Este documento apresenta o Plano Anual de Atividades 2012/2013 do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil, com 172 atividades planeadas ao longo do ano letivo nas áreas de educação, formação, internacionalização, abertura à comunidade e divulgação. O plano inclui projetos, visitas de estudo, seminários, campanhas, competições desportivas e culturais com o objetivo de enriquecer a oferta formativa e os objetivos educativos da escola.

1. AGRUPAMENTO
DE ESCOLAS DO
VALE DE OVIL
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2012/2013

2. Índice
1. Introdução .......................................................................................................................................... 8
2. Oferta formativa ................................................................................................................................. 9
3. Finalidades e objetivos ..................................................................................................................... 11
4. Atividades e projetos ........................................................................................................................ 15
4.1 Planificação................................................................................................................................. 15
4.2 Calendarização ........................................................................................................................... 49
1. Educar com otimismo ............................................................................................................... 49
2. Abertura do ano letivo: Receção aos alunos, pais e encarregados de educação .................... 49
3. Criação de um logotipo para o projeto Comenius ................................................................... 49
4. Apanha da bolota ..................................................................................................................... 49
5. Dia Mundial da Alimentação Saudável ..................................................................................... 49
6. Pelo Combate à Pobreza e Exclusão Social .............................................................................. 49
7. Halloween – Desfile de Máscaras............................................................................................. 49
8. Palestra para pais: Educar no século XXI .................................................................................. 49
9. Comemoração do Dia Mundial da Poupança ........................................................................... 49
10. Outubro (vindima e/ou desfolhada)....................................................................................... 49
11. Feira do Outono...................................................................................................................... 49
12. Dia de S. Martinho .................................................................................................................. 49
13. Café filosófico ......................................................................................................................... 49
14. Magusto (Projetos “Mil escolas” e Charcos com Vida) .......................................................... 49
15. Saída de campo noturna: Celebração do ambiente natural .................................................. 49
16. Saída de campo – descobrir o mundo dos cogumelos ........................................................... 49
17. Sementeira e plantação de bolotas ........................................................................................ 49
18. Visita à biblioteca escolar ....................................................................................................... 49
19. Comemoração do dia da Floresta Autóctone......................................................................... 49
20. Visita de estudo à Lipor II e Televes ....................................................................................... 49
21. Novembro solidário ................................................................................................................ 49
22. Concentração de mini-basquetebol ....................................................................................... 49
23. Conjunto de visitas ao concelho de Baião .............................................................................. 49
24. Miniolimpíadas de Educação Física ........................................................................................ 49

3. 25. Dia Mundial da Pessoa com Deficiência ................................................................................. 50
26. Visita de estudo ao IKEA, Centro Comercial “Mar Shopping” e Continente .......................... 50
27. 2ª Edição Coleção dos Direitos Humanos (desfile de t-shirts) ............................................... 50
28. Comemoração do Natal: decoração do Centro Escolar, Festa de Natal ................................ 50
29. Concerto de Natal................................................................................................................... 50
30. Festa de Natal ......................................................................................................................... 50
31. Dia Internacional da Aviação Civil - Concurso de Lançamento de Aviões de Papel ............... 50
32. Corta mato escolar (fase escola) ............................................................................................ 50
33. Hastear do Galardão Eco-Escolas – Bandeira verde 2012 ...................................................... 50
34. Concurso de postais de Natal ................................................................................................. 50
35. Primeiros socorros em contexto escolar ................................................................................ 50
36. Oficina da escrita .................................................................................................................... 50
37. Peddy-paper “Viagem com Ulisses” ....................................................................................... 50
38. Visita de estudo à UTAD ......................................................................................................... 50
39. Ida ao Teatro / Visita à Casa da Música.................................................................................. 50
40. Cantar as Janeiras/Reis ........................................................................................................... 50
41. Programa de Saúde Oral - Cheques dentistas ........................................................................ 50
42. À descoberta da Biblioteca ..................................................................................................... 50
43. O meu primeiro conto: Workshop de escrita criativa ............................................................ 50
44. Ida ao teatro ........................................................................................................................... 50
45. Torneio de basquetebol (3x3) - SunnyD ................................................................................. 50
46. Desfile de Carnaval ................................................................................................................. 50
47. Visita de estudo ao Planetário do Porto e Museu de História Natural da UP ........................ 50
48. Comemoração do Dia Internacional da Síndrome de Asperger ............................................. 50
49. Campanha de solidariedade para com a APARF .................................................................... 50
50. Palestra e Observação astronómica noturna ......................................................................... 51
51. Visita de Estudo ao Centro de Interpretação Geológica de Canelas – Arouca....................... 51
52. 4ª Edição das Olimpíadas da Lógica ....................................................................................... 51
53. Ação de Formação creditada sobre Novos Programas de Português para o Ensino Básico .. 51
54. Feira Medieval de Baiona ....................................................................................................... 51
55. Visita de estudo ao Museu Romântico, Museu Soares dos Reis e Palácio de Cristal ............ 51
56. Dia Internacional da Mulher................................................................................................... 51
57. Feira do Livro .......................................................................................................................... 51

4. 58. Semana das Línguas................................................................................................................ 51
59. Semana da Leitura .................................................................................................................. 51
60. Celebração Pascal ................................................................................................................... 51
61. Comemoração do Dia Mundial do Consumidor ..................................................................... 51
62, Visita de estudo/formação ao departamento de Química da Universidade de Aveiro ......... 51
63. Exposição de trabalhos ........................................................................................................... 51
64. Visita de estudo ao Parque Temático DiverLanhoso .............................................................. 51
65. II Fórum da Água: Água e Florestas ........................................................................................ 51
66. Feira da Primavera.................................................................................................................. 51
67. Workshop “Crescer com os pais, aprender com os filhos” .................................................... 51
68. Dia da Proteção Civil ............................................................................................................... 51
69. Visita à Casa Fundação Eça de Queirós (Tormes) ................................................................... 51
70. Comemoração do Dia Internacional da Consciencialização do Autismo ............................... 51
71. Visita de estudo à Fábrica da Ciência Viva e Salinas de Aveiro .............................................. 51
72. Teatro 25 de Abril ................................................................................................................... 51
73. Visita de estudo ao Parque Nacional da Serra do Gerês ........................................................ 51
74. Comemoração do Dia Internacional da Dança: Concurso de dança ...................................... 51
75. Visita de estudo à Fundação Casa de Mateus – Vila Real e hotel/quinta de turismo rural ... 52
76. Visita de Estudo à Fundação de Serralves (“Escola em Casa) ................................................ 52
77. Visita de Estudo – Casa de Serralves (Filosofia) ..................................................................... 52
78. Visita de Estudo – Instituto de Medicina Legal ...................................................................... 52
79. Visita ao Parque Aventura Azurara ........................................................................................ 52
80. Visita de estudo à Casa da Música, Parques da Cidade do Porto e Biológico de Gaia ........... 52
81. Caminhada pela Educação (Serra da Aboboreira ou Marão) ................................................. 52
82. Olimpíadas da História ........................................................................................................... 52
83. Saída de campo noturna - Descoberta do ecossistema ribeirinho ........................................ 52
84. Saída de campo noturna – A Vida nas “poças” ...................................................................... 52
85. Semana das Ciências .............................................................................................................. 52
86. Peddypaper ............................................................................................................................ 52
87. Dia da Família ......................................................................................................................... 52
88. Feira do Livro no Jardim de Infância....................................................................................... 52
89. Visita de estudo à Serra de Santa Justa (Valongo) ................................................................. 52
90. Dia Mundial da Criança .......................................................................................................... 52

5. 91. Visita de Estudo (Ida a uma peça de teatro ao Porto ou Planetário de Torredeita - Viseu) .. 52
92. Visita de Estudo à Fundação de Serralves – Sentido em Ação – Esculturas no Parque ......... 52
93. Visita ao Núcleo de Arqueologia e aos monumentos megalíticos da Serra de Aboboreira... 52
94. Jantar de Solidariedade/Mostra de Atividades do Núcleo de Projetos e Clubes ................... 52
95. Dia do Centro Escolar ............................................................................................................. 52
96. III Quinzena de Saberes e Conhecimentos de Vale de Ovil .................................................... 52
97. Sarau gímnico ......................................................................................................................... 52
98. Festa de encerramento do ano letivo e convívio ................................................................... 52
99. Festa de finalistas ................................................................................................................... 52
100. Sarau musical / Concerto de final de ano............................................................................. 53
101. Visita de estudo à Casa do Gaiato – Paços de Sousa............................................................ 53
102. Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar- PASSE RUA ................................... 53
103. Conferência sobre desporto ................................................................................................. 53
104. Batismo de mergulho ........................................................................................................... 53
105. Seminário “Autismo, integração na vida ativa” ................................................................... 53
106. Visita à Biblioteca Municipal de Baião ................................................................................. 53
107. Ação de formação PRESSE .................................................................................................... 53
108. Hora do conto ....................................................................................................................... 53
109. Oficina do conto ................................................................................................................... 53
110. Problema do mês.................................................................................................................. 53
111. Divulgação (e exposição) de livros, temas e trabalhos no espaço da Biblioteca ................. 53
112. Oficina da Ciência – “O Laboratório das Letras” .................................................................. 53
113. Atividades (e guiões) no âmbito do PNL e da dinamização da leitura orientada ................ 53
114. Meu livro com História ......................................................................................................... 53
115. Uma Vida d´Escrita: um escritor nacional por mês .............................................................. 53
116. Concurso “A melhor turma de final de ciclo” ....................................................................... 53
117. Avaliar para melhorar… (avaliação da biblioteca – Domínio C: projetos e parcerias) ......... 53
118. Torneio de Futsal .................................................................................................................. 53
119. Saídas de Campo Parcelares: produção de um site para telemóvel e organização de
percursos pedestres ..................................................................................................................... 53
120. Animação Turística/Representação e Participação das Atividades do Agrupamento ......... 53
121. Conferências e Seminários – Organização e Participação .................................................... 53
122. Museu Escolar ...................................................................................................................... 53
123. Campanhas de sensibilização sobre água e energia ............................................................ 53

6. 124. “More trees? Yes, please!!” (COMENIUS) ............................................................................ 53
125. Clube de Dança ..................................................................................................................... 54
126. Sessões de leitura (sustentabilidade do planeta)................................................................. 54
127. Dinamização do projeto Rios ................................................................................................ 54
128. Oficina da reciclagem ........................................................................................................... 54
129. Separação e recolha de resíduos .......................................................................................... 54
130. Concurso de leitura .............................................................................................................. 54
131. A França em postais ............................................................................................................. 54
132. Junior Achievement para alunos do 1º e 2º ciclos ............................................................... 54
133. Faça-se Justiça ...................................................................................................................... 54
134. Participação no Master Class- CERN .................................................................................... 54
135. Uma leitura com… encontro com um escritor/ilustrador .................................................... 54
136. V Campeonato de Língua Portuguesa .................................................................................. 54
137. Concurso Nacional de Leitura............................................................................................... 54
138. Feriados com História ........................................................................................................... 54
139. Torneio de voleibol 4x4 ........................................................................................................ 54
140. Participação na Comemoração dos 500 anos de Foral concedido por D. Manuel I ao
concelho de Baião ........................................................................................................................ 54
141. Monitorização, divulgação e avaliação dos documentos orientadores do Agrupamento... 54
142. Avaliação dos resultados e desempenhos do Agrupamento ............................................... 54
143. Contos em família (criação de 3 ebooks) ............................................................................. 54
144. Aprender em casa................................................................................................................. 54
145. Jornal Noitibó ....................................................................................................................... 54
146. Unidades de Ensino Estruturado – modelo TEACCH (formação) ......................................... 54
147. Criar laços com a leitura: “Gosto de ler, Saber coisas novas” (atividades de leitura) ......... 54
148. Reforço, conservação, classificação e divulgação do fundo documental da Biblioteca e dos
seus equipamentos ...................................................................................................................... 54
149. Biblioteca Digital................................................................................................................... 54
150. Facebook Oficina dos Direitos Humanos.............................................................................. 55
151. Desenvolvendo as literacias da informação e digitais.......................................................... 55
152. Contos com reflexão: promover a leitura e os valores ........................................................ 55
153. Leituras especiais.................................................................................................................. 55
154. Criação e dinamização de uma Equipa de Voluntariado ...................................................... 55
155. Workshops para docentes .................................................................................................... 55

7. 156. Banco de Manuais Escolares ................................................................................................ 55
157. Exposição de trabalhos ......................................................................................................... 55
158. Aplicação dos guiões de conversas no âmbito do projeto “Escola em Casa” ...................... 55
159. “Grundtvig European Project”- mobilidade a Portugal ........................................................ 55
160. Leonardo Da Vinci – “Vocational Education for the Sustainable Development of Rural
Tourism Enterprises” .................................................................................................................... 55
161. Participação no Certame “Feira do fumeiro de cozido à portuguesa de Baião”.................. 55
162. Olimpíadas da Matemática 1ª e 2ª fase ............................................................................... 55
163. Desafios de Matemática ....................................................................................................... 55
164. Minicursos de Matemática ................................................................................................... 55
165. Feira dos minerais, rochas e fósseis ..................................................................................... 55
166. Laboratório de Matemática.................................................................................................. 55
167. Elaboração de posters sobre temas ou cientistas na área da Física e da Química .............. 55
168. Palestra sobre “Exposição à radiação eletromagnética” – Equipa MONIT .......................... 55
169. Visita ao comércio tradicional de Baião ............................................................................... 55
170. Olimpíadas do Ambiente ...................................................................................................... 55
171. Curso de formação (Micro)biologia para a sala de aula: aplicações práticas em laboratório
...................................................................................................................................................... 55
172. Visita de estudo à FIBO – Vila Real ....................................................................................... 55
5. Formação .......................................................................................................................................... 56
6. Internacionalização do Agrupamento .............................................................................................. 58
6.1 Projetos em desenvolvimento.................................................................................................... 59
6.2 Eventos e mobilidades de âmbito internacional ........................................................................ 59
6.3 Ações para o ano letivo 2012/2013............................................................................................ 59
6.4 Ações Futuras ............................................................................................................................. 60
7. Abertura da Escola ao Meio ............................................................................................................. 61
8. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de Atividades ...................................... 63

8. 1. Introdução
O Plano Anual de Atividades do Agrupamento reveste-se de grande relevância para toda a
Comunidade Educativa, pois constitui um instrumento do exercício de autonomia e nele se reflete a
realidade da escola no seu dia-a-dia, bem como do contexto envolvente. Trata-se de um “documento
de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e
programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução”
(artigo 9º, do Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho). Por isso é importante o empenho e entusiasmo
colocado na sua elaboração, para que se possa contribuir para a construção de uma escola de sucesso
e qualidade, inclusiva para todos.
Enquanto instrumento de gestão e documento diferenciado, o Plano Anual de Atividades
obedece a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência, eficácia e qualidade do
serviço educativo. Através do desenvolvimento das atividades previstas, pretende-se motivar os
alunos para as aprendizagens, aumentando os seus níveis de interesse e assiduidade, apelando à sua
participação, criatividade, autonomia e responsabilidade. Deste modo, desenvolver-se-ão laços de
identidade coletiva, hábitos de trabalho, pesquisa e de entreajuda. Com este Plano, procura-se
fomentar o gosto pela Escola, pela leitura, bem como desenvolver aptidões e competências ligadas às
várias literacias (incluindo a científica, digital, da informação e para os media), diminuir o abandono e
insucesso escolar e melhorar os processos de ensino e aprendizagem.
Através de um diagnóstico mais rigoroso dos problemas, pela implementação de diversas
medidas de apoio e diferenciação do ensino, da inter e transdisciplinaridade, da contextualização das
aprendizagens, de um ensino assente em metodologias práticas e de valorização do conhecimento
científico e da diversificação das ofertas, estratégias e matérias didáticos certamente será mais fácil
proporcionar as aprendizagens fundamentais à vida. A conclusão do processo de requalificação da
Escola-Sede e a mudança para as novas instalações, apetrechadas com equipamento adequado a
incentivar a realização de atividades curriculares e extracurriculares, são fatores importantes para a
promoção da qualidade da relação ensino-aprendizagem, possibilitando a criação de espaços de
crescimento, integração e partilha de saberes e experiências. A formação dos vários agentes
envolvidos no processo educativo, o trabalho conjunto entre as escolas de todos os ciclos e níveis de
ensino e o incentivo à relação Escola-Famílias-Meio serão também aspetos a que o Plano de Atividades
deverá estar atento.
Consideramos que é no desenvolvimento das atividades de um Projeto Educativo abrangente
que pode residir o verdadeiro motor da mudança da Escola, fator de inovação e de rompimento das
rotinas, contribuindo para o sucesso educativo. Isto implica continuar a trabalhar na consciencialização
para a problemática da igualdade de oportunidades na educação e para o papel importante que todos
nós temos no que se refere ao cumprimento da escolaridade obrigatória.
É desejável que este documento seja cada vez mais o resultado de reflexão e debate de ideias
entre todos os seus atores. É imperioso que professores, alunos, pais, encarregados de educação e
toda a Comunidade Educativa possam refletir e discutir a Escola nas suas diversas vertentes, em
direção a um ensino de qualidade.

