. Aborda tópicos como a evolução da consciência humana, a necessidade de desenvolvimento espiritual dos líderes e a importância de promover a espiritualidade no ambiente corporativo para elevar o desempenho e bem-estar dos funcionários.
O documento discute os melindres no contexto de um centro espírita e como eles podem fragilizar os laços humanos se associados a mágoas e ressentimentos. Ele apresenta algumas sugestões para evitar os melindres, como ter normas claras, espaços de diálogo, estudo da doutrina espírita e vivência de seus postulados. Também ressalta a importância do perdão, da não precipitação em decisões e do afastamento apenas como último recurso.
O documento discute os principais elementos da didática na evangelização, incluindo o evangelizando, o evangelizador e o planejamento. Descreve as etapas do desenvolvimento emocional de crianças e adolescentes para auxiliar na compreensão dos evangelizandos. Enfatiza a importância de observar as tendências e aptidões individuais para direcionar os impulsos dos espíritos a níveis superiores do sentimento e inteligência.
O documento discute a obra e ensinamentos de Allan Kardec sobre o Espiritismo. Apresenta uma bibliografia de suas principais obras e citações onde define o Espiritismo como uma ciência experimental e doutrina filosófica, e destaca a importância do progresso moral trazido por essa doutrina.
O documento discute ética e moralidade na perspectiva espírita. Apresenta definições de ética e como ela difere de moral, enfatizando que ética pressupõe valores como honestidade, respeito e solidariedade. Também discute as causas dos males que afligem a humanidade, como egoísmo e orgulho, e propõe a educação e solidariedade social como caminhos para o progresso.
Este documento discute diferentes modelos de felicidade e como eles influenciam o comportamento humano. Ele contrasta um modelo materialista baseado em prazer e posses com um modelo não material baseado no desenvolvimento das potências superiores como a inteligência e a vontade de agir bem. O documento argumenta que este último modelo é mais condizente com a dignidade humana e capaz de proporcionar felicidade duradoura.
O documento discute o conceito de preconceito, definindo-o como uma opinião formada antecipadamente sobre algo ou alguém pouco conhecido. Apresenta exemplos históricos de preconceitos e como Jesus enfrentou vários tipos de preconceitos em Sua vida, mostrando respeito por todos.
O documento discute as emoções e como elas influenciam nossas ações, citando inteligência emocional. Também aborda as 24 forças de caráter que contribuem para uma vida feliz, divididas em 6 grupos de virtudes como sabedoria, coragem e humanidade. Por fim, enfatiza a importância do amor e da justiça nas relações humanas.
O documento discute vários tópicos relacionados à comunicação plena, incluindo autoestima, inteligências múltiplas, relacionamentos interpessoais e intrapessoais. Aborda como desenvolver diferentes aspectos da personalidade e inteligência para melhorar a comunicação consigo mesmo e com os outros.
O documento discute o caminho para a presença, consciência e iluminação através de (1) aprender sobre o funcionamento da mente, (2) observar os pensamentos sem julgamento e (3) alcançar níveis mais elevados de consciência para romper com padrões limitantes.
O documento discute o caminho para a presença, consciência e iluminação através de (1) aprender sobre o funcionamento da mente, (2) observar os pensamentos sem julgamento e (3) alcançar níveis mais elevados de consciência para romper com padrões limitantes.
instituto-esprita-autoestima-posso-ou-no-posso-pensar-em-mim-.pdfTelma Lima
Este documento discute técnicas para melhorar a auto-estima. Ele define auto-estima e discute seus aspectos cognitivo, emocional, comportamental e espiritual. Também lista indicadores de alta e baixa auto-estima e explica como pensamentos negativos podem afetar o corpo físico. Finalmente, fornece técnicas psicológicas como apreço de si, aceitação de si mesmo e atenção às próprias necessidades para desenvolver uma maior auto-estima.
1. O documento discute os conceitos de ética e moral, distinguindo-os e definindo-os. 2. A ética refere-se à investigação do que é bom e dos princípios que regem as ações humanas, enquanto a moral diz respeito aos costumes e normas estabelecidas culturalmente. 3. Autores como Aristóteles, Kant e Sandel são citados no debate sobre as diferentes abordagens éticas como o utilitarismo, a deontologia e o virtuosismo.
