Este documento apresenta um plano de aula sobre educação para o trânsito para alunos do pré ao 5o ano. O objetivo é formar comportamentos seguros dos alunos como pedestres, passageiros e condutores através de jogos, leituras e atividades que ensinam sobre placas de sinalização e regras de trânsito. As atividades serão realizadas em duplas e em grupo e avaliadas por observação.
O documento propõe um projeto para ensinar crianças sobre segurança no trânsito de forma lúdica e participativa, envolvendo professores, alunos, pais e a comunidade. O projeto inclui atividades em sala de aula e fora dela para reconhecer sinalizações, meios de transporte, primeiros socorros e desenvolver valores de trânsito de forma interdisciplinar.
Mini pojeto paz e segurança no trânsitoMarisa Seara
O documento apresenta um mini-projeto sobre paz e segurança no trânsito em Salvador, com as seguintes informações essenciais: (1) o projeto visa oportunizar educandos a construírem saberes que contribuam para posturas éticas e cidadãs no trânsito; (2) o projeto terá duração de duas semanas com atividades nas áreas do conhecimento; (3) as atividades incluem leituras, produções textuais, matemática, ciências, história e artes com foco em s
Este documento descreve um projeto para educar estudantes sobre trânsito seguro com o objetivo de reduzir atropelamentos. O projeto capacitará professores a ensinar conceitos de trânsito de forma interdisciplinar e envolver a comunidade escolar por meio de atividades como debates, pinturas e confecção de placas. Espera-se que os estudantes mudem seus comportamentos e questionem seus pais, levando a uma mudança cultural no trânsito.
O projeto visa educar alunos e a comunidade sobre trânsito seguro através de atividades interdisciplinares entre agosto e novembro, culminando em uma feira sobre o tema. As salas de aula abordarão tópicos como semáforos, primeiros socorros e evolução dos transportes relacionando-os a disciplinas como português, matemática e história.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Municipal Lions Tambaú para promover a humanização no trânsito entre a comunidade escolar. O projeto tem como objetivo ensinar sobre regras de trânsito, valores humanos e responsabilidade para construir cidadania. Será realizado entre 18 a 25 de setembro para homenagear a Semana Nacional do Trânsito e contará com atividades práticas, teatro, sinalização da escola e painel de depoimentos.
O documento descreve um programa de educação de trânsito em Valinhos que capacita alunos e professores sobre mobilidade urbana e cidadania. O programa beneficiou 11.840 alunos e 621 professores em 15 cidades em 2014. Em Valinhos, 5.354 alunos e 351 professores de 40 escolas participaram, incluindo 454 alunos e 23 professores da EMEB Dom Bosco. Uma ação na escola Dom Bosco focou no transporte escolar, com atividades educativas para alunos, pais e comunidade.
Este documento descreve um projeto educativo sobre educação no trânsito para crianças de 4 a 6 anos com o objetivo de desenvolver a prevenção de acidentes de trânsito. O projeto inclui etapas como visitas, músicas, desenhos e atividades lúdicas para ensinar as cores dos semáforos e a segurança ao atravessar a rua.
Este documento apresenta um plano de aula sobre educação para o trânsito para alunos do pré ao 5o ano. O objetivo é formar comportamentos seguros dos alunos como pedestres, passageiros e condutores através de jogos, leituras e atividades que ensinam sobre placas de sinalização e regras de trânsito. As atividades serão realizadas em duplas e em grupo e avaliadas por observação.
O documento propõe um projeto para ensinar crianças sobre segurança no trânsito de forma lúdica e participativa, envolvendo professores, alunos, pais e a comunidade. O projeto inclui atividades em sala de aula e fora dela para reconhecer sinalizações, meios de transporte, primeiros socorros e desenvolver valores de trânsito de forma interdisciplinar.
Mini pojeto paz e segurança no trânsitoMarisa Seara
O documento apresenta um mini-projeto sobre paz e segurança no trânsito em Salvador, com as seguintes informações essenciais: (1) o projeto visa oportunizar educandos a construírem saberes que contribuam para posturas éticas e cidadãs no trânsito; (2) o projeto terá duração de duas semanas com atividades nas áreas do conhecimento; (3) as atividades incluem leituras, produções textuais, matemática, ciências, história e artes com foco em s
Este documento descreve um projeto para educar estudantes sobre trânsito seguro com o objetivo de reduzir atropelamentos. O projeto capacitará professores a ensinar conceitos de trânsito de forma interdisciplinar e envolver a comunidade escolar por meio de atividades como debates, pinturas e confecção de placas. Espera-se que os estudantes mudem seus comportamentos e questionem seus pais, levando a uma mudança cultural no trânsito.
