AVALIAÇÂO ANÔNIMA
1) Qual aula você mais gostou? Porquê?
3) Como tem sido o seu desempenho no
curso até o momento?
2) E a que menos gostou? Porquê?
4) Como tem sido a atuação da
professora? O que ela precisa melhorar?
Prof.(a): Elisângela Lopes
ORATÓRIA,
VOZ
e CORPO
Oratória é a arte de falar em Público
• Afinal o que é isso?
• É a capacidade de seduzir, encantar e ser
extraordinário para as outras pessoas.
• Vender ideias, produtos e serviços de maneira
convincente utilizando a voz como um
instrumento.
ORATÓRIA?
• Aula expositiva dialogada;
• Intercalada com atividades práticas;
• Exercício com situações práticas;
• Proporcionar melhoria da qualidade da oratória;
• Oferecer motivação para enfrentar os desafios do
discurso.
A vida é uma peça real e o mundo um palco imenso !
Quanto ao cenário, é você quem o constrói !
Dependendo do modo como vive cada um de seus atos,
cada um de seus dias!
Se você se mantiver alegre, otimista e receptivo para dar e
receber amor, certamente uma bela paisagem se
desenhará no seu dia-a-dia e a sua história será cada vez
mais bonita !
Viva sua história de maneira natural, autentica, seja você
mesmo !
• Aprendido
• O medo é um mecanismo de defesa que existe
para nos proteger de algo que poderá nos
prejudicar ou nos fazer mal.
• Qual o primeiro comportamento em situações
de medo?
• Descarga de Adrenalina
• Fuga, corrida!
• Quando não conseguimos fugir.Temos que
encarar a plateia.
• Você tem medo de falar em público?
⚬ Esse medo pode e deve ser vencido !
• Como vencer o medo de falar em público?
⚬ Só existe uma maneira ! Praticando.
• Reprogramar os pensamentos e emoções
⚬ Nós somos o que pensamos e expressamos na maior parte do
tempo.
⚬ Se você disser que é incapaz ou tímido, a cada dia essa máxima
será mais verdadeira !
• Batidas do coração aceleram e ficam
descompassadas;
• As pernas começam a tremer, as mãos, a suar, a
face a empalidecer, ou enrubescer.
• A voz fica presa na garganta, e sai tremula ou
hesitante.
• As palavras saem truncadas ou rápidas demais.
• As borboletas, iniciam uma revoada no
estomago.
• A boca fica seca ou com muita saliva;
• Um riso nervoso se instala no semblante.
• Um calafrio desce pela espinha.
• Olhar desordenado, sem foco;
• Gagueira;
• Semblante de preocupação;
• Dor de barriga;
• Respiração ofegante;
• Coração acelerado;
• Tremedeira nas pernas e corpo em geral;
• Gesticulação desordenada;
• As ideias brilhantes, e tão lógicas, que eram
claras antes da apresentação, desaparecem como
num passe de mágica diante do público.
• Vontade de sair correndo, desaparecer e fugir do palco
da vida;
• Já viveu situação semelhante?
⚬ Eu já e consegui superar. Porque você não conseguirá?
• Podemos concluir com um pouco de humor, que
pelo resultado dessa pesquisa:
⚬ “o homem tem mais medo de fazer o discurso fúnebre
do que ficar dentro do caixão”.
⚬ “O cérebro é algo maravilhoso, que começa a
funcionar no instante em que nascemos e só para
quando precisamos falar diante do público”.
• O Fantasma que mora dentro de você !
• Não subestime o valor de suas ideias
• Seja um dos primeiros a falar
• Não censure você mesmo
• Entenda que críticas são inevitáveis e úteis
• Não deixe sua motivação ir embora
• Quando nos sentimos inseguros é comum que outras pessoas
usem nossas ideias como se fossem delas, tirando nossa
credibilidade. Não permita que isso ocorra com você: expresse
suas ideias claramente.
• Persuasiva;
• Uma Boa Vendedora;
• Uma Grande Conquistadora;
• Uma Boa Palestrante;
• Um Boa Apresentadora
• Mais Comunicativa;
• Mais Confiante;
• Mais Extrovertida;
• Imbatível e Mais Feliz com Minhas Conquistas.
• Repetindo Reprogramação dos Pensamentos
• Eu sou tímida, introvertida (esqueça !)
• Olá ! Prazer ! Meu nome é fulana de tal !
• A partir deste momento quero ser mais comunicativa,
extrovertida ! Capaz de cativar e convencer as outras pessoas !
