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![Atividade 1
• Organizar-se em 2 ou 3 grupos
• Grupo 1:
– Encontrar no mapa sistêmico 5 pontos de
alavancagem
– Definir de 1 a 3 objetivos a serem atingidos em
cada ponto de alavancagem
• Um objetivo tem a seguinte redação:
– [verbo][objeto] = fazer algo
• Ex.: Elaborar plano de ordenamento
territorial urbano](https://image.slidesharecdn.com/pspcr5direcionadoresestrategicosipe-rs-130422164757-phpapp01/75/Pspc-r5-direcionadores-estrategicos-ipe-rs-8-2048.jpg)
![Atividade 2
• Grupo 2:
– Encontrar 5 modelos mentais críticos
– Definir de 1 a 3 objetivos a serem atingidos em
cada ponto de alavancagem
• Um objetivo tem a seguinte redação:
– [verbo][objeto] = fazer algo
• Ex.: Capacitar os professores da rede para
estimular o empreendedorismo nos alunos](https://image.slidesharecdn.com/pspcr5direcionadoresestrategicosipe-rs-130422164757-phpapp01/75/Pspc-r5-direcionadores-estrategicos-ipe-rs-10-2048.jpg)
![Atividade 3
• Grupo 3:
– Concluir a atividade de cenários
– Definir estratégias robustas
– Para cada estratégia robusta definir de 1 a 3
objetivos
• Um objetivo tem a seguinte redação:
– [verbo][objeto] = fazer algo
• Ex.: Elaborar um plano de fortalecimento
da agroindústria](https://image.slidesharecdn.com/pspcr5direcionadoresestrategicosipe-rs-130422164757-phpapp01/75/Pspc-r5-direcionadores-estrategicos-ipe-rs-12-2048.jpg)
Carregado porLeonardo Rajesh
Pspc r5 direcionadores estratégicos ipê rs
1. O documento apresenta a agenda de um workshop sobre pensamento sistêmico aplicado ao plano diretor de Ipê-RS, com atividades para definir objetivos estratégicos a partir do mapa sistêmico, modelos mentais e cenários. 2. É descrito o método sistêmico de dez passos para planejamento estratégico. 3. São listados seis eixos estratégicos iniciais para o plano diretor de Ipê-RS.
![Myriam+veras+baptista+planejamento[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/myriamverasbaptistaplanejamento1-140311135429-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Pspc r5 direcionadores estratégicos ipê rs
- 1. Pensamento Sistêmico para Plano Diretor R5– Direcionadores Estratégicos “Não nos serve mais apenas novos processos ou novas tecnologias. Precisamos de novas habilidades e capacidades. Novas maneiras de perceber, sentir e comunicar o mundo. Precisamos de um conjunto renovado de valores. Aurélio L. Andrade. Pensamento Sistêmico: Caderno de Campo.
- 2. Agenda do dia 9:00– Posicionamento Metodológico 9:15 – Orientação para as atividades 9:30 – Atividades composição de objetivos estratégicos 1. Pontos de alavancagem do mapa sistêmico 2. Modelos mentais críticos 3. Estratégias de cenários 10:30 – Intervalo 10:45 – Atividades composição de objetivos estratégicos 12:00 – Almoço 13:30 – Eixos estratégicos e outros objetivos 14:00 – Refinamento objetivos estratégicos 15:30 – Intervalo 15:45 – Apresentação dos objetivos estratégicos 16:30 – Orientações finais 17:00 – Momento de presença 17:30 – Fim
- 3. Método Sistêmico 1) Definirum Desafio Visionário 2) Apresentar a História Através de Eventos 3) Identificar os Fatores e Variáveis Chave 4) Traçar os Padrões de Comportamento 5) Desenhar a Estrutura Sistêmica 6) Identificar Modelos Mentais 7) Planejar Cenários 8) Modelar em Computador 9) Desenvolver Visão de Futuro 10) Definir Direcionadores Estratégicos, Políticas e Diretrizes, Reprojetar o Sistema e Planejar Ações
- 4. R’ Data HorasFormato Atividade em Ipê-RS 1 19/fev 8h Presencial Definição dos Desafios Visionários Apresentação da História por meio de Eventos Identificação dos Fatores-chave 1A 2h À distância Definição das variáveis e organização da coleta de dados Coleta de dados; coleta de conhecimento; desenho de pré- mapas 2 28/fev 8h Presencial Conscientização sobre padrões de comportamento Desenvolvimento do mapa sistêmico 2A 8h À distância Refinamento do mapa sistêmico 3 21/mar 8h Presencial Apresentação e refinamento do mapa sistêmico Identificação dos modelos mentais 3A 4h Presencial ou e/ou distância Refinamento do mapa sistêmico com modelos mentais 4 2/abr 8h Presencial Cenários 4A 4h À distância Refinamento dos cenários 5 16/abr 8h Presencial Desenvolver Visão de Futuro Elaborar Direcionadores Estratégicos 5A 4h Presencial e/ou distância Refinamento da Visão de Futuro e dos Direcionadores Estratégicos Publicação dos resultados
- 5. Desafio Visionário Construir umIpê com desenvolvimento sustentável, organizado e com qualidade de Vida para todos valorizando nossas potencialidades
- 6. Plano Diretor • Odepositário das conclusões Mapa sistêmico Modelos mentais Cenários Memórias Exemplos de planos diretores Ideias para Plano Diretor
