1) O documento discute a importância do estudo e prática da mediunidade para o Centro Espírita, destacando que é necessário para evitar dificuldades relacionadas ao desconhecimento do assunto e educar médiuns de forma correta. 2) Apresenta os objetivos e metodologia dos Programas I e II de Estudo e Prática da Mediunidade da FEB, que visam o conhecimento da Doutrina Espírita e o desenvolvimento das faculdades psíquicas e mediúnicas. 3) Dis

1. IMPORTÂNCIA
DO ESTUDO E PRÁTICA DA MEDIUNIDADE
PARA O CENTRO ESPÍRITA
Federação Espírita Brasileira *Feb

2. Allan Kardec, Obras Póstumas: Projeto - 1868
Ensino espírita
Curso regular de Espiritismo professado
com o fim de desenvolver os princípios da
Ciência e de difundir o gosto pelos estudos
sérios. Esse curso teria a vantagem de
a)fundar a unidade de princípios,
b)fazer adeptos esclarecidos, capazes de
espalhar as idéias espíritas e
c)desenvolver grande número de médiuns.
ESTUDO E PRÁTICA
Mediunidade

3. « Todos os dias a experiência nos traz a
confirmação de que as dificuldades e os
desenganos, com que muitos topam na prática
do Espiritismo, se originam da ignorância dos
princípios desta ciência [...]. »
Allan kardec. O Livro dos Médiuns, Introdução.
Mediunidade
ESTUDO E PRÁTICA

4. « A necessidade do estudo da mediunidade
de forma contínua e sistematizada tem como
finalidade preparar trabalhadores da mediunidade
conscientes, responsáveis e esclarecidos, porém
capazes de garantir a simplicidade e a segurança do
intercâmbio com os Espíritos. Para tanto, a prática
mediúnica deve está isenta de distorções
doutrinárias, misticismos ou de comportamentos
exóticos à Doutrina Espírita,(…) »
Allan kardec. O Livro dos Médiuns, Introdução.
Mediunidade
ESTUDO E PRÁTICA

5. Mediunidade
ESTUDO E PRÁTICA
« De par com os médiuns propriamente ditos,
há, a crescer diariamente, uma multidão de pessoas que
se ocupam com as manifestações espíritas. Guiá-las nas
suas observações, assinalar-lhes os obstáculos que
podem e hão de necessariamente encontrar, lidando com
uma nova ordem de coisas, iniciá-las na maneira de
confabularem com os Espíritos, indicar-lhes os meios de
conseguirem boas comunicações, tal o círculo que temos
de abranger, sob pena de fazermos trabalho incompleto. »
Allan kardec. O Livro dos Médiuns, Introdução.

6. Mediunidade
ESTUDO E PRÁTICA
“Os candidatos ao trabalho mediúnico, junto das
criaturas humanas, precisam refletir com
segurança e discernimento, antes de abraçá-lo,
conscientes de que se encontram diante de um
dos mais sérios compromissos espirituais da
vida.”
Francisco Cândido Xavier.
Lições de Sabedoria.São Paulo: Editora Jornalística Fé, 1997, p.140

7. Mediunidade
ESTUDO E PRÁTICA
“Não nos referimos, porém, à educação moral
pelos livros e sim à que consiste na arte de formar
carateres, à que incute hábitos, porquanto a
educação é o conjunto dos hábitos adquiridos.”
Allan Kardec. O Livro dos Espíritos, Questão 685, comentário.

8. Tendo como referência essas orientações,
a partir de março de 1998, foi disponibilizado
ao Movimento Espírita, o Programa de Estudo e
Educação da Mediunidade, organizado em dois
níveis de estudo: Programas I e II.
Em julho de 2001 e de 2005, respectivamente,
a FEB publicou a segunda e a terceira edição,
ambas substancialmente revisadas, cujo
título foi modificado para Estudo e Prática da
Mediunidade.
Federação Espírita Brasileira

9. Em 2007, a segunda edição do Curso,
foi revisada e atualizada. Os conteúdos estão
centrados nas atividades da reunião mediúnica,
desenvolvidos de forma objetiva e com
coerência semântica.
A idéia-sintese norteadora dos fins e dos
objetivos do Curso foi mantida: priorizar a
formação do trabalhador da mediunidade que
atua num grupo mediúnico ou que dele
pretende participar.
Federação Espírita Brasileira

10. Conceito
O Estudo e Prática da Mediunidade é uma
reunião privativa que prioriza a participação
efetiva dos inscritos, realiza-se através da
técnica de grupo, de modo seqüenciado e
contínuo, de caráter teórico e prático, com
programação fundamentada na obras da
Codificação e nas complementares a esta,
conforme as diretrizes doutrinárias Espíritas e
à moral dos Evangelhos de Jesus.