O projeto visa educar alunos e a comunidade sobre trânsito seguro através de atividades interdisciplinares entre agosto e novembro, culminando em uma feira sobre o tema. As salas de aula abordarão tópicos como semáforos, primeiros socorros e evolução dos transportes relacionando-os a disciplinas como português, matemática e história.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Municipal Lions Tambaú para promover a humanização no trânsito entre a comunidade escolar. O projeto tem como objetivo ensinar sobre regras de trânsito, valores humanos e responsabilidade para construir cidadania. Será realizado entre 18 a 25 de setembro para homenagear a Semana Nacional do Trânsito e contará com atividades práticas, teatro, sinalização da escola e painel de depoimentos.
O documento descreve um programa de educação de trânsito em Valinhos que capacita alunos e professores sobre mobilidade urbana e cidadania. O programa beneficiou 11.840 alunos e 621 professores em 15 cidades em 2014. Em Valinhos, 5.354 alunos e 351 professores de 40 escolas participaram, incluindo 454 alunos e 23 professores da EMEB Dom Bosco. Uma ação na escola Dom Bosco focou no transporte escolar, com atividades educativas para alunos, pais e comunidade.
Este documento descreve um projeto educativo sobre educação no trânsito para crianças de 4 a 6 anos com o objetivo de desenvolver a prevenção de acidentes de trânsito. O projeto inclui etapas como visitas, músicas, desenhos e atividades lúdicas para ensinar as cores dos semáforos e a segurança ao atravessar a rua.
Este documento apresenta um plano de educação para o trânsito nas escolas com o objetivo de desenvolver valores que promovam a convivência social justa por meio do ensino sobre trânsito. O plano inclui atividades em sala de aula e fora da sala de aula para conscientizar estudantes sobre segurança no trânsito, comportamentos de motoristas e pedestres, e a importância da sinalização. As atividades serão integradas em diversas disciplinas.
Este documento apresenta um plano de trabalho sobre trânsito para alunos da educação infantil ao 5o ano do ensino fundamental. O plano inclui objetivos de ensinar condutas seguras no trânsito através de práticas e teoria, conteúdos sobre sinais, segurança e comportamento, e situações didáticas como simulações no pátio da escola e palestras. Recursos como placas, roupas, carrinhos, vídeos e jogos serão usados.
Este documento descreve um projeto realizado por alunos do 4o ano sobre educação no trânsito. O projeto teve como objetivo fazer com que os alunos compreendam o trânsito como um espaço de convivência social e adotem atitudes de respeito. Os alunos discutiram os problemas do trânsito atual e formas de melhorá-lo, e desenvolveram atividades como desenhos, jogos, vídeos e músicas para conscientizar outros sobre educação no trânsito.
O documento descreve um projeto de educação no trânsito desenvolvido em uma escola. O projeto tem como objetivo desenvolver valores para a vida e convivência social através do ensino sobre trânsito. Ele abrange alunos da educação infantil ao 9o ano e inclui atividades em sala de aula e passeios para observação de sinalização de trânsito.
O documento descreve um projeto de educação para o trânsito realizado por uma escola rural em Minas Gerais. O projeto teve como objetivo motivar os alunos a construírem conhecimentos sobre trânsito por meio de pesquisas, entrevistas e atividades colaborativas utilizando a plataforma PBWorks. O projeto envolveu alunos dos 4o e 5o anos respondendo perguntas sobre sinalização, legislação e segurança no trânsito.
Projeto do Trânsito das Educadoras da 1ª fase do 1º ciclo da Escola Estadua...Aleinat
Este projeto tem como objetivo ensinar alunos do 1o ano sobre trânsito de forma segura, desenvolvendo valores e alertando-os sobre perigos. Ele inclui atividades como leitura, debates, vídeos e dramatizações sobre leis de trânsito, sinais, meios de transporte e primeiros socorros. O projeto ocorrerá de setembro a novembro com avaliação contínua dos aprendizados dos alunos.