9. 2. Oferta formativa
Durante o corrente ano letivo de 2012/2013, estão inscritos no Agrupamento de Escolas do Vale
de Ovil 1.096 alunos, distribuídos desde o pré-escolar até ao 12º ano.
Número de alunos e turmas do ano letivo 2012/13
Grupo 1
15
Pré-escolar
Grupo 2 Grupo 3
12
20
Total
47
1º ciclo
1º ano
2º ano
3º ano
4º ano
A
18
19
25
20
B
20
20
20
22
C
17
19
24
Total
55
58
24
20
20
19
2º ciclo
6º ano
20
22
23
20
83
85
5º ano
A
B
C
D
Total
A
B
C
D
Total
45
68
224
168
3º ciclo e Cef's
7º ano
8º ano
9º ano
20
23
20
25
24
20
20
84
66
CEF
20
26
25
25
96
A2
248
15
15

10. Secundário e profissionais
A
B
C
D
10º ano 11º ano 12º ano
19
19
21
25
19
22
28
26
20
26
27
PA
PB
PC
10º ano 11º ano 12º ano
29
18
19
22
19
18
17
Total
Total
98
91
63
Ciências e Tecnologias
99
54
252
37
142
153
Línguas e Humanidades
51
Total diurno
1096
Curso
Curso de Educação e Formação
Turma
10º PA
Técnico de Turismo
10º PB
Turismo Ambiental e Rural
Cursos Profissionais
Eletromecânico de Eletrodomésticos
Técnico de Comércio
A2
11º PA
Técnico de Apoio à Gestão Desportiva
11º PB
Técnico de Análises Laboratoriais
11º PC
Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores
12º PA
Técnico de Ótica Ocular
12º PB

11. 3. Finalidades e objetivos
As ações que se pretendem desenvolver com o presente Plano devem dar resposta às
necessidades da Comunidade Educativa, bem como concretizar os princípios, valores e metas
enunciados no Projeto Educativo do Agrupamento. Assim, todas as atividades e projetos previstos
devem respeitar o estipulado no Regulamento Interno e no Orçamento, inserindo-se ainda nas quatro
linhas orientadoras, consideradas áreas prioritárias de intervenção, e nas metas que concretizam e
completam os objetivos a atingir pelo Projeto Educativo.
Linha orientadora A: Articulação de saberes das diversas áreas curriculares
Metas
A.1. Realizar 80% das iniciativas de
articulação transversal entre os
diversos ciclos e grupos do
Agrupamento, como forma de
instituição de uma continuidade
pedagógica e de uma filosofia
coerente e integrada
A.2. Avaliar, trimestralmente e a
meio do primeiro período, de uma
forma sistematizada, os resultados
(internos e/ou externos) dos alunos
e as práticas desenvolvidas no
Agrupamento
Objetivos
A.1.1. Definir um PAA que promova o desenvolvimento de conhecimentos e
aptidões, a integração social e académica, tendo em conta a transversalidade
entre os diversos ciclos de ensino
A.1.2. Promover uma planificação da atividade letiva integrada, participada e
assente na valorização dos núcleos duros do conhecimento e da participação
cultural, ambiental e cívica
A.1.3. Promover a troca de experiências entre docentes dos diversos níveis de
ensino, departamentos e grupos disciplinares
A.1.4. Promover a articulação da ação dos DT e Diretores de Curso com os SEAE
e Gabinete de Psicologia e Orientação Vocacional, para garantir o
acompanhamento dos alunos na orientação vocacional e na deteção e
acompanhamento das dificuldades de aprendizagem
A.1.5. Promover a articulação dos docentes do Agrupamento com a Biblioteca
Escolar, quer seja em atividades de formação no âmbito das literacias, quer seja
na promoção da leitura.
A.2.1. Avaliar e monitorizar os resultados académicos
A.2.2. Monitorizar os desempenhos do Agrupamento
A.2.3. Melhorar as práticas de autoavaliação nas estruturas de orientação
educativa e nos órgãos de gestão do Agrupamento, sistematizando e
uniformizando procedimentos

12. Linha orientadora B. Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer
Metas
Objetivos
B.1. Posicionar o Agrupamento entre as
100
melhores
escolas
públicas
portuguesas, no ensino básico e
secundário, num prazo de quatro anos
B.1.1. Envolver os alunos na vida da Escola, criando grupos de monitores e de apoio ao
estudo
B.1.2. Otimizar os processos de ensino-aprendizagem, através da utilização das novas
tecnologias e de uma pedagogia assente no saber-fazer
B.1.3. Otimizar a exploração dos diferentes espaços da escola, nomeadamente em
atividades laboratoriais, culturais, artísticas, desportivas, lúdicas e de promoção à leitura
e à literacia digital
B.1.4. Atingir, nas classificações de exame, em cada disciplina, uma média não inferior à
média nacional dos alunos internos
B.2. Aumentar, pelo menos em 15%, o
número de horas de oferta de formação
aos diferentes elementos da comunidade
educativa
B.2.1. Reforçar as ações e sessões de formação (para docentes, não docentes e famílias),
em função das necessidades diagnosticadas
B.3. Promover a cidadania ativa dos
alunos, aumentando em 5% o número de
alunos no Quadro de Mérito do
Agrupamento
B.4. Promover o desenvolvimento
curricular adaptado e uma inclusão social
harmoniosa da totalidade dos alunos
com NEE
B.3.1. Dinamizar/incentivar a participação cívica dos alunos em atividades de
solidariedade social
B.3.2. Incentivar os alunos dos diversos ciclos e valências formativas a partilharem
atividades e resultados pedagógicos de interesse formativo
B.3.3. Promover a participação desportiva dos alunos nas atividades físicas e desportivas
existentes no Agrupamento, promovendo a saúde, formação cívica, espírito de grupo e
desportivismo e a ocupação ativa dos tempos livres
B.3.4. Incentivar a participação das crianças e jovens em atividades organizadas e
desenvolvidas no âmbito de Clubes e serviços educativos
B.3.5. Dinamizar e incentivar a participação dos alunos em projetos e atividades de cariz
científico e cultural, em mostras de divulgação científica à comunidade e outras
atividades vocacionadas para a Ciência
B.3.6. Promover a criação de estruturas indutoras do desenvolvimento do perfil
relacionado com a cidadania ativa, social, ambiental, desportiva, cultural e académica, e
consequente participação dos alunos, docentes e comunidade
B.3.7. Incentivar a expressão artística e musical, como elemento estruturante da
personalidade, dinamizando clubes, palestras, exposições, workshops temáticos e outros
eventos organizados pelos alunos
B.4.1. Promover uma inclusão social harmoniosa dos alunos com NEE
B.4.2. Planificar atividades de desenvolvimento cognitivo adequadas à maturidade
cognitiva dos alunos com NEE
B.4.3. Promover o acompanhamento e integração dos alunos com NEE no mercado de
trabalho, através da elaboração de Planos Individuais de Transição
B.4.4. Dinamizar atividades físicas e desportivas para os alunos das NEE, através de
desportos adaptados ao nível de deficiência de cada aluno
B.4.5. Promover o desenvolvimento das capacidades motoras e intelectuais dos alunos
com NEE, através de um acompanhamento individualizado, quer seja em salas específicas
(TEACCH e Snoezelen), hidroterapia, equitação terapêutica e psicomotricidade, quer seja
em espaços escolares comuns como a biblioteca
B.4.6. Desenvolver as aptidões naturais no âmbito das Novas Tecnologias, dotando a
escola de TIC direcionadas para os alunos com NEE
B.4.7. Apoiar os pais e famílias dos alunos com NEE

13. Linha orientadora C. Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares
Metas
C.1. Aumentar em 10%, no fim dos
quatro anos, a percentagem de alunos
que conclui com sucesso os seus cursos
(do regular ou profissional) e de alunos
que obtêm dupla certificação escolar e
profissional (cursos de educação e
formação)
C.2. Promover o sucesso educativo,
dentro e fora da sala de aula, através de
uma escola de qualidade
Objetivos
C.1.1. Estruturar os cursos profissionalizantes com uma dinâmica própria, assente num
ensino prático e de simulação de contexto de trabalho
C.1.2. Efetuar uma planificação de conteúdos nucleares, transversal e exigente, que
englobe as diversas valências da escola e tenha como referencial as metas de
aprendizagem definidas
C.1.3. Articular a planificação de aulas experimentais com saídas de campo ao Centro de
Interpretação Ambiental/Carvalhal da Reixela e a outros espaços ambientais e históricoculturais do concelho
C.1.4. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com instituições
promotoras de divulgação científica
C.1.5. Promover a educação para a saúde, sexualidade e afetos, de forma transversal,
através das planificações dos currículos e do desenvolvimento de atividades de
complemento curricular
C.1.6. Estimular a investigação, privilegiando diferentes metodologias no
desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem
C.1.7. Promover o rigor no uso da língua portuguesa, veículo de comunicação e
transmissão de conhecimentos
C.2.1. Aproximar as classificações interna (CIF) e externa, nas disciplinas de exame do
ensino secundário, procurando que o desfasamento não ultrapasse, em média, 2 valores
por disciplina
C.2.2. Reduzir em 5% o número de anulações de matrícula no ensino secundário
C.2.3. Manter as taxas de desistência dos alunos em valores inferiores aos nacionais
C.2.4. Reduzir em 10% o número de incidentes disciplinares, no final dos quatro anos
C.2.5. Atingir 90% de sucesso nos alunos com apoios
C.2.6. Melhorar o desempenho dos alunos nas áreas de Língua Portuguesa/Português e
Matemática, de modo a que a média da classificação de exame esteja acima da média
nacional
C.2.7. Obter uma taxa de reprovação da escola inferior à média nacional

14. Linha orientadora D. Ligação da Escola à comunidade
Metas
Objetivos
D.1. Aumentar em 5%, ao ano, a
participação dos EE e das famílias na vida
escolar dos seus educandos e nas
atividades do Agrupamento
D.1.1. Incentivar a participação das famílias no processo educativo dos seus educandos,
em articulação com os educadores, professores titulares de turma, diretores de turma
e/ou diretores de curso
D.1.2. Promover a participação das famílias nas atividades curriculares e não curriculares
promovidas pelo Agrupamento, através da dinamização de atividades e projetos
direcionados para este público
D.1.3. Apoiar a Associação de Pais e EE na divulgação da sua missão, atividades e papel
junto da comunidade educativa
D.1.4. Incentivar a participação dos parceiros estratégicos da comunidade educativa na
vida da escola
D.1.5. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com diferentes entidades
(Museus; bibliotecas municipais e nacionais; associações culturais, recreativas,
ambientais e de solidariedade; escolas e instituições de formação e de ensino superior,
nacionais e estrangeiras; empresas e associações empresariais)
D.1.6. Organizar atividades de mais valia pedagógico-científica e iniciativas académicas,
culturais, ambientais, cívicas, de caráter local, nacional e internacional, com impacto na
comunidade educativa
D.1.7. Promover o contacto dos alunos com a realidade laboral, através de simulações de
situações em contexto real
D.1.8. Promover a criação e o apoio ao funcionamento de uma Associação de antigos
alunos
D.2. Criar um serviço de informação e
comunicação na Escola, rápido e eficaz,
que
produza
e/ou
encaminhe
informações relevantes para os vários
públicos, promova a imagem da Escola
na comunidade e seja capaz de atingir
70% dos pais e EE dos alunos do
Agrupamento
.
D.2.1. Divulgar as atividades promovidas pela escola e os seus resultados, junto à
comunidade local, regional e nacional
D.2.2. Garantir a informação aos Pais e EE relativamente aos diversos documentos
estratégicos do Agrupamento, medidas educativas e iniciativas diversas da Escola

15. 4. Atividades e projetos
4.1 Planificação
Nº atividade
1º período
Projeto
Educativo1
Atividades / Projetos
Calendarização
Organização
Público-alvo
Orçamento
(Forma de
financiamento)
Responsável: Ana Maria Baptista
350,00€
1
B.2.1
Educar com otimismo
2
D.1.1
Abertura do ano letivo: Receção aos alunos,
pais e encarregados de educação
14 de setembro
Criação de um logotipo para o projeto
Comenius
setembro/outubro
3
4
B.3.6, B.3.7
A.1.1, A.1.2,
A.1.3
B.3.4, B.3.6
C.1.4
Apanha da Bolota
13 de setembro
Colaboração:
Projeto
Mundo
Brilhante (diretor pedagógico e
psicólogo do ramo educacional, Dr.
Alfredo Leite), Fundação Calouste
Gulbenkian
Responsável: Conselho de docentes
do pré-escolar e 1º ciclo
Colaboração: assistentes
operacionais
Responsável: Pedro Miranda
15 e 22 de
outubro
Colaboração: todos os professores
titulares de turma do 1º ciclo
Responsável: As Lontrinhas do Rio
Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís
Geada, Fernando Vieira, Alberto
Ribeiro, Ana Isabel e Cristina
Carvalho
Colaboração: Cândida Inês, Fátima
Macedo, Paulo Pinto e Lurdes Bessa
Todos os professores
do Agrupamento
 Projeto EMA Fundação Calouste
Gulbenkian - FF123
Alunos e encarregados
de educação do préescolar e 1º ciclo
sem custos
Alunos do Centro
Escolar
sem custos
Alunos do 11º PA
(Turma Profissional de
Turismo Rural e
Ambiental), 11º PC
(Turma Profissional de
Técnicas
laboratoriais), 4º A e
4º C
sem custos
1. Os objetivos de cada atividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 3 deste documento.

16. Responsável: todos os professores
titulares do 1º ciclo; educadoras
Paula, Elisabete e Manuela; Rosário
Xavier
B.1.1, B.1.2,
B.1.3, B.3.4,
B.3.5, B.3.6,
B.4.1, B.4.2,
C.1.5
D.1.1, D.1.2,
D.1.4
Dia Mundial da Alimentação Saudável
6
B.3.4, B.3.6,
B.3.7, B.4.1
Pelo Combate à Pobreza e Exclusão Social:
apresentação de trabalhos realizados pelos
alunos
17 de outubro
7
D.1.2
Halloween – Desfile de Máscaras
31 de outubro
5
16 de outubro
Colaboração: professores das AEC,
Benilde Caetano, Manuel Macedo,
assistentes operacionais, Centro de
Saúde
Responsável: professores da Oficina
dos Direitos Humanos – Eva
Fernandes, Madalena Neto, Alberto
Ribeiro e José Paulo Rogão
Responsável: professores das AEC Sérgio Miranda, Sílvia Costa,
Fernanda Soares, Teresa Fonseca,
Liliana Mota e Sara Ribeiro
Colaboração: professores titulares
de turma, professores de apoio
educativo e da educação especial
Responsável: Equipa da Biblioteca Ana Maria Baptista
8
B.2.1
D.1.1, D.1.3,
D.1.4, D.1.6
Palestra para pais
31 de outubro
9
A.1.2
B.1.3, B.3.6
C.1.6
Comemoração do dia Mundial da Poupança
31 de outubro
Colaboração: Formador, APAVO,
Equipa da Biblioteca, Fundação
Calouste Gulbenkian, CMB
Responsável: Teresa Damas Pereira
(Grupo 430 – Economia)
D.1.1.
D.1.7.
sem custos
Comunidade escolar
sem custos
Alunos do Centro
Escolar, incluindo a
Unidade de Autismo
sem custos
Pais e Encarregados
de Educação dos
alunos do 1º, 2º e 3º
ciclos
285,00€
 Projeto EMA Fundação Calouste
Gulbenkian – FF123
Alunos do 10º PA, 11º
PA e 12º C
sem custos
Crianças do préescolar
sem custos
Colaboração: José Rodrigues
Responsável: educadoras
Elisabete e Manuela
10
Alunos do Centro
Escolar, crianças do
pré-escolar, alunos do
2º ciclo
Outubro (vindima e/ou desfolhada)
outubro
Paula,
Colaboração: assistentes
operacionais, avó de uma criança do
pré-escolar