• Este medo pode associar-se a situações do passado.
⚬ Podem, e devem, ser superados !
• A Boa comunicação é fundamental e todas
as relações:
• No trabalho;
• Na vida, na conquista;
• No diálogo com a família e filhos; Etc.
• Mas ser um bom orador/comunicador não
significa apenas ter facilidade em falar em
público.
• O bom orador ajuda a construir nos outros o
conhecimento, consegue transmitir a
mensagem.
• Facilita a compreensão. Tem conteúdo para
expor !
• Não é somente numa palestra que a arte de falar bem se
mostra importante, mas em todos os momentos da vida
profissional é exigida esta habilidade.
• Em reuniões, negociações, em vendas, entrevistas,
treinamentos, debates, atendimento, network e
relacionamentos. São exemplos de situações onde uma boa
comunicação é necessária.
• Quando você expõe um argumento…
• Quando você vende algo…
• Quando está fazendo uma palestra….
• Quando expõe um assunto….
• Quando conversa com sua equipe….
• Quando explica uma ideia…..
• Quando quer conquistar….
• Quando quer persuadir…..
• A todo instante ! Ainda não percebeu ?
• Não importa qual seja a sua profissão, em qualquer cargo
ou área de atuação, você precisa saber se comunicar para
apresentar suas ideias, demonstrar seu ponto de vista,
influenciar pessoas dos seus argumentos e fazer com que
comprem suas propostas e produtos.
• Infelizmente tenho visto muita gente competente fracassar
por não saber falar de modo convincente sobre o seu
trabalho, não conseguem colocar suas habilidades na
vitrine.
• Prepare-se com antecedência: Roupa, Tema a ser abordado etc..
Esteja bem vestido à ocasião; eleva a autoestima e transmite
confiança;
• Tenham em mente os tópicos, e sub tópicos, evite decoreba;
• Mantenha um breve diálogo com a plateia antes de iniciar sua
palestra/aula.
• Comece falando com os olhos na plateia, oscilando seu olhar a
todos os presentes; Faça um breve discurso (1 minuto) de
agradecimentos.
• Respire fundo antes de falar, controle sua respiração para não ficar
ofegante; Se ficar nervoso lembre-se que é normal e aprenda a
conviver com isso;
• Fale pausadamente; tenha o hábito de treinar na frente de um
espelho em casa; pois assim você se policia, fazendo ajustes na
visualização;
• Como Dica especial: Olhe para os ouvintes e faça uma pergunta a
alguém, como: O que acha disso? Alguém aqui imagina o que seja
isso ou aquilo? Aproveite esse espaço e respire fundo e mantenha o
sorriso aberto, para não perder o contato visual.
• Use gestos naturais, como expressão corporal e naturalmente, sem
forçar;
• Dica Relevante: Seja versátil, usando o poder das ilustrações para
manter os ouvintes atentos, achando sua palestra vazia e sem
graça!
• Dica Interessante: é usar ilustrações simples, não muito
prolongadas e com uma moral da história, para deixar os ouvintes
curiosos e atentos em você!
• Dica Fundamental: Treine, treine e treine, esse é o diferencial da
apresentação. A tendência é que você ficará cada vez mais e mais
confiante!
• Sentir-se seguro e confiante ! (pensamento
positivo)
• Concentração (pensar na palestra)
• Relaxamento (mental e muscular)
• Flexibilidade (Alongamento corporal e da
face)
• Aquecimento Vocal (exercícios vocais ou
cantar uma musica)
• Apresentação Cruzada
• Objetivo
Ajudar os membros do grupo a se conhecerem facilmente de
uma maneira não ameaçadora.
Enfatizar a necessidade de saber escutar cuidadosamente
durante uma conversa.
• Tempo exigido
04 a 06 minutos para o encontro de dois a dois, e mais 10
minutos para discussão.
1.O Ritmo
2.A Voz
3.A Respiração
4.A Dicção
5.Velocidade da Fala
6.Intensidade da Voz
7.O Vocabulário Ideal
8.Expressão Corporal
9.Comunicação do Semblante
10.Entusiasmo
11.Comunicação Visual
12.Não Adquira Vícios
O Ritmo é a musicalidade da fala, é a colocação
mais ou menos prolongada das vogais, a
pronúncia correta das palavras, levando em
conta a sua acentuação, a alternância da altura
da voz e da velocidade que imprimimos às
frases, ora alta,ora normal,ora baixa; rápida em
certos momentos, lenta em outros, fazendo com
que este conjunto melodioso influa no espírito, e
na vontade da platéia.