- 7. Atividades • Encontrar objetivosestratégicos a serem atingidos em cada produto do processo de Pensamento Sistêmico – Pontos de alavancagem do mapa sistêmico – Modelos mentais críticos – Estratégias robustas de cenários • Organizar estes objetivos estratégicos em eixos estratégicos • Refinar e adicionar objetivos
- 8. Atividade 1 • Organizar-seem 2 ou 3 grupos • Grupo 1: – Encontrar no mapa sistêmico 5 pontos de alavancagem – Definir de 1 a 3 objetivos a serem atingidos em cada ponto de alavancagem • Um objetivo tem a seguinte redação: – [verbo][objeto] = fazer algo • Ex.: Elaborar plano de ordenamento territorial urbano
- 9. Projetos de Ação demanda emergência num/esforço atendimento prop. boca-a-boca atrati- vidade R B R B pressão/ sobrecarga qualidade serviço ações paliativas motivação comprome- timento efici ência produti- vidade fuga boletim vazão B+ + + + - + + +- + + - + - + Comprometimento profissional Organização da demanda Eficiência e produtividade do sistema
- 10. Atividade 2 • Grupo2: – Encontrar 5 modelos mentais críticos – Definir de 1 a 3 objetivos a serem atingidos em cada ponto de alavancagem • Um objetivo tem a seguinte redação: – [verbo][objeto] = fazer algo • Ex.: Capacitar os professores da rede para estimular o empreendedorismo nos alunos
- 12. Atividade 3 • Grupo3: – Concluir a atividade de cenários – Definir estratégias robustas – Para cada estratégia robusta definir de 1 a 3 objetivos • Um objetivo tem a seguinte redação: – [verbo][objeto] = fazer algo • Ex.: Elaborar um plano de fortalecimento da agroindústria
- 14. Eixos Estratégicos Pontosde alavancagem Modelos mentais críticos Estratégias robustas 1. 2. 3. 4. 5. 6.
- 15. O que éo Plano Diretor O Estatuto da Cidade (Lei 10.257/01) instituiu o Plano Diretor como o instrumento básico da política de desenvolvimento urbano sendo o resultado de um processo que, desde a década de 70, vinha promovendo o planejamento urbano nas administrações municipais.
- 16. O que éo Plano Diretor Os Planos Diretores têm como objetivo organizar sistematicamente os aspectos físicos, econômicos e sociais do Município como um todo e da área urbana em particular numa perspectiva de presente e futuro. O Plano Diretor deve partir “do pressuposto que a cidade é produzida por uma multiplicidade de agentes que devem ter sua ação coordenada, não em função de um modelo produzido em escritórios, mas a partir de um pacto que corresponda ao interesse público da cidade”. Os planos devem manifestar o interesse público e devem ser construídos com a participação popular.
- 17. O que éo Plano Diretor Os Planos Diretores devem necessariamente conectar-se aos outros instrumentos de planejamento: o PPA, a LDO e a LOA.
- 18. Eixos Estratégicos 1. EstruturaUrbana 2. Preservação e Conservação Ambiental 3. Desenvolvimento Social 4. Desenvolvimento Cultural 5. Desenvolvimento Econômico 6. Desenvolvimento Institucional e Gestão Pública
- 19. Eixos Estratégicos Pontosde alavancagem Modelos mentais críticos Estratégias robustas 1. 2. 3. 4. 5. 6.
- 20. Eixo: Estruturação Urbana • OrdenamentoTerritorial – Macrozoneamento • Ordenamento Territorial Urbano • Plano de Saneamento (inclui Plano de Resíduos)* • Plano de Habitação* • Plano de Mobilidade Urbana • Plano de Defesa Civil • Instrumentos de Política Urbana
- 21. Eixo: Desenvolvimento Econômico • Fortalecimento daagropecuária • Fortalecimento da agroindústria • Fortalecimento da indústria • Fortalecimento do comércio e serviços • Desenvolvimento de sistema produtivo local • Relação com a política de desenvolvimento regional – atração de novos setores • Plano de desenvolvimento tecnológico • Plano municipal de turismo
- 22. Eixo: Preservação Ambiental • PlanoDiretor Ambiental • Sistema Municipal de Meio Ambiente
- 23. Eixo: Desenvolvimento Social • Plano deEducação • Plano de Saúde • Plano de Assistência Social
- 24. Eixo: Desenvolvimento Cultural • Plano deEsporte • Plano de Lazer • Plano de Cultura • Otimização e ampliação de utilização Espaços Públicos
- 25. Eixo: Desenvolvimento Institucional • Plano dedesenvolvimento institucional • Sistema de planejamento municipal e gestão urbana • Sistema de informações municipais
- 26.
- 27. Momento de Presença O quealmeja emergir Quem é o meu Eu maior? No que o Todo precisa de mim?
- 28. “Talvez, pela primeiravez na história, a humanidade tenha a capacidade de criar muito mais informações do que o homem pode absorver, de gerar uma interdependência muito maior que o homem pode administrar e de acelerar as mudanças com uma velocidade muito maior que o homem pode acompanhar.” Peter Senge Pensamento Sistêmico na Gestão
- 29.