O documento discute conceitos de ética, valores universais, tipos de ética e a importância da responsabilidade individual e coletiva. Aborda definições de ética, moral e consciência, além de comparar ética social e religiosa. Reflete sobre valores como liberdade e responsabilidade.
O documento discute o conceito de ética, valores universais como liberdade e responsabilidade, e diferentes tipos de ética como ética do corpo, da família e política. A ética estuda os deveres humanos em relação a si mesmo e à sociedade e busca promover valores como dignidade e bem comum.
O documento discute os desafios e forças da cooperativa COPAVI. Entre os desafios estão a desmotivação dos associados, conflitos entre gerações e abuso de álcool. As forças incluem a história de luta coletiva e preocupação com o social e o ecológico. O documento propõe enfrentar esses problemas por meio da conscientização, valorização humana e democracia participativa.
1 - O documento discute os desafios da convivência harmoniosa e a necessidade da vida social. 2 - Viver em sociedade é essencial para o ser humano completar suas faculdades e progredir. 3 - A comunicação, a afetividade e a sinceridade são princípios básicos para uma boa convivência.
O documento discute como as pessoas são influenciadas por crenças desde cedo que podem levá-las a viver infelizes, e propõe que é preciso refletir sobre quem se é, por que existe e qual o propósito para mudar essas crenças e decidir ser feliz.
Este documento descreve a influência de três grandes filósofos da Grécia Antiga - Sócrates, Platão e Aristóteles - em moldar nosso modo de pensar. Sócrates enfatizou o pensamento racional em vez da mitologia, Platão desenvolveu ideias sobre formas perfeitas e fundou a Academia, e Aristóteles promoveu o pensamento empírico e estabeleceu o método científico e o Liceu. Juntos, esses três filósofos revolucionaram o pensamento ocidental.
O documento discute o autoconhecimento, definido como a habilidade de conhecer nosso mundo interno, incluindo emoções, pensamentos, desejos e crenças. Também explica que o autoconhecimento ajuda a melhorar as relações consigo mesmo e com os outros, e que praticá-lo traz benefícios como menos medos e doenças emocionais. Várias ferramentas para adquirir autoconhecimento são listadas, como meditação, observação e diários.
O documento discute a ética e os princípios morais. Afirma que existem princípios objetivos e universais que regem o comportamento humano, conhecidos como a Lei Moral Natural, inscrita na consciência de cada um. Esta lei defende valores como a não violência, o respeito pelo próximo e a verdade. O relativismo é apontado como o maior inimigo da ética por negar a existência do bem e do mal.
PARTE 2 - O PASSE COMO CURA MAGNÉTICA de Marlene NobreDenise Aguiar
O documento discute os corpos sutis do ser humano e como a energia é doada durante o passe espírita. Explica que o ser humano é constituído de corpo físico, espírito, corpo mental e perispírito, e que este último é formado por vários envoltórios como o corpo vital, astral e causal. Também descreve os sete centros de força do corpo espiritual.
2013 cem - interrogar os espíritos - parte a - 13a aulaArtomy Jado
1) O documento discute a importância e utilidade da mediunidade e da interrogação dos espíritos, afirmando que ambos podem ser úteis para aprender, auxiliar outros e sermos doutrinados.
2) Aponta que os inconvenientes da interrogação dos espíritos vêm da nossa própria condição evolutiva, mas que não devemos ter medo se fizermos com respeito e objetividade.
3) Defende que ao repelirmos as comunicações espirituais perdemos a oportunidade de nos instruir, auxiliar
O documento discute conceitos fundamentais de gestão de pessoas, incluindo: 1) o desenvolvimento humano como um processo bio-psico-social que depende da sociedade; 2) a cultura e identidade são formadas por meio da socialização e normas culturais; 3) a cultura organizacional influencia os valores e comportamentos dentro das empresas.
O documento discute conceitos éticos e apresenta trechos de autores clássicos como Platão e Aristóteles. Aborda temas como a virtude, o conhecimento de si, a sabedoria e a natureza humana de acordo com diferentes filósofos. Finaliza com algumas reflexões sobre o que é ser humano segundo diversas perspectivas filosóficas ao longo da história.
