O documento discute a abordagem comportamental da personalidade, definindo-a como um conjunto de padrões de pensamento, emoção e comportamento que caracterizam o estilo de uma pessoa. Apresenta diferentes perfis de personalidade analisados segundo esta abordagem e fatores que podem contribuir para seu desenvolvimento, como genética, aprendizagem e ambiente.

1. Esequias Caetano
Especialista em Psicologia Clínica
Fone: (34) 8406-8181/ 3061-7043
Mail: ecaetano@institutocrescer.com

2. Dizer que alguém “tem” personalidade é geralmente
considerado um elogio.

3. Latim persona, que significa “máscara utilizada pelos
atores gregos que tinha função de caracterizar um
personagem e amplificar a voz”. No dicionário, é
definida como o “conjunto dos elementos psíquicos e
comportamentais que constituem a singularidade de
um sujeito”.

4. “A personalidade pode ser definida como os padrões
distintivos e
característicos de pensamento, emoção e
comportamento que
definem o estilo pessoal de interação de uma pessoa
com o
ambiente físico e social” (Atkinson, Atkinson, Smith, Bem
& Nolen-

5. “Em concordância com
muitas abordagens da
Psicologia, a Análise do
Comportamento reconhece
que os comportamentos de
todos os indivíduos
apresentam algumas
características – ou, como
preferimos, padrões
bastante regulares. (...)
frequentemente usamos
adjetivos para descrever
pessoas ao nosso redor”
(Banaco & cols., 2012).

6. Interpretação
Tradicional
Interpretação
Comportamental
Ele não fala em público
porque é ansioso.
Ele não fala em público e
é ansioso.
Ele não sai do quarto
porque está depressivo
Ele não sai do quarto e
está depressivo
Ele está delirando
porque é esquizofrênico
Ele é esquizofrênico e
está delirando

7.  Uma proposta Analítico Comportamental de
explicação do Comportamento baseia-se em três
pilares:
Ontogênes
e
CulturaGenética

8. A Abordagem Comportamental adota um modelo
explicativo Funcionalista/ Relacional
Ambiente
Organismo

9.  De que forma o longo tempo sem
encontrar a namorada contribuiu
para que João sentisse saudade?
 De que forma a proximidade do
vestibular contribuiu para que
José, que já reprovou três vezes
na prova, se sentisse ansioso?
 Maria, ao ficar com Júlio, recebeu
muita atenção e carinho, coisas
das quais ela estava privada há
um tempo. Isso aumenta ou reduz
as chances dela sentir vontade de
voltar a ficar com ele?

10.  Quando você vai à casa de uma pessoa e encontra um
monte de “coisas legais”, aumentam ou reduzem as chances
de você voltar lá (ou sentir vontade de voltar lá)?
 Quando você tem aula com um professor “reclamão”, que
além de não explicar direito, te critica quando você faz
perguntas, aumentam ou reduzem as chances de você
gostar da aula dele?

11. Ambiente
Comportamento

13. T: Uhum... Imagino como deve ter sido ruim. O que te veio à
cabeça logo que descobriu a traição?
C: Nossa!! Eu fiquei com vontade de sumir no mundo.
Parece que tudo o que vivemos de bom não valeu nada!
T: Entendo. Você pensou: “tudo o que vivemos de bom não
valeu nada”. Foi isso?
C: Sim... Isso mesmo
T: E sentiu vontade de desaparecer
C: Sim! Não queria ver ninguém.

14. Ontogênes
e
CulturaGenética

15. Tendências e
Propensões
Reflexo
Inato

16. Agressividade
Ansiedade
Impulsividade
Depressão
Resistência
Física
Sonolência
Obesidade
Sensibilidade
Empatia
Resistência à
Temperatura
Psicopatologias

17. Sucção Lacrimejar Espirrar
Suor Sobressalto
ExcitaçãoPalpitação Ansiedade
Tremor Dilatação
Pupilar
Excreção

19. Aprendizagem
Respondente
Aprendizagem
Operante
Aprendizagem
Vicária

20. Estímulo
Incondicionado
Resposta
Incondicionada
Estímulo
Neutro
Estímulo
Condicionado
Resposta
Condicionada

21. Resposta
Consequênci
a
Reforç
o
Puniçã
o
Física
Social
Fisiológica
Contexto
Físico
Social
Fisiológico

23. Modelo / Reforço Imitação
Punição Esquiva

24. Costumes e Hábitos Crenças e Valores
Autoconhecimento

27. Um Perfil de Personalidade corresponde um “sistema
de respostas funcionalmente unificado” (Skinner,
1953/ 2003), relativamente frequente, no repertório
do indivíduo.