A voz determina a própria personalidade de
quem fala. Se estamos alegres, tristes,
apressados, seguros etc., a primeira
identificação destes comportamentos é
transmitida pela voz. Por que será que a voz
reflete com tanta nitidez o que se passa no
interior das pessoas?
• volume
• velocidade
(
O primeiro cuidado que se deve tomar para que
a voz adquira a qualidade desejada é respirar
corretamente.
Existe normalmente falta de sincronismo fono-
respiratório, o que prejudica sensivelmente a
fabricação da voz mais adequada. Algumas
pessoas falam quando ainda estão inspirando
ou continuam a falar quando o ar praticamente
já terminou.
É a pronúncia do sons das palavras, notamos
que a sua deficiência é quase sempre
provocada por problemas de negligência. É
costume quase generalizado omitir o “r” e o “s”
finais, como, por exemplo: “levá”, no lugar de
levar, “trazê” no lugar de trazer, “fizemos” no
lugar de fizermos, da mesma forma que se
omitem comumente os “is” intermediários:
“janero” em lugar de janeiro, ...
Outros erros de dicção provocados pela
negligência são a troca do “u” pelo “l” e
omissões de sílabas; “Brasiu” no lugar de Brasil,
“pcisa” no lugar de precisa etc.
Rotacismo – É a troca do “l” por “r”; crássico
(clássico), Cráudio (Cláudio).
Lambdacismo – É a troca do “r” pelo “l”; talde
(tarde), folte (forte).
Um exercício útil para melhorar a dicção é fazer
leitura em voz alta, colocando obstáculos na boca
como o lápis, o dedo ou qualquer outro que possa
dificultar a pronúncia das palavras durante o
treinamento.
• Declamar o texto! Poesia é o veículo da emoção transformada
em palavra. Os poemas são excelentes para treinar a capacidade
de interpretação !
• Lembre-se o discurso é uma interpretação.
• Escolha um dos textos leia com atenção e declame o poema para
a turma.
• Atenção a voz, ao ritmo e a emoção !
• Eu sou Vendedor ! Qual seu trabalho? Com Produtos ou com Serviços?
• Imagine que sou uma empresa e preciso contratar seu produto ou seu
serviço. Utilize seu poder de persuasão e venda seu produto ou serviço.
• Comece se apresentando, fale das sua formação, enalteça suas
habilidades, aquilo que não conhece, esteja disposto a aprender, por fim
ofereça seu preço.
• Se for um produto. Comece apresentando o produto, suas vantagens,
características, ofereça facilidades de aquisição, revele o preço no final.
• A- Atenção
• I - Intenção
• D - Desejo
• A- Aquisição
Outra dúvida que surge com frequência é quanto à
velocidade correta a ser empregada na fala:
1 – Rápida
2 – Muito rápida
3 – Lenta
4 – Muito lenta
Cada orador e cada assunto terão sua velocidade
própria, dependerão da capacidade de respiração, da
emoção, da clareza da pronúncia e da mensagem
transmitida.
Alguém dizendo:
Passou rápido como a luz,
É evidente que a velocidade será maior que a normal.
Dizendo entretanto:
Desceu lentamente como as sombras da noite,
É claro também que a pronúncia das palavras se dará
com velocidade mais lenta.
É preciso também exercitar e vigiar a
intensidade da voz. Não poderemos falar aos
berros para um pequeno auditório, nem aos
sussurros para uma multidão.
O vocabulário ideal é aquele que se adapta
a qualquer auditório. Embora simples, traduz
as ideias claramente, sem divagações.
Lembremo-nos sempre, entretanto, que
palavras simples não são palavras sem
consistência. O conceito de simples restringe-
se à clareza das ideias e à compreensão dos
ouvintes.
Dê um colorido à sua voz!
Uma palestra tem como característica o fato de ser, em
essência, um monólogo, ainda que o conferencista utilize
recursos variados, incluindo a participação da plateia.
Por isso, durante a exposição, alterne a entonação e a
velocidade da voz, ora falando mais alto, ora sussurrando; ora
discorrendo pausadamente,ora acelerando as frases.
A linguagem utilizada na comunicação deve estar
alinhada ao perfil dos participantes. Assim, jargão
profissional e termos técnicos podem ser utilizados
com seus pares, mas são inadequados para uma
audiência heterogênea. Além disso, tenha atenção
especial em relação às regras gramaticais,
conjugação de verbos, concordância, coesão e
coerência textual.
