SlideShare uma empresa Scribd logo
OFICINA  COM USO DE OVAS  MATEMÁTICA , FÍSICA E GEOGRAFIA ANA MARIA MOTTA        LETICIA JOCHIMS  SALETE VARGAS PERINI
Salete Perini disse... Percebi que poderíamos ficar até mais tempo com eles que a oficina iria fluir tranquilamente, e que eles gostaram de fazer os testes com ondas e outros pois para eles eram novidades e uniram os conteúdos visto em sala de aula com a prática.
Esse modo ode aprender e receber a matéria torna mais descontraída, rápida e eficiente a aprendizagem de qualquer aluno.Letícia Maurici - 2A
A aula foi muito divertida, dinâmica e instrutiva. Nunca tinha assistido a algo dessa maneira gostei de mais, por mim poderia haver mais aulas assim. Lucas S. 2ºB - comentário
Muito legais os testes de lógica.Eduardo e Hárrisson 2ºB Rondon.
Salete Perini disse... Professora Ana nossa oficina foi espetacular e seus alunos são muito legais participativos e super ligados.
Salete Perini disse... O que consegui perceber com a oficina:Os alunos exploraram a OVA de geografia com facilidade e conseguiram seguir os passos pedidos mas a interatividade de física e matemática foi espetacular eles estavam aprendendo e divertindo-se com o que viam.
Grupo “MÃO NA MASSA”
Vídeo da oficina Clique para apresentar

Mais conteúdo relacionado

Destaque

04 fractal arte
04 fractal arte04 fractal arte
04 fractal arte
Venise Melo
 
069 jesus quebrou os meus grilhões
069   jesus quebrou os meus grilhões069   jesus quebrou os meus grilhões
069 jesus quebrou os meus grilhões
Alexandre Vagner
 
¡ problemas de contaminación ¡
¡ problemas de contaminación ¡¡ problemas de contaminación ¡
¡ problemas de contaminación ¡
Oscar Gonzalez
 
Suspeita de superfaturamento
Suspeita de superfaturamento Suspeita de superfaturamento
Suspeita de superfaturamento
aldosiebert
 
Experimentação 02 - Tipografia Descontrução
Experimentação 02  - Tipografia DescontruçãoExperimentação 02  - Tipografia Descontrução
Experimentação 02 - Tipografia Descontrução
Venise Melo
 
10 Comportamientos digitales
10 Comportamientos digitales10 Comportamientos digitales
10 Comportamientos digitales
Iveth Laguna
 
Os exilados da capela
Os exilados da capelaOs exilados da capela
Os exilados da capela
Alessandra F. Torres
 
Experimentação 01 - Tipografia - parte2
Experimentação 01 - Tipografia - parte2Experimentação 01 - Tipografia - parte2
Experimentação 01 - Tipografia - parte2
Venise Melo
 
Pedido dos animais
Pedido dos animaisPedido dos animais
Pedido dos animais
aldosiebert
 
Teste de cosistencia_de_metas
Teste de cosistencia_de_metasTeste de cosistencia_de_metas
Teste de cosistencia_de_metas
Jcds1952
 
As nossas descobertas
As nossas descobertasAs nossas descobertas
As nossas descobertas
larabaptista
 
Apostila da ii_unidade
Apostila da ii_unidadeApostila da ii_unidade
Apostila da ii_unidade
mestrescomolhardigital
 
Resenha Mensal do mercado de energia elétrica EPE agosto 2011
Resenha Mensal do mercado de energia elétrica EPE agosto 2011Resenha Mensal do mercado de energia elétrica EPE agosto 2011
Resenha Mensal do mercado de energia elétrica EPE agosto 2011
ANACE - Associação Nacional dos Consumidores de Energia.
 
066 pronto a salvar
066    pronto a salvar066    pronto a salvar
066 pronto a salvar
Alexandre Vagner
 

Destaque (15)

FreemanInterview
FreemanInterviewFreemanInterview
FreemanInterview
 
04 fractal arte
04 fractal arte04 fractal arte
04 fractal arte
 
069 jesus quebrou os meus grilhões
069   jesus quebrou os meus grilhões069   jesus quebrou os meus grilhões
069 jesus quebrou os meus grilhões
 
¡ problemas de contaminación ¡
¡ problemas de contaminación ¡¡ problemas de contaminación ¡
¡ problemas de contaminación ¡
 
Suspeita de superfaturamento
Suspeita de superfaturamento Suspeita de superfaturamento
Suspeita de superfaturamento
 
