O documento apresenta o planejamento de duas aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio. A Aula 71 abordará variantes linguísticas e a Aula 72 tratará da formação do modo imperativo e da escola literária Modernismo. As atividades incluem discussão sobre receitas trazidas pelos alunos, exibição de teleaula, leitura de texto do livro didático e realização de exercício.

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P r o j e t o A u t o n o m i a – Ensino Médio
Língua Portuguesa
Planejamento Data: .............. de .................... de 20..........
Teleaulas
Aula 71 – Ruim com elas, pior sem elas
Aula 72 – Tupy or not tupy
Conteúdo central das aulas
Aula 71 – Variantes linguísticas.
Aula 72 – Formação do modo imperativo; escolas literárias: Modernismo.
Para Aula 71, seguir as orientações do livro do professor a partir da página 154.
Problematização
Peça aos alunos para trazerem receitas. A partir das receitas trazidas converse com os
alunos sobre o uso do impretativo.
Exibição da teleaula
Aula 72.
Leitura de imagem
Leitura do livro texto:
Em sala: seção Aprofundamento.
Em casa: seção Dicionário, Entendimento, Reflexão.
Livro de atividades:
Exercício do livro de atividades página 123.
Socialização e avaliação das aprendizagens
De acordo com a participação no desenvolvimento das atividades.]
Considerações do professor (Relatar como foi o desenvolvimento da aula,
principais dúvidas dos alunos, o que merece destaque....):
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