Uma mensagem poderosa e consistente ao término de
sua apresentação, poderá ganhar a simpatia dos ouvintes,
inclusive daqueles que estiveram reticentes ao longo de
toda a explanação. É sugerido finalizar as palestras:
1 – Declamando um poema;
2 – Contanto uma passagem profissional;
3 – Contando uma história ilustrativa;
4 – Apresentando um vídeo ou imagem reflexiva.
Todo o nosso corpo fala quando nós estamos
comunicando. A posição dos pés e das pernas, o
movimento do tronco, dos braços, das mãos e dos
dedos, a postura dos ombros, o balanço da
cabeça, as contrações do semblante e a
expressão do olhar, cada gesto possui um
significado próprio, encerra em si uma
mensagem.
Recomendamos sempre não falar:
1 – com os braços nas costas;
2 – com os braços cruzados;
3 – braços apoiados constantemente sobre a
mesa ou tribuna;
4 – indicando arrogância ou prepotência;
O Estudo indica que no processo de comunicação,
somente:
1 – 7% do impacto da mensagem decorre de seu conteúdo;
2 – 38% da comunicação verbal (intensidade e velocidade da voz);
3 – 55% da linguagem não-verbal (gestos, postura, contato visual).
OBS: O sucesso da comunicação interpessoal não está naquilo que
você diz, mas em como diz.
5 – não se apresentar com a postura do corpo
curvada para frente;
6 – levando as mãos aos: olhos, cabelos, nariz,
bigode, bolso da camisa, botões da camisa,
orelhas, zíper da calça, óculos etc;
7 – Com a cabeça levantada olhando por cima do
auditório.
Cada sentimento possui formas diferentes para
ser apresentado pelo semblante. O queixo, a
boca, as faces, o nariz, os olhos, a sobrancelha e a
testa trabalham isoladamente, ou em conjunto,
para demonstrar ideias e sentimentos
transmitidos pelas palavras e muitas vezes sem
a existência delas.
O semblante trabalha também como indicador
de coerência e de sinceridade das palavras. Se
falamos de um assunto que deveria provocar
tristeza, não podemos demonstrar uma
fisionomia alegre e indiferente.
Seria o mesmo que assinar um atestado de
falsidade.
Quem se apresentar com o comportamento
frio, insensível, apático, inalterado, provocará
o desinteresse dos ouvintes, porque ele
mesmo parecerá desinteressado por aquilo
que fala.
O entusiasmo é uma espécie de combustível
da Expressão Verbal.
De todo o semblante, os olhos possuem importância mais
evidenciada para o sucesso da Expressão Verbal.
Através dos olhos podemos obter o retorno da mensagem que
colocamos para o auditório.
Verificamos com os olhos o comportamento da plateia, se todos
estão interessados nas nossas informações, se estão entendendo
o que dizemos, se concordam com as nossas afirmações, se
apresentam resistência a determinadas ideias.
1 – Botões do paletó;
2 – bolsos;
3 – lápis;
4 – folha de papel;
5 – livro;
6 – fio do microfone;
Não poderão oferecer-lhe segurança. Já observou
quantos oradores procuram acalmar-se, mexendo
nos botões do paletó ou colocando as mãos nos
bolsos?
1 – Domine o tema;
2 – Conheça os seus ouvintes;
3 – Conheça o espaço físico;
4 – Cuidado com piadas e desculpas;
5 – Pronuncie bem as palavras;
6 – Cultive o bom humor;
7 – Planeje o discurso;
8 – Capriche no encerramento.
• Pô!
• Peraí!
• Falô!
• Tá legal!
• Tudo em cima!
• Tipo!
• Tá limpo!
• Sem chance!
• Oi, cara! Tudo Jóia!!
• Em Dupla ou Individualmente.
• Leia atentamente a reportagem que lhe foi fornecida.
• Sumarize os pontos mais importantes
• Com seu colega decida o que cada um vai contar.
• Lembre-se numa reportagem primeiramente dizemos a notícia de
forma geral (nos primeiros minutos) e em seguida vamos dando mais
detalhes do caso.
• Introdução – Desenvolvimento – Conclusão (Mensagem Final)
OBRIGADA PELA ATENÇÃO!
VOCÊS SÃO MARAVILHOSAS, MULHERES!

ORATÓRIA, NOSSA COMUNICAÇÃO: VERBAL E CORPORAL.

  • 2.