Experimentação 02 - Tipografia Descontrução
Experimentação 02  - Tipografia DescontruçãoExperimentação 02  - Tipografia Descontrução
Experimentação 02 - Tipografia Descontrução
 
10 Comportamientos digitales
10 Comportamientos digitales10 Comportamientos digitales
10 Comportamientos digitales
 
Os exilados da capela
Os exilados da capelaOs exilados da capela
Os exilados da capela
 
Experimentação 01 - Tipografia - parte2
Experimentação 01 - Tipografia - parte2Experimentação 01 - Tipografia - parte2
Experimentação 01 - Tipografia - parte2
 
Pedido dos animais
Pedido dos animaisPedido dos animais
Pedido dos animais
 
Teste de cosistencia_de_metas
Teste de cosistencia_de_metasTeste de cosistencia_de_metas
Teste de cosistencia_de_metas
 
As nossas descobertas
As nossas descobertasAs nossas descobertas
As nossas descobertas
 
Apostila da ii_unidade
Apostila da ii_unidadeApostila da ii_unidade
Apostila da ii_unidade
 
Resenha Mensal do mercado de energia elétrica EPE agosto 2011
Resenha Mensal do mercado de energia elétrica EPE agosto 2011Resenha Mensal do mercado de energia elétrica EPE agosto 2011
Resenha Mensal do mercado de energia elétrica EPE agosto 2011
 
066 pronto a salvar
066    pronto a salvar066    pronto a salvar
066 pronto a salvar
 

Mais de Salete Perini

Plano de trabalho da formação continuada de orientadores de estudo do pacto ...
Plano de trabalho da formação continuada de orientadores de estudo do pacto  ...Plano de trabalho da formação continuada de orientadores de estudo do pacto  ...
Plano de trabalho da formação continuada de orientadores de estudo do pacto ...
Salete Perini
 
Caderno 3 e 4 - SALETE VARGAS PERINI
Caderno 3 e 4 - SALETE VARGAS PERINICaderno 3 e 4 - SALETE VARGAS PERINI
Caderno 3 e 4 - SALETE VARGAS PERINI
Salete Perini
 
O jovem como sujeito do ensino médio Salete
O jovem como sujeito do ensino médio SaleteO jovem como sujeito do ensino médio Salete
O jovem como sujeito do ensino médio Salete
Salete Perini
 
Sistema estadual de avaliação participativa
Sistema estadual de avaliação participativaSistema estadual de avaliação participativa
Sistema estadual de avaliação participativa
Salete Perini
 
PACTO ENSINO MÉDIO 27ª CRE RS
PACTO ENSINO MÉDIO 27ª CRE RS PACTO ENSINO MÉDIO 27ª CRE RS
PACTO ENSINO MÉDIO 27ª CRE RS
Salete Perini
 
Loteamento popular e seus problemas ambientais
Loteamento popular e seus problemas ambientaisLoteamento popular e seus problemas ambientais
Loteamento popular e seus problemas ambientais
Salete Perini
 
O lugar onde eu vivo
O lugar onde eu vivoO lugar onde eu vivo
O lugar onde eu vivo
Salete Perini
 
Oficina com uso de ovas
Oficina  com uso de ovasOficina  com uso de ovas
Oficina com uso de ovas
Salete Perini
 
áLbum de fotografias
áLbum de fotografiasáLbum de fotografias
áLbum de fotografias
Salete Perini
 
áLbum de fotografias
áLbum de fotografiasáLbum de fotografias
áLbum de fotografias
Salete Perini
 
curso diversidade
curso diversidadecurso diversidade
curso diversidade
Salete Perini
 
Apresentação1traticedu
Apresentação1traticeduApresentação1traticedu
Apresentação1traticedu
Salete Perini
 
Salete pae2
Salete pae2Salete pae2
Salete pae2
Salete Perini
 
Salete pae2
Salete pae2Salete pae2
Salete pae2
Salete Perini
 
DIVERSIDADE
DIVERSIDADEDIVERSIDADE
DIVERSIDADE
Salete Perini
 
Plano de aula de geografia aula 5
Plano de aula de geografia aula 5Plano de aula de geografia aula 5
Plano de aula de geografia aula 5
Salete Perini
 
Meu bairro
Meu bairroMeu bairro
Meu bairro
Salete Perini
 

Mais de Salete Perini (17)

Plano de trabalho da formação continuada de orientadores de estudo do pacto ...
Plano de trabalho da formação continuada de orientadores de estudo do pacto  ...Plano de trabalho da formação continuada de orientadores de estudo do pacto  ...
Plano de trabalho da formação continuada de orientadores de estudo do pacto ...
 