Este documento descreve um projeto para educar estudantes sobre trânsito seguro com o objetivo de reduzir atropelamentos. O projeto capacitará professores a ensinar sobre trânsito de forma interdisciplinar e envolver a comunidade escolar por meio de atividades como debates, criação de regras de trânsito na escola, e passeios para reconhecer sinalizações. Espera-se que os estudantes mudem seus comportamentos e questionem seus pais, levando a uma mudança cultural no trânsito.
Este documento descreve um projeto educativo sobre trânsito seguro para alunos. Seus objetivos gerais são desenvolver valores para boa convivência no trânsito e ensinar sobre pedestres, condutores e passageiros. Suas atividades incluem palestras, blitz educativas, sinalização de faixas de pedestre e avaliação do comportamento dos alunos no trânsito.
Este documento descreve um projeto de educação para o trânsito implementado na Escola Municipal Abel Freire de Aragão em 2013. O projeto envolveu alunos, professores, equipe técnica e pais através de atividades em sala de aula, palestras e produção de materiais para conscientizar sobre segurança no trânsito e respeito às leis. O objetivo era promover bons hábitos de circulação e reduzir acidentes.
Este projeto visa conscientizar alunos do 4o ano sobre leis de trânsito e segurança viária através de discussões em sala de aula, pesquisas online, jogos educativos e passeios supervisionados no pátio da escola, a fim de reduzir acidentes em sua cidade.
O documento descreve um projeto pedagógico sobre educação para o trânsito para alunos do 3o ano. O projeto tem como objetivo desenvolver valores para uma vida social justa através do ensino sobre trânsito. Ele inclui atividades em sala de aula e extraclasse para ensinar conceitos de trânsito de forma multidisciplinar e prática.
O documento descreve um projeto de educação no trânsito para alunos do 1o e 2o anos do ensino fundamental. O projeto tem como objetivo desenvolver valores essenciais para uma boa convivência no trânsito, seja como pedestre, condutor ou passageiro. Serão realizadas atividades em classe e fora da escola envolvendo a comunidade, como palestras, blitz educativas e passeios para ensinar sobre segurança no trânsito.
Educacao para o transito instrumento para ed ambientaltrans_smt
Este documento descreve os programas de educação para o trânsito desenvolvidos pela Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo para crianças, adolescentes e motoristas. A educação para o trânsito é vista como um instrumento importante para construir uma sociedade sustentável e melhorar a qualidade de vida na cidade de São Paulo.
A educação para o trânsito como instrumento para ed ambientalredecet
Este documento descreve os programas de educação para o trânsito desenvolvidos pela Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo para crianças, adolescentes e motoristas. A educação para o trânsito é vista como um instrumento importante para construir uma sociedade sustentável e melhorar a qualidade de vida na cidade de São Paulo.
A educação para o trânsito como instrumento para ed ambientaldriayumi
Este documento descreve os programas de educação para o trânsito desenvolvidos pela Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo para crianças, adolescentes e motoristas. A educação para o trânsito é vista como um instrumento importante para construir uma sociedade sustentável e melhorar a qualidade de vida na cidade de São Paulo.
Apresentação das atividades pedagógicas desenvolvidas na Escola Municipal Isauro Bento Nogueira no segundo semestre de 2014 envolvendo os professores regentes, sala de informática, biblioteca e alunos do Pré ao 9º Ano do Ensino Fundamental.
O documento descreve um projeto para educar estudantes da educação infantil e ensino fundamental sobre segurança no trânsito. O projeto visa ensinar as crianças sobre regras de trânsito, sinalização, e comportamentos seguros para pedestres e passageiros para criar um trânsito mais consciente e seguro. As atividades propostas incluem discussões, dramatizações, vídeos educativos, e produção de cartazes e semáforos em sala de aula.
O documento descreve um projeto para educar crianças sobre segurança no trânsito nas escolas municipais. O projeto tem como objetivo ensinar regras básicas de trânsito e valores como tolerância e responsabilidade para tornar o trânsito mais seguro. Ele inclui atividades como discutir sinais de trânsito, fazer dramatizações sobre atravessar a rua com segurança e receber palestras de profissionais do trânsito.