    AVALIAÇÂO ANÔNIMA 1) Qualaula você mais gostou? Porquê? 3) Como tem sido o seu desempenho no curso até o momento? 2) E a que menos gostou? Porquê? 4) Como tem sido a atuação da professora? O que ela precisa melhorar?
  • 3.
  • 4.
    Oratória é aarte de falar em Público • Afinal o que é isso? • É a capacidade de seduzir, encantar e ser extraordinário para as outras pessoas. • Vender ideias, produtos e serviços de maneira convincente utilizando a voz como um instrumento. ORATÓRIA?
  • 5.
    • Aula expositivadialogada; • Intercalada com atividades práticas; • Exercício com situações práticas; • Proporcionar melhoria da qualidade da oratória; • Oferecer motivação para enfrentar os desafios do discurso.
  • 6.
    A vida éuma peça real e o mundo um palco imenso ! Quanto ao cenário, é você quem o constrói ! Dependendo do modo como vive cada um de seus atos, cada um de seus dias! Se você se mantiver alegre, otimista e receptivo para dar e receber amor, certamente uma bela paisagem se desenhará no seu dia-a-dia e a sua história será cada vez mais bonita ! Viva sua história de maneira natural, autentica, seja você mesmo !
  • 8.
    • Aprendido • Omedo é um mecanismo de defesa que existe para nos proteger de algo que poderá nos prejudicar ou nos fazer mal. • Qual o primeiro comportamento em situações de medo? • Descarga de Adrenalina • Fuga, corrida! • Quando não conseguimos fugir.Temos que encarar a plateia.
  • 9.
    • Você temmedo de falar em público? ⚬ Esse medo pode e deve ser vencido ! • Como vencer o medo de falar em público? ⚬ Só existe uma maneira ! Praticando. • Reprogramar os pensamentos e emoções ⚬ Nós somos o que pensamos e expressamos na maior parte do tempo. ⚬ Se você disser que é incapaz ou tímido, a cada dia essa máxima será mais verdadeira !
  • 10.
    • Batidas docoração aceleram e ficam descompassadas; • As pernas começam a tremer, as mãos, a suar, a face a empalidecer, ou enrubescer. • A voz fica presa na garganta, e sai tremula ou hesitante. • As palavras saem truncadas ou rápidas demais. • As borboletas, iniciam uma revoada no estomago.
  • 11.
    • A bocafica seca ou com muita saliva; • Um riso nervoso se instala no semblante. • Um calafrio desce pela espinha. • Olhar desordenado, sem foco; • Gagueira; • Semblante de preocupação; • Dor de barriga;
  • 12.
    • Respiração ofegante; •Coração acelerado; • Tremedeira nas pernas e corpo em geral; • Gesticulação desordenada; • As ideias brilhantes, e tão lógicas, que eram claras antes da apresentação, desaparecem como num passe de mágica diante do público. • Vontade de sair correndo, desaparecer e fugir do palco da vida; • Já viveu situação semelhante? ⚬ Eu já e consegui superar. Porque você não conseguirá?
  • 14.
    • Podemos concluircom um pouco de humor, que pelo resultado dessa pesquisa: ⚬ “o homem tem mais medo de fazer o discurso fúnebre do que ficar dentro do caixão”. ⚬ “O cérebro é algo maravilhoso, que começa a funcionar no instante em que nascemos e só para quando precisamos falar diante do público”.
  • 15.
    • O Fantasmaque mora dentro de você ! • Não subestime o valor de suas ideias • Seja um dos primeiros a falar • Não censure você mesmo • Entenda que críticas são inevitáveis e úteis • Não deixe sua motivação ir embora • Quando nos sentimos inseguros é comum que outras pessoas usem nossas ideias como se fossem delas, tirando nossa credibilidade. Não permita que isso ocorra com você: expresse suas ideias claramente.
  • 20.
    • Persuasiva; • UmaBoa Vendedora; • Uma Grande Conquistadora; • Uma Boa Palestrante; • Um Boa Apresentadora • Mais Comunicativa; • Mais Confiante; • Mais Extrovertida; • Imbatível e Mais Feliz com Minhas Conquistas.
  • 21.
    • Repetindo Reprogramaçãodos Pensamentos • Eu sou tímida, introvertida (esqueça !) • Olá ! Prazer ! Meu nome é fulana de tal ! • A partir deste momento quero ser mais comunicativa, extrovertida ! Capaz de cativar e convencer as outras pessoas ! • Este medo pode associar-se a situações do passado. ⚬ Podem, e devem, ser superados !
