CURSO DE ESTUDO
E PRÁTICA DA
MEDIUNIDADE NO
CENTRO ESPÍRITA
Necessidade do Estudo da
Mediunidade
Federação Espírita Brasileira
POR QUE É NECESSÁRIO
ESTUDAR A MEDIUNIDADE
1. Evitar dificuldades e desenganos
relativos ao desconhecimento do
assunto.
2. Educar médiuns de forma correta e
equilibrada.
Allan Kardec: O Livro dos Médiuns. Introdução.
POR QUE É NECESSÁRIO
ESTUDAR A MEDIUNIDADE
1. Conhecer obstáculos e desafios
relacionados : à manifestação dos
Espíritos e ao diálogo com Entidades
sofredoras; à obtenção de boas
comunicações mediúnicas e à
neutralização de atos oriundos de
Espíritos moralmente inferiores.
Allan Kardec: O Livro dos Médiuns. Introdução
MÉDIUNS DESPREPARADOS
 Não assumem o “talento” com responsabilidade
 Não se esforçam para viver com retidão moral
 A disciplina mediúnica é falha ou ausente
 Fogem das responsabilidades familiares e sociais
 Julgam-se mensageiros especiais
 Ausentam-se do estudo
Emmanuel: Seara dos Médiuns. Item: no campo doutrinário.
MÉDIUNS DESPREPARADOS
 Abraçam práticas exóticas
 Não aceitam advertências
 Transformam-se em instrumentos das sombras
 Acreditam conhecer o passado e o futuro
 Profetizam e Pontificam.
Emmanuel: Seara dos Médiuns. Item: no campo doutrinário
PALAVRAS DE ALLAN KARDEC
Muito mais do que se pensa têm
contribuído a ignorância e a leviandade
de vários médiuns. (...) Presentemente
[o Espiritismo] já não é um espetáculo:
é uma doutrina de que não mais riem os
que zombavam das mesas girantes (...).
Allan Kardec. O Livro dos Médiuns, Introdução..
CURSO DE ESTUDO
E PRÁTICA DA
MEDIUNIDADE NO
CENTRO ESPÍRITA
Conceito
Objetivos
Conseqüências
Federação Espírita Brasileira
Conceito - reunião privativa com
participantes previamente inscritos.
Objetivo – estudar metódica, contínua
e seriamente a teoria e prática
mediunidade
Conseqüências – prova a existência e a
sobrevivência do Espírito, seu estado
moral-intelectual, suas relações com
o plano físico e a necessidade de
trabalhar pelo seu progresso
espiritual.
CURSO DE ESTUDO
E PRÁTICA DA
MEDIUNIDADE NO
CENTRO ESPÍRITA
Estrutura do
Curso
Federação Espírita Brasileira
ORGANIZAÇÃO BÁSICA
Departamento ou Setor do Departamento
Doutrinário, que tenha como características:
 um programa doutrinário e pedagógico,
compatível com as diretrizes espíritas, definido
pela direção do Centro Espírita, ouvido a
coordenação da mediunidade;
 equipe coordenadora do departamento ou setor;
 quadro de monitores, capacitados, e pessoal de
apoio.
 critérios definidos de avaliação e
acompanhamento das atividades.
Uma reunião só é verdadeiramente
séria, quando cogita de coisas
úteis, com exclusão de todas as
demais.
As reuniões de estudo são (...), de
imensa utilidade (...) para aqueles,
sobretudo, que seriamente desejam
aperfeiçoar-se.
Allan Kardec: O Livro dos Médiuns.Capítulo XXIX, itens 327 e 329.
CURSO DE ESTUDO
E PRÁTICA DA
MEDIUNIDADE NO
CENTRO ESPÍRITA
Capacitação de
Monitores
Federação Espírita Brasileira
A capacitação contínua é necessária à
atualização doutrinária e pedagógica dos
monitores. Ela pode ser realizada:
 Semanalmente: reuniões de educação
continuada, com monitores e outros
participantes, prevenindo os inconvenientes do
ensino padronizado. Programa previamente
definido.
 Semestralmente: capacitação ministrada sob
a forma de encontros, seminários, simpósios,
cursos etc.
Hoje e agora, onde estivermos (...)
somos constantemente induzidos a
lecionar disciplinas de entendimento e
conduta. (...) Doutrina Espírita, na
essência, é universidade de redenção. E
cada um dos seus profitentes ou alunos
(...) é obrigado a educar-se para
educar.
Emmanuel: Seara dos Médiuns. Item: ensino espírita.
CURSO DE ESTUDO
E PRÁTICA DA
MEDIUNIDADE NO
CENTRO ESPÍRITA
Programas da FEB
Federação Espírita Brasileira
O programa da FEB tem como base:
 O estudo das obras codificadas por Allan
Kardec e subsidiárias a estas;
 O estudo da conduta moral do Evangelho
de Jesus.
