Este plano especial de estudo descreve um projeto para alunos produzirem e apresentarem um seminário sobre os gêneros textuais de relatório, fichamento e resumo. Os alunos farão pesquisas, resumirão fontes, prepararão slides ou cartazes e farão uma apresentação oral em duplas ou individualmente. O trabalho será desenvolvido em março, abril e apresentado em maio.

1. GOVERNO DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
PLANO ESPECIAL DE ESTUDO
UNIDADE ESCOLAR: COLÉGIO ESTADUAL OLAVO BILAC
ALUNO (A):
TURMA:
PROFESSOR: Patrícia Junqueira de Andrade Soares
DISCIPLINA: Leitura e Produção de Texto
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS REFERENTES: ( x ) 1º B ( x ) 2º B ( ) 3º B ( ) 4º B
I. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS:
 Diferenciar um relatório, um fichamento e um resumo;
 Produzir slides e cartazes para a realização de apresentações orais;
 Elaborar slides para apresentação oral;
 Desenvolver a expressão oral através de uma seminário.
II. PROCEDIMENTOS/ESTRATÉGIAS:
Apresentação de um Seminário com utilização de slides e/ou cartazes sobre os
gêneros Relatório, Fichamento e Resumo.
ETAPAS DO TRABALHO:
1. Pesquisa sobre o assunto(pelo menos três fontes diferentes);
2. Produção de um resumo das fontes lidas para estudo do assunto;
3. Preparação dos slides e/ou cartazes de acordo com as orientações dadas em aula;
4. Ensaio e preparação da apresentação oral(seminário);
5. Apresentação dos trabalhos.
Observação: Não podem faltar nos slides a capa (com título “Seminário sobre gêneros
textuais: Relatório, Fichamento e Resumo”, nome do(s) aluno(s), turma, data) e a
bibliografia.
III. FORMAS DE AVALIAÇÃO:
Apresentação oral em duplas e/ou individual
IV. CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO:
Março e Abril – Estudo, plantão de dúvidas, organização e produção do trabalho;
Maio – Apresentações – 10/05/2014 – Sábado Letivo