  • 22.
    • A Boacomunicação é fundamental e todas as relações: • No trabalho; • Na vida, na conquista; • No diálogo com a família e filhos; Etc. • Mas ser um bom orador/comunicador não significa apenas ter facilidade em falar em público. • O bom orador ajuda a construir nos outros o conhecimento, consegue transmitir a mensagem. • Facilita a compreensão. Tem conteúdo para expor !
  • 23.
    • Não ésomente numa palestra que a arte de falar bem se mostra importante, mas em todos os momentos da vida profissional é exigida esta habilidade. • Em reuniões, negociações, em vendas, entrevistas, treinamentos, debates, atendimento, network e relacionamentos. São exemplos de situações onde uma boa comunicação é necessária.
  • 24.
    • Quando vocêexpõe um argumento… • Quando você vende algo… • Quando está fazendo uma palestra…. • Quando expõe um assunto…. • Quando conversa com sua equipe…. • Quando explica uma ideia….. • Quando quer conquistar…. • Quando quer persuadir….. • A todo instante ! Ainda não percebeu ?
  • 25.
    • Não importaqual seja a sua profissão, em qualquer cargo ou área de atuação, você precisa saber se comunicar para apresentar suas ideias, demonstrar seu ponto de vista, influenciar pessoas dos seus argumentos e fazer com que comprem suas propostas e produtos. • Infelizmente tenho visto muita gente competente fracassar por não saber falar de modo convincente sobre o seu trabalho, não conseguem colocar suas habilidades na vitrine.
  • 26.
    • Prepare-se comantecedência: Roupa, Tema a ser abordado etc.. Esteja bem vestido à ocasião; eleva a autoestima e transmite confiança; • Tenham em mente os tópicos, e sub tópicos, evite decoreba; • Mantenha um breve diálogo com a plateia antes de iniciar sua palestra/aula. • Comece falando com os olhos na plateia, oscilando seu olhar a todos os presentes; Faça um breve discurso (1 minuto) de agradecimentos.
  • 27.
    • Respire fundoantes de falar, controle sua respiração para não ficar ofegante; Se ficar nervoso lembre-se que é normal e aprenda a conviver com isso; • Fale pausadamente; tenha o hábito de treinar na frente de um espelho em casa; pois assim você se policia, fazendo ajustes na visualização; • Como Dica especial: Olhe para os ouvintes e faça uma pergunta a alguém, como: O que acha disso? Alguém aqui imagina o que seja isso ou aquilo? Aproveite esse espaço e respire fundo e mantenha o sorriso aberto, para não perder o contato visual.
  • 28.
    • Use gestosnaturais, como expressão corporal e naturalmente, sem forçar; • Dica Relevante: Seja versátil, usando o poder das ilustrações para manter os ouvintes atentos, achando sua palestra vazia e sem graça! • Dica Interessante: é usar ilustrações simples, não muito prolongadas e com uma moral da história, para deixar os ouvintes curiosos e atentos em você! • Dica Fundamental: Treine, treine e treine, esse é o diferencial da apresentação. A tendência é que você ficará cada vez mais e mais confiante!
  • 29.
    • Sentir-se seguroe confiante ! (pensamento positivo) • Concentração (pensar na palestra) • Relaxamento (mental e muscular) • Flexibilidade (Alongamento corporal e da face) • Aquecimento Vocal (exercícios vocais ou cantar uma musica)
  • 30.
    • Apresentação Cruzada •Objetivo Ajudar os membros do grupo a se conhecerem facilmente de uma maneira não ameaçadora. Enfatizar a necessidade de saber escutar cuidadosamente durante uma conversa. • Tempo exigido 04 a 06 minutos para o encontro de dois a dois, e mais 10 minutos para discussão.
  • 31.
    1.O Ritmo 2.A Voz 3.ARespiração 4.A Dicção 5.Velocidade da Fala 6.Intensidade da Voz 7.O Vocabulário Ideal 8.Expressão Corporal 9.Comunicação do Semblante 10.Entusiasmo 11.Comunicação Visual 12.Não Adquira Vícios
  • 32.
    O Ritmo éa musicalidade da fala, é a colocação mais ou menos prolongada das vogais, a pronúncia correta das palavras, levando em conta a sua acentuação, a alternância da altura da voz e da velocidade que imprimimos às frases, ora alta,ora normal,ora baixa; rápida em certos momentos, lenta em outros, fazendo com que este conjunto melodioso influa no espírito, e na vontade da platéia.
