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Metodologia
Resultados e Discussões
Conclusões
Esta abordagem vem demonstrando que é possível transmitir
conhecimento ao mesmo tempo em que se incorporam conceitos e
competências em TIC. Portanto, pensamos ser importante uma
discussão maior sobre a inserção das TIC no currículo da Escola e a
capacitação de professores para uso das TIC na Educação.
POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DE UMA SALA DE AULA
VIRTUAL PARA APOIO À EDUCAÇÃO PRESENCIAL
Osvaldo Novais Júnior1
Os alunos participam pela Internet das atividades propostas no AVA
tanto durante às aulas quanto fora do horário de aula, ampliando assim
o envolvimento com as disciplinas.
.
1. Professor do Curso Técnico de Automação Industrial do IFMG – Campus Ouro Preto – e-mail: osvaldo.novais@ifmg.edu.br
Coordenador do Curso Técnico de Manutenção e Suporte em Informática – Extensão/Convênio João Monlevade
Mestrando em Administração – Minter FUMEC/IFMG
Fig. 1 - Página principal do AVA na Internet: http://codaaut2010.ifmg.net.br
Fig. 3 - Fórum de discussão
O presente trabalho tem o objetivo de divulgar o uso de um ambiente
virtual de aprendizagem (AVA) na Internet, criado com o Moodle, para
apoio às disciplinas presenciais.
Neste ambiente os alunos podem acompanhar as atividades do
curso tanto na Escola, quanto através de qualquer computador com
acesso a Internet. Esta metodologia permitiu a utilização dos recursos
disponíveis na plataforma Moodle (blogs, wikis, questionários, fóruns de
discussão, entre outros). Assim, muito além de disponibilizar material
para estudo, através desta plataforma são disponibilizados espaços
para discutir e esclarecer dúvidas, realizar diversos tipos de tarefas e
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Fig. 2 – Algumas atividades desenvolvidas
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Possibilidades de utilização de uma sala de aula virtual para apoio à educação presencial

  • 1. Introdução Metodologia Resultados e Discussões Conclusões Esta abordagem vem demonstrando que é possível transmitir conhecimento ao mesmo tempo em que se incorporam conceitos e competências em TIC. Portanto, pensamos ser importante uma discussão maior sobre a inserção das TIC no currículo da Escola e a capacitação de professores para uso das TIC na Educação. POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DE UMA SALA DE AULA VIRTUAL PARA APOIO À EDUCAÇÃO PRESENCIAL Osvaldo Novais Júnior1 Os alunos participam pela Internet das atividades propostas no AVA tanto durante às aulas quanto fora do horário de aula, ampliando assim o envolvimento com as disciplinas. . 1. Professor do Curso Técnico de Automação Industrial do IFMG – Campus Ouro Preto – e-mail: osvaldo.novais@ifmg.edu.br Coordenador do Curso Técnico de Manutenção e Suporte em Informática – Extensão/Convênio João Monlevade Mestrando em Administração – Minter FUMEC/IFMG Fig. 1 - Página principal do AVA na Internet: http://codaaut2010.ifmg.net.br Fig. 3 - Fórum de discussão O presente trabalho tem o objetivo de divulgar o uso de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) na Internet, criado com o Moodle, para apoio às disciplinas presenciais. Neste ambiente os alunos podem acompanhar as atividades do curso tanto na Escola, quanto através de qualquer computador com acesso a Internet. Esta metodologia permitiu a utilização dos recursos disponíveis na plataforma Moodle (blogs, wikis, questionários, fóruns de discussão, entre outros). Assim, muito além de disponibilizar material para estudo, através desta plataforma são disponibilizados espaços para discutir e esclarecer dúvidas, realizar diversos tipos de tarefas e até mesmo avaliações. Fig. 2 – Algumas atividades desenvolvidas no AVA - CODAAUT2010 Fig. 4 - Salas virtuais