O documento descreve um projeto Comenius entre escolas da União Europeia sobre cidadania europeia. O projeto envolve escolas em Portugal, Espanha, França e Polônia e inclui atividades e intercâmbios entre 2013-2015 sobre temas como juventude, multiculturalismo e igualdade. Os resultados esperados incluem vídeos, exposições, revistas digitais e debates sobre história e valores europeus.

1. Connecting schools,
building Citizenship
2013 – 2015
Escola E.B. 2,3/S Aquilino Ribeiro

2. O que é o programa Comenius?
 O Comenius é um projeto de trabalho e de
aprendizagem que visa o intercâmbio de saberes entre
escolas da União Europeia.
 Inclui parcerias bi ou multilaterais entre alunos e
professores das escolas participantes através da
realização de trabalhos/projetos dos alunos e visitas de
estudo aos países parceiros.

3. Quais os objectivos do Programa?
 Desenvolver o conhecimento e o trabalho colaborativo
entre as várias comunidades educativas no que respeita a
diversidade de culturas, línguas e valores
 Promover a mobilidade dos alunos entre os estados
membros da UE
 Estreitar parcerias entre escolas em projectos comuns
 Incentivar a aprendizagem/ ensino das línguas
 Ajudar os jovens a adquirir as aptidões e as competências
básicas de vida, necessárias ao seu desenvolvimento
pessoal, à sua futura vida profissional e a uma cidadania
europeia activa
 Melhorar práticas de ensino

4. “Connecting Schools, Building
Citizenship”
 É um projecto Comenius de parceria multilateral
 Com actividades integradas nas actividades regulares
da escola, bem como nas actividades curriculares dos
alunos
 Fará parte dos projectos do Plano Anual de
Actividades do Agrupamento no biénio 2013/2015

5. Escolas que integram o projecto “Connecting
Schools, Building Citizenship”
e sua localização
 Instituto de Enseñanza Secundaria Luís Seoane -
Pontevedra, Espanha (coordenação)
 Escola E.B. 2,3/S Aquilino Ribeiro - Porto
Salvo, Portugal
 Cité Scolaire Henri Wallon - Aubervilliers, França
 Gimnazjum nr. 9 Oddzialami Dwujezycznymi im. Sw.
Królowej Jadwigi - Rzeszow, Polónia

7. Temáticas a abordar no projecto
 Juventude e cidadania europeias
 Multiculturalidade e diálogo
 Solidariedade e cooperação contra o
racismo, discriminação e xenofobia
 Crise económica e intolerância
 Aprendendo com o passado: holocausto
 Igualdade entre rapazes e raparigas

8. Estratégias
 Utilizar-se-á uma metodologia activa
(projectos), baseada em trabalho cooperativo e na
interdisciplinaridade, que visem a aquisição de
competências psico-sociais, a saber:
 Cognitiva (pensamento crítico, resolução de
problemas)
 Afectiva (auto-estima, gestão do stress e das
emoções, responsabilidade, capacidade de lidar com a
frustação)
 Social (capacidade de cooperação e resolução de
conflictos)

9. Programa de trabalho
2013 – 2015

10. 2013/2014
Nº Descrição Actividades
e Mobilidades
País destino
(mobilidades)
Datas Parceiros
envolvidos
1 APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA
COMENIUS à comunidade educativa.
Elaboração de pesquisas iniciais. Análise dos
resultados.
1 - 30
setembro
todos
2 APRESENTAÇÃO MÚTUA, DA NOSSA
ESCOLA E DA ENVOLVENTE em que se
insere, da nossa vila ou cidade. Elaboração de
alguns materiais digitais.
1 - 30
outubro
todos
3 Apresentações nas diversas escolas.
ENCONTRO DE PROFESSORES -
Pontevedra
Espanha Novembro 4
4 EXPOSIÇÃO “AUBERVILLIERS-RZESZOW-
PORTO SALVO-PONTEVEDRA” que
circulará entre as escolas e será composta por
fotografias contributo de cada uma delas (em
arquivo digital).
dezembro todos
5 27 janeiro - “MEMORIAL OF HOLOCAUST
VICTIMS”
janeiro/
fevereiro
todos

11. 2013/2014
Nº Descrição Actividades
e Mobilidades
País destino
(mobilidades)
Datas Parceiros
envolvidos
6 8 março - “DAY OF THE WORKING
WOMAN”.
Análise do papel da mulher nos nossos
centros educativos. Apresentação de
reultados.
março todos
7 Gravações de videoclips sobre
“A TUA IDEIA DE EUROPA” , feitos pelos
próprios alunos com os seus telemóveis.
Escolherão os mais criativos e significativos
para fazer um CD, nos quais incluirão
canções escritas pelos alunos.
abril todos
8 ENCONTRO DE ALUNOS - Aubervilliers França abril 12
9 9 maio – Celebração do “DIA DA EUROPA” maio todos
10 Nº 1 DA REVISTA DIGITAL, com artigos
escritos pelos alunos, professores e pais ,
constituindo uma compilação de actividades
concretizadas nas escolas.
junho todos