  • 33.
    A voz determinaa própria personalidade de quem fala. Se estamos alegres, tristes, apressados, seguros etc., a primeira identificação destes comportamentos é transmitida pela voz. Por que será que a voz reflete com tanta nitidez o que se passa no interior das pessoas?
  • 34.
  • 35.
    O primeiro cuidadoque se deve tomar para que a voz adquira a qualidade desejada é respirar corretamente. Existe normalmente falta de sincronismo fono- respiratório, o que prejudica sensivelmente a fabricação da voz mais adequada. Algumas pessoas falam quando ainda estão inspirando ou continuam a falar quando o ar praticamente já terminou.
  • 36.
    É a pronúnciado sons das palavras, notamos que a sua deficiência é quase sempre provocada por problemas de negligência. É costume quase generalizado omitir o “r” e o “s” finais, como, por exemplo: “levá”, no lugar de levar, “trazê” no lugar de trazer, “fizemos” no lugar de fizermos, da mesma forma que se omitem comumente os “is” intermediários: “janero” em lugar de janeiro, ...
  • 37.
    Outros erros dedicção provocados pela negligência são a troca do “u” pelo “l” e omissões de sílabas; “Brasiu” no lugar de Brasil, “pcisa” no lugar de precisa etc.
  • 38.
    Rotacismo – Éa troca do “l” por “r”; crássico (clássico), Cráudio (Cláudio). Lambdacismo – É a troca do “r” pelo “l”; talde (tarde), folte (forte). Um exercício útil para melhorar a dicção é fazer leitura em voz alta, colocando obstáculos na boca como o lápis, o dedo ou qualquer outro que possa dificultar a pronúncia das palavras durante o treinamento.
  • 39.
    • Declamar otexto! Poesia é o veículo da emoção transformada em palavra. Os poemas são excelentes para treinar a capacidade de interpretação ! • Lembre-se o discurso é uma interpretação. • Escolha um dos textos leia com atenção e declame o poema para a turma. • Atenção a voz, ao ritmo e a emoção !
  • 40.
    • Eu souVendedor ! Qual seu trabalho? Com Produtos ou com Serviços? • Imagine que sou uma empresa e preciso contratar seu produto ou seu serviço. Utilize seu poder de persuasão e venda seu produto ou serviço. • Comece se apresentando, fale das sua formação, enalteça suas habilidades, aquilo que não conhece, esteja disposto a aprender, por fim ofereça seu preço. • Se for um produto. Comece apresentando o produto, suas vantagens, características, ofereça facilidades de aquisição, revele o preço no final.
  • 41.
    • A- Atenção •I - Intenção • D - Desejo • A- Aquisição
  • 42.
    Outra dúvida quesurge com frequência é quanto à velocidade correta a ser empregada na fala: 1 – Rápida 2 – Muito rápida 3 – Lenta 4 – Muito lenta Cada orador e cada assunto terão sua velocidade própria, dependerão da capacidade de respiração, da emoção, da clareza da pronúncia e da mensagem transmitida.
  • 43.
    Alguém dizendo: Passou rápidocomo a luz, É evidente que a velocidade será maior que a normal. Dizendo entretanto: Desceu lentamente como as sombras da noite, É claro também que a pronúncia das palavras se dará com velocidade mais lenta.
  • 44.
    É preciso tambémexercitar e vigiar a intensidade da voz. Não poderemos falar aos berros para um pequeno auditório, nem aos sussurros para uma multidão.
  • 45.
    O vocabulário idealé aquele que se adapta a qualquer auditório. Embora simples, traduz as ideias claramente, sem divagações. Lembremo-nos sempre, entretanto, que palavras simples não são palavras sem consistência. O conceito de simples restringe- se à clareza das ideias e à compreensão dos ouvintes.
  • 46.
    Dê um coloridoà sua voz! Uma palestra tem como característica o fato de ser, em essência, um monólogo, ainda que o conferencista utilize recursos variados, incluindo a participação da plateia. Por isso, durante a exposição, alterne a entonação e a velocidade da voz, ora falando mais alto, ora sussurrando; ora discorrendo pausadamente,ora acelerando as frases.
  • 47.
    A linguagem utilizadana comunicação deve estar alinhada ao perfil dos participantes. Assim, jargão profissional e termos técnicos podem ser utilizados com seus pares, mas são inadequados para uma audiência heterogênea. Além disso, tenha atenção especial em relação às regras gramaticais, conjugação de verbos, concordância, coesão e coerência textual.