O documento discute a codificação da doutrina espírita. A codificação envolve compilar as leis fundamentais de um sistema para explicar seu funcionamento. A doutrina espírita foi codificada por Allan Kardec com base nos ensinamentos recebidos dos espíritos através de obras como O Livro dos Espíritos. O estudo sério da doutrina requer uma abordagem metódica, começando pelos princípios fundamentais.
O documento discute vários tópicos relacionados ao Espiritismo, incluindo:
1) O Espiritismo como ciência que estuda a natureza e relação entre espíritos e mundo material;
2) O objetivo primordial do Espiritismo de preparar uma educação científica, racional e moral do homem;
3) Como o homem inteligente pode ajudar o progresso moral usando sua inteligência para o bem e não para orgulho.
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a éTica na ótica espírita jornada 2007 - final
O documento discute as emoções e como elas influenciam nossas ações, citando inteligência emocional. Também aborda as 24 forças de caráter que contribuem para uma vida feliz, divididas em 6 grupos de virtudes como sabedoria, coragem e humanidade. Por fim, enfatiza a importância do amor e da justiça nas relações humanas.
O documento discute vários tópicos relacionados à comunicação plena, incluindo autoestima, inteligências múltiplas, relacionamentos interpessoais e intrapessoais. Aborda como desenvolver diferentes aspectos da personalidade e inteligência para melhorar a comunicação consigo mesmo e com os outros.
O documento discute o caminho para a presença, consciência e iluminação através de (1) aprender sobre o funcionamento da mente, (2) observar os pensamentos sem julgamento e (3) alcançar níveis mais elevados de consciência para romper com padrões limitantes.
O documento discute o caminho para a presença, consciência e iluminação através de (1) aprender sobre o funcionamento da mente, (2) observar os pensamentos sem julgamento e (3) alcançar níveis mais elevados de consciência para romper com padrões limitantes.
instituto-esprita-autoestima-posso-ou-no-posso-pensar-em-mim-.pdfTelma Lima
Este documento discute técnicas para melhorar a auto-estima. Ele define auto-estima e discute seus aspectos cognitivo, emocional, comportamental e espiritual. Também lista indicadores de alta e baixa auto-estima e explica como pensamentos negativos podem afetar o corpo físico. Finalmente, fornece técnicas psicológicas como apreço de si, aceitação de si mesmo e atenção às próprias necessidades para desenvolver uma maior auto-estima.
1. O documento discute os conceitos de ética e moral, distinguindo-os e definindo-os. 2. A ética refere-se à investigação do que é bom e dos princípios que regem as ações humanas, enquanto a moral diz respeito aos costumes e normas estabelecidas culturalmente. 3. Autores como Aristóteles, Kant e Sandel são citados no debate sobre as diferentes abordagens éticas como o utilitarismo, a deontologia e o virtuosismo.
O documento discute conceitos de ética, valores universais, tipos de ética e a importância da responsabilidade individual e coletiva. Aborda definições de ética, moral e consciência, além de comparar ética social e religiosa. Reflete sobre valores como liberdade e responsabilidade.
O documento discute o conceito de ética, valores universais como liberdade e responsabilidade, e diferentes tipos de ética como ética do corpo, da família e política. A ética estuda os deveres humanos em relação a si mesmo e à sociedade e busca promover valores como dignidade e bem comum.
O documento discute os desafios e forças da cooperativa COPAVI. Entre os desafios estão a desmotivação dos associados, conflitos entre gerações e abuso de álcool. As forças incluem a história de luta coletiva e preocupação com o social e o ecológico. O documento propõe enfrentar esses problemas por meio da conscientização, valorização humana e democracia participativa.
1 - O documento discute os desafios da convivência harmoniosa e a necessidade da vida social. 2 - Viver em sociedade é essencial para o ser humano completar suas faculdades e progredir. 3 - A comunicação, a afetividade e a sinceridade são princípios básicos para uma boa convivência.
O documento discute como as pessoas são influenciadas por crenças desde cedo que podem levá-las a viver infelizes, e propõe que é preciso refletir sobre quem se é, por que existe e qual o propósito para mudar essas crenças e decidir ser feliz.