OBJETIVOS:
 aprofundar o conhecimento espírita na área
da mediunidade;
 favorecer o desenvolvimento natural das
faculdades psíquicas, inclusive a mediúnica.
O Livro dos Espíritos, questão 685:
“educação moral que consiste na arte de formar
caracteres, que incute hábitos.”
O livro dos Médiuns, cap. XIV, item 159:
“Todo aquele que sente, num grau qualquer,
a influência dos Espíritos é, por esse fato,
médium. Essa faculdade é inerente ao homem;
não constitui, portanto, um privilégio exclusivo.
(...) Pode, pois, dizer-se que todos são, mais ou
menos, médiuns.”
Prática da mediunidade natural
FUNDAMENTAÇÃO DO CURSO
O CURSO TEM DOIS PROGRAMAS,
CONTENDO DIFERENTES NÍVEIS DE
APRENDIZADO, ORGANIZADOS EM
MÓDULOS DE ESTUDO, SUBDIVIDIDOS
EM PARTES, DIDATICAMENTE
COORDENADAS ENTRE SI:
A) FUNDAMENTAÇÃO ESPÍRITA
B) PRÁTICA
C) ATIVIDADE COMPLEMENTAR
D) CULMINÂNCIA DO MÓDULO
FUNDAMENTAÇÃO ESPÍRITA PRÁTICA/EXERCÍCIOS
Módulo Introdutório – Pontos principais
da Doutrina Espíritas
Não há
Módulo nº 1 – Fundamentação Espírita:
Introdução ao estudo da mediunidade
Prece
Módulo nº 2 - Fundamentação Espírita:
A prática mediúnica
Irradiação mental
Módulo nº 3 - Fundamentação Espírita:
Mediunidade, obsessão, desobsessão
Harmonização psíquica
Módulo nº 4 - Fundamentação Espírita:
A vida no Mundo Espiritual
Percepção psíquica
PROGRAMA I
Módulo I - As reuniões mediúnicas Desenvolvimento
supervisionado:
a) das faculdades
mediúnicas, em
quem possua
condições naturais
para tal;
b) das faculdades
psíquicas e da
conduta moral.
Módulo II – Os participantes da reunião
mediúnica
Módulo III - Mecanismos da mediunidade
Módulo IV – Os Espíritos Comunicantes
Módulo V – Atendimento aos Espíritos
Comunicantes
PROGRAMA II

Curso_de_estudo_e_pratica_da_mediunidade_FEB.ppt

  • 1.
    CURSO DE ESTUDO EPRÁTICA DA MEDIUNIDADE NO CENTRO ESPÍRITA Necessidade do Estudo da Mediunidade Federação Espírita Brasileira
  • 2.
    POR QUE ÉNECESSÁRIO ESTUDAR A MEDIUNIDADE 1. Evitar dificuldades e desenganos relativos ao desconhecimento do assunto. 2. Educar médiuns de forma correta e equilibrada. Allan Kardec: O Livro dos Médiuns. Introdução.
  • 3.
    POR QUE ÉNECESSÁRIO ESTUDAR A MEDIUNIDADE 1. Conhecer obstáculos e desafios relacionados : à manifestação dos Espíritos e ao diálogo com Entidades sofredoras; à obtenção de boas comunicações mediúnicas e à neutralização de atos oriundos de Espíritos moralmente inferiores. Allan Kardec: O Livro dos Médiuns. Introdução
  • 4.
    MÉDIUNS DESPREPARADOS  Nãoassumem o “talento” com responsabilidade  Não se esforçam para viver com retidão moral  A disciplina mediúnica é falha ou ausente  Fogem das responsabilidades familiares e sociais  Julgam-se mensageiros especiais  Ausentam-se do estudo Emmanuel: Seara dos Médiuns. Item: no campo doutrinário.
  • 5.
    MÉDIUNS DESPREPARADOS  Abraçampráticas exóticas  Não aceitam advertências  Transformam-se em instrumentos das sombras  Acreditam conhecer o passado e o futuro  Profetizam e Pontificam. Emmanuel: Seara dos Médiuns. Item: no campo doutrinário
  • 6.
    PALAVRAS DE ALLANKARDEC Muito mais do que se pensa têm contribuído a ignorância e a leviandade de vários médiuns. (...) Presentemente [o Espiritismo] já não é um espetáculo: é uma doutrina de que não mais riem os que zombavam das mesas girantes (...). Allan Kardec. O Livro dos Médiuns, Introdução..
  • 7.
    CURSO DE ESTUDO EPRÁTICA DA MEDIUNIDADE NO CENTRO ESPÍRITA Conceito Objetivos Conseqüências Federação Espírita Brasileira
  • 8.