17. 11
12
D.1.1
D.1.4.
D.2.1.
B.3.4, B.3.7
Responsável: educadoras
Elisabete e Manuela
Feira do Outono
Dia de S. Martinho (magusto)
8 de novembro
9 de novembro
Paula,
Colaboração: Assistentes
operacionais, Encarregados de
Educação
Responsável: professores do 2º ano
- António Jorge Pinheiro, Cristina
Chambel
e
Lurdes
Correia;
educadoras Paula, Elisabete e
Manuela
Colaboração: professores do 1º ciclo
(titulares de turma e das AEC),
assistentes
operacionais,
Encarregados de Educação, CMB
13
14
15
A.1.1
B.3.5
Café filosófico
A.1.1, A.1.2,
A.1.3,
B.3.2, B.3.4,
B.3.6, B.3.7
C.1.1, C.1.4,
C.1.7
Magusto: atividade inserida nos Projetos “Mil
escolas”, da ADDP, e Charcos com Vida
A.1.1, A.1.2,
A.1.3
B.3.4, B.3.6
C.1.4
Saída de campo noturna (celebração do
ambiente natural)
16 de novembro
16 de novembro
16 de novembro
Responsável: Eva
Madalena Neto
Fernandes
e
Responsável: As Lontrinhas do Rio
Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís
Geada, Fernando Vieira, Alberto
Ribeiro, Ana Isabel e Cristina
Carvalho
Colaboração: Filomena Fonseca e
Margarida Rodrigues
Responsável: As Lontrinhas do Rio
Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís
Geada, Fernando Vieira, Alberto
Ribeiro, Ana Isabel e Cristina
Carvalho
Crianças do préescolar e alunos do 1º
ciclo, Encarregados de
Educação e
comunidade em geral
sem custos
 Produtos
fornecidos pelos EE
e transporte da
CMB
sem custos
Crianças do préescolar e alunos do 1º
ciclo
Alunos do 11º PB e
10ºPB
Alunos do 11º PA
(Turma Profissional de
Turismo Rural e
Ambiental), 7º C, 3º A
e 3º B
Alunos do 11º PA
(Turma Profissional de
Turismo Rural e
Ambiental)
 Transporte da CMB
para os alunos do
pré-escolar
130,00 €
 POPH - FF123
sem custos
50€
 Orçamento
projeto
do

18. 16
17
18
A.1.1, A.1.2,
A.1.3
B.3.4, B.3.6
C.1.4
A.1.1, A.1.2,
A.1.3
B.1.2, B.1.3,
B.3.2, B.3.4,
B.3.5, B.3.6,
B.3.7, B.4.1
C.1.4, C.1.7
D.1.6
A.1.5
B.1.3
Saída de campo – descobrir o mundo dos
cogumelos
17 de novembro
Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil
e O Chapinho - Helena Reis, Luís
Geada, Fernando Vieira, Alberto
Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho
Colaboração: Cândida Inês, Fátima
Macedo, Sofia Silva, Eduardo Teixeira,
Paulo Pinto e Paulo Agostinho
Sementeira e plantação - apanha de bolotas
de Carvalho Alvarinho e Carvalho Negral
(insere-se no Projeto “Criar Bosques” da
Quercus e no projeto da COMENIUS);
plantação de carvalhos na Serra da
Aboboreira
Visita à Biblioteca Escolar
20 e 21 de
novembro
Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil
e O Chapinho - Helena Reis, Luís
Geada, Fernando Vieira, Alberto
Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho;
Clube da Proteção Civil - André
Ferreira e Marco Sousa; Pedro
Miranda
Colaboração: Cândida Inês, Fátima
Macedo, outros professores do Centro
Escolar, assistentes operacionais,
Eduardo Teixeira, Santa Casa da
Misericórdia e Curso profissional de
Gestão Desportiva
21 de novembro
Responsável: educadoras Paula,
Elisabete e Manuela, Biblioteca
Escolar
Colaboração:
operacionais, CMB
19
20
B.3.4, B.3.6
C.2.1, C.1.3
D.1.4, D.1.5,
D.1.6
A.1.1, A.1.3
B.3.1, B.3.5
C.1.1, C.1.3
Alunos do 11º PA
(Turma Profissional de
Turismo Rural e
Ambiental), 11º PC
(Turma Profissional de
Técnicas
laboratoriais), 4º A e
4º C
Alunos do Centro
Escolar, 4º A, 4º C, 11º
PA (Turma Profissional
de Turismo Rural e
Ambiental) e outras
turmas do ensino
profissional
Crianças do préescolar
assistentes
50€
 Orçamento
projeto
sem custos
sem custos
 Transporte da CMB
Responsável: Emídio Oliveira
Comemoração do Dia da Floresta Autóctone
(programa Eco-escolas)
23 de novembro
ou data próxima
Visita de estudo à Lipor II e Televes
23 de novembro
Colaboração: Cristina Carvalho e
CMB (Eng. José Manuel Ribeiro)
Membros do Ecoescolas
sem custos
400,00€
Responsável: Ruben Clemente
Alunos do 12º PA
do
 POPH - FF123

19. Responsável: Pedro Miranda
21
B.3.1
D.1.2, D.1.6
22
A.1.1, A.1.2,
A.1.3, A.2.1,
A.2.3
B.1.3, B.3.1,
B.3.2, B.3.3,
B.3.5, B.3.6
C.1.1, C.1.2,
C.1.3, C.1.4,
C.1.6, C.1.7
D.1.1, D.1.4,
D.1.6, D.2.1,
D.2.2
Concentração de mini-basquetebol
23
A.1.1, A.1.2
B.3.6
C.1.1, C.1.3,
C.1.6
Conjunto de visitas ao concelho de Baião
(património
megalítico,
religioso,
arquitetónico e natural)
24
A.1.1, A.1.2,
A.1.3, A.2.1,
A.2.3
B.1.3, B.3.1,
B.3.2, B.3.3,
B.3.5, B.3.6
C.1.1, C.1.2,
C.1.3, C.1.4,
C.1.6, C.1.7
D.1.1, D.1.4,
D.1.6, D.2.1,
D.2.2
Novembro solidário
Miniolimpíadas de Educação Física
novembro
23 de novembro
ou 1 de
dezembro
novembro/dezembro
Colaboração: professores do 1º ciclo
(titulares de turma e das AEC),
assistentes operacionais
Responsável: Grupo de Educação
Física - António Miranda, Carlos
Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,
Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,
Sofia Silva
Colaboração: Professores do 1º ciclo
de Educação Física, Associação de
Basquetebol do Porto e alunos do
Curso Profissional de Técnico de
Apoio à Gestão Desportiva
Responsável: Rui Mendes e Serafim
Macedo
Comunidade
educativa e população
em geral
sem custos
250,00 €
(alimentação)
Alunos de 1º, 2º e 3º
ciclo e Equipas de
Associação de
Basquetebol
 50,00 € Orçamento da
Escola -FF111
 200,00 € Mecenato /
patrocínios
Alunos do 10º PB
(curso de Turismo)
sem custos
Alunos do 1º ciclo
sem custos
Colaboração: Branca Santos
23 de novembro
ou 1 de
dezembro
Responsável: Grupo de Educação
Física - António Miranda, Carlos
Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,
Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,
Sofia Silva
Colaboração: Professores do 1º ciclo
de Educação Física (AEC), CMB

20. Responsável: Liliana Pinto, Sofia
25
26
27
Silva e Vera Marinho
A.1.1
B.4.1, B.4.2
Dia Mundial da Pessoa com Deficiência
A.1.2
B.3.6
C.1.1, C.1.6
D.1.7, D.2.1
Visita de estudo ao IKEA, Centro Comercial
“Mar Shopping” e Grande superfície
Continente
B.1.3, B.3.4,
B.3.6, B.3.7,
B.4.1
3 de dezembro
Colaboração: Técnicas da UEE, Dina
Silva
2ª Edição Coleção dos Direitos Humanos
(desfile de t-shirts)
5 de dezembro
10 de dezembro
Responsável: Teresa Damas e José
Rodrigues
Responsável: professores da Oficina
dos Direitos Humanos – Eva
Fernandes, Madalena Neto, Alberto
Ribeiro e José Paulo Rogão
Colaboração: Cecília Torres e Paula
Ribeiro
28
29
B.3.7
A.1.1, A.1.3
B.1.3, B.3.1,
B.3.2, B.3.4,
B.3.5, B.3.7
C.1.4, C.1.6
D.1.1, D.1.2,
D.2.1, D.2.2
Comemoração do Natal: decoração do Centro
Escolar, Festa de Natal
10 a 14 de
dezembro
Responsável: professores do 1º ano
– Pedro Miranda, Helder Lemos e
Carminda
Colaboração: professores do 1º ciclo
(titulares de turma e das AEC),
assistentes operacionais
Todos os alunos de
CEI, com dois a três
colegas das turmas
que os irão
acompanhar
sem custos
400,00 €
Alunos do 10º PA
 POPH - FF123
Alunos da ODH, da
turma 11º PB, do CEF
A2 e restante
comunidade escolar
sem custos
Alunos do Centro
Escolar e comunidade
educativa
sem custos
Alunos do 2º ciclo
sem custos
Responsável: Clube de Música - José
Agostinho Queirós
Concerto de Natal
14 de dezembro
Colaboração: professores de Língua
Portuguesa, Inglês, História, E.M.R.C.
e Educação Física

21. 30
31
32
33
34
D.1.1
D.1.4.
D.2.1.
A.1.1, A.1.2
B.1.2, B.1.3,
B.3.5, B.3.7
A.1.1, A.1.2,
A.1.3, A.2.1,
A.2.3
B.1.3, B.3.1,
B.3.2, B.3.3,
B.3.5, B.3.6
C.1.1, C.1.2,
C.1.3, C.1.4,
C.1.6, C.1.7
D.1.1, D.1.4,
D.1.6, D.2.1,
D.2.2
A.1.2
B.1.3, B.3.4,
B.3.5, B.3.6,
B.3.7
D.1.4, D.1.5,
D.1.6, D.2.1
A.1.1, A.1.2
B.1.3, B.3.1,
B.3.4, B.3.5,
B.3.6, B.3.7
C.1.2
D.1.6, D.2.1
Responsável: educadoras
Elisabete e Manuela
Festa de Natal
Dia Internacional da Aviação Civil - Concurso
de Lançamento de Aviões de Papel
13 de dezembro
14 de dezembro
sem custos
Paula,
Colaboração: assistentes
operacionais, Juntas de Freguesia,
Encarregados de Educação
Responsável: Fernando Vieira e
Sérgio André Ferreira
Crianças do préescolar, pais e famílias
Alunos do 5º ao 12º
anos
Colaboração: Grupo 510
Corta mato escolar (fase escola)
14 de dezembro
Responsável: Grupo de Educação
Física - António Miranda, Carlos
Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,
Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,
Sofia Silva
Todos os alunos do
Agrupamento
Colaboração: G.N.R, Bombeiros
Voluntários de Baião, A.D. Baião,
C.M.B.
Hastear do Galardão Eco-Escolas – Bandeira
verde 2012
dezembro
Responsável: Eco-Escolas – Emídio
Oliveira, e Clube de Música – José
Agostinho Queirós
 Juntas de Freguesia
contribuem com
prendas para as
crianças
10,00 €
(fotocópias)
 Orçamento da
Escola - FF111
175,00 €
(lanche)
 Desporto Escolar FF123/ACT197
Comunidade Escolar
sem custos
Alunos do 3º ciclo e
comunidade escolar
sem custos
Auxiliares de ação
educativa
sem custos
Colaboração: Cristina Carvalho,
alunos do Clube de Música
Concurso de postais de Natal em material
reciclado (programa Eco-escolas)
final do 1º
período
Responsável: Emídio Oliveira e José
Pedro Rodrigues
Colaboração: Cristina Carvalho e
José Pedro Rodrigues
Responsável: Sofia Raquel Silva
35
B.2.1
Primeiros socorros em contexto escolar
entre 19 e 22 de
dezembro
Colaboração: Outros técnicos de
saúde existentes na escola

22. Nº atividade
2º período
36
Projeto
Educativo
B.2.1
Atividades / Projetos
Oficina de Escrita
Calendarização
Organização
Público-alvo
11 de janeiro
Responsável: Ana Maria Baptista
Colaboração: Formador do NPPEB,
Fundação Calouste Gulbenkian
Docentes de Português
do 1º, 2º e 3º ciclos e
Equipa da Biblioteca
Orçamento
(Forma de
financiamento)
45,00€
 Projeto
EMA
Fundação Calouste
Gulbenkian - FF123
Responsável: Sónia Nogueira
37
A.1.1
B.1.3, B.3.7
C.1.7
Peddy-paper “Viagem com Ulisses”
38
A.1.1, A.1.3
B.3.1, B.3.5
C.1.1, C.1.3
Visita de Estudo à UTAD
A.1.1
B.1.2, B.1.3,
B.3.5, B.3.7
C.1.7
Ida ao Teatro / Visita à Casa da Música
39
40
A.1.2
início de janeiro
Colaboração: Equipa da Biblioteca,
Áreas Curriculares de CMA e
Educação Física do CEF A2
Responsável: Ruben Clemente
14 de janeiro
Colaboração: Marco Sousa
Responsável: Cecília Torres, Paula
Barroso e Sónia Nogueira
Cantar as Janeiras/Reis
23 de janeiro
janeiro
Colaboração: António José Miranda,
Teresa Damas e Ana Cristina Pires
Responsável: professores do 4º ano
– Fátima Bessa, Fátima Rebouta,
Cândida Inês; educadoras Paula,
Elisabete e Manuela
Colaboração: professores do 1º ciclo
(titulares de turma e das AEC),
assistentes operacionais, CMB
Alunos da turma CEF
A2 e Comunidade
Educativa
Alunos do 12º PA e 12º
PB
Alunos das turmas do
11º ano do Ensino
Profissional
sem custos
450,00€
 POPH - FF123
850,00€
(transporte + bilhete)
 POPH - FF123 FF242
Alunos do 4º ano,
crianças do préescolar, comunidade
educativa e população
em geral
sem custos
 Transporte da CMB
para os alunos do
pré-escolar
Responsável: Sónia Pinto / Emília Costa
41
B.3.4, B.4.7
C.1.5
D.1.4, D.1.5,
D.1.6
Programa de Saúde Oral - Cheques dentistas
janeiro
Colaboração: Equipa do PESES - Ana
Cristina Ferreira e Rosário Xavier, e
Centro de Saúde de Baião (Enfermeira
Ana Paula Castro)
Alunos com 7, 10 e 13
anos
sem custos

23. janeiro/fevereiro
42
A.1.5
B.1.3
À descoberta da Biblioteca
43
O meu primeiro conto: Workshop de escrita
criativa
44
B.3.4
D.1.5
Ida ao teatro: Falar Verdade a Mentir
45
A.1.1, A.1.2,
A.1.3, A.2.1,
A.2.3
B.1.3, B.3.1,
B.3.2, B.3.3,
B.3.5, B.3.6
C.1.1, C.1.2,
C.1.3, C.1.4,
C.1.6, C.1.7
D.1.1, D.1.4,
D.1.6, D.2.1,
D.2.2
D.1.1, D.1.2,
D.1.4, D.2.1
Colaboração: professores titulares
de
turma,
de
Língua
Portuguesa/Português e outros
professores
Alunos do
Agrupamento
Responsável: Equipa da Biblioteca Ana Maria Baptista
C.1.7, C.2.6,
C.2.7
D.1.6
46
(após a
requalificação da
Escola sede)
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
Torneio de basquetebol (3x3) - SunnyD
janeiro/fevereiro
Colaboração: FormadorDinamizador, Fundação Calouste
Gulbenkian
17 de janeiro
Responsável: Paula Barroso e Isabel
Correia
1 de fevereiro
Responsável: Grupo de Educação
Física - António Miranda, Carlos
Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,
Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,
Sofia Silva
Responsável: professores do 3º ano
– Filomena Fonseca e Margarida
Rodrigues;
educadoras
Paula,
Elisabete e Manuela
Desfile de Carnaval
8 de fevereiro
Colaboração: professores do 1º ciclo
(titulares de turma e das AEC),
assistentes operacionais,
CMB,
Encarregados de Educação
5,00 €
(fotocópias)
 Orçamento da
Escola – FF123
304,00€
Alunos do 4º e 6º anos
 Projeto
EMAFundação Calouste
Gulbenkian – FF123
Alunos do 8º ano
sem custos
Alunos de 1º, 2º e 3º
ciclos e secundário
250,00 €
(transporte)
 Desporto Escolar FF123/ACT197
Alunos do
Agrupamento,
comunidade educativa
e população em geral
sem custos
 Transporte da CMB
para os alunos do
pré-escolar