12. 2014/2015
Nº Descrição Actividades
e Mobilidades
País destino
(mobilidades)
Datas Parceiros
envolvidos
1 POSTER INTERCULTURAL. Elaborado em
conjunto pelos alunos e que colocará em
evidência as suas contribuções em cada
encontro.
setembro todos
2 APRESENTAÇÃO DE UM PORTFOLIO às
outras escolas, onde os melhores trabalhos
serão compilados: CD, canções, fotografias,
avaliação de resultados, etc. O projecto
começará na escola coordenadora, passará
pelas outras escolas e voltará à escola
coordenadora.
outubro todos
3 ENCONTRO DE PROFESSORES - Porto
Salvo
Portugal novembro 4
4 “HOLOCAUST WEEK” com apresentações,
documentários, filmes, debates e leitura de
excertos literários. Intenção: fazer reflexão
conjunta e aprender com o passado. Far-se-á
um capítulo especial sobre os ciganos.
janeiro todos
5 EXPOSIÇÃO “O PAPEL DOS RAPAZES E
DAS RAPARIGAS” (itinerante)
fevereiro todos

13. 2014/2015
Nº Descrição Actividades
e Mobilidades
País destino
(mobilidades)
Datas Parceiros
envolvidos
6 ENCONTRO DE ALUNOS - Rzeszow Polónia março 12
7 REALIZAÇÃO de uma curta-metragem:
“GIRLS AND BOYS IN EUROPE”
março todos
8 8 abril - EXPOSIÇÃO SOBRE O POVO
CIGANO, comemorativa do “DIA
INTERNACIONAL DOS CIGANOS”
abril todos
9 9 maio - Celebração do “DIA DA EUROPA” e
edição do Nº 2 DA REVISTA DIGITAL
maio todos
10 AVALIAÇÃO FINAL E PORTFOLIO junho todos

14. Equipa de trabalho
 Turma do 11º ano do Curso Profissional Técnico de
Turismo
 Professores da turma
 Núcleo da UNESCO (coordenação)
 Projecto Terra Colorida
 Oficina de Vídeo

15. “Connecting Schools, Building
Citizenship”
 A turma do 11º ano do Curso Profissional Técnico de
Turismo desenvolverá as actividades do Programa de
trabalho estabelecido neste Comenius a partir do seu
projecto Travelling in Portugal, travelling around
the world (iniciado na disciplina de Comunicar em
Espanhol com o título “Viajando en Portugal, viajando
por el mundo”).

16. Resultados esperados
2013-2015

17. Nº Data Descrição dos resultados
1 nov. 2013 APRESENTAÇÕES VÍDEO DIGITAIS – apresentamo-nos mutuamente , caracterizando
a nossa escola e a envolvente onde se insere.
2 dez. 2013 EXPOSIÇÃO “AUBERVILLIERS-RZESZOW-PORTO SALVO-PONTEVEDRA” –através de
fotografias facultadas por cada escola para formação de arquivo digital.
3 mar. 2014 VIDEOCLIPS SOBRE “A IDEIA DE EUROPA” – realizados pelos próprios alunos.
4 jun. 2014 Nº 1 DA REVISTA DIGITAL – com artigos escritos pelos alunos, professores e pais ,
constituindo uma compilação de atividades levadas a cabo nas escolas. Servirá como
AVALIAÇÃO INTERMÉDIA do desenvolvimento do projecto Comenius.
5 set. 2014 POSTER INTERCULTURAL - cada escola preparará a sua parte que será adjunta às
outras quando da apresentação do poster final no encontro de alunos.
6 out. 2014 APRESENTAÇÃO DE UM PORTFOLIO às outras escolas, onde os melhores trabalhos
serão compilados: CD, canções, fotografias, avaliação de resultados, etc.
7 jan. 2015 “HOLOCAUST WEEK” com apresentações, documentários, filmes, debates e leitura de
excertos literários. Intenção: fazer reflexão conjunta e aprender com o passado. Far-se-á
um capítulo especial sobre os ciganos.
8 mar.2015 REALIZAÇÃO de uma curta-metragem: “GIRLS AND BOYS IN EUROPE”
9 mai. 2015 Nº 2 DA REVISTA DIGITAL
10 jun. 2015 AVALIAÇÃO FINAL E PORTFOLIO