Este plano de aula propõe o uso do jogo Sudoku para desenvolver habilidades cognitivas em alunos com Transtorno do Espectro Autista. O jogo ajudará a treinar coordenação motora, raciocínio lógico-matemático, atenção, memória de trabalho e pensamento espacial por meio de explicações dinâmicas e da exploração do material impresso sem instruções verbais. A avaliação será contínua por observação da participação do aluno na atividade.