24. 47
48
A.1.3
B.3.5, B.4.2
D.1.6, D.1.8
C.1.6
B.4.1
D.1.2, D.1.6
Responsável: Célia Paraíso, Luísa
Teixeira
Visita de estudo ao Planetário do Porto e
Exposições do Museu de História Natural da
Universidade do Porto
Comemoração do Dia Internacional da
Síndrome de Asperger
1ª semana de
fevereiro
18 de fevereiro
Colaboração: Paulo Agostinho e
Paula Ribeiro (História) e Ana
Cristina Ferreira e Cristina Carvalho
(Ciências Naturais)
Responsável: Dina Silva, Estela
Felícia e Fátima Almeida (Educação
especial)
Colaboração:
Professores
turmas 5ºB, 6ºA e 10º PB
49
50
A.1.2.
B.3.1.
D.1.5.
A.1.1, A.1.2
B.1.2, B.1.3,
B.3.5, B.3.7,
B.4.1
D.1.6
Campanha de solidariedade para com a
APARF (Associação Portuguesa dos Amigos
de Raoul Follereau)
fevereiro
fevereiro
Alunos do 7º ano
 Encarregados de
Educação
6º A, 5º B e 10º PB
sem custos
Comunidade escolar
(professores e alunos)
sem custos
das
Responsável: Alberto Ribeiro e José
Paulo Rogão
Responsável: Luísa Teixeira
Palestra e Observação astronómica noturna
840,00 €
Alunos dos cursos
profissionais e
comunidade educativa
Colaboração: Grupo 510
150,00€
 Orçamento da
Escola - FF111
370,00 €
51
A.1.2, A.2.1
B.1.2, B.3.5
C.1.6
Visita de Estudo ao Centro de Interpretação
Geológica de Canelas – Arouca
Responsável: Emídio Oliveira
Colaboração: Cristina Carvalho
Responsável: Eva
Madalena Neto
52
A.1.1
4ª Edição das Olimpíadas da Lógica
Alunos de Geologia do
12º A e 12º B
fevereiro
Fernandes
e
fevereiro/março
Colaboração: 3 professores para
integrar o júri na final, a convidar.
Responsável: Ana Maria Baptista
B.2.1
53
Ação de Formação creditada sobre Novos
Programas de Português para o Ensino
Básico
fevereiro/março
Colaboração: Formador creditado pelo
Conselho Científico da Formação
Contínua,
Fundação
Calouste
Gulbenkian
Alunos do ensino
secundário
* Encarregados de
Educação dos alunos
20€
(fotocópias)
 Orçamento da
escola - FF111
990,00€
Professores do 1º ciclo
 Projeto
EMAFundação Calouste
Gulbenkian - FF123

25. 54
Responsável: Ruben Clemente
A.1.1, A.1.3
B.3.1, B.3.5
C.1.1, C.1.3
55
56
C.1, C.2
(metas)
B.3.4, B.3.6,
B.3.7, B.4.1
C.1.5
Feira medieval de Baiona (Espanha)
Visita de estudo ao Museu Romântico,
Museu Soares dos Reis e Palácio de Cristal
Dia Internacional da Mulher
2 de março
Colaboração: Paulo Agostinho, Branca
Santos, Rui Mendes, Sónia Nogueira e
Teresa Pereira
Responsável: Branca Santos e Paulo
Pinto
Alunos do 12º PA, 11º
PA e 10º PB
8 de março
Responsável: professores da Oficina
dos Direitos Humanos – Eva
Fernandes, Madalena Neto, Alberto
Ribeiro e José Paulo Rogão
 POPH - FF123
500 €
Alunos do 11º PB
7 de março
Colaboração: professores de
Português e diretores de turma
700,00€
Alunos do 11º C e D
Alunos do
Agrupamento
 POPH - FF123 e
QREN
sem custos
30€
 POPH - FF123
Colaboração: APAVO
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
57
A.1.5
B.3.4, B.3.5
C.1.7
Feira do Livro
11 a 14 de
março
Semana das Línguas – associada à Semana
da Leitura:
58
B.3.5, B.3.6,
B.3.7
C.2.7
D.1.6






Dia do Chá (Línguas Estrangeiras)
Exposição de Trabalhos (Inglês e Alemão)
Olimpíadas de Inglês
Olimpíadas de Francês
Exposição e concurso “A França em postais”
Concurso de tradução de Francês
 Festival de Música de Expressão Inglesa
“Music Contest”
Colaboração: professores titulares de
turma, diretores de turma, outros
professores
do
Agrupamento,
Papelaria Sandra
Responsável: Professores de Línguas
Estrangeiras do 2º ciclo – Cristina Sofia
Alves, Ana Isabel, Vera Lúcia e Luísa
Polónia.
11 a 15 de
março
Colaboração: Professores de Línguas
Estrangeiras do 3º ciclo e ensino
secundário - Maria do Céu Pereira,
Alice Cabral, Clara Wildschütz, Paula
Mota, Luísa Polónia, Ana Paula Sousa,
Maria Conceição Passos
Alunos do 1º ciclo ao
Secundário e
comunidade educativa
em geral
Todos os alunos,
professores e
assistentes técnicos e
operacionais
10,00 €
(fotocópias para
divulgação)
 Orçamento da
Escola - FF123
15,00€
(fotocópias a cores
para as atividades de
Francês)
 Orçamento da
Escola - FF111

26. 59
60
61
62
A.1.5
B.3.4, B.3.5
C.1.6, C.1.7,
C.2 (meta),
C.2.6
D.1.1, D.1.2
Semana da Leitura (tema “O mar” - PNL) –
associada à Semana das Línguas:
 “Projeto ler +
 “Mar de leituras”
 À conversa com a ilustradora convidada
Sandra Matos
 Encontro com o escritor…
 Final do Concurso de Leitura
11 a 15 de
março
12 e 14 de
março
Celebração Pascal
A.1.2
B.1.3, B.3.6
C.1.6
Comemoração
Consumidor
A.1.1, A.1.3
B.1.2, B.3.4
Visita de estudo/formação ao departamento
de Química da Universidade de Aveiro
dia
Mundial
do
Responsável: Alberto Ribeiro e José
Paulo Rogão, José Agostinho
Colaboração: Helena Reis, (E.V.T) e
Padre Joaquim
Responsável: Teresa Damas Pereira
14/15 de março
Colaboração: José Rodrigues
14 de março
Responsável: Fernando Vieira, Ana
Cristina Pires e Nuno Mota
Responsável: professores do 1º ano
- Pedro Miranda, Carminda Azevedo
e Helder Lemos
63
B.3.7
Exposição de trabalhos
15 de março
Colaboração: professores do 1º ciclo
(titulares de turma e das AEC),
assistentes operacionais
64
A11, A12,A13,
A21, A23
B13, B31, B32,
B33,B35, B36
C11, C12, C13,
C14, C16, C17
D11, D14,D16,
D21, D22
Alunos do
Agrupamento,
Encarregados de
Educação (comunidade
escolar)
20,00 €
(10€ para o 5º ano e
10€ para o 6º ano)
 Autofinanciamento
Colaboração: Pais, Encarregados de
Educação, convidados e voluntários da
comunidade
A.1.3
D.1.5, D.1.4
do
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques, Ana Maria
Baptista, João Paulo Silva, Maria do
Céu Pereira, Alice Valente, Lurdes
Gomes; Cristina Alvarenga, Ana Isabel
Ribeiro,professores titulares de turma,
de Língua Portuguesa/Português,
outros professores do Agrupamento
interessados em participar
Comunidade Escolar
(professores, alunos e
funcionários)
sem custos
Alunos do 10º PA, 11º
PA e 12º C
sem custos
300,00€
Alunos do 11º PC
Alunos do Centro
Escolar e comunidade
educativa
 POPH - FF123
sem custos
2.300,00 €
Visita de estudo ao Parque Temático
DiverLanhoso
19 a 21 de
março
Responsável: António José Miranda
e Luís Geada (Educação Física)
Colaboração:
(Geografia)
Eduardo
Teixeira
Alunos do Curso
Profissional de “TAGD”
 POPH – FF 123
(1.000,00 € para
transporte + 1.300,00
€ para alojamento,
alimentação,
entradas)

27. 65
66
A.1.1, A.1.2,
A.1.3
B.1.3, B.3.2,
B.3.4, B.3.6,
B.3.7
C.1.1, C.1.7
D.1.6
A.1.2
B.1.3, B.3.6
C.1.6
D.1.4, D.1.7,
D.2.1.
II Fórum da Água: Água e Florestas
22 de março
Responsável: As Lontrinhas do Rio
Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís
Geada, Fernando Vieira, Alberto
Ribeiro, Ana Isabel e Cristina
Carvalho
68
B.2.1
D.1.3, D.1.6
A.1.1, A.1.2
B.1.2, B.1.3,
B.3.5, B.3.7
Feira da Primavera
março
Responsável: Teresa Damas Pereira
e José Rodrigues
Workshop “Crescer com os pais, aprender
com os filhos”
Dia da Proteção Civil
2º período
2º período
Colaboração: Ana Maria Baptista,
Psicólogas, APAVO, CPCJ, Fundação
Calouste Gulbenkian
Responsável: Clube da Proteção Civil
- André Ferreira e Marco Sousa
Responsável: Cecília Torres, Paula
Barroso e Sónia Nogueira
69
A.1.1
B.1.2, B.1.3,
B.3.4, B.3.5
C.1.3, C.1.7
D.1.5, D.1.6
Comunidade escolar
 Orçamento
projeto
do
Colaboração: Lurdes Bessa, Eduardo
Teixeira e Paulo Pinto
Responsável: Cristina Sofia Alves
67
50€
Colaboração: A definir
Visita à Casa Fundação Eça de Queirós
(Tormes)
2º período
Responsável: Paula Rita Guedes e
Paula Barroso
Colaboração: A definir
150 €
Alunos do 10º PA
Pais/encarregados de
educação dos alunos
com planos de
recuperação do 1º e 2º
ciclos do ensino básico
Comunidade educativa
Alunos das turmas do
11º ano do Ensino
Profissional
Alunos do 11º ano
 POPH - FF123
1.237,20 €
(787,20€ para 2
Workshop + 450,00€
para despesas de
deslocação)
 Projeto EMA Fundação Calouste
Gulbenkian - FF123
sem custos
300,00 €
(transporte)
 POPH - FF123
200,00€
(transporte)
 Encarregados de
Educação

28. Nº atividade
3º período
70
Projeto
Educativo
B.4.1, B.4.2,
B.4.4, B.4.5,
B.4.7
D.1.2., D.1.4,
D.2.2
Atividades / Projetos
Calendarização
Organização
Responsável: Liliana Pinto, Vera
Marinho, Carla Cunha e Fátima
Almeida (Educação Especial)
Comemoração do Dia Internacional da
Consciencialização do Autismo
2 de abril
Colaboração: ex-aluno da UEE,
Ângelo
Pinheiro,
comunidade
Educativa do Centro Escolar de
Campelo (alunos, professores e
funcionárias)
Público-alvo
Alunos do Centro
Escolar e da UEE 2º
ciclo, Encarregados de
Educação e
Comunidade Educativa
Alunos do CEF A2
71
72
A.1.3
B.3.5, B.4.1,
B.4.2
D.1.6, D.1.8
C.1.6
A.1.2
C.2 (meta)
Visita de estudo à Fábrica da Ciência Viva e
Salinas de Aveiro
2ª semana de
abril
Responsável: Branca Santos, Paula
Ribeiro, Ana Maria Pinto, Cristina
Alvarenga, Hermínia Marques, João
Paulo Silva
Teatro 25 de Abril
170,00 €
 mecenato/patrocín
ios
370 €
(transporte)
 POPH - FF123
Responsável: Célia Paraíso e Cristina
Pires
Colaboração: Ana Paula Ribeiro,
Sérgio Figueiredo e Ilda Viana
Orçamento
(Forma de
financiamento)
529 €
(transporte)
Alunos do 8º ano
 Encarregados de
Educação
800 €
Alunos CEF A2 e curso
profissional de turismo
 POPH - FF123 e
QREN
19 de abril
Colaboração:
professores
de
Português e diretores de turma do
6º e 9º anos e cursos profissionais
de Turismo e CEF
Alunos do 6º e 9º anos
sem custos

29. 73
A.1.2
B.1.2, B.3.2,
B.3.3
Visita de estudo ao Parque Nacional da Serra
do Gerês
Responsável: Luís Geada e Eduardo
Teixeira
25 a 27 de abril
Colaboração: Equipa Pedagógica e
Grupo de Educação Física
Responsável: Ana Cristina Ferreira
74
B.1.1, B.3.3,
B.3.4, B.3.5,
B.3.7, B.4.1
D.1.1, D.1.2,
D.1.6
Comemoração do Dia Internacional da
Dança: Concurso de dança
29 de abril
75
A.1.2
B.3.6
C.1.1, C.1.6
D.1.7,D.2.1.
Visita de estudo à Fundação Casa de Mateus
– Vila Real e hotel / quinta de turismo rural
abril
76
D.1.2, D.1.6
Visita de Estudo à Fundação de Serralves no
âmbito do projeto “Escola em Casa –
Conversas em Casa Inspiradas na Escola”
Colaboração: Equipa do PESES Sónia Pinto/Emília Costa e Rosário
Xavier
Responsável: Teresa Damas e Sónia
Nogueira
Responsável: Cristina Sofia Alves e
Ana Isabel Ribeiro
abril
Colaboração:
Projeto
EMA,
professores titulares do 4º ano,
Diretores de Turma, APAVO e CMB
Responsável: Eva
Madalena Neto
77
A.1.1
Visita de Estudo – Casa de Serralves
Fernandes
Alunos do curso
profissional de
Turismo
 POPH - FF123
Comunidade educativa
interessada
463,00 €
 POPH - FF123
Alunos do 6º ano e
respetivos
encarregados de
educação
Alunos do 10º ano
Colaboração: professores
acompanhantes ainda a definir
78
A.1.1
C.2
Visita de Estudo – Instituto de Medicina
Legal
Responsável: Eva
Madalena Neto
Fernandes
Colaboração:
professores
acompanhantes ainda a definir
1.989,50€
(989,50€ para
entradas + 1000,00€
para transporte)
 Projeto EMA –
Fundação Calouste
Gulbenkian – FF123
 CMB
800€
(para transporte)
 Encarregados de
Educação
700€
(para transporte)
e
abril
sem custos
Alunos do 11º PA
e
abril
1.420,00 €
(transporte e
alimentação)
Alunos do 12º ano –
Psicologia B
 Encarregados de
Educação

30. 79
A1.1, A.1.2
B1.2, B.4.1
C1.1, C.1.3
Visita ao Parque Aventura Azurara
abril
Responsável: Rui Mendes e Serafim
Macedo
Alunos do 10º PB
(Curso de Turismo)
Colaboração: TCAT
700€
 POPH - FF123
750€
80
81
B.3.1
D.1.5, D.1.6
B.3.4
D.1.2
Visita de estudo à Casa da Música, Parques
da Cidade do Porto e Biológico de Gaia
Caminhada pela Educação
Aboboreira ou Marão)
(Serra
da
82
A.1.2
B.1.2, B.3.5
C.2 (meta)
Olimpíadas da História
83
A.1.1, A.1.2,
A.1.3
B.3.4, B.3.6
C.1.4
Saída de campo noturna (descoberta do
ecossistema ribeirinho)
84
A.1.1, A.1.2,
A.1.3
B.3.4, B.3.6
C.1.4
Saída de campo noturna (a vida nas “poças”)
Responsável: Alberto Ribeiro e José
Paulo Rogão
abril
Alunos do 6º ano
 Encarregados de
Educação
Colaboração: José Agostinho
(Educação Musical)
abril (um
sábado)
Responsável: Fernando Vieira e
Oficina dos Direitos Humanos - Eva
Fernandes, Madalena Neto, Alberto
Ribeiro e José Paulo Rogão
Colaboração: APAVO, Autarquia,
Encarregados de Educação e outros
abril
Responsável:
professores
de
História do 2º e 3º ciclos - Paula
Ribeiro, Hermínia Marques, Paulo
Agostinho, Paulo Pinto, Cristina
Alvarenga, João Paulo Silva e Ana
Maria Baptista
abril/maio
Responsável: As Lontrinhas do Rio
Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís
Geada, Fernando Vieira, Alberto
Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho
abril/maio
Responsável: As Lontrinhas do Rio
Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís
Geada, Fernando Vieira, Alberto
Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho
30,00€
Comunidade escolar
Alunos do 2º e 3º ciclo
Alunos do 11º PA
(Turma Profissional de
Turismo Rural e
Ambiental) e 7º C
Alunos do 11º PA
(Turma Profissional de
Turismo Rural e
Ambiental) e 7º C
 POPH - FF123
75,00€
(fotocópias)
 Orçamento da
Escola (25,00€ para
impressão – FF111)
 Mecenato (50,00€
para prémios)
50€
 Orçamento
projeto
50€
 Orçamento
projeto
Responsável: Fernando Caetano
85
A.1.1, A.1.2,
A.2.1
B.1.2, B.1.3
100,00€
Semana das Ciências
 Mostra de jogos matemáticos
7 a 9 de maio
Colaboração: Todos os professores
do departamento de Matemática e
Ciências Experimentais
Responsável: Ana Catarina Sá Pinto
Comunidade escolar
do
 Orçamento da
Escola - FF111
do