28. Paranóide Esquizóide Antissocial
Borderline Histriônica
Narcisista
Dependente Esquiva
Obsessivo
Compulsiva
Passivo-Agressiva

29. Tendência a interpretar as intenções dos outros como
humilhantes ou ameaçadoras.

30.  As pesquisas, até o momento,
indicam que as seguintes
contingências contribuem
para o desenvolvimento do
perfil:
 Propensão genética;
 Abuso Verbal;
 Conflito com pais;
 Negligência Emocional;
 Negligência de Supervisão

31.  Ausência de relacionamentos
interpessoais significativos ou
indiferenças em relação a eles.
 Retraídos ou Solitários;
 Restrição na manifestação de
afeto;
 Fala lenta, monotônica e pouco
expressiva;
 Raras alterações de humor.

32.  As pesquisas, até o momento,
indicam que as seguintes
contingências contribuem para o
desenvolvimento do perfil:
 Propensão Genética: baixa
sensibilidade;
 Ambiente pouco denso em afeto;
 Ambiente pouco denso em reforço
social
 Exposição a contingências
aversivas;
 Comunidade verbal empobrecida;

33.  Padrão comportamento pouco sensível ao outro,
frequentemente irresponsável e ameaçador, com
pouco respeito às regras sociais.
 Histórico de Transtorno de Conduta na
adolescência;
 Envolvimento frequente em brigas, vandalismo e
atos ilícitos;
 Habilidades de persuasão e sedução bem
desenvolvidas.

34.  As pesquisas, até o momento, indicam que as
seguintes contingências contribuem para o
desenvolvimento do perfil:
 Propensão Genética: pouco empático;
 Ambiente sem regras ou com regras inconsistentes;
 Punição ou supervisão inconsistente;
 Abuso físico, verbal ou sexual;

35.  A personalidade histriônica é
caracterizada por excessiva
emotividade e busca de
atenção.
 Preocupação excessiva com
atratividade física;
 Geralmente são sedutores;
 Hipérboles;
 Comportamento reativo e
intenso;
 Frequentes e irracionais
explosões de raiva;
 Facilmente excitáveis e
exigentes.

36.  As pesquisas, até o momento,
indicam que as seguintes
contingências contribuem para o
desenvolvimento do perfil:
 Modelos de comportamento
histriônico;
 Reforço de relatos de
superioridade e competitividade;
 Baixa densidade de reforço social
livre;
 Reforço de comportamento “ de
exagero”;
 Baixa densidade de afeto;
 Poucas regras sobre “respeito ao

37.  Caracterizada por frequentes
falas auto engrandecedoras e
busca ativa de status;
 Competitividade;
 Pouco respeito às regras sociais
e morais;
 Intolerância à frustração;
 Preocupação com como o outro
o vê;
 Pouco sensíveis ao outro;
 Dificuldade para estabelecer
relacionamentos íntimos;

38.  As pesquisas, até o momento, indicam que as
seguintes contingências contribuem para o
desenvolvimento do perfil:
 Pais desatentos, mas “materialmente generosos”;
 Reforço social da competitividade;
 Valorização social da beleza em detrimento dos
outros;
 Baixa densidade de reforço livre;
 Disciplina inconsistente.