  • 48.
    Uma mensagem poderosae consistente ao término de sua apresentação, poderá ganhar a simpatia dos ouvintes, inclusive daqueles que estiveram reticentes ao longo de toda a explanação. É sugerido finalizar as palestras: 1 – Declamando um poema; 2 – Contanto uma passagem profissional; 3 – Contando uma história ilustrativa; 4 – Apresentando um vídeo ou imagem reflexiva.
  • 49.
    Todo o nossocorpo fala quando nós estamos comunicando. A posição dos pés e das pernas, o movimento do tronco, dos braços, das mãos e dos dedos, a postura dos ombros, o balanço da cabeça, as contrações do semblante e a expressão do olhar, cada gesto possui um significado próprio, encerra em si uma mensagem.
  • 50.
    Recomendamos sempre nãofalar: 1 – com os braços nas costas; 2 – com os braços cruzados; 3 – braços apoiados constantemente sobre a mesa ou tribuna; 4 – indicando arrogância ou prepotência;
  • 51.
    O Estudo indicaque no processo de comunicação, somente: 1 – 7% do impacto da mensagem decorre de seu conteúdo; 2 – 38% da comunicação verbal (intensidade e velocidade da voz); 3 – 55% da linguagem não-verbal (gestos, postura, contato visual). OBS: O sucesso da comunicação interpessoal não está naquilo que você diz, mas em como diz.
  • 52.
    5 – nãose apresentar com a postura do corpo curvada para frente; 6 – levando as mãos aos: olhos, cabelos, nariz, bigode, bolso da camisa, botões da camisa, orelhas, zíper da calça, óculos etc; 7 – Com a cabeça levantada olhando por cima do auditório.
  • 53.
    Cada sentimento possuiformas diferentes para ser apresentado pelo semblante. O queixo, a boca, as faces, o nariz, os olhos, a sobrancelha e a testa trabalham isoladamente, ou em conjunto, para demonstrar ideias e sentimentos transmitidos pelas palavras e muitas vezes sem a existência delas.
  • 54.
    O semblante trabalhatambém como indicador de coerência e de sinceridade das palavras. Se falamos de um assunto que deveria provocar tristeza, não podemos demonstrar uma fisionomia alegre e indiferente. Seria o mesmo que assinar um atestado de falsidade.
  • 55.
    Quem se apresentarcom o comportamento frio, insensível, apático, inalterado, provocará o desinteresse dos ouvintes, porque ele mesmo parecerá desinteressado por aquilo que fala. O entusiasmo é uma espécie de combustível da Expressão Verbal.
  • 56.
    De todo osemblante, os olhos possuem importância mais evidenciada para o sucesso da Expressão Verbal. Através dos olhos podemos obter o retorno da mensagem que colocamos para o auditório. Verificamos com os olhos o comportamento da plateia, se todos estão interessados nas nossas informações, se estão entendendo o que dizemos, se concordam com as nossas afirmações, se apresentam resistência a determinadas ideias.
  • 57.
    1 – Botõesdo paletó; 2 – bolsos; 3 – lápis; 4 – folha de papel; 5 – livro; 6 – fio do microfone; Não poderão oferecer-lhe segurança. Já observou quantos oradores procuram acalmar-se, mexendo nos botões do paletó ou colocando as mãos nos bolsos?
  • 58.
    1 – Domineo tema; 2 – Conheça os seus ouvintes; 3 – Conheça o espaço físico; 4 – Cuidado com piadas e desculpas; 5 – Pronuncie bem as palavras; 6 – Cultive o bom humor; 7 – Planeje o discurso; 8 – Capriche no encerramento.
  • 59.
    • Pô! • Peraí! •Falô! • Tá legal! • Tudo em cima! • Tipo! • Tá limpo! • Sem chance! • Oi, cara! Tudo Jóia!!
  • 60.
    • Em Duplaou Individualmente. • Leia atentamente a reportagem que lhe foi fornecida. • Sumarize os pontos mais importantes • Com seu colega decida o que cada um vai contar. • Lembre-se numa reportagem primeiramente dizemos a notícia de forma geral (nos primeiros minutos) e em seguida vamos dando mais detalhes do caso. • Introdução – Desenvolvimento – Conclusão (Mensagem Final)
  • 62.
    OBRIGADA PELA ATENÇÃO! VOCÊSSÃO MARAVILHOSAS, MULHERES!

Notas do Editor