O documento descreve um módulo de formação para diretores de escola sobre o papel social da escola no século XXI. O módulo inclui objetivos de aprendizagem, unidades temáticas, atividades e avaliações. Os diretores terão de 12 de setembro a 12 de outubro para realizar as atividades do módulo de forma remota.
ep-panorama-do-mdulo-papel-social-da-escola-no-sculo-xxi_-vf_17-07-2020.pptxCristiana Reis
O documento descreve um módulo de formação para diretores de escola sobre o papel social da escola no século XXI. O módulo inclui objetivos de aprendizagem, unidades temáticas, atividades e avaliações. Os diretores terão de 12 de setembro a 12 de outubro para realizar as atividades do módulo de forma remota.
O documento descreve um módulo de formação para diretores de escola sobre o papel social da escola no século XXI, incluindo objetivos, temas, atividades e cronograma. O módulo ocorrerá de agosto a outubro de 2020 e abordará tópicos como diversidade, inclusão e equidade na escola.
Este documento apresenta um plano de educação para o trânsito nas escolas com o objetivo de desenvolver valores que promovam a convivência social justa por meio do ensino sobre trânsito. O plano inclui atividades em sala de aula e fora da sala de aula para conscientizar estudantes sobre segurança no trânsito, comportamentos de motoristas e pedestres, e a importância da sinalização. As atividades serão integradas em diversas disciplinas.
Este documento apresenta um plano de trabalho sobre trânsito para alunos da educação infantil ao 5o ano do ensino fundamental. O plano inclui objetivos de ensinar condutas seguras no trânsito através de práticas e teoria, conteúdos sobre sinais, segurança e comportamento, e situações didáticas como simulações no pátio da escola e palestras. Recursos como placas, roupas, carrinhos, vídeos e jogos serão usados.
Este documento descreve um projeto realizado por alunos do 4o ano sobre educação no trânsito. O projeto teve como objetivo fazer com que os alunos compreendam o trânsito como um espaço de convivência social e adotem atitudes de respeito. Os alunos discutiram os problemas do trânsito atual e formas de melhorá-lo, e desenvolveram atividades como desenhos, jogos, vídeos e músicas para conscientizar outros sobre educação no trânsito.
O documento descreve um projeto de educação no trânsito desenvolvido em uma escola. O projeto tem como objetivo desenvolver valores para a vida e convivência social através do ensino sobre trânsito. Ele abrange alunos da educação infantil ao 9o ano e inclui atividades em sala de aula e passeios para observação de sinalização de trânsito.
O documento descreve um projeto de educação para o trânsito realizado por uma escola rural em Minas Gerais. O projeto teve como objetivo motivar os alunos a construírem conhecimentos sobre trânsito por meio de pesquisas, entrevistas e atividades colaborativas utilizando a plataforma PBWorks. O projeto envolveu alunos dos 4o e 5o anos respondendo perguntas sobre sinalização, legislação e segurança no trânsito.
Projeto do Trânsito das Educadoras da 1ª fase do 1º ciclo da Escola Estadua...Aleinat
Este projeto tem como objetivo ensinar alunos do 1o ano sobre trânsito de forma segura, desenvolvendo valores e alertando-os sobre perigos. Ele inclui atividades como leitura, debates, vídeos e dramatizações sobre leis de trânsito, sinais, meios de transporte e primeiros socorros. O projeto ocorrerá de setembro a novembro com avaliação contínua dos aprendizados dos alunos.
Este documento descreve um projeto para educar estudantes sobre trânsito seguro com o objetivo de reduzir atropelamentos. O projeto capacitará professores a ensinar sobre trânsito de forma interdisciplinar e envolver a comunidade escolar por meio de atividades como debates, criação de regras de trânsito na escola, e passeios para reconhecer sinalizações. Espera-se que os estudantes mudem seus comportamentos e questionem seus pais, levando a uma mudança cultural no trânsito.
Este documento descreve um projeto educativo sobre trânsito seguro para alunos. Seus objetivos gerais são desenvolver valores para boa convivência no trânsito e ensinar sobre pedestres, condutores e passageiros. Suas atividades incluem palestras, blitz educativas, sinalização de faixas de pedestre e avaliação do comportamento dos alunos no trânsito.
Este documento descreve um projeto de educação para o trânsito implementado na Escola Municipal Abel Freire de Aragão em 2013. O projeto envolveu alunos, professores, equipe técnica e pais através de atividades em sala de aula, palestras e produção de materiais para conscientizar sobre segurança no trânsito e respeito às leis. O objetivo era promover bons hábitos de circulação e reduzir acidentes.
