JARDIM DE INFÂNCIA 302 NORTE
   Jardim de Infância 302 Norte
   Todos os professores estão envolvidos nesse projeto
   Resumo:
    O projeto Athos Bulcão é desenvolvido com alunos do JI 302
    norte, visando desenvolver práticas integradas do profissional da
    educação infantil com as crianças, a comunidade e a instituição. Por meio
    de expressões artísticas – desenhos, rabiscos e do próprio corpo – os
    alunos reproduzem elementos das produções encontradas no cotidiano da
    vida infantil.
   Objetivos:
    Ampliar o conhecimento do mundo das artes que
    possuem, manipulando diferentes materiais, explorando suas
    características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando
    em contato com formas diversas de expressões artísticas.
   Conhecer a vida e principalmente as obras de Athos Bulcão, por
    ocasião do centenário de seu nascimento.
   A linguagem da arte na educação infantil tem um papel
    fundamental,          envolvendo        os     aspectos
    cognitivos, sensíveis e culturais.
   Atualmente tem se observado a necessidade de novos
    projetos de artes para educação infantil, no sentido de
    desenvolver práticas nas quais haja a total integração
    do profissional da educação infantil, das crianças, da
    instituição e da comunidade.
   As artes estão presentes no cotidiano da vida infantil.
    Ao rabiscar e desenhar no chão, na areia e nos
    muros, ao utilizar materiais encontrados ao acaso, ao
    pintar objetos e até mesmo seu próprio corpo, a criança
    pode se utilizar de expressões artísticas.
   Ampliar o conhecimento do mundo das artes que
    possuem,          manipulando          diferentes
    materiais,             explorando            suas
    características, propriedades e possibilidades de
    manuseio e entrando em contato com formas
    diversas de expressões artísticas.

   Conhecer a vida e principalmente as obras de
    Athos Bulcão, por ocasião do centenário de seu
                     nascimento.
 Apresentar no projetor,( para todas as
 crianças no pátio da Escola) as obras mais
 conhecidas de Athos Bulcão;

 Realizarvisita aos prédios da quadra que
 foram recém reformados e possuem ajulejos
 inspirados nas obras de Athos Bulcão.
 Levar para a sala de aula fotos das obras de
 Athos Bulcão, analisar o tipo de material
 utilizado, as cores que ele usou para pintar
 os azulejos.

 Mostraraos alunos lugares da Brasília onde
 existem obras de Athos Bulcão.
 Cada turma irá escolher dentre as obras de
 Athos Bulcão já conhecida, uma que mais
 gostou para fazer uma releitura.

 Após escolhida a obra cada aluno fará a
 pintura de um azulejo.
 Depois que os azulejos estiverem sido
 pintados por todas as turmas, será feito um
 painel com as pinturas de cada turma para
 apreciação de toda a comunidade escolar.



 Posteriormenteos azulejos serão afixados no
 muro interno do parquinho.

Projeto athos bulcão ji 302 norte

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  • 2.
    Jardim de Infância 302 Norte  Todos os professores estão envolvidos nesse projeto  Resumo: O projeto Athos Bulcão é desenvolvido com alunos do JI 302 norte, visando desenvolver práticas integradas do profissional da educação infantil com as crianças, a comunidade e a instituição. Por meio de expressões artísticas – desenhos, rabiscos e do próprio corpo – os alunos reproduzem elementos das produções encontradas no cotidiano da vida infantil.  Objetivos: Ampliar o conhecimento do mundo das artes que possuem, manipulando diferentes materiais, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato com formas diversas de expressões artísticas.  Conhecer a vida e principalmente as obras de Athos Bulcão, por ocasião do centenário de seu nascimento.
  • 3.
    A linguagem da arte na educação infantil tem um papel fundamental, envolvendo os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais.  Atualmente tem se observado a necessidade de novos projetos de artes para educação infantil, no sentido de desenvolver práticas nas quais haja a total integração do profissional da educação infantil, das crianças, da instituição e da comunidade.  As artes estão presentes no cotidiano da vida infantil. Ao rabiscar e desenhar no chão, na areia e nos muros, ao utilizar materiais encontrados ao acaso, ao pintar objetos e até mesmo seu próprio corpo, a criança pode se utilizar de expressões artísticas.
  • 4.
    Ampliar o conhecimento do mundo das artes que possuem, manipulando diferentes materiais, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato com formas diversas de expressões artísticas.  Conhecer a vida e principalmente as obras de Athos Bulcão, por ocasião do centenário de seu nascimento.
  • 5.
     Apresentar noprojetor,( para todas as crianças no pátio da Escola) as obras mais conhecidas de Athos Bulcão;  Realizarvisita aos prédios da quadra que foram recém reformados e possuem ajulejos inspirados nas obras de Athos Bulcão.
  • 6.
     Levar paraa sala de aula fotos das obras de Athos Bulcão, analisar o tipo de material utilizado, as cores que ele usou para pintar os azulejos.  Mostraraos alunos lugares da Brasília onde existem obras de Athos Bulcão.
  • 7.
     Cada turmairá escolher dentre as obras de Athos Bulcão já conhecida, uma que mais gostou para fazer uma releitura.  Após escolhida a obra cada aluno fará a pintura de um azulejo.
  • 8.
     Depois queos azulejos estiverem sido pintados por todas as turmas, será feito um painel com as pinturas de cada turma para apreciação de toda a comunidade escolar.  Posteriormenteos azulejos serão afixados no muro interno do parquinho.