Este documento descreve a influência de três grandes filósofos da Grécia Antiga - Sócrates, Platão e Aristóteles - em moldar nosso modo de pensar. Sócrates enfatizou o pensamento racional em vez da mitologia, Platão desenvolveu ideias sobre formas perfeitas e fundou a Academia, e Aristóteles promoveu o pensamento empírico e estabeleceu o método científico e o Liceu. Juntos, esses três filósofos revolucionaram o pensamento ocidental.
O documento discute o autoconhecimento, definido como a habilidade de conhecer nosso mundo interno, incluindo emoções, pensamentos, desejos e crenças. Também explica que o autoconhecimento ajuda a melhorar as relações consigo mesmo e com os outros, e que praticá-lo traz benefícios como menos medos e doenças emocionais. Várias ferramentas para adquirir autoconhecimento são listadas, como meditação, observação e diários.
O documento discute a ética e os princípios morais. Afirma que existem princípios objetivos e universais que regem o comportamento humano, conhecidos como a Lei Moral Natural, inscrita na consciência de cada um. Esta lei defende valores como a não violência, o respeito pelo próximo e a verdade. O relativismo é apontado como o maior inimigo da ética por negar a existência do bem e do mal.
PARTE 2 - O PASSE COMO CURA MAGNÉTICA de Marlene NobreDenise Aguiar
O documento discute os corpos sutis do ser humano e como a energia é doada durante o passe espírita. Explica que o ser humano é constituído de corpo físico, espírito, corpo mental e perispírito, e que este último é formado por vários envoltórios como o corpo vital, astral e causal. Também descreve os sete centros de força do corpo espiritual.
2013 cem - interrogar os espíritos - parte a - 13a aulaArtomy Jado
1) O documento discute a importância e utilidade da mediunidade e da interrogação dos espíritos, afirmando que ambos podem ser úteis para aprender, auxiliar outros e sermos doutrinados.
2) Aponta que os inconvenientes da interrogação dos espíritos vêm da nossa própria condição evolutiva, mas que não devemos ter medo se fizermos com respeito e objetividade.
3) Defende que ao repelirmos as comunicações espirituais perdemos a oportunidade de nos instruir, auxiliar
O documento discute conceitos fundamentais de gestão de pessoas, incluindo: 1) o desenvolvimento humano como um processo bio-psico-social que depende da sociedade; 2) a cultura e identidade são formadas por meio da socialização e normas culturais; 3) a cultura organizacional influencia os valores e comportamentos dentro das empresas.
O documento discute conceitos éticos e apresenta trechos de autores clássicos como Platão e Aristóteles. Aborda temas como a virtude, o conhecimento de si, a sabedoria e a natureza humana de acordo com diferentes filósofos. Finaliza com algumas reflexões sobre o que é ser humano segundo diversas perspectivas filosóficas ao longo da história.
Semelhante a éTica na ótica espírita jornada 2007 - final (20)
O documento discute a codificação da doutrina espírita. A codificação envolve compilar as leis fundamentais de um sistema para explicar seu funcionamento. A doutrina espírita foi codificada por Allan Kardec com base nos ensinamentos recebidos dos espíritos através de obras como O Livro dos Espíritos. O estudo sério da doutrina requer uma abordagem metódica, começando pelos princípios fundamentais.
O documento discute vários tópicos relacionados ao Espiritismo, incluindo:
1) O Espiritismo como ciência que estuda a natureza e relação entre espíritos e mundo material;
2) O objetivo primordial do Espiritismo de preparar uma educação científica, racional e moral do homem;
3) Como o homem inteligente pode ajudar o progresso moral usando sua inteligência para o bem e não para orgulho.
O documento discute as razões espíritas para tragédias coletivas como acidentes de avião e terremotos, explicando que: 1) Indivíduos podem estar expiando faltas do passado, seja como indivíduos ou como membros de uma família ou nação; 2) Todos estão ligados em solidariedade do passado e futuro, às vezes renascendo juntos para reparar erros ou continuar trabalhos inacabados; 3) Tragédias coletivas podem ser expiações de faltas coletivas de famí
O documento discute a importância dos pensamentos de acordo com os ensinamentos de Jesus. Explica que os pensamentos, assim como as ações, afetam nosso crescimento espiritual e que somos responsáveis não apenas pelo que fazemos, mas também pelo que pensamos. Detalha que os pensamentos geram ondas mentais e formas-pensamento que influenciam outras pessoas.
