Este documento descreve um projeto para melhorar a motivação, autoestima e formação de valores éticos de estudantes. O projeto envolverá discussões sobre reciclagem, pesquisas online, criação de objetos com materiais reciclados, e publicações sobre o tema. As atividades ocorrerão de maio a novembro com avaliação dos trabalhos produzidos.

2. TÍTULO: Motivação e Resgate de Valores RELEVÂNCIA : O presente trabalho é relevante em função, da Classe de Aceleração necessitar melhorar a motivação e auto estima, com isso refletir sobre a formação de valores e aprendizagem.

3. PROBLEMA DETECTADO OU CONTEÚDO A SER EXPLORADO : Baixa estima, dificuldade de aprendizagem e formação de valores éticos e morais.

4. PRODUTO FINAL Melhorar a auto estima; Melhorar a aprendizagem; Resgatar valores éticos e morais; Produção de maquetes, objetos produzidos a partir de reciclagem; Divulgação em rede de aprendizagem.

5. PERÍODO : 18/05/09 A 20/11/09 TOTAL DE AULAS: 26 Aulas Professores responsáveis pela sala de informática pedagógica: Delmir e Judit email:emhildaanakrisch@netvision.com.br

6. [email_address] Supervisão Silvio [email_address] Sala Inf. Judit [email_address] Sala Inf. Delmir [email_address] Mat/Ciên. Eloisa E-mail Disciplinas Profº s Envolvidos

7. ANO (SÉRIE): ACEL. II Nº DE ALUNOS PESQUISADORES: 18 ALUNOS Posso mudar meu comportamento? Eu sou assim mesmo Podemos aprender e ter notas boas/ As disciplinas são difíceis Nós somos menos inteligentes? Nós não sabemos nada mesmo Podemos melhorar na escola? Nós somos excluídos na escola DÚVIDAS TEMPORÁRIAS DOS ALUNOS CERTEZAS PROVISÓRIAS DOS ALUNOS

8. OBJETIVOS: Desenvolver nos alunos a auto estima e o gosto pelo estudo; Estimular nos alunos a mudança de comportamento e refletir sobre o seu meio social; Refletir com os alunos sobre o homem e seu papel com a natureza.

9. ETAPAS DO PROJETO: Trabalhar com os alunos em sala de aula, as relações sociais e as regras do bom conviver; Discutir em grande grupo sobre a importância de reciclar para melhorar; Coleta de papeis de bala no recreio durante uma semana, contar cada dia, fazer colagem no papel crafit(OBS: para depois desenvolver gráficos na sala informatizada); Pesquisar na sala informatizada sobre reciclagem e como reutilizar (Pet, latinhas, papeis, etc); Montagem de objetos utilizando materiais recicláveis, montagem de maquetes, etc; Elaboração de folder com dicas sobre reciclagem para a comunidade; Produção de cartazes, publicação em rede de conhecimento e discussão em sala de aula.

10. RECURSOS A SEREM UTILIZADOS Outros Programa de Vídeo e Audio Impressora Livros Planilha de cálculo Conexão Internet Papel A4 Editor de imagem Gravador DVD/CD Tinta para impressora E-mail Máquina fotográfica Jornal Apresentação Scanner Cd/Dvd virgem Editor de texto Microcomputadores MATERIAIS SOFTWARE HARDWARE

11. SITES DE PESQUISA: WWW. GOOGLE.COM.BR

12. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Trabalhos realizados: cartazes, maquetes; Produção de textos, gráficos; Trabalhos produzidos com materiais recicláveis; Argumentação nos debates em sala de aula; Publicação na rede de conhecimento.

13. BIBLIOGRAFIA: Sites da internet: www.google.com.br www.copam.com.br www.ecoamigos.wordpress.com www.artereciclada.com.br Livros: BONJORNO, José Roberto. Matemática: fazendo a diferença. 1ª ed. Edit. FTD, São Paulo, 2006.