Quem sou? Roger Tavares Pesquisador do programa de Tecnologias da Inteligência e Design Digital da PUC-SP Professor do Centro Universitário Senac Empreendedor, fundador da Gamecultura Produções e jogador ;-)
Quem sou? Centro Universitário SENAC-SP PUC-SP Universidade de Kassel - Alemanha Rede Brasileira de Jogos Eletrônicos e Educação O GAME COMO FORMA DE CULTURA www.gamecultura.com.br
De onde venho? Ensino Médio – Escola Pública Graduação em Programação Visual Mestre em Educação, Arte e História da Cultura O Ser Numérico: em busca de um mapeamento dos modelos humanos virtuais Doutor em Comunicação e Semiótica Videogames: brinquedos do pós-humano Pesquisa de pós-doutorado sobre inteligência e videogames
Para onde vou? ?
Jogos devem ser, acima de tudo,   DIVERTIDOS
O que é um jogo? Johan Huizinga (1938): Voluntário Limites de tempo e espaço Regras consentidas e obrigatórias Com um fim em si mesmo Com sentimentos de tensão e alegria Diferente da vida quotidiana
Jogo da Fronteira  – Estrela – Brasil Hart an der Grenze  – André Zatz e Sérgio Halaban - Kosmos –  Alemanha O Grande Chefão  – Toyster –  Brasil  (2005)‏ Don Pepe  – Dominique Erhardt- Hasbro – EUA (1999)
Então, jogo é só,   PASSATEMPO?
O que é um jogo? Roger Caillois (1967): Revisa a idéia introduzida por Huizinga Voluntário Limites de tempo e espaço Regras consentidas e obrigatórias Com um fim em si mesmo Com sentimentos de tensão e alegria Diferente da vida quotidiana
Ou seja, pode-se jogar para, EVOLUIR!
Jogo X Jogatina
 
Game Design & Gamecultura
Serious Games Jogos educacionais,  edutainment Jogos de treinamento e recursos humanos Jogos promocionais Jogos comerciais ou dedicados
 
Serious Games são chatos? Conceitos ultrapassados, sem balanceamento [GD] Tensão e Alegria (Huizinga) “passar conhecimento” Jogos rápidos Baixo  r eplay - value , se esgotam rápido São os jogos mais difíceis de se criar
ResGATE – Por Igor Antunes
 
 
 
 
 
Interactive Trauma Trainer  - Tru Sim -  Comissionado pelo Ministério da Defesa, UK
Re-Mission www.re-mission.net
Immune Attack,  desenvolvido pela Federação de Cientistas Americanos, como material complementar para as aulas do sistema imunológico.  Os estudantes, além de aprenderem melhor, mostraram interesse em seguir uma carreira nessa área.
 
Real Lives da Educational Simulation www.educationalsimulations.com PARENTAL ADVISORY
ARG Borba Gato Gamecultura, 2007
Tente entender os atuais conflitos Israel-Palestina,  sendo um jornalista com  Global Conflicts Palestine, da Serious Games Interactive
Ou sendo um dos líderes do conflito,  com PeaceMaker, da Impact Games
 
Secretaria da Educação de Pernambuco e Porto Digital
Roger Tavares [email_address] www.gamecultura.com.br

Palestra Crie Futuros

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    Quem sou? RogerTavares Pesquisador do programa de Tecnologias da Inteligência e Design Digital da PUC-SP Professor do Centro Universitário Senac Empreendedor, fundador da Gamecultura Produções e jogador ;-)
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    Quem sou? CentroUniversitário SENAC-SP PUC-SP Universidade de Kassel - Alemanha Rede Brasileira de Jogos Eletrônicos e Educação O GAME COMO FORMA DE CULTURA www.gamecultura.com.br
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    De onde venho?Ensino Médio – Escola Pública Graduação em Programação Visual Mestre em Educação, Arte e História da Cultura O Ser Numérico: em busca de um mapeamento dos modelos humanos virtuais Doutor em Comunicação e Semiótica Videogames: brinquedos do pós-humano Pesquisa de pós-doutorado sobre inteligência e videogames
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    Jogos devem ser,acima de tudo, DIVERTIDOS
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    O que éum jogo? Johan Huizinga (1938): Voluntário Limites de tempo e espaço Regras consentidas e obrigatórias Com um fim em si mesmo Com sentimentos de tensão e alegria Diferente da vida quotidiana
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    Jogo da Fronteira – Estrela – Brasil Hart an der Grenze – André Zatz e Sérgio Halaban - Kosmos – Alemanha O Grande Chefão – Toyster – Brasil (2005)‏ Don Pepe – Dominique Erhardt- Hasbro – EUA (1999)
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    Então, jogo ésó, PASSATEMPO?
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    O que éum jogo? Roger Caillois (1967): Revisa a idéia introduzida por Huizinga Voluntário Limites de tempo e espaço Regras consentidas e obrigatórias Com um fim em si mesmo Com sentimentos de tensão e alegria Diferente da vida quotidiana
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    Ou seja, pode-sejogar para, EVOLUIR!
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    Game Design &Gamecultura
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    Serious Games Jogoseducacionais, edutainment Jogos de treinamento e recursos humanos Jogos promocionais Jogos comerciais ou dedicados
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    Serious Games sãochatos? Conceitos ultrapassados, sem balanceamento [GD] Tensão e Alegria (Huizinga) “passar conhecimento” Jogos rápidos Baixo r eplay - value , se esgotam rápido São os jogos mais difíceis de se criar
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    ResGATE – PorIgor Antunes
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    Interactive Trauma Trainer - Tru Sim - Comissionado pelo Ministério da Defesa, UK
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    Immune Attack, desenvolvido pela Federação de Cientistas Americanos, como material complementar para as aulas do sistema imunológico. Os estudantes, além de aprenderem melhor, mostraram interesse em seguir uma carreira nessa área.
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    Real Lives daEducational Simulation www.educationalsimulations.com PARENTAL ADVISORY
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    ARG Borba GatoGamecultura, 2007
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    Tente entender osatuais conflitos Israel-Palestina, sendo um jornalista com Global Conflicts Palestine, da Serious Games Interactive
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    Ou sendo umdos líderes do conflito, com PeaceMaker, da Impact Games
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    Secretaria da Educaçãode Pernambuco e Porto Digital
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    Roger Tavares [email_address]www.gamecultura.com.br