O documento discute os problemas na educação, como altas taxas de analfabetismo funcional e desempenho ruim em testes internacionais. Também destaca parcerias entre empresas e ONGs para melhorar o acesso à educação, com foco em novas abordagens e uso da tecnologia para tornar a aprendizagem mais inspiradora.

1. Crise na Educação

2. dos que terminam o ensino
médio ou técnico estão
despreparados para a
faculdade ou carreira.
dos que terminam não
aprenderam a matemática
básica.
dos estudantes do ensino médio
preferem levar o lixo para fora a
fazer o dever de casa de
matemática.
dos empregos criados na próxima
década vão requerer alguma
habilidade em tecnologia,
matemática e ciências. desses empregos nem
existem hoje em dia.
das crianças abandonam
a escola todos os anos

3. Parcerias Globais em prol da Educação

4. “É preciso de reinventar um sistema que já não satisfaz as necessidades da
população. As Escolas públicas de hoje foram projetados para o período de
industrialização no século 19. E as evidências dessa inadequação são: Livros
didáticos desatualizados. Escolas tristes e homogenizadas, professores
marginalizados e alunos sem inspiração.
E como resultado, as empresas têm dificuldade em recrutar novos talentos.”
http://www.fastcoexist.com/1679529/how-corporations-are-helping-to-solve-the-education-crisis

5. http://www.fastcoexist.com/1679529/how-corporations-are-helping-to-solve-the-education-crisis
Caso Microsoft
Além de oferecer um portfólio rentável de
produtos a empresa também tem parceria
com centenas de ONGs de todo o mundo
para ajudar os jovens a terem acesso às
ferramentas que eles precisam, a fim de
realizar seu pleno potencial.
Até agora foram canalizados cerca de
$500.000.000 para os sistemas de
educação em todo o mundo, atingindo mais
de 196 milhões de professores e
estudantes em 114 países.
Empresas
http://www.fastcoexist.com/1679529/how-corporations-are-helping-to-solve-the-education-crisis

8. No famoso Programa Internacional de Avaliação
de Alunos (PISA), divulgado no ano passado,
o Brasil ficou em 55º lugar em leitura,
em 58º em matemática e
em 59º em ciências,
num ranking de 65 países
(embora tenha melhorado em relação a 2003,
na média das três áreas)
http://www.publico.pt/mundo/noticia/existe-um-apartheid-educacional-no-brasil-
1626450

9. Segundo relatório recente da Organização das Nações
Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
(Unesco) o Brasil aparece como o oitavo país com
maior índice de analfabetismo num ranking de 150
países (cerca de 13 milhões).
http://www.publico.pt/mundo/noticia/existe-um-apartheid-educacional-no-brasil-
1626450
O número de analfabetos funcionais também é alto: 27%
em 2011, segundo o Observatório do Plano Nacional da
Educação (PNE).

10. dos profissionais do ensino pertencem à rede pública,
segundo dados da Unesco de 2009 esse é terceiro
grupo ocupacional mais numeroso do Brasil
"O nó crítico do país é a qualidade da educação,
especialmente em relação à aprendizagem"
"O aluno está na sala de aula, mas não aprende. É uma
exclusão intraescolar: 22% dos alunos saem da escola
sem capacidades elementares de leitura e 39% não têm
conhecimentos básicos de matemática."
Maria Rebeca Otero, coordenadora de educação da Unesco no Brasil.
http://www.publico.pt/mundo/noticia/existe-um-apartheid-educacional-no-brasil-
1626450

11. É preciso utilizar o que eles gostam para estimular o aprendizado

12. www.desafiodocodigo.com.br