Este projeto visa conscientizar alunos do 4o ano sobre leis de trânsito e segurança viária através de discussões em sala de aula, pesquisas online, jogos educativos e passeios supervisionados no pátio da escola, a fim de reduzir acidentes em sua cidade.
O documento descreve um projeto pedagógico sobre educação para o trânsito para alunos do 3o ano. O projeto tem como objetivo desenvolver valores para uma vida social justa através do ensino sobre trânsito. Ele inclui atividades em sala de aula e extraclasse para ensinar conceitos de trânsito de forma multidisciplinar e prática.
O documento descreve um projeto de educação no trânsito para alunos do 1o e 2o anos do ensino fundamental. O projeto tem como objetivo desenvolver valores essenciais para uma boa convivência no trânsito, seja como pedestre, condutor ou passageiro. Serão realizadas atividades em classe e fora da escola envolvendo a comunidade, como palestras, blitz educativas e passeios para ensinar sobre segurança no trânsito.
Educacao para o transito instrumento para ed ambientaltrans_smt
Este documento descreve os programas de educação para o trânsito desenvolvidos pela Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo para crianças, adolescentes e motoristas. A educação para o trânsito é vista como um instrumento importante para construir uma sociedade sustentável e melhorar a qualidade de vida na cidade de São Paulo.
A educação para o trânsito como instrumento para ed ambientalredecet
Este documento descreve os programas de educação para o trânsito desenvolvidos pela Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo para crianças, adolescentes e motoristas. A educação para o trânsito é vista como um instrumento importante para construir uma sociedade sustentável e melhorar a qualidade de vida na cidade de São Paulo.
A educação para o trânsito como instrumento para ed ambientaldriayumi
Este documento descreve os programas de educação para o trânsito desenvolvidos pela Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo para crianças, adolescentes e motoristas. A educação para o trânsito é vista como um instrumento importante para construir uma sociedade sustentável e melhorar a qualidade de vida na cidade de São Paulo.
Apresentação das atividades pedagógicas desenvolvidas na Escola Municipal Isauro Bento Nogueira no segundo semestre de 2014 envolvendo os professores regentes, sala de informática, biblioteca e alunos do Pré ao 9º Ano do Ensino Fundamental.
O documento descreve um projeto para educar estudantes da educação infantil e ensino fundamental sobre segurança no trânsito. O projeto visa ensinar as crianças sobre regras de trânsito, sinalização, e comportamentos seguros para pedestres e passageiros para criar um trânsito mais consciente e seguro. As atividades propostas incluem discussões, dramatizações, vídeos educativos, e produção de cartazes e semáforos em sala de aula.
O documento descreve um projeto para educar crianças sobre segurança no trânsito nas escolas municipais. O projeto tem como objetivo ensinar regras básicas de trânsito e valores como tolerância e responsabilidade para tornar o trânsito mais seguro. Ele inclui atividades como discutir sinais de trânsito, fazer dramatizações sobre atravessar a rua com segurança e receber palestras de profissionais do trânsito.
O documento descreve um módulo de formação para diretores de escola sobre o papel social da escola no século XXI. O módulo inclui objetivos de aprendizagem, unidades temáticas, atividades e avaliações. Os diretores terão de 12 de setembro a 12 de outubro para realizar as atividades do módulo de forma remota.
ep-panorama-do-mdulo-papel-social-da-escola-no-sculo-xxi_-vf_17-07-2020.pptxCristiana Reis
O documento descreve um módulo de formação para diretores de escola sobre o papel social da escola no século XXI. O módulo inclui objetivos de aprendizagem, unidades temáticas, atividades e avaliações. Os diretores terão de 12 de setembro a 12 de outubro para realizar as atividades do módulo de forma remota.
O documento descreve um módulo de formação para diretores de escola sobre o papel social da escola no século XXI, incluindo objetivos, temas, atividades e cronograma. O módulo ocorrerá de agosto a outubro de 2020 e abordará tópicos como diversidade, inclusão e equidade na escola.
Este documento descreve um projeto de educação para o trânsito desenvolvido na Escola Municipal Prefeito Manoel Inácio de Souza em Campo Grande, MS. O projeto tem como objetivo qualificar professores e alunos sobre regras e segurança no trânsito através de palestras, visitas, vídeos e atividades em sala de aula. As atividades desenvolvidas incluíram palestras com o Detran e a OAB, visita à Cidade do Trânsito e produção de cartazes pelos alunos.