39.  Caracterizada por uma necessidade global e
excessiva de ser cuidado (a), comportamento
submisso, apego excessivo e ansiedade de
separação.
 Dificuldades para tomar decisões simples;
 Inassertividade;
 Dificuldades para iniciar projetos por conta
própria;
 Busca de relacionamentos como “ponto de apoio”

40.  As pesquisas, até o momento, indicam que as
seguintes contingências contribuem para o
desenvolvimento do perfil:
 Reforço de comportamento passivo;
 Baixa densidade de reforço social e reforço livre;
 Punição do comportamento assertivo;
 Pais “superprotetores”;
 Modelos de dependência

41.  Caracterizada por relutância no contato com o
outro, ansiedade social elevada e visão de si como
inadequado.
 Evita situações nas quais existe risco de crítica;
 Mostra-se reservado a relacionamentos
interpessoais;
 Hipersensível à avaliação negativa e à rejeição;
 Padrão de comportamento inassertivo;

42.  As pesquisas, até o momento, indicam que as
seguintes contingências contribuem para o
desenvolvimento do perfil:
 Pais ausentes, muito exigentes ou pouco afetivos;
 Pais abusivos física ou emocionalmente;
 Baixa densidade de reforço social e reforço livre;
 Poucas oportunidades de exposição a situações
sociais;
 Modelos de evitação social;

43.  Suas características incluem atenção aos detalhes,
autodisciplina, controle emocional, perseverança e
polidez.
 Rigidez;
 Perfeccionismo;
 Ruminação;
 Moralismo;
 Inflexibilidade;

44.  As pesquisas, até o momento, indicam que as
seguintes contingências contribuem para o
desenvolvimento do perfil:
 Modelos de comportamento obsessivo;
 Ambiente exigente e punitivo;
 Ambiente com baixa densidade de reforço livre;
 Poucas oportunidades de desenvolvimento de H. S.

45.  É caracterizada por um padrão de resistência a
demandas sociais e ocupacionais
 Resistência a cumprir rotinas e regras;
 Queixas de injustiça e incompreensão do outro;
 Propensão a discussões;
 Resistência a autoridades;
 Inveja e ressentimento a pessoas afortunadas;

46.  As pesquisas, até o momento, indicam que as
seguintes contingências contribuem para o
desenvolvimento do perfil:
 Ambiente pobre em reforçamento social;
 Rotina inconsistente e mudanças frequentes;
 Exposição crônica a estimulação aversiva
moderada;
 Reforço por burlar regras;
 Pais ausentes ou pouco afetuosos.

47.  Caracteriza-se por notável instabilidade
em vários aspectos da vida, incluindo
autoimagem, afeto e comportamento.
 Esforços frenéticos para evitar um
abandono, real ou não;
 Relações Interpessoais instáveis e
intensas;
 Impulsividade;
 Recorrência de comportamento
autoagressivo;
 Sentimentos crônicos de vazio;
 Raiva inadequada ou dificuldade de
controlá-la;
 Ideação paranóide.

48.  As pesquisas, até o momento, indicam que as
seguintes contingências contribuem para o
desenvolvimento do perfil:
 Abuso sexual, físico ou emocional na infância;
 Pais com problemas psiquiátricos graves;
 Pais negligentes;
 Baixa densidade de reforço social e reforço livre;

49. “Uma personalidade pode se restringir a um tipo
particular de ocasião – quando um sistema de
respostas se organiza ao redor de um dado estímulo
discriminativo. Tipos de Comportamentos que são
eficazes ao conseguir reforço em uma ocasião A são
mantidos juntos e distintos daqueles eficazes na
ocasião B” (Skinner, 1953/ 2003)

50. A. Um padrão persistente de vivência íntima ou
comportamento que se desvia acentuadamente das
expectativas da cultura do indivíduo. Este padrão
manifesta-se em duas (ou mais) das seguintes áreas:
(1) cognição
(2) afetividade
(3) funcionamento interpessoal
(4) controle dos impulsos

51. Paranóide Esquizóide Antissocial
Borderline Histriônica
Narcisista Dependente Esquiva
Obsessivo
Compulsiva
Passivo-Agressiva
Formem duplas. Cada dupla deverá representar
um dos perfis de personalidade através de uma
mini peça de teatro.

52. Esequias Caetano – Psicólogo CRP 04/ 35023
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