31. Responsável: Fernando Caetano
86
87
88
89
90
91
92
A.1.1, A.1.2,
A.2.1
B.1.2, B.1.3
D.1.2
B.1.3.
D.1.1
D.1.4.
D.2.1.
Peddypaper
Dia da Família
Feira do Livro no Jardim de Infância
A.1.2
B.1.2, B.3.2,
B.3.3
Visita de estudo à Serra de Santa Justa
(Valongo)
B.3.3
Dia Mundial da Criança
B.1.2.
D.1.2.
C.1.6.
Visita de Estudo (Ida a uma peça de teatro
ao Porto ou Planetário de Torredeita - Viseu)
B.4.1, B.4.2
Visita de Estudo à Fundação de Serralves –
Sentido em Ação – Esculturas no Parque
7 a 9 de maio
Colaboração: Todos os professores
do departamento de Matemática e
Ciências Experimentais
Responsável: professores do 4º ano
– Fátima Bessa, Fátima Rebouta,
Cândida Inês
15 de maio
entre 20 a 31 de
maio (datas a
definir)
25 de maio
Colaboração: professores do 1º ciclo
(titulares de turma e das AEC),
assistentes operacionais
Responsável: educadoras Paula,
Elisabete e Manuela
Colaboração: Assistentes
operacionais, Editoras
Responsável: Luís Geada
Colaboração: Equipa Pedagógica e
Grupo de Educação Física
Responsável: professores do 2º ano
- António Jorge Pinheiro, Cristina
Chambel e Lurdes Correia
31 de maio
Colaboração: professores do 1º ciclo
(titulares de turma e das AEC),
assistentes operacionais
Responsável: educadoras Paula,
Elisabete e Manuela
31 de maio
Colaboração: Assistentes
operacionais
maio
Responsável: Carla Cunha, Fátima
Almeida, Dina Freitas, Estela Felícia,
Nuno Guimarães e Liliana Pinto
(Educação especial)
Alunos do ensino
básico
sem custos
Alunos do 4º ano e
respetivos
Encarregados de
Educação
sem custos
Crianças do préescolar e comunidade
escolar
sem custos
Alunos do curso
profissional de
Turismo
Alunos do Centro
Escolar
500,00 €
(transporte)
 POPH - FF123
sem custos
500€
Crianças do préescolar
Todos os alunos da
Educação Especial
 Encarregados de
Educação das
crianças
Transporte e almoço
 Encarregados de
Educação e pela
CMB

32. Responsável: Museu Municipal de
Baião (Carla Stockler)
93
D.1.5
94
95
96
Visita ao Núcleo de Arqueologia e aos
monumentos megalíticos da Serra de
Aboboreira
maio
B.3.1
D.1.6
Jantar
de
Solidariedade/Mostra
de
Atividades do Núcleo de Projetos de
Desenvolvimento Educativo e Clubes
Pedagógicos
maio
A.1.1
Dia do Centro Escolar - Intercâmbio dos
alunos do Pré- Escolar com os alunos do 1º
ciclo
entre maio e 13
de junho
III Quinzena de Saberes e Conhecimentos
do Vale de Ovil
3 a 14 de junho
A.1.1, A.1.2
B.1.2, B.1.3,
B.3.5
C.1.4, C.1.6
Colaboração: professores titulares
de todas as turmas do 2º, 3º e 4º
anos, professores das AEC’S e
assistentes operacionais
Responsável: Coordenadores dos
Projetos
de
Desenvolvimento
Educativo e Clubes Pedagógicos
Colaboração: Direção, Associação de
Pais, Entidades empresariais da
região, Assistentes operacionais e
técnicos
Responsável: Conselho de Docentes
do pré-escolar e do 1º ciclo
Colaboração: assistentes
operacionais, Câmara Municipal
Responsável: Rui Mendes, Nuno
Mota, Madalena Neto, Sofia Silva,
Cristina Ferreira, Sandra Matos
Colaboração: Biblioteca Escolar
(Hermínia Marques e outros
elementos da Equipa), outras
pessoas/entidades a designar
Alunos dos 2º, 3º e 4º
anos
sem custos
Comunidade educativa
sem custos
Crianças do préescolar e alunos do 1º
ciclo
sem custos
 Transporte a cargo
da CMB
500 €
Comunidade escolar
 POPH - FF123

33. 97
98
99
100
A.1.1, A.1.2,
A.1.3, A.2.1,
A.2.3
B.1.3, B.3.1,
B.3.2, B.3.3,
B.3.5, B.3.6
C.1.1, C.1.2,
C.1.3, C.1.4,
C.1.6, C.1.7
D.1.1, D.1.4,
D.1.6, D.2.1,
D.2.2
D.1.2
D.1.1
D.1.4.
D.2.1.
A.1.1, A.1.2,
A.1.3
B.1.3, B.3.1,
B.3.2, B.3.4,
B.3.5, B.3.7,
B.4.1
C.1.4, C.1.6
D.1.1, D.1.2,
D.2.1, D.2.2
Sarau gímnico
7 de junho
Responsável: Grupo de Educação
Física - António Miranda, Carlos
Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,
Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,
Sofia Silva
Comunidade escolar
sem custos
Alunos do Centro
Escolar, comunidade
educativa e população
em geral
250 €
Colaboração: C.M.B., Escoteiros,
Escola de dança, Clube de dança
Festa de encerramento do ano letivo e
convívio
Responsável: professores do 4º ano
– Fátima Bessa, Fátima Rebouta,
Cândida Inês
14 de junho
Colaboração: professores do 1º ciclo
(titulares de turma e das AEC),
assistentes operacionais
Responsável: educadoras
Elisabete e Manuela
Festa de finalistas
Paula,
14 de junho
Colaboração: assistentes
operacionais
Responsável: Cristina Teixeira e José
Agostinho Queirós
Sarau musical / Concerto de final de ano
 Orçamento
da
escola – FF123/111
14 de junho
Colaboração: Eduardo Teixeira,
outros intervenientes ainda a definir
Crianças do préescolar e comunidade
educativa
sem custos
Alunos do
Agrupamento e toda a
comunidade educativa
sem custos
550€
101
A.1.2, A.1.3
B.3.1
D.1.5
Visita de estudo à Casa do Gaiato – Paços de
Sousa
junho
Responsável: Alberto Ribeiro e José
Paulo Rogão
Alunos do 7º ano
 Encarregados de
Educação

34. 102
103
104
A11
B11, B31,
B34, B35, B41
C15
D16
A11, A12,A13,
A21, A23
B13,B31, B32,
B33,B35,B36
C11,C12,C13,
C14, C16,C17
D11,D14,D16,
D21, D22
A11,A12,A13,
A21,A23
B13,B31,B32,
B33,B35,B36
C11,C12,C13,
C14,C16,C17
D11,D14,D16,
D21, D22
105
B.2.1
106
A.1.2.
107
A.1.1, A.1.3,
A.1.4
B.2.1
C.1.5, C.1.6,
C.1.7
D.1.5
Responsável: Sónia Pinto/Emília Costa
Programa de Alimentação Saudável em
Saúde Escolar- PASSE RUA
Conferência sobre o desporto
Batismo de mergulho
junho
Colaboração: Equipa do PESES - Ana
Cristina Ferreira e Rosário Xavier,
Centro de Saúde de Baião
3º período
Responsável: Grupo de Educação
Física - António Miranda, Carlos
Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,
Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,
Sofia Silva
3º período
Responsável: Grupo de Educação
Física - António Miranda, Carlos
Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,
Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,
Sofia Silva
100,00€
Alunos do 4º ano
 Orçamento
Escola – FF123
da
250,00 €
Todos os alunos do
Agrupamento
Alunos do 12º ano
 mecenato/patrocín
ios
100,00 €
(alimentação dos
monitores/mergulhadores)
 Desporto Escolar ACT197
Seminário “Autismo, integração na vida
ativa”
Visita à Biblioteca Municipal de Baião
junho/julho
1 a 5 de julho
Responsável: Ana Silva, Catarina
Duro e Sandra Ferreira (Educação
Especial), Serviço de Psicologia e
Orientação, Equipa técnica das UEE
Responsável: educadoras Paula,
Elisabete e Manuela, Biblioteca
Municipal de Baião
Técnicos do
Agrupamento e outros
convidados
Crianças do préescolar
Colaboração: assistentes
operacionais, Câmara Municipal
Responsável: Sónia Pinto
Ação de formação PRESSE
julho
Colaboração: Equipa do PESES - Ana
Cristina Ferreira e Rosário Xavier,
Enfermeira da saúde escolar Ana
Paula Castro e Psicólogo do
Agrupamento
Professores do
Agrupamento
sem custos
sem custos
 Transporte da CMB
sem custos

35. Nº atividade
Ao longo do ano letivo / Datas a definir
Projeto
Educativo
Atividades / Projetos
Calendarização
Público-alvo
Organização
Orçamento
(Forma de
financiamento)
Alunos do 1º ano
sem custos
Responsável: Museu Municipal de
Baião (Carla Stockler)
108
109
110
111
C.1.7
C.2.6
C.2.6
A.1.5
B.1.2, B.1.3,
B.3.5,
C.1.2, C.1.6
Hora do Conto
Ao longo do ano
letivo
Oficina do conto
Ao longo do ano
letivo
Problema do mês
Divulgação (e exposição) de livros, temas e
trabalhos no espaço da Biblioteca
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Colaboração: professores titulares
de todas as turmas do 1º ano e
assistentes operacionais
Responsável: professores do 1º ano
- Pedro Miranda, Helder Lemos e
Carminda Azevedo
Colaboração: professores do 1º ciclo
(titulares de turma e das AEC),
assistentes operacionais
Responsável: professores do 3º ano
– Filomena Fonseca e Margarida
Rodrigues
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques e as assistentes
operacionais Isabel Soares, Arminda
e Maria do Céu; Célia Paraíso, Luísa
Teixeira, Ilda Viana
Colaboração:
Agrupamento
112
A.1.1, A.1.2
B.1.2, B.1.3,
B.3.4, B.3.5
C.1.6
Oficina da Ciência – “O Laboratório das
Letras”
Ao longo do ano
letivo
professores
Alunos do Centro
Escolar
2.500 €
(publicação de livro)
 Parceiros da Escola
100 €
(fotocópias)
Alunos do 3º ano
Alunos do
Agrupamento
 Orçamento
escola - FF 111
da
sem custos
do
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Carla Pinto
10,00 €
(fotocópias)
Alunos do 2º ciclo
 Orçamento da
Escola -FF111/F123

36. 113
A.1.2, A.1.5
B.3.5
C.1.7, C.2
(meta)
Atividades (e guiões) no âmbito do Plano
Nacional de Leitura e da dinamização da
leitura orientada
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques, João Paulo Silva,
Maria do Céu Pereira, Alice Valente,
Lurdes Gomes, Ana Maria Baptista,
Cristina Alvarenga, Ana Isabel
Ribeiro, professores de Língua
Portuguesa do 3º ciclo, educadoras
de infância e todos os professores
titulares de turma
Alunos do pré-escolar
ao 3º ciclo
10,00
(fotocópias,
cartolinas)
 Orçamento da
Escola – FF111/F123
Colaboração: Pais, Encarregados de
Educação e familiares
114
A.1.1, A.1.2,
A.1.5
B.3.6
Meu livro com História
Ao longo do ano
letivo
115
A.1.1
B.1.2, B.1.3,
B.3.7
C.1.7
Uma Vida d´Escrita: um escritor nacional por
mês
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Paulo Pinto
Responsável: Sónia Nogueira
Colaboração: Equipa da Biblioteca
Escolar
Alunos do 8º, 10º e 11º
anos
sem custos
Alunos do CEF A2 e
comunidade
educativa
sem custos
Responsável: Ana Maria Baptista
116
B.3.6
C.2.4, C.2.6,
C.2.7
Concurso “A melhor turma de final de ciclo”
Ao longo do ano
letivo
Colaboração: Cândida Inês Miranda
(coordenadora do projeto EMA no
1º
ciclo),
Benilde
Caetano
(coordenadora dos DT do 2º ciclo),
APAVO (Dra. Joana Azeredo),
Fundação Calouste Gulbenkian, CMB
Alunos do 4º e 6º
anos
1.816,00€
(816,00€ para
atividades +
1000,00€ para
transporte)
 Projeto
EMAFundação Calouste
Gulbenkian - FF123
 CMB
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
117
A.2.2
A.2.3
D.2.1
Avaliar para melhorar… (autoavaliação da
biblioteca – Domínio C: projetos e parcerias)
Ao longo do ano
letivo
Colaboração: restantes elementos
da Equipa da Biblioteca, professores
do Agrupamento, Encarregados de
Educação e alunos
Comunidade educativa
10,00 €
(fotocópias para
questionários)
 Orçamento da
Escola – FF123

37. 118
119
A.1.1, A.1.2,
A.1.3, A.2.1,
A.2.3
B.1.3, B.3.1,
B.3.2, B.3.3,
B.3.5, B.3.6
C.1.1, C.1.2,
C.1.3, C.1.4,
C.1.6, C.1.7
D.1.1, D.1.4,
D.1.6, D.2.1,
D.2.2
A.1.2
B.1.1, B.1.3,
B.3.5
C.1.1, C.1.2,
C.1.3
D.1.6
Torneio de Futsal
Ao longo do ano
letivo
Saídas de Campo Parcelares: produção de
um site para telemóvel e organização de
percursos pedestres
Ao longo do ano
letivo
A.1.2
B.1.1, B.1.3,
B.3.5
D.1.6
A.1.2
B.1.1, B.1.3,
B.3.5
C.1.1, C.1.2,
C.1.3
D.1.6
Conferências e Seminários – Organização e
Participação (Corealização de Seminário
sobre a proteção da água e participação e
coorganização em Seminários sobre as
temáticas conexas com as práticas Turísticas)
Ao longo do ano
letivo
122
B.1, B.3, B.4
C.1, C.2
(metas)
Museu Escolar (continuação)
Ao longo do ano
letivo
123
A.1.2
B.1.3, B.3.4,
B.3.5, B.3.6,
B.3.7
D.1.4, D.1.5,
D.1.6, D.2.1
Campanhas de sensibilização sobre água e
energia (programa Eco-escolas)
Ao longo do ano
letivo
121
Alunos do 3º ciclo e
secundário
sem custos
Colaboração: Professores do 2/3º
ciclo e secundário de Educação Física
Animação
Turística/Representação
e
Participação das Atividades do Agrupamento
(coparticipação em atividades de promoção
e animação turística; no projeto EMA; em
projetos de leitura com a Biblioteca; outros
projetos de promoção de animação no
âmbito do Turismo Local)
120
Responsável: Grupo de Educação
Física - António Miranda (coord.);
Carlos Fonseca; Carlos Maria; Emília
Costa; Luís Fiunte; Luís Geada; Marta
Leal; Sofia Silva
Responsável: Eduardo Teixeira
(disciplinas de ADR e TAA)
300 €
Alunos do 11º PA
Colaboração: Professores das
restantes disciplinas do 11º PA
Responsável: Eduardo Teixeira
(disciplinas de ADR e TAA)
Ao longo do ano
letivo
Colaboração: Professores das
restantes disciplinas do 11º PA,
projeto EMA, biblioteca escolar
 POPH - FF123
300 €
Alunos do 11º PA
 POPH - FF123
Responsável: Eduardo Teixeira
(disciplinas de ADR e TAA)
300 €
Alunos do 11º PA
 POPH - FF123
Colaboração: Professores das
restantes disciplinas do 11º PA
700,00 €
Responsável: Branca Santos
Colaboração: professores de
História
Comunidade escolar e
envolvente
 POPH - FF123 e
QREN
Responsável: Emídio Oliveira
Comunidade escolar
Colaboração: Cristina Carvalho
sem custos