Este projeto visa ensinar alunos do 2o ano sobre regras de trânsito e segurança viária utilizando a ferramenta TikTok para produção de textos. O projeto observa o movimento dentro da escola, analisa sinalizações e produz conteúdo sobre trânsito de forma a promover autonomia dos alunos e conscientizá-los sobre direitos e deveres como pedestres.
Este documento fornece informações sobre um centro municipal de ensino infantil em Manaus, Amazonas, incluindo a direção e professores das diferentes turmas. Além disso, discute propostas para abordar o trânsito como tema transversal nas escolas, com exemplos de como pode ser incluído em diferentes disciplinas, e ações educativas que podem ser implementadas.
O documento descreve um projeto sobre educação no trânsito realizado com alunos de uma turma de alfabetização. O projeto teve como objetivo conscientizar os alunos sobre as regras de trânsito por meio de atividades como leitura de poemas e textos, jogos, vídeos e a confecção de uma maquete.
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A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Proyecto responsabilidade social
1. Asunción - PY
Janeiro de 2016
UNIVERSIDADE COLUMBIA DEL PARAGUAY
CURSO: MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL
2. ACADÊMICOS: NÍVEA FARIA
NILMARA REGINA FRAÇON
STEFÂNIA PIRES
TÂNIA REGINA ACÁCIO
PROJETO
CIDADÃO CONSCIENTE
TRÂNSITO SEM ACIDENTE
3. AUTONOMIA E AUTOGESTÃO
• No trânsito, assim como em outros diferentes espaços,
percebemos a urgência e a necessidade de buscar educar
para a valorização da vida, para o respeito ao outro, para
uma convivência pacífica, resgatando os valores humanos.
4. PROBLEMA ESPECÍFICO
Cresce o número de infrações cometidas por pais e
responsáveis de alunos ao deixarem seus filhos na porta da
escola. As infrações são diversas, desde a falta do cinto de
segurança, falta de sinalização à fila dupla. Considerando
estas questões fundamentais é necessário a mudança
dessas atitudes na comunidade escolar.
5. POPULAÇÃO FAVORECIDA
O projeto visa favorecer aos pais, responsáveis, condutores,
pedestres, ciclistas, motociclistas e toda sociedade no
perímetro da instituição de ensino.
6. OBJETIVO GERAL
o Conscientizar os condutores e pedestres que transitam
no entorno da escola, através de um projeto que será
realizado na comunidade escolar com o intuito de
diminuir as infrações de trânsito .
7. ENVOLVIDOS
• O projeto contará com a participação direta do professor,
alunos do 3º ano do Ensino Médio e dos condutores
responsáveis pela condução destes alunos.
8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Selecionar os motoristas que não utilizam o cinto de
segurança, a sinalização adequada (seta) e que
estacionam em fila dupla no perímetro da escola;
• Convidar um agente de trânsito para palestrar sobre
normas e regras do trânsito;
• Descrever os transtornos causados no trânsito devido a
esta postura.
9. IMPLEMENTAÇÃO
A implementação do projeto ocorrerá da seguinte forma:
DIAS AULAS HORAS TOTAL
30
2
(TERÇAS E
QUINTAS)
4/ SEMANAIS 16 Hs
10. DATAS PROCESSO DE AVALIAÇÃO
2/O2/2016 Contextualização do projeto com textos motivadores sobre a educação no trânsito.
4/02/2016 Apresentação do objetivo geral e promoção de debate entre os alunos
observando o ponto de vista de cada um.
9/02/2016 Apresentação dos objetivos específicos e divisão de grupos.
11/02/2016 Direcionamento sobre os possíveis recursos a serem uttilizados para a
apresentação em slides.
16/02/2016 Realização de folhetos informativos sobre as infrações de trânsito e seus impactos
na sociedade.
18/02/2016 Entrega dos folhetos aos motoristas e pedestres e registro de infrações no trânsito
cometidas no entorno da escola.
23/O2/2016 Montagem dos slides com a coleta de dados e registros da aula anterior.
25/02/2016 Culminância do projeto com as apresentações dos grupos.
AVALIAÇÃO
11. IMPACTO
Espera-se que ao término deste projeto , por volta de 30
dias os envolvidos tenham tomado consciência da
importância de uma postura adequada no trânsito . E se
possível , as infrações de trânsito no entorno da escola
diminuam.