O documento descreve duas dinâmicas de grupo que foram usadas com sucesso com alunos adolescentes. A primeira dinâmica chamada "Autógrafo" envolve os alunos coletando autógrafos uns dos outros dentro de um tempo limite para refletir sobre a cooperação. A segunda dinâmica chamada "Balas" desafia os alunos a abrirem balas embrulhadas sem usar as mãos, forçando-os a pedir ajuda um do outro e também discutir cooperação.

1. by Andrea Barreto
Estive dando buscas na Internet para ver se achava algumas Dinâmicas de Grupo para
trabalhar com os meus alunos. Achei poucas. Muita bibliografia e pouca coisa prática. E
como já comentei aqui, meu defeito é esse: Sou uma pessoa prática!
Algumas dinâmicas de grupo que achei não consigo colocar em prática pois o material
necessário é muito caro. Mas outras já usei e com sucesso!Vou colocar aqui duas dinâmicas
que já foram aprovadas pelos alunos !
1. Autógrafo: Distribua um papel em branco para cada aluno. Peça para eles
escreverem no alto da página seu nome todo e passar uma linha embaixo.
o Leve a turma para um espaço amplo ( outra sala sem carteiras ou o pátio da
escola ou a quadra de esportes) e peça para cada aluno levar uma caneta.
o Depois, explique que cada aluno tem que pegar o autógrafo do outro e que o
aluno que pegar mais autógrafos, no tempo determinado, ganha. Fale que
não vale autógrafos repetidos , que tem que ser legível e escrito o nome
completo.
o Dê mais ou menos 1 minuto para isso. E mande parar. Recolha os papeis e
leve-os para sala novamente.
o Depois, conte os autógrafos e veja o(s) aluno(s) que tem (têm) mais.
Pergunte a eles como conseguiram tantos autógrafos. Leve a turma a refletir
que para ter o autógrafo do amigo, eles tiveram que dar .
o Isso dá um bom papo sobre Cooperação.
2. Balas : Deixe em cima de cada mesa uma bala embrulhada em papel. E fale para a
turma que cada um pode comer a sua bala desde que não abra com as mãos.
o Deixe os tentar . Depois, fale ,novamente, assim: Vocês não podem abrir a
bala com as SUAS mãos.
o Leve os seus alunos a pedir a ajuda do outro que está ao seu lado para abrir a
bala.
o Outro momento de falar em cooperação e solidariedade.
o Discuta com eles sobre isso . Coloque a música “Bola de meia, Bola de
Gude” ( Milton Nascimento) para ouvirem e pensarem.
Meus alunos adolescentes adoraram as duas dinâmicas!