38. 124
125
126
B.3.6
D.1.2, D.1.5,
D.1.6
A.1.1
B.1.1, B.1.3,
B.3.1, B.3.2,
B.3.3, B.3.4,
B.3.5, B.3.6,
B.3.7, B.4.1,
C.2.3, C.3.4,
D.1.6, D.2.1
A.1.1, A.1.2,
A.1.3, A.1.5
B.3.2, B.3.4,
B.3.6, B.3.7
C.1.1, C.1.7
“Comenius” – “More trees? Yes, please!!”
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Parcerias Europeias Ana Cristina Ferreira, Ana Isabel
Ribeiro, Fernando Vieira, Nuno
Mota, Pedro Miranda, Rui Mendes,
Sandra Matos e Sofia Silva.
10.000€
Alunos do 1º ciclo
Colaboração: CMB, Comunidade
Educativa, todos os professores que
queiram participar, parceiros da
Polónia e Estónia
 PROALV
–
Programa Europeu
de Mobilidade –
FF123
Responsável: Ana Cristina Ferreira
Ao longo do ano
letivo
Clube de Dança
Sessões de leitura (sustentabilidade do
planeta)
Ao longo do ano
letivo
Responsável: As Lontrinhas do Rio
Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís
Geada, Fernando Vieira, Alberto
Ribeiro, Ana Isabel e Cristina
Carvalho
Alunos inscritos no
Clube e todos os
interessados
sem custos
Alunos do 3º e 4º anos
sem custos
Membros do Ecoescolas
sem custos
Alunos do 3º ciclo
Colaboração: Equipa do PESES Sónia Pinto/Emília Costa e Rosário
Xavier
sem custos
Colaboração: Eduardo Teixeira,
projeto EMA, biblioteca escolar,
Turma Profissional de Turismo Rural
e Ambiental – 11º PA
Responsável: Emídio Oliveira
127
A.1.2
B.1.3, B.3.4,
B.3.5, B.3.6,
B.3.7
D.1.4, D.1.5,
D.1.6, D.2.1
Dinamização do projeto Rios (programa Ecoescolas)
Ao longo do ano
letivo
128
A.1.2
B.1.3, B.3.4,
B.3.5, B.3.6,
B.3.7
D.1.4, D.1.5,
D.1.6, D.2.1
Oficina da
escolas)
Ao longo do ano
letivo
reciclagem
(programa
Eco-
Colaboração: Cristina Carvalho, CMB
(Eng.ª Luísa Borges), Clube de Fotojardinagem e Lontrinhas (Luís
Geada)
Responsável: Emídio Oliveira
Colaboração: Cristina Carvalho

39. 129
A.1.2
B.1.3, B.3.4,
B.3.5, B.3.6,
B.3.7
D.1.4, D.1.5,
D.1.6, D.2.1
Responsável: Emídio Oliveira
Separação e recolha de resíduos (programa
Eco-escolas)
Ao longo do ano
letivo
Colaboração: Cristina Carvalho, ERP
Portugal, Quercus, CMB
Comunidade escolar
Responsável: Equipa da Biblioteca Ana Maria Baptista
130
A.1.5.
B.3.5
C.2 (meta)
131
B.3.5
C.2.7
D.1.6
Concurso de Leitura
A França em postais
1º e 2º períodos
1º e 2º períodos
Colaboração: Alice Cabral, Ana
Isabel
Ribeiro,
Cândida
Inês
Miranda, Cristina Alvarenga e João
Paulo Brito
Responsável: Alice Cabral, Clara
Wildschütz e Maria do Céu Pereira
Colaboração:
Professor(es)
de
Educação Visual e de TIC do Ensino
Básico
sem custos
178,00€
Alunos do 4º, 5º e 6º
anos
Alunos do 3º ciclo e
comunidade escolar
 Projeto EMA –
Fundação Calouste
Gulbenkian - FF123
12,00€
(fotocópias a cores)
 Orçamento da
Escola - FF111
Responsável: Ana Maria Baptista
132
B.3.6
D.1.4, D.1.5
Junior Achievement para alunos do 1º e 2º
ciclos
1º e 2º períodos
133
B.3.4, B.3.6,
B.3.7, B.4.1
Faça-se Justiça: Desenvolvimento dum
“caso” desde a sua ocorrência até ao
julgamento
1º e 2º períodos
134
A.1.1
B.1.2., B.1.3,
B.3.5
C.1.6, C.1.7
D.1.6
Participação no Master Class- CERN
março/abril
Colaboração: APAVO (Dra. Joana
Azeredo),
CMB,
Coordenadora
Regional
Norte
da
Junior
Achievement Portugal (Dra. Joana
Dias), Voluntários e Fundação
Calouste Gulbenkian
Responsável: professores da Oficina
dos Direitos Humanos – Eva
Fernandes, Madalena Neto, Alberto
Ribeiro e José Paulo Rogão
Colaboração: Tribunal Judicial de
Baião e Juiz Presidente
Responsável: Sérgio André Ferreira,
Luísa Teixeira e Ana Cristina Pires
Colaboração: Departamento de
Física da FCUP, CERN, Sociedade
Portuguesa da Física
2.265,00€
Alunos do 4º e 6º anos
Alunos da ODH
inscritos na atividade
Alunos préselecionados dos 10º e
11º anos dos cursos de
Ciências e Tecnologias
 Projeto EMA –
Fundação Calouste
Gulbenkian - F123
sem custos
sem custos

40. Uma leitura com… (encontro com um
escritor):
135
a
A.1.5
B.3.5
C.2 (meta)
 José Teixeira
universitário)
135
b
136
137
 Pedro Seromenho (escritor e ilustrador)
A.1.1
B.3.4
C.1.7
A.1.5.
B.3.5
C.2 (meta)
(poeta
e
professor
V Campeonato de Língua Portuguesa
Concurso Nacional de Leitura (PNL)
5 de novembro
12 de março
1º, 2º e 3º
períodos
1º, 2º e 3º
períodos
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques e Ana Maria
Baptista
Colaboração: Fundação Calouste
Gulbenkian, Luís Fiunte, Isabel
Aranda Correia, Paula Rita, Cristina
Sofia Alves, Manuel Macedo,
Cândida Inês, Fátima Bessa, Fátima
Rebouta, Fernanda Soares (AEC)
Colaboração:
Professores
de
Português do Secundário
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Ana Maria Baptista
Colaboração: Equipa da Biblioteca
Escolar, Departamento de Línguas,
Comissão Consultiva (Alice Cabral e
Maria do Céu Pereira), Comissão
Técnico-Científica (Ana Baptista,
Cecília Torres e Isabel Aranda
Correia),
Fundação
Calouste
Gulbenkian
Responsável: Equipa da Biblioteca Ana Maria Baptista
Colaboração: Paula Rita e Cecília
Torres
310,00€
Alunos do 4º ano, 8º A,
9º D, 6º D, 6º C, 5º B e
7º C
3 turmas do
Secundário
 Projeto EMA –
Fundação Calouste
Gulbenkian – FF123
sem custos
110,00€
Alunos do 4º ano, 2º e
3º ciclos e Secundário
Alunos do 3º ciclo e
ensino secundário
 Orçamento da
Escola (20,00€ para
impressão-FF111)
 Projeto EMAFundação Calouste
Gulbenkian (90,00€
para prémiosFF123)
158,00€*
 Projeto EMAFundação Calouste
Gulbenkian (138,00
para prémios –
FF123)
 CMB (20,00€ para
transporte)
* Se um aluno da Escola
ganhar a fase distrital, será
necessário orçamentar as
despesas de deslocação
para a final
138
A.1.1
B.1.2
C.1.6
Feriados com História
outubro,
dezembro, abril
e maio
Responsável:
Paula
Ribeiro,
Hermínia Marques e João Paulo Silva
Alunos do 6º A e 6º B e
todas as turmas do 9º
ano
sem custos

41. 139
140
141
142
143
A.1.1, A.1.2,
A.1.3, A.2.1,
A.2.3
B.1.3, B.3.1,
B.3.2, B.3.3,
B.3.5, B.3.6
C.1.1, C.1.2,
C.1.3, C.1.4,
C.1.6, C.1.7
D.1.1, D.1.4,
D.1.6, D.2.1,
D.2.2
Torneio de voleibol 4x4
1º e 3º período
 Preparação da
atividade ao
longo do ano
letivo
 Cortejo no dia
1 de junho
Participação na Comemoração dos 500 anos
de Foral concedido por D. Manuel I ao
concelho de Baião
A.2.1, A.2.2,
A.2.3
D.2.1, D.2.2
Monitorização, divulgação e avaliação dos
documentos orientadores do Agrupamento
(Projeto Educativo, Plano Anual de
Atividades, Plano de Formação)
 Monitorização
ao longo do
ano letivo
 Avaliação final
em julho
Avaliação dos resultados e desempenhos do
Agrupamento
 novembro
 janeiro/fevereiro
 abril/maio
 julho
A.1.2, A.1.5
B.3.5
C.1.7, C.2
(meta)
D.1.1, D.1.2
Alunos do 3º ciclo e
secundário
sem custos
Colaboração: Professores do 2/3º
ciclo e secundário de Educação Física
A.1.1, A.1.2,
A.1.3
D.1.4, D.1.5,
D.1.6
A.2.1, A.2.2,
A.2.3
D.2.1, D.2.2
Responsável: Grupo de Educação
Física - António Miranda (coord.);
Carlos Fonseca; Carlos Maria; Emília
Costa; Luís Fiunte; Luís Geada; Marta
Leal; Sofia Silva
Responsável: CMB (Divisão dos
Assuntos Sociais, Culturais e
Desportivos - Setor da Cultura,
Património e Turismo)
Colaboração:
Agrupamento de
Escolas do Vale de Ovil
Responsável: Equipa da Avaliação
Interna, Direção do Agrupamento,
Conselho Pedagógico e Conselho
Geral
Colaboração: Todos os docentes do
Agrupamento
Responsável: Equipa da Avaliação
Interna, Direção do Agrupamento,
Conselho Pedagógico e Conselho Geral
sem custos
Comunidade de
Educativa
50,00 €
(fotocópias)
Comunidade Educativa
 Orçamento da
Escola – FF 123
Comunidade Educativa
 dezembro
 fevereiro/março
 abril/maio
sem custos
Colaboração: Todos os docentes do
Agrupamento
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
Contos em família (criação de 3 ebooks)
(despesas suportadas
pela CMB)
Colaboração: Professores titulares
das turmas do 4º ano e professores
de Língua Portuguesa do 6º ano,
projeto EMA – Fundação Calouste
Gulbenkian
Alunos do 4º e 6º anos
e familiares
30,00 €
(impressão dos livros
a cores)
 Orçamento da
Escola -FF111/F123

42. Aprender em casa:
 Guiões de apoio às famílias (como educar
no século XXI; apoio ao estudo; segurança
na Internet; leitura; literacias digitais)
144
a
144
b




dezembro
janeiro
fevereiro
março
 abril
144
c
 Criação de um repositório de recursos
educativos digitais a partir do conceito de
UGC - User Generated Content (conteúdo
produzido pelos utilizadores, em contexto
de ambiente de aprendizagem)
2º e 3º períodos
 Formação aos pais (aprender a usar a
Internet, segurança na Internet, ler em
família e apoio familiar ao estudo)
A.1.2
B.1.2
C.2 (meta)
D.1.1, D.1.2,
D.1.6
Entre janeiro/
fevereiro e julho
(possivelmente,
uma mensal,
dependendo do
nº de inscritos)
145
A.1.1, A.1.2
B.1.2, B,3.2,
B.3.4, B.3.5,
B.3.6, B.4.2
C.1.6, C.1.7
D.1.2, D.1.3
Jornal Noitibó
 fevereiro (1ª
edição)
 maio (2ª
edição)
146
A.1.1, A.1.3
B.2.1
Unidades de Ensino Estruturado – modelo
TEACCH (formação)
 9 de março
 6 de abril
 4 de maio
 8 de junho
Criar laços com a leitura: “Gosto de ler,
Saber coisas novas” (atividades de leitura)
2º e 3º períodos,
após
requalificação
da escola-sede
(uma mensal,
por ano de
escolaridade)
147
A.1.2, A.1.5
B.3.5
C.1.7, C.2
(meta)
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques e Ana Maria
Baptista
Colaboração: Fundação Calouste
Gulbenkian, professores titulares do
4º ano, professores de Língua
Portuguesa do 6º ano, Professor
Doutor
José
Reis
Lagarto
(Universidade Católica),
outros
elementos a convidar
Encarregados de
Educação e famílias
dos alunos do 4º e 6º
anos
Alunos do 4º e 6º anos
e respetivas famílias,
comunidade escolar
Alunos do 4º e 6º anos
e respetivas famílias,
comunidade escolar
Responsável: Cristina Teixeira e
Maria da Conceição Passos
Colaboração: Todos os professores
dos vários ciclos de ensino, alunos e
APAVO
Responsável: Liliana Pinto e Vera
Marinho
 Orçamento da
Escola – FF123
sem custos
10,00 €
 Orçamento da
Escola – FF123
250,00 €
Comunidade escolar
Professores do
agrupamento e
assistentes
operacionais
 Orçamento da
Escola – FF111/123
sem custos
5,00 €
(fotocópias)
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
Alunos do 1º ciclo
Colaboração: Professores titulares
de turma
10,00€
(fotocópias)
 Orçamento da
Escola – FF123

43. Reforço, conservação, classificação e
divulgação do fundo documental da
Biblioteca e dos seus equipamentos:
148
a
 Hospital dos Livros
148
c
Responsável: Helena Reis
Ao longo do ano
letivo
148
b
B.1.3
C.2 (meta)
Comunidade educativa
Responsável: Equipa da Biblioteca João Paulo Silva, Alice Cabral, Lurdes
Gomes, Maria do Céu Pereira
 Indexação do fundo documental
 Atualização dos livros do Plano Nacional de
Leitura para o ensino secundário
20,00 €
(cola, papel
autocolante)
1º e 2º períodos
Colaboração: Hermínia Marques e
assistente operacional Isabel Soares
Responsável:
Professores
de
Português do ensino secundário
(Isabel Aranda Correia, Cecília
Torres, Clara Wildschütz) e Equipa
da Biblioteca – Hermínia Marques
sem custos
1.000,00 €
Alunos do ensino
secundário profissional
148
d
148
e
 Divulgação online do catálogo da BE
Ao longo do ano
letivo
2º período
Colaboração: Restantes professores
envolvidos no
projeto
EMA,
professores titulares dos quartos
anos, professores de Língua
Portuguesa e Matemática do 6º ano,
outros professores do Agrupamento,
Fundação Calouste Gulbenkian
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques, e Helder Lemos
Colaboração: Rede de Bibliotecas
Escolares (RBE)
 POPH - FF123 –
FF242
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques e Ana Maria
Baptista, Eduardo Teixeira e Helder
Lemos
 Aquisição de tablets e sua utilização para a
realização de atividades ligadas à
Biblioteca e ao trabalho na sala de aula
(projeto EMA)
 Orçamento da
Escola – FF111
5.587,70 €
Alunos do 4º e 6º anos
e respetivas famílias
 Projeto EMA Fundação Calouste
Gulbenkian – FF123
Comunidade educativa
sem custos

44. “Biblioteca Digital”:
149
a
149
b
B.1.2
D.1.2, D.2.1,
D.2.2
149
c
150
 Atualização e divulgação da página,
blogue, Facebook e Diigo da Biblioteca
 Boletim bibliográfico digital
 Notícias (in)formativas digitais
B.1.2, B.3.4,
B.3.6, B.3.7,
B.4.1
Facebook Oficina dos Direitos Humanos
Ao longo do ano
letivo
 novembro
 janeiro
 março
 maio
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
Colaboração: restantes elementos
da Equipa da Biblioteca e
professores do Agrupamento
Colaboração: Equipa da Biblioteca
Escolar
Responsável: professores da Oficina
dos Direitos Humanos – Eva
Fernandes, Madalena Neto, Alberto
Ribeiro e José Paulo Rogão
Comunidade educativa
sem custos
Pais/Encarregados de
Educação dos alunos
Toda a comunidade
educativa e população
em geral
sem custos
Alunos do
Agrupamento
sem custos
Alunos do 5º e 6º anos
sem custos
Alunos do 3º, 4º, 5º e
6º anos
sem custos
Colaboração: Alunos da ODH
Desenvolvendo as literacias da informação e
digitais (atividades de formação aos alunos):
 Estrutura de um trabalho escrito e como
realizar referências bibliográficas
151
a
151
b
A.1.5
B.1.2, B.2.1
C.2 (meta)
 Catálogo da biblioteca
janeiro/fevereiro
 Eu e a Internet: Ética da informação –
responsabilidades no mundo digital;
segurança no computador; prevenção de
condutas de risco na Internet
151
c
152
Ao longo do ano
letivo
A.1.5
B.3.5
C.2 (meta)
Contos com reflexão: promover a leitura e os
valores
fevereiro
 31 de outubro
 janeiro/fevereiro
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
Colaboração:
professores
do
Agrupamento
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
Colaboração: professores de apoio
ao estudo
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
Colaboração: professores de apoio
ao estudo e professores titulares de
turma dos 3º e 4º anos
Responsável: Equipa da Biblioteca Ana Maria Baptista
Colaboração: FormadorDinamizador, Fundação Calouste
Gulbenkian
304,00€
Alunos do 4º e 6º anos
 Projeto EMA Fundação Calouste
Gulbenkian - FF123