11. Objetivos do estudo:
Programa I
• Propiciar conhecimento aprofundado da
Doutrina Espírita, com enfoque no estudo
da mediunidade.
• Favorecer o desenvolvimento natural das
faculdades psíquicas do participante, por meio
de exercícios específicos.
Realiza-se em atividades plenárias e em grupos,
em dois momentos: um teórico (1h30m) e outro
prático (30m).
Objetivos e
metodologia

12. Objetivos do estudo:
Programa II
• Ensejar um estudo mais aprofundado da
mediunidade, tendo em vista a formação ética,
moral e intelectual dos participantes.
• Favorecer o desenvolvimento e a educação das
faculdades mediúnicas ou psíquicas dos
participantes.
Realiza-se o estudo teórico, expositivo, (30m),
seguido de reunião mediúnica supervisionada
pelos monitores do Curso e/ou trabalhadores
experientes da reunião mediúnica da Casa
Espírita
Objetivos e
metodologia

13. FUNDAMENTAÇÃO ESPÍRITA PRÁTICA/EXERCÍCIOS
Módulo Introdutório – Pontos
principais da Doutrina Espíritas
Não há
Módulo nº 1 – Fundamentação
Espírita: Introdução ao estudo da
mediunidade
Prece
Módulo nº 2 - Fundamentação Espírita:
A prática mediúnica
Irradiação mental
Módulo nº 3 - Fundamentação Espírita:
Mediunidade, obsessão, desobsessão
Harmonização psíquica
Módulo nº 4 - Fundamentação Espírita:
A vida no Mundo Espiritual
Percepção psíquica
PROGRAMA I

14. PROGRAMA II
Módulo I - As reuniões mediúnicas Desenvolvimento
supervisionado:
a) das faculdades
mediúnicas, em
quem possua
condições
naturais para tal;
b) das faculdades
psíquicas e da
conduta moral.
Módulo II – Os participantes da reunião
mediúnica
Módulo III - Mecanismos da mediunidade
Módulo IV – Os Espíritos Comunicantes
Módulo V – Atendimento aos Espíritos
Comunicantes

15. O Centro Espírita
“Não se trata somente de uma construção física,
adequada às necessidades de natureza educativa, mas,
sobretudo, de uma edificação espiritual, cujas as bases
devem estar fincadas na rocha da Espiritualidade, de
onde nascem as legítimas realizações para o
engrandecimento moral das criaturas humanas. (…)”
 Santuário de bênçãos…
 Oficina de trabalho edificante
 Escola de educação integral
 Lar que propicia a legítima fraternidade
Bezerra de Menezes, por Divaldo Pereira Franco. Suely Caldas Schubert.
Dimensões espirituais do Centro Espírita. 2 ed. – Rio de Janeiro: FEB, 2007.
Conhecer para melhor
atender às necessidades do
Centro Espírita

16. Orientação
AO CENTRO ESPÍRITA
4) … para bem atender às suas finalidades, o
Centro Espírita deve ser núcleo de estudo,
de fraternidade, de oração e de trabalho, com
base no Evangelho de Jesus, à luz da
Doutrina Espírita; (…)

17. POR QUE É NECESSÁRIO
ESTUDAR A MEDIUNIDADE
1. Evitar dificuldades e desenganos relativos
ao desconhecimento do assunto.
2. Educar médiuns de forma correta e
equilibrada.
3. Conhecer obstáculos e desafios
relacionados : à manifestação dos Espíritos e
ao diálogo com Entidades sofredoras; à
obtenção de boas comunicações mediúnicas
e à neutralização de atos oriundos de
Espíritos moralmente inferiores.
Allan Kardec: O Livro dos Médiuns. Introdução.

18. “Na dúvida, abstém-te.(...) Desde que uma opinião
nova venha a ser expedida, por pouco vos pareça
duvidosa, fazei-a passar pelo crisol da razão e da
lógica e rejeitai desassombradamente o que a razão
e o bom-senso reprovarem.
Melhor é repelir dez verdades do que admitir uma
única falsidade, uma só teoria errônea.”
ERASTO.
Allan Kardec. O Livro dos Médiuns, cap. XX it. 230)