Este documento fornece um cronograma de planejamento para uma disciplina em um determinado bimestre. Ele lista as habilidades, conteúdos, metodologias, recursos e formas de avaliação a serem abordados. O professor pode enriquecer as habilidades, mas não pode eliminá-las.

1. ESCOLA ESTADUAL “.........................................................................................................”
PLANEJAMENTO/ 2011
DISCIPLINA................................ BIMESTRE.............
PROFESSOR(A)........................................... …..ANO
CRONOGRAMA
EIXO HABILIDADES CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSO AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO
TRANSCREVER AS TRANSCREVER SELECIONAR A SELECIONAR OS FAZER UMA REGISTRAR
HABILIDADES OS TÓPICOS DO METODOLOGIA MAIS RECURSOS PREVISÃO APENAS O
ELENCADAS NO CBC, CBC O U ADEQUADA PARA O ADEQUADOS EM DO NÚMERO INSTRUMENTO
INFORMANDO A REGISTRAR O DESENVOLVIMENTO CONSONÂNCIA DE AULAS QUE SERÁ
REFERIDO DA HABILIDADE. COM A NECESSÁRIAS REALMENTE
PÁGINA.
CONTEÚDO DE VERIFICAR AS METODOLOGIA
Obs.: O PROFESSOR ESCOLHIDA. UTILIZADO E
MANEIRA SUGESTÕES
PODERÁ ENRIQUECER SINTETIZADA. CONTIDAS NO CBC, QUADRO, GIZ, QUE DOMINA.
AS HABILIDADES. NÃO EXEMPLO: CRV E OUTRAS DVD(ASSUNTO) VERIFICAR SE
PODERÁ ELIMINAR HISTÓRIA FONTES. ÁLBUM SERIADO, ELE É O MAIS
HABILIDADES EM TÓPICO:NOVO AULAS EXPOSITIVAS, DATA SHOW, LIVRO ADEQUADO.
DETRIMENTO DO LIVRO CONTEXTO SEMINÁRIOS, ESTUDO DIDÁTICO, VÍDEO SÃO ELES:
DIDÁTICO. INTERNACIONAL DE CASO, LEITURA E (ESPECIFICAR), 1-PROVA
:FIM DA ANÁLISE DE TEXTOS, MAQUETE,
FILME(NOME) OBJETIVA.
SEGUNDA DEBATES, DINÂMICAS 2-PROVA
GUERRA DE GRUPO, ESTUDO OPERATÓRIA.
MUNDIAL E DIRIGIDO, PAINEL, 3-PORTIFÓLIO.
GUERRA FRIA ENTREVISTA,
4-AUTO
-PÁGINA 30 OU PALESTRA, SIMPÓSIO,
GUERRA FRIA. DRAMATIZAÇÃO, AVALIAÇÃO.
PAUSA 5-OBSERVAÇÃO
PROTOCOLADA. E REGISTRO-
PODE SER
PESQUISA,
TRABALHO EM
GRUPO,
DEBATE,
SEMINÁRIO,
DITADO E
OUTROS.