O documento descreve a evolução da mediunidade ao longo da história da humanidade, desde os períodos pré-históricos até os tempos modernos. A mediunidade é apresentada como uma faculdade que acompanha a humanidade desde os primórdios, tendo se manifestado de diferentes formas em cada período cultural e horizonte alcançado pela sociedade. O documento destaca exemplos históricos de mediunidade em diferentes épocas e culturas, como entre os egípcios, hebreus, gregos e romanos antigos, e a codificação da d
O documento discute a natureza de Jesus Cristo segundo diferentes perspectivas ao longo da história. Aborda a Cristologia e os debates sobre se Jesus era totalmente divino ou tinha também natureza humana. Também menciona que para o Espiritismo, Jesus é o modelo humano mais perfeito dado por Deus, embora não seja Deus em si mesmo.
O documento discute a transição para uma Nova Era e o papel da humanidade nesse processo. Aponta que os tempos de grandes transformações estão chegando, mas não de forma abrupta, sendo um processo gradual. Também destaca ideias de Allan Kardec sobre a nova geração que trará avanços através de ideias humanitárias. Finalmente, reflete sobre como cada um pode contribuir para essa transição através do uso sábio de sua inteligência e qualificações.
O documento discute a consciência e o remorso. A consciência é descrita como uma voz interior que julga as ações de uma pessoa e pode causar satisfação ou remorso. O remorso é um suplício causado pela consciência atormentada, especialmente quando a vítima do mal feito está presente constantemente. Espíritos instruem que o remorso é uma punição natural pelo mal cometido e que é melhor escutar a consciência e reparar erros para evitar um remorso prolongado e penoso.
O documento discute o livre-arbítrio e a responsabilidade individual. Em três frases:
1) Nosso Pai Celeste nos deu livre-arbítrio e marcos para iluminar os desvios, mas muitos se obstinam em ouvir as advertências.
2) Cada um é responsável por abreviar sua própria prova através de escolhas, com muitos guias disponíveis para seguir conselhos sábios.
3) O livre-arbítrio existe no homem com a consciência como guia, evitando que sej
O documento discute a importância da sucessão e desenvolvimento de lideranças, definindo liderança como a capacidade de influenciar e motivar pessoas de forma ética para alcançar objetivos em equipe. Também aborda as principais atribuições de um líder competente e as cinco disfunções de equipes descritas no livro "Os 5 Disfunções de uma Equipe", incluindo a falta de confiança, medo de conflito, falta de comprometimento, evitar responsabilizar os outros e falta de atenção aos resultados.
Este documento discute a ideia da reencarnação em três âmbitos: 1) Como crença ao longo da história em diversas culturas; 2) Como hipótese científica estudada por pesquisadores modernos através de casos de crianças prodígios, marcas de nascença e regressão a vidas passadas; 3) Como hipótese formulada por Allan Kardec no Espiritismo, baseada na justiça divina e nas mensagens recebidas dos espíritos.
O documento discute como os pensamentos viajam pelo "ar" como ondas de rádio e podem ser recebidos por outras pessoas. Também explica que a comunhão de pensamentos em reuniões produz um efeito físico e moral positivo, enquanto pensamentos discordantes causam mal-estar. A união de vontades em prol do bem é mais poderosa do que o isolamento contra as influências malignas.
O documento discute a relação entre tecnologia e moralidade. Ele define tecnologia e como as primeiras foram criadas pelo ser humano. Também define moralidade e como os valores espirituais podem ser aplicados no desenvolvimento e uso de tecnologias para beneficiar a humanidade de forma responsável e ética. Finalmente, discute como o progresso moral e intelectual estão ligados e como a tecnologia pode ser usada de forma a promover o bem-estar e a sustentabilidade.
As três frases essenciais do documento são:
1) A reencarnação é uma crença antiga presente em diversas civilizações e religiões ao longo da história, como no Egito Antigo, na Índia e na Pérsia.
2) Há referências à reencarnação em passagens dos Evangelhos, indicando que era uma crença presente no Cristianismo primitivo.
3) A reencarnação é vista como uma necessidade evolutiva que permite aos espíritos aprenderem lições através de mú
O documento descreve a história da cura pela imposição de mãos desde os tempos antigos até a época de Mesmer no século 18. A técnica remonta aos tempos primitivos e era praticada como ritual em civilizações antigas. Mesmer popularizou o uso terapêutico do magnetismo animal no século 18, embora tenha enfrentado resistência inicial.