    Conceito - reuniãoprivativa com participantes previamente inscritos. Objetivo – estudar metódica, contínua e seriamente a teoria e prática mediunidade Conseqüências – prova a existência e a sobrevivência do Espírito, seu estado moral-intelectual, suas relações com o plano físico e a necessidade de trabalhar pelo seu progresso espiritual.
  • 9.
    CURSO DE ESTUDO EPRÁTICA DA MEDIUNIDADE NO CENTRO ESPÍRITA Estrutura do Curso Federação Espírita Brasileira
  • 10.
    ORGANIZAÇÃO BÁSICA Departamento ouSetor do Departamento Doutrinário, que tenha como características:  um programa doutrinário e pedagógico, compatível com as diretrizes espíritas, definido pela direção do Centro Espírita, ouvido a coordenação da mediunidade;  equipe coordenadora do departamento ou setor;  quadro de monitores, capacitados, e pessoal de apoio.  critérios definidos de avaliação e acompanhamento das atividades.
  • 11.
    Uma reunião sóé verdadeiramente séria, quando cogita de coisas úteis, com exclusão de todas as demais. As reuniões de estudo são (...), de imensa utilidade (...) para aqueles, sobretudo, que seriamente desejam aperfeiçoar-se. Allan Kardec: O Livro dos Médiuns.Capítulo XXIX, itens 327 e 329.
  • 12.
    CURSO DE ESTUDO EPRÁTICA DA MEDIUNIDADE NO CENTRO ESPÍRITA Capacitação de Monitores Federação Espírita Brasileira
  • 13.
    A capacitação contínuaé necessária à atualização doutrinária e pedagógica dos monitores. Ela pode ser realizada:  Semanalmente: reuniões de educação continuada, com monitores e outros participantes, prevenindo os inconvenientes do ensino padronizado. Programa previamente definido.  Semestralmente: capacitação ministrada sob a forma de encontros, seminários, simpósios, cursos etc.
  • 14.
    Hoje e agora,onde estivermos (...) somos constantemente induzidos a lecionar disciplinas de entendimento e conduta. (...) Doutrina Espírita, na essência, é universidade de redenção. E cada um dos seus profitentes ou alunos (...) é obrigado a educar-se para educar. Emmanuel: Seara dos Médiuns. Item: ensino espírita.
  • 15.
    CURSO DE ESTUDO EPRÁTICA DA MEDIUNIDADE NO CENTRO ESPÍRITA Programas da FEB Federação Espírita Brasileira
  • 16.
    O programa daFEB tem como base:  O estudo das obras codificadas por Allan Kardec e subsidiárias a estas;  O estudo da conduta moral do Evangelho de Jesus.
  • 17.
    OBJETIVOS:  aprofundar oconhecimento espírita na área da mediunidade;  favorecer o desenvolvimento natural das faculdades psíquicas, inclusive a mediúnica.
  • 18.
    O Livro dosEspíritos, questão 685: “educação moral que consiste na arte de formar caracteres, que incute hábitos.” O livro dos Médiuns, cap. XIV, item 159: “Todo aquele que sente, num grau qualquer, a influência dos Espíritos é, por esse fato, médium. Essa faculdade é inerente ao homem; não constitui, portanto, um privilégio exclusivo. (...) Pode, pois, dizer-se que todos são, mais ou menos, médiuns.” Prática da mediunidade natural FUNDAMENTAÇÃO DO CURSO
  • 19.
    O CURSO TEMDOIS PROGRAMAS, CONTENDO DIFERENTES NÍVEIS DE APRENDIZADO, ORGANIZADOS EM MÓDULOS DE ESTUDO, SUBDIVIDIDOS EM PARTES, DIDATICAMENTE COORDENADAS ENTRE SI: A) FUNDAMENTAÇÃO ESPÍRITA B) PRÁTICA C) ATIVIDADE COMPLEMENTAR D) CULMINÂNCIA DO MÓDULO
  • 20.
    FUNDAMENTAÇÃO ESPÍRITA PRÁTICA/EXERCÍCIOS MóduloIntrodutório – Pontos principais da Doutrina Espíritas Não há Módulo nº 1 – Fundamentação Espírita: Introdução ao estudo da mediunidade Prece Módulo nº 2 - Fundamentação Espírita: A prática mediúnica Irradiação mental Módulo nº 3 - Fundamentação Espírita: Mediunidade, obsessão, desobsessão Harmonização psíquica Módulo nº 4 - Fundamentação Espírita: A vida no Mundo Espiritual Percepção psíquica PROGRAMA I
  • 21.
    Módulo I -As reuniões mediúnicas Desenvolvimento supervisionado: a) das faculdades mediúnicas, em quem possua condições naturais para tal; b) das faculdades psíquicas e da conduta moral. Módulo II – Os participantes da reunião mediúnica Módulo III - Mecanismos da mediunidade Módulo IV – Os Espíritos Comunicantes Módulo V – Atendimento aos Espíritos Comunicantes PROGRAMA II