45. 153
154
155
156
157
a
157
b
158
A.1.5
B.4.1, B.4.2,
B.4.5, B.4.6,
B.4.7
Leituras especiais
 fevereiro
 maio
A.1.2
C.2 (meta)
D.1.1, D.1.2,
D.1.6
Criação e dinamização de uma Equipa de
Voluntariado (leitura e estudo)
 levantamento
no 1º período
 dinamização
no 2º e 3º
período
A.1.1, A.1.3,
A.1.5
B.1.2, B.1.3,
B.2.1
Workshops para docentes (processador de
texto, folha de cálculo, ferramentas da Web
2.0, planificação e implementação de um
módulo educativo em ambiente online)
entre março e
junho/julho
(dependente do
nº de inscritos)
Banco de Manuais Escolares
1º período
(divulgação) e 3º
período
(recolha)
B.3.1, B.3.6
C.2 (meta)
D.1.1, D.1.6
A.1.1, A.1.2,
A.1.3, A.2.1,
A.2.3
B.1.3, B.3.1,
B.3.2, B.3.3,
B.3.5, B.3.6
C.1.2, C.1.3,
C.1.4, C.1.6,
C.1.7
D.1.1, D.1.4,
D.1.6, D.2.1,
D.2.2
D.1.2
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
Colaboração: técnicos e professores
do ensino especial
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
Colaboração:
Encarregados
de
Educação e familiares dos alunos
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Hermínia Marques
Colaboração: Professor Doutor José
Reis Lagarto (Universidade Católica)
Responsável: Equipa da Biblioteca –
Paulo Pinto
Alunos do ensino
especial
Alunos do
Agrupamento
Educadores de infância
e docentes do
Agrupamento
sem custos
10,00 €
(fotocópias)
 Orçamento da
Escola - FF123
5,00 €
(fotocópias)
 Orçamento da
Escola - FF123
Alunos do 1º ao 12º
ano
sem custos
Alunos do 3º ciclo
sem custos
Toda a comunidade
escolar
sem custos
Exposição de trabalhos:
 Natal
10 a 14 de
dezembro
Responsável: José Pedro Rodrigues
(Educação Visual)
Colaboração: Helena Reis e Magda
Laranjo (Educação Visual)
Magda Laranjo,
Sandra Matos e Helena Reis
Responsável:
 Final de ano
Aplicação dos guiões de conversas no âmbito
do projeto “Escola em Casa – Conversas em
Casa Inspiradas na Escola”
final do 3º
período
1 por período:
 19 a 23 de
novembro
 18 a 22 de
fevereiro
 8 a 12 de abril
(Educação Visual
Tecnológica)
e
Educação
Responsável: Cristina Sofia Alves e
Ana Isabel Ribeiro
Colaboração:
Projeto
EMA,
professores titulares do 4º ano,
Diretores de Turma, APAVO e CMB
1.392,30€
Alunos dos 4º, 5º e 6º
anos e respetivas
famílias
 Projeto EMA –
Fundação Calouste
Gulbenkian – FF123

46. Responsável: “Parcerias Europeias” Ana Isabel Ribeiro, Fernando Vieira,
Nuno Mota, Rui Mendes e Sofia Silva
159
160
161
162
163
B.3.6
D.1.2, D.1.5,
D.1.6
B.3.6
D.1.2, D.1.5,
D.1.6
A.1.2, A.1.3
B.3.1, B.3.2,
B.3.5, B.3.6
D.1.7, D.2.1
A.1.1, A,1.3,
A.2.1
B.1.2, B,1,3
B.4.1, B.4.2,
B.1.1, B.1.2,
B.1.3, B.1.4,
B.3.4, B.3.5,
B.3.6, C.1.5
D.1.2, D.1.6
“Grundtvig European Project”- mobilidade a
Portugal
Leonardo Da Vinci – “Vocational Education
for the Sustainable Development of Rural
Tourism Enterprises”
 outubro-Baião
 abril-Itália
 julho -Grécia
 outubroEspanha
 12 a 15 de
marçoInglaterra
 16 a 19 de
abril-Portugal
 4 a 7 de
junho-Polónia
Participação no Certame “Feira do fumeiro
de cozido à portuguesa de Baião”
6 de novembro a
31 de março
Olimpíadas da Matemática 1ª e 2ª fase
 7 de
novembro
 9 de janeiro
Colaboração: Famílias envolvidas no
projeto, CMB, todos os professores
que queiram participar, parceiros da
Itália, Roménia, Grécia e Pursaklar
District
National
Education
Directorate/Pursaklar
İlçe
Milli
Eğitim Müdürlüğü
Responsável: “Parcerias Europeias” Ana Isabel Ribeiro, Ana Cristina
Ferreira, Fernando Vieira, Nuno
Mota, Rui Mendes, Sandra de Matos
e Sofia Silva
Colaboração: CMB, comunidade
educativa, Associação Empresarial e
Comercial de Baião, alunos do
Ensino Profissional, todos os
professores que queiram participar,
parceiros da Inglaterra, Espanha e
Polónia)
Responsável: Fernando Vieira
Colaboração: Rui Mendes e Eduardo
Teixeira
Responsável: Fernando Caetano
Colaboração: Todos os professores
dos grupos 230 e 500, Projeto
EMA/Fundação Calouste Gulbenkian
6.000€
Famílias e parceiros
que fazem parte do
projeto
 PROALV
–
Programa Europeu
de
Mobilidade–
FF123
6.000€
Comunidade educativa
e ensino profissional
 PROALV
–
Programa Europeu
de Mobilidade –
FF123
Alunos dos cursos
profissionais de
Turismo e Técnico de
Análise Laboratorial
Todos os alunos do 2º
e 3º ciclos e alunos do
Secundário
250,00€
 POPH - FF123
30,00€
(fotocópias)
 Orçamento da
Escola - FF111
Responsável: Rosário Xavier
Desafios da Matemática
A partir de
dezembro
Colaboração: Benilde Caetano,
Manuel Macedo
Alunos do 2º ciclo
sem custos

47. Responsável: Benilde Caetano
164
A.1.1,A.1.2,
A.2.1,A.2.2
B.1.1, B.1.2,
B.3.2, B.3.4
Minicursos de Matemática
outubro a junho
165
B.1.2, B.1.3,
B.3.5
C.1.6
Feira dos minerais, rochas e fósseis
 outubro
 junho
166
A.1.1,A.1.3,
A.2.1
B.1.2, B.1.3
167
A.1.1
B.1.2, B.1.3,
B.3.5
C.1.6, C.1.7
D.1.6
Laboratório da Matemática
Início no 2º
período
(após
requalificação da
Escola)
Colaboração: Maria Rosário Xavier,
Manuel Loureiro, Fernando Caetano,
Rosa Pereira, Ana Catarina Sá Pinto,
Ilda Diana, Fundação Calouste
Gulbenkian (projeto EMA)
Responsável: Emídio Oliveira
50,00€
Alunos do 5º e 6º anos
Alunos do 8º ano e
comunidade escolar
Responsável: Rosário Xavier
Colaboração: Fundação Calouste
Gulbenkian, grupos 230 e 500
Alunos do ensino
básico
 Orçamento da
Escola - FF111
sem custos
1.852,00€
(aquisição de
material informático
e jogos didáticos)
 Fundação Calouste
Gulbenkian –
Projeto EMA FF123
168
169
170
A.1.1
B.1.2, B.1.3,
B.3.5, B,4,1
C.1.6, C.1.7
D.1.6
A.1.2, B.3.6
C.1.1, C.1.6
D.1.7, D.2.1
A.1.2
B.1.3, B.3.4,
B.3.5, B.3.6,
B.3.7
D.1.4, D.1.5,
D.1.6, D.2.1
Elaboração de posters sobre temas ou
cientistas na área da Física e da Química
 dezembro
 março
 junho
Responsável: Sérgio André Ferreira,
Ana Cristina Pires e Luísa Teixeira
Alunos do 10º e 11º
anos dos cursos de
Ciências e Tecnologias
Responsável: Ana Cristina Pires,
Sérgio André Ferreira e Luísa
Teixeira
Palestra sobre “Exposição à radiação
eletromagnética” – Equipa MONIT
Visita ao comércio tradicional de Baião
março/abril
2º e 3º períodos
Colaboração: Equipa do projeto
monIT do Instituto de
Telecomunicações / Instituto
Superior Técnico
Responsável: Teresa Damas Pereira
e José Rodrigues
Alunos 10º A, 10º B,
10º C, 11º A e 11º B
20,00 €
(impressões)
 autofinanciado
20,00 €
(alimentação)
 Orçamento da
Escola
Alunos do 10º PA
sem custos
Alunos do 9º ano e
secundário
sem custos
Responsável: Emídio Oliveira
Olimpíadas do Ambiente (programa Ecoescolas)
datas a definir
Colaboração: Cristina Carvalho,
Quercus, Universidade Católica,
Zoomarine

48. 171
172
A.1.1, B.2.1
A.1.3;
B.3.5,B.4.2
D.1.6, D.1.8
C.1.6
Curso de formação (Micro)biologia para a
sala de aula: aplicações práticas em
laboratório
a definir
(mediante os
inscritos)
Responsável: Maria Manuel Gomes
Docentes do grupo 520
sem custos
Colaboração: Centro de Formação
550,00€
Visita de estudo à FIBO – Vila Real
17 de dezembro
Responsável: Marco Sousa
Alunos do 12º PB
POPH - FF123

49. 4.2 Calendarização
Atividades
2012
Set
1. Educar com otimismo
Nov
Dez
13
2. Abertura do ano letivo: Receção aos alunos, pais e
encarregados de educação
Out
2013
14
3. Criação de um logotipo para o projeto Comenius
4. Apanha da bolota
15 a
22
5. Dia Mundial da Alimentação Saudável
16
6. Pelo Combate à Pobreza e Exclusão Social
17
7. Halloween – Desfile de Máscaras
31
8. Palestra para pais: Educar no século XXI
31
9. Comemoração do Dia Mundial da Poupança
31
10. Outubro (vindima e/ou desfolhada)
11. Feira do Outono
8
12. Dia de S. Martinho
9
13. Café filosófico
16
14. Magusto (Projetos “Mil escolas” e Charcos com
Vida)
15. Saída de campo noturna: Celebração do
ambiente natural
16. Saída de campo – descobrir o mundo dos
cogumelos
17. Sementeira e plantação de bolotas
16
16
17
20 e
21
18. Visita à biblioteca escolar
21
19. Comemoração do dia da Floresta Autóctone
23
20. Visita de estudo à Lipor II e Televes
23
21. Novembro solidário
22. Concentração de mini-basquetebol
23 ou
1
23 ou
1
23. Conjunto de visitas ao concelho de Baião
24. Miniolimpíadas de Educação Física
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul

50. Atividades
2012
Set
25. Dia Mundial da Pessoa com Deficiência
26. Visita de estudo ao IKEA, Centro Comercial “Mar
Shopping” e Continente
27. 2ª Edição Coleção dos Direitos Humanos (desfile
de t-shirts)
28. Comemoração do Natal: decoração do Centro
Escolar, Festa de Natal
Out
Nov
2013
Dez
Jan
Fev
3
5
10
10 a
14
29. Concerto de Natal
14
30. Festa de Natal
13
31. Dia Internacional da Aviação Civil - Concurso de
Lançamento de Aviões de Papel
14
32. Corta mato escolar (fase escola)
14
33. Hastear do Galardão Eco-Escolas – Bandeira
verde 2012
34. Concurso de postais de Natal
35. Primeiros socorros em contexto escolar
36. Oficina da escrita
11
37. Peddy-paper “Viagem com Ulisses”
38. Visita de estudo à UTAD
14
39. Ida ao Teatro / Visita à Casa da Música
23
40. Cantar as Janeiras/Reis
41. Programa de Saúde Oral - Cheques dentistas
42. À descoberta da Biblioteca
43. O meu primeiro conto: Workshop de escrita
criativa
44. Ida ao teatro: Falar Verdade a Mentir
17
45. Torneio de basquetebol (3x3) - SunnyD
1
46. Desfile de Carnaval
8
47. Visita de estudo ao Planetário do Porto e Museu
de História Natural da UP
48. Comemoração do Dia Internacional da Síndrome
de Asperger
49. Campanha de solidariedade para com a APARF
18
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul

51. Atividades
2012
Set
Out
Nov
2013
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
50. Palestra e Observação astronómica noturna
51. Visita de Estudo ao Centro de Interpretação
Geológica de Canelas – Arouca
52. 4ª Edição das Olimpíadas da Lógica
53. Ação de Formação creditada sobre Novos
Programas de Português para o Ensino Básico
54. Feira Medieval de Baiona
2
55. Visita de estudo ao Museu Romântico, Museu
Soares dos Reis e Palácio de Cristal
7
56. Dia Internacional da Mulher
8
57. Feira do Livro
58. Semana das Línguas
59. Semana da Leitura
60. Celebração Pascal
61. Comemoração do Dia Mundial do Consumidor
11 a
14
11 a
15
11 a
15
12 a
14
1415
62, Visita de estudo/formação ao departamento de
Química da Universidade de Aveiro
14
63. Exposição de trabalhos
15
64. Visita de
DiverLanhoso
estudo
ao
Parque
Temático
19 a
21
65. II Fórum da Água: Água e Florestas
22
66. Feira da Primavera
67. Workshop “Crescer com os pais, aprender com
os filhos”
A definir
68. Dia da Proteção Civil
A definir
69. Visita à Casa Fundação Eça de Queirós (Tormes)
A definir
70. Comemoração do Dia Internacional da
Consciencialização do Autismo
71. Visita de estudo à Fábrica da Ciência Viva e
Salinas de Aveiro
2
72. Teatro 25 de Abril
19
73. Visita de estudo ao Parque Nacional da Serra do
Gerês
74. Comemoração do Dia Internacional da Dança:
Concurso de dança
25 a
27
29
Mai
Jun
Jul

52. Atividades
2012
Set
Out
Nov
2013
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
75. Visita de estudo à Fundação Casa de Mateus –
Vila Real e hotel/quinta de turismo rural
76. Visita de Estudo à Fundação de Serralves (“Escola
em Casa)
77. Visita de Estudo – Casa de Serralves (Filosofia)
78. Visita de Estudo – Instituto de Medicina Legal
79. Visita ao Parque Aventura Azurara
80. Visita de estudo à Casa da Música, Parques da
Cidade do Porto e Biológico de Gaia
81. Caminhada pela Educação (Serra da Aboboreira
ou Marão)
82. Olimpíadas da História
83. Saída de campo noturna - Descoberta do
ecossistema ribeirinho
84. Saída de campo noturna – A Vida nas “poças”
85. Semana das Ciências
7a
9
86. Peddypaper
7a
9
87. Dia da Família
15
88. Feira do Livro no Jardim de Infância
20/
31
89. Visita de estudo à Serra de Santa Justa (Valongo)
25
90. Dia Mundial da Criança
31
91. Visita de Estudo (Ida a uma peça de teatro ao
Porto ou Planetário de Torredeita - Viseu)
92. Visita de Estudo à Fundação de Serralves –
Sentido em Ação – Esculturas no Parque
93. Visita ao Núcleo de Arqueologia e aos
monumentos megalíticos da Serra de Aboboreira
94. Jantar de Solidariedade/Mostra de Atividades do
Núcleo de Projetos e Clubes
31
95. Dia do Centro Escolar
96. III Quinzena de Saberes e Conhecimentos de Vale
de Ovil
3a
14
97. Sarau gímnico
7
98. Festa de encerramento do ano letivo e convívio
14
99. Festa de finalistas
Jul

53. Atividades
2012
Set
Out
Nov
2013
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
100. Sarau musical / Concerto de final de ano
101. Visita de estudo à Casa do Gaiato – Paços de
Sousa
102. Programa de Alimentação Saudável em Saúde
Escolar- PASSE RUA
103. Conferência sobre desporto
A definir
104. Batismo de mergulho
A definir
105. Seminário “Autismo, integração na vida ativa”
1a
5
106. Visita à Biblioteca Municipal de Baião
107. Ação de formação PRESSE
108. Hora do conto
A definir
109. Oficina do conto
Ao longo do ano letivo
110. Problema do mês
Ao longo do ano letivo
111. Divulgação (e exposição) de livros, temas e
trabalhos no espaço da Biblioteca
Ao longo do ano letivo
112. Oficina da Ciência – “O Laboratório das Letras”
Ao longo do ano letivo
113. Atividades (e guiões) no âmbito do PNL e da
dinamização da leitura orientada
Ao longo do ano letivo
114. Meu livro com História
Ao longo do ano letivo
115. Uma Vida d´Escrita: um escritor nacional por
mês
Ao longo do ano letivo
116. Concurso “A melhor turma de final de ciclo”
Ao longo do ano letivo
117. Avaliar para melhorar… (avaliação da biblioteca
– Domínio C: projetos e parcerias)
Ao longo do ano letivo
118. Torneio de Futsal
Ao longo do ano letivo
119. Saídas de Campo Parcelares: produção de um
site para telemóvel e organização de percursos
pedestres
120.
Animação
Turística/Representação
e
Participação das Atividades do Agrupamento
121. Conferências e Seminários – Organização e
Participação
Ao longo do ano letivo
Ao longo do ano letivo
Ao longo do ano letivo
122. Museu Escolar
Ao longo do ano letivo
123. Campanhas de sensibilização sobre água e
energia
Ao longo do ano letivo
124. “More trees? Yes, please!!” (COMENIUS)
Ao longo do ano letivo