Caderno 3 e 4 - SALETE VARGAS PERINI
Caderno 3 e 4 - SALETE VARGAS PERINICaderno 3 e 4 - SALETE VARGAS PERINI
Caderno 3 e 4 - SALETE VARGAS PERINI
 
O jovem como sujeito do ensino médio Salete
O jovem como sujeito do ensino médio SaleteO jovem como sujeito do ensino médio Salete
O jovem como sujeito do ensino médio Salete
 
Sistema estadual de avaliação participativa
Sistema estadual de avaliação participativaSistema estadual de avaliação participativa
Sistema estadual de avaliação participativa
 
PACTO ENSINO MÉDIO 27ª CRE RS
PACTO ENSINO MÉDIO 27ª CRE RS PACTO ENSINO MÉDIO 27ª CRE RS
PACTO ENSINO MÉDIO 27ª CRE RS
 
Loteamento popular e seus problemas ambientais
Loteamento popular e seus problemas ambientaisLoteamento popular e seus problemas ambientais
Loteamento popular e seus problemas ambientais
 
O lugar onde eu vivo
O lugar onde eu vivoO lugar onde eu vivo
O lugar onde eu vivo
 
Oficina com uso de ovas
Oficina  com uso de ovasOficina  com uso de ovas
Oficina com uso de ovas
 
áLbum de fotografias
áLbum de fotografiasáLbum de fotografias
áLbum de fotografias
 
áLbum de fotografias
áLbum de fotografiasáLbum de fotografias
áLbum de fotografias
 
curso diversidade
curso diversidadecurso diversidade
curso diversidade
 
Apresentação1traticedu
Apresentação1traticeduApresentação1traticedu
Apresentação1traticedu
 
Salete pae2
Salete pae2Salete pae2
Salete pae2
 
Salete pae2
Salete pae2Salete pae2
Salete pae2
 
DIVERSIDADE
DIVERSIDADEDIVERSIDADE
DIVERSIDADE
 
Plano de aula de geografia aula 5
Plano de aula de geografia aula 5Plano de aula de geografia aula 5
Plano de aula de geografia aula 5
 
Meu bairro
Meu bairroMeu bairro
Meu bairro
 

Último

epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
MarceloMonteiro213738
 
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Érika Rufo
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
Pastor Robson Colaço
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Mary Alvarenga
 
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdfUFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Manuais Formação
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdfUFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Manuais Formação
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AntonioVieira539017
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
KleginaldoPaz2
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
JoeteCarvalho
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
livrosjovert
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manuais Formação
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
todorokillmepls
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
Marlene Cunhada
 

Último (20)

epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
 
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
 
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdfUFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdfUFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
 

Oficina com uso de ovas

  • 1. OFICINA COM USO DE OVAS MATEMÁTICA , FÍSICA E GEOGRAFIA ANA MARIA MOTTA LETICIA JOCHIMS  SALETE VARGAS PERINI
  • 2.
  • 3.
  • 4. Salete Perini disse... Percebi que poderíamos ficar até mais tempo com eles que a oficina iria fluir tranquilamente, e que eles gostaram de fazer os testes com ondas e outros pois para eles eram novidades e uniram os conteúdos visto em sala de aula com a prática.
  • 5.
  • 6. Esse modo ode aprender e receber a matéria torna mais descontraída, rápida e eficiente a aprendizagem de qualquer aluno.Letícia Maurici - 2A
  • 7. A aula foi muito divertida, dinâmica e instrutiva. Nunca tinha assistido a algo dessa maneira gostei de mais, por mim poderia haver mais aulas assim. Lucas S. 2ºB - comentário
  • 8.
  • 9.
  • 10. Muito legais os testes de lógica.Eduardo e Hárrisson 2ºB Rondon.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Salete Perini disse... Professora Ana nossa oficina foi espetacular e seus alunos são muito legais participativos e super ligados.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Salete Perini disse... O que consegui perceber com a oficina:Os alunos exploraram a OVA de geografia com facilidade e conseguiram seguir os passos pedidos mas a interatividade de física e matemática foi espetacular eles estavam aprendendo e divertindo-se com o que viam.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Grupo “MÃO NA MASSA”
  • 24. Vídeo da oficina Clique para apresentar