Este documento discute a existência de Deus e Sua relação com o Universo em três partes. Primeiro, argumenta que a matéria e o movimento no Universo requerem uma inteligência superior para explicá-los, sugerindo que Deus é o criador. Segundo, afirma que Deus não é o mesmo que o Universo, mas é manifestado por ele. Terceiro, convida os leitores a buscar Deus na Natureza e nos mundos do infinito, não em templos feitos por mãos humanas.
1) A humanidade está passando por um momento de grande transição com o surgimento de uma nova geração de espíritos mais evoluídos.
2) Espíritos atrasados serão gradualmente substituídos por espíritos melhores na Terra, levando ao progresso moral da humanidade.
3) A transformação ocorrerá de forma natural, sem cataclismos, com a nova geração fundando gradualmente uma era de paz e fraternidade.
O documento discute a importância do Serviço Assistencial Espírita (SAE) e seu entrosamento com as diversas áreas de um Centro Espírita. O SAE oferece assistência na área da saúde, educação e trabalho profissionalizante para pessoas em situação de vulnerabilidade. É essencial que o SAE trabalhe em conjunto com as áreas de Estudos Doutrinários, Atividade Mediúnica e Atendimento Espiritual, Infância e Juventude para melhor atender os assistidos de forma integral.
1. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 1
Ética na Ótica EspíritaÉtica na Ótica Espírita
Norberto Tomasini
Disciplina é liberdade,Disciplina é liberdade,
Compaixão é fortaleza,Compaixão é fortaleza,
Ter bondade é terTer bondade é ter
coragem.coragem.
Renato Russo
2. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 2
Afinal, o Que é Ética?Afinal, o Que é Ética?
• Ética: Estudas as atitudes na qualificação do ponto de vista do
bem e do mal;
• Moral: Conduta, ou relativo aos costumes;
• Alguns diferenciam ética e moral de vários modos:
– 1. Ética é princípio, moral são aspectos de condutas
específicas;
– 2. Ética é permanente, moral é temporal;
– 3. Ética é universal, moral é cultural;
– 4. Ética é regra, moral é conduta da regra;
– 5. Ética é teoria, moral é prática.
3. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 3
Afinal, o Que é Ética?Afinal, o Que é Ética?
• ÉTICA é hosnetidade, transparência, respeito aos
direitos alheios.
– Pressupõe valorização da vida e solidariedadesolidariedade, além disso
pressupõe ainda, justiça, igualdade de oportunidades e
respeito às diferençasrespeito às diferenças, ou seja, a ÉTICA não pode conviver
com o preconceito.
4. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 4
Visão do MundoVisão do Mundo
• Há muito que o processo de modernização da sociedade transformou a
experiência coletiva em espaço de:
– "interesse econômico“
– da "luta pela sobrevivência",
– da "cultura de consumo",
– da "incontrolável corrida tecnológica" e
– da "disputa por poder político, ideológico e social“.
– Onde MORAL IGUAL AO ÚTIL.
• Este lugar exótico de "convívio social", também chamado de
"megalópoles ou grandes centros urbanos", esta "Arca de Noé
globalizada" parece ter integrado ao seu mundo pessoas, trabalho, capital
, objetos de consumo, tecnologias, desigualdades econômicas, sem, no
entanto, preocupar-se em incluir neste espaço de relações humanas as
normas da solidariedade e da fraternidade.
5. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 5
• Qual a causa dos males que afligem aQual a causa dos males que afligem a
humanidadehumanidade?
– A TerraTerra pode ser, ao mesmo tempo, considerada um
mundo destinadodestinado à educação dos Espíritoseducação dos Espíritos
poucos adiantados e de expiaçãoexpiação para os EspíritosEspíritos
culpadosculpados (em evoluçãoem evolução). Os males que afligem a
humanidade são conseqüência da inferioridade moral
da maioria dos Espíritos encarnados na Terra. Ao
contato dos vícios,vícios, fazem-se reciprocamente
desgraçados e se castigam mutuamentecastigam mutuamente.
– O que é o Espiritismo – Questão 132
Por que?Por que?
6. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 6
CausasCausas
– Egoísmo e OrgulhoEgoísmo e Orgulho em suas manifestações:
individual, familiar, de pequenas coletividades,
instituições e até das nações.
– Exemplos:
• Modelos econômicos excludentes,Modelos econômicos excludentes,
• Intransigência religiosa e étnica,Intransigência religiosa e étnica,
• Perda de valores humanistas (TER +),Perda de valores humanistas (TER +),
• Realização Pessoal vs. Afiliação (Grupo),Realização Pessoal vs. Afiliação (Grupo),
• Ambição vs. Ética.Ambição vs. Ética.
• Atitude lícita vs. convenienteAtitude lícita vs. conveniente
7. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 7
“(...) os princípios fundamentais são por
toda parte os mesmos e têm que vos unir
numa idéia comum: o amor a Deus e a
prática do bem. (...)”
O Livro dos Médiuns - cap. 27 item 302
ReflexõesReflexões
8. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 8
““(...) o objetivo final é um só e um só o(...) o objetivo final é um só e um só o
meio de alcançá-lo: fazer o bem. (...)”meio de alcançá-lo: fazer o bem. (...)”
O Livro dos Médiuns - cap. 27 item 302O Livro dos Médiuns - cap. 27 item 302
ReflexõesReflexões
9. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 9
Em que consiste a missão dos Espíritos
encarnados?
““Em instruir os homens, em lhes auxiliar oEm instruir os homens, em lhes auxiliar o
progresso; em lhes melhorar asprogresso; em lhes melhorar as
instituições, (...)”instituições, (...)”
O Livro dos Espíritos – questão 573O Livro dos Espíritos – questão 573
ReflexõesReflexões
10. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 10
““(...) Em razão desta verdade, meu amigo,(...) Em razão desta verdade, meu amigo,
vê o que fazes e não te esqueças devê o que fazes e não te esqueças de
subordinarsubordinar teusteus desejos a Deusdesejos a Deus, nos, nos
negócios que por algum tempo te foremnegócios que por algum tempo te forem
confiados no mundo.confiados no mundo.
(...)”(...)”
EMMANUEL (VINHA DE LUZ)EMMANUEL (VINHA DE LUZ)
ReflexõesReflexões
12. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 12
Solidariedade SocialSolidariedade Social
• Pode parecer estranho,
identificar na solidariedadesolidariedade
socialsocial, o caminho para a
saúde e o bem-estar dosbem-estar dos
indivíduosindivíduos, no entanto, esta
é a conclusão que inúmeros
estudiosos do comportamento
humano estão chegando.
13. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 13
Ser Espírita,
Torna-me diferente?Torna-me diferente?
Qual o Padrão de Atitude (Ética) do Espírita?
• No Lar...
• NoTrabalho...
• No Transito...
• Nas Ações cotidianas...
• Nas Relações com outras pessoas...
• Nos Pensamentos...
• No Mundo...
14. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 14
ReflexõesReflexões
““Só é útil o conhecimento que nos tornaSó é útil o conhecimento que nos torna
melhores.”melhores.”
SocratesSocrates
15. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 15
Proposta da DoutrinaProposta da Doutrina
– Educacional
• Individual
• coletiva
• Institucional
– A aplicação do conceito emitido por
Kardec em Obras Póstumas, in Credo
Espírita “É pela educação, mais do que“É pela educação, mais do que
pela instrução, que se transformará apela instrução, que se transformará a
Humanidade,”Humanidade,”
16. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 16
• De cada vez que praticamos uma boa ação, um
ato generoso, uma obra de caridade, de
dedicação a cada sacrifício do “eu”, não
sentimos uma espécie de dilatação interior?
Alguma coisa parece expandir-se em nós; uma
chama acende-se ou aviva-se nas profundezas
do ser.... O espírito ilumina-se, a cada impulso
de solidariedade e de amor puro.”
O problema do ser, do destino e da dor
Léon Denis
Fazemos Parte de um todo?Fazemos Parte de um todo?
17. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 17
Como Posso colocá-la emComo Posso colocá-la em
Pratica?Pratica?