54. Atividades
2012
Set
Out
Nov
2013
Dez
Jan
Fev
Mar
125. Clube de Dança
4
8
Ao longo do ano letivo
129. Separação e recolha de resíduos
6
Ao longo do ano letivo
128. Oficina da reciclagem
Jun
Ao longo do ano letivo
127. Dinamização do projeto Rios
Mai
Ao longo do ano letivo
126. Sessões de leitura (sustentabilidade do planeta)
Abr
Ao longo do ano letivo
130. Concurso de leitura
131. A França em postais
132. Junior Achievement para alunos do 1º e 2º
ciclos
133. Faça-se Justiça
134. Participação no Master Class- CERN
135. Uma leitura
escritor/ilustrador
com…
encontro
com
um
5
12
136. V Campeonato de Língua Portuguesa
137. Concurso Nacional de Leitura
138. Feriados com História
139. Torneio de voleibol 4x4
140. Participação na Comemoração dos 500 anos de
Foral concedido por D. Manuel I ao concelho de
Baião
141. Monitorização, divulgação e avaliação dos
documentos orientadores do Agrupamento
142. Avaliação dos resultados e desempenhos do
Agrupamento
143. Contos em família (criação de 3 ebooks)
144. Aprender em casa
145. Jornal Noitibó
146. Unidades de Ensino Estruturado – modelo
TEACCH (formação)
147. Criar laços com a leitura: “Gosto de ler, Saber
coisas novas” (atividades de leitura)
148. Reforço, conservação, classificação e divulgação
do fundo documental da Biblioteca e dos seus
equipamentos
149. Biblioteca Digital
9
Jul

55. Atividades
2012
Set
Out
Nov
2013
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
150. Facebook Oficina dos Direitos Humanos
151. Desenvolvendo as literacias da informação e
digitais
152. Contos com reflexão: promover a leitura e os
valores
31
153. Leituras especiais
154. Criação e dinamização de uma Equipa de
Voluntariado
155. Workshops para docentes
156. Banco de Manuais Escolares
10 a
14
157. Exposição de trabalhos
158. Aplicação dos guiões de conversas no âmbito
do projeto “Escola em Casa”
159. “Grundtvig European Project”- mobilidade a
Portugal
160. Leonardo Da Vinci – “Vocational Education for
the Sustainable Development of Rural Tourism
Enterprises”
161. Participação no Certame “Feira do fumeiro de
cozido à portuguesa de Baião”
162. Olimpíadas da Matemática 1ª e 2ª fase
19 a
23
18 a
22
8a
12
12 a
15
7
9
163. Desafios de Matemática
164. Minicursos de Matemática
165. Feira dos minerais, rochas e fósseis
166. Laboratório de Matemática
167. Elaboração de posters sobre temas ou cientistas
na área da Física e da Química
168. Palestra sobre “Exposição à radiação
eletromagnética” – Equipa MONIT
169. Visita ao comércio tradicional de Baião
170. Olimpíadas do Ambiente
A definir
171. Curso de formação (Micro)biologia para a sala
de aula: aplicações práticas em laboratório
172. Visita de estudo à FIBO – Vila Real
A definir
17
16
a
19
4a
7

56. 5. Formação
Conforme previsto no plano de formação do Agrupamento, consideram-se áreas prioritárias de
formação as quatro linhas orientadoras do Projeto Educativo:

Promoção da articulação de saberes das diversas áreas curriculares;

Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer;

Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares;

Reforço da ligação escola-comunidade local, através de um maior comprometimento dos
Encarregados e Educação/Famílias e de uma circulação mais eficaz da informação.
No caso do pessoal docente e técnicos especializados a exercerem funções neste Agrupamento de
Escolas, para além das formações nas áreas curriculares dos professores, foram também consideradas
prioritárias as seguintes temáticas:








Articulação curricular;
Avaliação;
Ensino Especial;
Literacia da leitura e da escrita;
Orientação educativa;
Pedagogia e psicologia educacional;
Saúde e Ambiente;
Tecnologias da Informação e Comunicação
No caso do pessoal não docente, como principais necessidades de formação profissional foram
ainda consideradas as seguintes áreas:





Necessidades Educativas Especiais, nomeadamente Autismo;
Educação da Criança;
Lidar com a indisciplina e violência;
Primeiros socorros;
Organização e trabalho na Biblioteca Escolar, Reprografia, SASE e Serviços Administrativos.
Em relação aos encarregados de educação/famílias identificaram-se as seguintes temáticas
centrais a privilegiar na sua formação:

57. 







Apoio familiar ao estudo;
Segurança na Internet;
Ler em família;
Educação sexual;
Educação para um consumo sustentável;
Comportamentos desviantes;
Family Coaching;
Educar no presente.
A formação será ministrada aos diversos agentes educativos, a nível interno e externo. A formação
interna, também aberta à comunidade, terá em conta os recursos disponíveis no Agrupamento e abrange
as ações previstas no seu Plano de Formação e que estão incluídas no ponto 4 do presente Plano Anual de
Atividades. A formação externa será feita em articulação com o Centro de Formação de Associação de
Escolas de Amarante e Baião, tendo em conta o plano de formação desta entidade, bem como através do
estabelecimento de parcerias com várias entidades locais e nacionais/internacionais, de caráter público
ou privado.

58. 6. Internacionalização do Agrupamento
Não obstante as várias ações pontuais que têm decorrido ao longo dos anos e que tentam dar
visibilidade à nossa Escola e comunidade, nomeadamente os existentes com alguns dos nossos parceiros
de referência como o Município de Baião ou a própria Direção Regional de Educação do Norte, em que o
nosso agrupamento foi visitado e serviu de referência para alguns especialistas na área da educação a
nível europeu, a internacionalização do Agrupamento de forma mais estruturada só tem acontecido nos
últimos anos.
Assim, podemos situar o ponto de partida para o processo de internacionalização do Agrupamento
no início do ano letivo 2010/2011 com a decisão de incluir nas linhas orientadoras de ação a candidatura
a vários projetos de âmbito europeu, sustentada em diferentes estruturas de apoio de âmbito
internacional, como o “Lifelong Learnig Programme” – Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida
(PROALV).
Nesse mesmo ano, o Agrupamento desenvolveu um processo de consulta a nível europeu, no
sentido de encontrar instituições parceiras que tivessem interesse comuns ao nível do ensino e da
aprendizagem e, simultaneamente, manifestassem intenção de se envolverem num projeto comum. Este
processo culminou com a apresentação de três candidaturas ao PROALV para desenvolvimento de
projetos de mobilidade internacionais, inseridos nos programas COMENIUS e GRUNDTVIG, duas das
modalidades, de entre as várias, que o PROALV e a União Europeia promovem no espaço europeu.
Todas as candidaturas mereceram apreciação positiva por parte do PROALV em Portugal. No
entanto, apenas vimos ser atribuído financiamento para o desenvolvimento do projeto apresentado no
âmbito da linha GRUNDTVIG, intitulado “Learn to Integrate the Family into the Environment” (LIFE),
projeto este que ainda está em vigor e que tem sido o marco principal da internacionalização do
Agrupamento nos últimos meses.
Contudo, o ano 2010/2011 foi só o ponto de partida. Outras candidaturas e outros projetos se
seguiram, de tal forma que o envolvimento internacional no agrupamento é hoje bastante mais alargado.
Atualmente são três os projetos internacionais em fase de implementação, tendo como público-alvo
diferentes atores da nossa comunidade. Pelo caminho ficou já uma considerável presença em eventos e
mobilidade a nível do espaço europeu. Temos 17 instituições parceiras de vários países envolvidos em
projetos comuns. Criamos condições para que um grupo de Pais e Encarregados de Educação do nosso
Agrupamento estabelecesse laços com outros cidadãos europeus, em iguais circunstâncias, e
participassem em mobilidades a instituições parceiras. Envolvemos os nossos professores e alunos em
projetos que visam uma maior integração europeia, o desenvolvimento da língua inglesa ou uma maior
consciência ambiental e social partilhada com professores e alunos oriundos de outros países.

59. 6.1 Projetos em desenvolvimento

GRUNDTVIG – “Learn to Integrate the Family into the Environment” (LIFE), destinado a Pais e
Encarregados de Educação;

COMENIUS – “More trees? Yes, please!”, destinado a alunos do primeiro ciclo do ensino básico;

LEONARDO DA VINCI – “Vocational Education for the Sustainable Development of Rural Tourism
Enterprises (VERSUT)”, destinado ao ensino professional.
6.2 Eventos e mobilidades de âmbito internacional

Grécia (Novembro de 2011) – Mobilidade no âmbito do Projeto GRUNDTVIG;

Turquia (Novembro de 2011) – Participação num seminário de contacto no âmbito da linha
LEONARDO DA VINCI;

Itália (Dezembro de 2011) – Participação num seminário de contacto no âmbito da linha
COMENIUS;

Turquia (Março de 2012) – Mobilidade no âmbito do Projeto GRUNDTVIG;

Roménia (Julho de 2012) – Mobilidade no âmbito do Projeto GRUNDTVIG.
6.3 Ações para o ano letivo 2012/2013
Para o presente ano letivo, as ações com vista à internacionalização do Agrupamento vão continuar
o seu percurso normal. Aliás, a nossa responsabilidade vai aumentar consideravelmente com o

60. incremento do número de mobilidades ao estrangeiro e com a receção de parceiros europeus no nosso
Agrupamento e na nossa região, já que estão calendarizadas três mobilidades a realizar em Baião. Com
elas pretendemos envolver toda a comunidade, desde os nossos alunos, professores e encarregados de
educação até aos nossos parceiros de referência, desde o Município de Baião até à mais pequena das
nossas empresas. Certamente todos ficaremos mais enriquecidos…
6.4 Ações Futuras
Para além das ações que estão já programadas, face aos compromissos assumidos com os projetos
em curso, é nossa intenção intensificar a internacionalização do Agrupamento. Está no nosso horizonte o
desenvolvimento das seguintes candidaturas:

Seminários de contacto promovidos por agências internacionais para futuros projetos no âmbito
das várias linhas do PROALV;

Ressuscitar e melhorar algumas das candidaturas já apresentadas e que não foram objeto de
financiamento pelas mais variadas razões;

Projeto RECIO-COMENIUS, em parceria com o Município Baião;

Projeto LIFE + - Instrumento financeiro da União Europeia que apoia projetos de conservação
ambiental e da natureza em toda a União Europeia.

61. 7. Abertura da Escola ao Meio
A Escola deve ser um espaço ao serviço da comunidade. Disponibilizar os seus recursos, ser um
meio de formação e procurar fontes de investimento são três das áreas em que o Agrupamento deve
trabalhar quando se articula com a comunidade local.
Dada a complementaridade dos serviços prestados pela Escola com os que são fornecidos por
várias instituições da comunidade, o Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil mantém com essas
instituições um relacionamento ativo, visando a prestação de um serviço público de maior excelência. O
Projeto Educativo do Agrupamento identifica os seus parceiros de referência, assim como algumas das
atividades que com eles pretende desenvolver. Para além destas parcerias locais, outros agentes externos
à comunidade local têm também sido elementos facilitadores das aprendizagens e da imagem da escola.
Neste sentido, a nível nacional destaca-se o apoio recebido da Fundação Calouste Gulbenkian, no âmbito
do projeto EMA, e a nível internacional, as três candidaturas ao PROALV, inseridas nos programas
COMENIUS e GRUNDTVIG, abrangendo 17 instituições parceiras, provenientes de vários países, que se
encontram envolvidas em projetos comuns ao Agrupamento.
Algumas das ações elencadas neste Plano serão desenvolvidas no relacionamento e em parceria
com as instituições locais e outros elementos externos, que passamos a identificar:



















Associação de Estudantes
APAVO – Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de
Vale de Ovil
Associação Empresarial de Baião
Santa Casa da Misericórdia de Baião
OBER – Obra de Bem Estar Rural
CECAJUVI – Centro de Convívio e Apoio à Juventude e Idosos
CPCJ – Comissão de Proteção de Crianças e Jovens
DÓLMEN – Cooperativa de Formação, Educação e Desenvolvimento do Baixo Tâmega
CAO – Centro de Ocupação para Adultos
CMB – Câmara Municipal de Baião
Biblioteca e Museu Municipal de Baião
GNR – Guarda Nacional Republicana
Tribunal Judicial de Baião e Juiz Presidente
Associação Desportiva de Baião
Centro de Saúde de Baião
Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Baião
Associação de Basquetebol do Porto
Junior Achievement Portugal
Instituto de Telecomunicações / Instituto Superior Técnico

62. No sentido de incentivar a participação dos discentes na vida escolar e promoverem a realização de
iniciativas do interesse dos alunos, a Associação de Estudantes do Agrupamento prevê a realização de
diversas atividades culturais, recreativas e desportivas que irão decorrer ao longo do corrente ano letivo,
a saber:












Desfile de Miss e Mister Escola
Torneios de Futsal
Organizar um jogo no Campo de Baião
Saída de Campo de Bicicleta
Carnaval
São Valentim
Karaoke Final de Ano
Baile de Finalistas
Lan Party
Colaboração na reflorestação da Serra da Aboboreira
Torneio Minibasquetebol
Torneio de Andebol
Estas atividades serão realizadas fora do tempo letivo dos alunos organizadores/participantes. As
atividades previstas por este órgão inserem-se nos objetivos previstos no Projeto Educativo do
Agrupamento, nomeadamente o respeitante à promoção da criação de estruturas indutoras do
desenvolvimento do perfil relacionado com a cidadania ativa, social, ambiental, desportiva, cultural e
académica, e consequente participação dos alunos, docentes e comunidade (B.3.6).

63. 8. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de Atividades
O Plano Anual de Atividades será divulgado a toda a comunidade educativa através da página
eletrónica do Agrupamento, ficando uma cópia, em suporte papel, disponível para consulta na biblioteca
da Escola. Será também enviada, por correio eletrónico, a calendarização das atividades, para a
Associação de Pais, presidente da Associação de Estudantes, bem como para os pais/encarregados de
educação inscritos na lista de difusão de informações da Escola.
O acompanhamento do desenvolvimento do Plano Anual de Atividades será feito ao longo do ano,
pelos coordenadores de departamento, Conselho Pedagógico e Conselho Geral. Os objetivos de cada
atividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 3 deste documento. No entanto, como cada
atividade tem objetivos específicos, deve ser acompanhada de uma planificação prévia, plasmada num
documento próprio aprovado pelo Conselho Pedagógico. No caso das visitas de estudo deverão ser
utilizadas as grelhas de planificação e avaliação aprovadas no Conselho Pedagógico. Outros objetivos
podem ser englobados nessa planificação sempre que os responsáveis pela atividade assim o entendam.
Todas as ações previstas neste plano serão objeto de avaliação. A avaliação de cada atividade será
apresentada em modelo próprio, aprovado pelo Conselho Pedagógico, até 8 dias após a realização ou não
realização da mesma. No caso das atividades que se desenvolvem ao longo de um ou mais anos escolares,
o respetivo relatório deve ser apresentado no final de cada ano letivo, independentemente da atividade
ter continuidade no(s) ano(s) seguinte(s).
O Plano Anual de Atividades terá duas avaliações intermédias e uma final. Com estas avaliações
pretende-se obter informação relevante, possibilitadora de reajustamentos em tempo oportuno, de
modo a tornar o Plano mais eficiente e eficaz, bem como permitir a otimização das planificações de ações
futuras, num processo de desenvolvimento contínuo e sustentável da atividade escolar. Os relatórios
intermédios e final serão dados a conhecer ao Conselho Pedagógico e posteriormente aprovados pelo
Conselho Geral. A sua elaboração terá por base as fichas de avaliação de atividades/projetos realizadas
pelos professores responsáveis pelas mesmas e outros documentos/informações que se considere
relevantes incluir. Quanto à avaliação intermédia, ela ocorrerá no final do primeiro e segundo períodos,
altura em que será feito o ponto de situação das atividades desenvolvidas ao longo desse período de
tempo, através de um relatório síntese que será divulgado na escola. A avaliação final do Plano de
Atividades será feita no final do ano letivo, após a conclusão das atividades letivas. Para o efeito será
elaborado um relatório onde se dá conta do caminho percorrido, apontando-se desvios, constrangimento
e pontos fortes, bem como analisando-se os resultados.
Parecer favorável do Conselho Pedagógico, em 14/11/2012.
Aprovação pelo Conselho Geral, em 27/11/2012.