• Muitas falhasfalhas que cometemos nos passam
despercebidasdespercebidas. Se, com efeito, seguindo conselho de
Santo Agostinho, interrogássemos maisinterrogássemos mais
frequentemente a nossa consciênciafrequentemente a nossa consciência, veríamos
quantas vezes falimosfalimos sem disso nos apercebemos,
por não persuadirmos a natureza e o móvel os nossos
atos.....
Allan Kardec - O Livro dos Espíritos
18. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 18
• Devemos entenderentender nossos impulsosimpulsos!!!
• Observe-se!!!Observe-se!!!
• Use a Sabedoria!!!Use a Sabedoria!!!
• QuererQuerer é PoderPoder
• Tenha MaturidadeTenha Maturidade
• Não se pode ter Pressa...Não se pode ter Pressa...
Como Posso colocá-la emComo Posso colocá-la em
Pratica?Pratica?
19. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 19
Como Posso colocá-la emComo Posso colocá-la em
Pratica?Pratica?
““"O pensamento escolhe. A ação realiza.""O pensamento escolhe. A ação realiza."
EmmanuelEmmanuel
20. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 20
Como Posso colocá-la emComo Posso colocá-la em
Pratica?Pratica?
““Comece fazendo o que é necessário,Comece fazendo o que é necessário,
depois o que é possível e, de repente, vocêdepois o que é possível e, de repente, você
estará fazendo o impossível.”estará fazendo o impossível.”
São Francisco de AssisSão Francisco de Assis
21. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 21
• (...)Reconhece-se o verdadeiro
espírita pela sua transformação
moral e pelos esforços que emprega
para domar suas inclinações más.
Allan Kardec - (E.S.E.: XVII - 4)
Como Posso colocá-la emComo Posso colocá-la em
Pratica?Pratica?
22. 27/08/13 U.S.E - Tatuapé 22
"Por isso te lembro despertes o dom de Deus que existe em ti.""Por isso te lembro despertes o dom de Deus que existe em ti."
Paulo. (II TIMÓTEO, 1:6.)Paulo. (II TIMÓTEO, 1:6.)
Explicar Rápidamente o que ética e Diferência-la de Moral.
Enfatizar o Moral Igual ao Útil.... Colocar Exemplo que o Interesse pessoal, individual muda a visão moral do individuo e da sociedade. Falar do Filme Tempos Modernos...
Slide 4 - mostrar que culpados refere-se aos comprometimentos naturais de todo Espírito em evolução e não aquele conceito católico
Aprofundar e enfatizar realização pessoal X Grupo. Deixar Claro que a Ambição Pessoal esta matando a Ética das relaçãoes (Atitude Licita x Conveniente).
Não Falar nada Deixar o Publico refletir....
Não Falar nada Deixar o Publico refletir....
Não Falar nada Deixar o Publico refletir....
Side 10- subordinar a Deus é buscar entender suas leis, como funcionam e não querer que sejam como gostaríamos que fossem e ficar esperando que ele faça as coisas por nós. Tambem não é aquele temer dito pelos evangélicos e outros...
Não Falar nada Deixar o Publico refletir....
Deixar Claro a Proposta Educacional, mostrando a Educação das Almas, dos Espíritos. lembrar que a Escola somente Instrui e isso é somente o primeiro passo.
Importancia de criar Bons Habitos... Solicitar Exemplos as pessoas
Precisamos sair do Automático, ou seja colocarmos na nossa Razão no controle de nossas atitudes. A Razão deve possuir o Filtro do Evengelho, dos ensinamentos de Jesus. Isso leva tempo mas é possivel, pois já temos a evolução intelectual necessária para dominar a Materia. Sabemos em nosso intimo...
Slide 26 - no lugar de dominar sugiro escrever entender e direcionar (para onde queremos), para não ficar a idéia de forçar-se ou engolir e aparentar outra coisa
Não Baster querer necessitamos fazer
As mudanças estão ao alance de todos....basta confirmarmos em nos...
Devemos manter sempre o ESFORÇO em nos melhorarmos Moralmente, utilizando nosso razão como guia.
Lembrar, nestes 150 anos..chegou o momento de mostrarmos para a sociedade a posição espírita, ou seja, mostrar com nossas atitudes que ACREDITAMOS EM ALGO DIFERENTE e MELHOR...para o futuro. que as idéias espíritas tem o poder de melhorar o planeta, pois é o cristianismo redivivo.