O mangá analisa as dificuldades na relação entre Kisa e Yukina, que possuem diferenças de idade e situação social. Kisa, com 30 anos, sente insegurança por ser mais velho que Yukina, de 21 anos, e ter uma profissão estressante. A obra mostra os conflitos internos de Kisa através de seu monólogo e como a falta de comunicação entre o casal gera mal-entendidos sobre seus sentimentos um pelo outro.

1. Nos quadrinhos japoneses (mangás)

3.  De acordo com o Semiolinguísta Patrick Charaudeau toda
situação de comunicação é como se fosse um palco, com suas
restrições de espaço, tempo, relações, palavras, no qual se
encenam as trocas sociais e aquilo que constitui um valor
simbólico..
 Vemos adiante que dentro de todas as situações de
comunicação da humanidade, temos o contrato social que é a
forma como os indivíduos interagem entre si dentro do
contexto de cada situação, e que realizamos estas interações de
forma quase inconsciente e temos o poder de nos adaptarmos.
 Percebemos também que durante nossa vida construímos
nossa identidade ao entrar em contato com a diferença, e que
construímos a nossa identidade discursiva e nossa identidade
social.
 A identidade discursiva é como decidimos falar, ou seja a nossa
identidade internalizada, a forma como decidimos nos
expressarmos.
 A identidade social é como somos percebidos pelos outros, o que
me da ou não o direito a palavras nas situações diversas,
afinal, “não podemos nos meter onde não fomos chamados”.

4.  Adentrando nossos estudos linguísticos, entendemos que tudo possui um discurso, e que dentro
destes estudos temos a literatura e as mídias artísticas, que usam dos artifícios das linguagens
para nos causa alguma impressão.
 A literatura é usada há milhares de anos não apenas para nos passar informações a diante, mas
também para despertar no homem emoções diversas, a literatura, com seus diversos temas e
clássicos, incluindo os dramas, que são a origem dos nossos amados filmes, moldou os dias atuais
e hoje temos diversas formas de narrativa no mundo contemporâneo, além da literatura que
mixada com drama, é a base de todos os tipos de quadrinhos, os filmes de longa metragem de
diversos subgêneros, seriados e mini séries, documentários, animações de longa metragem,
Animes entre muitos outros tipos de narrativa.
 O mangá é a narrativa que iremos analisar hoje, especificamente uma obra com uma narrativa que
contém um discurso muito interessante e que os envolvidos não possuem um contrato de
comunicação muito simétrico, pelo contrário, perceberemos que não tem uma comunicação
efetiva.

5.  Para Groensteen (2009), acadêmico francês na área de quadrinhos, as únicas
coisas em comum entre eles e a literatura são a presença de elementos textuais e o
fato de serem tradicionalmente impressos e vendidos em livrarias. Fora isso, são
duas coisas totalmente distintas. Mas, o que são exatamente os quadrinhos?
Harvey (2009), cartunista e acadêmico americano na área, os define como
narrativas ou exposições pictóricas nas quais as palavras geralmente contribuem
para o sentido da imagem e vice-versa (a definição de quadrinhos também é alvo
de debates). Assim, diferente da linguagem literária, eles possuem elementos
visuais não-verbais e, pode não parecer, mas isso muda tudo. Por quê? Porque
nesse caso a justaposição entre desenho e escrita cria uma nova forma de
linguagem.
De acordo com Laura @gasseruto, redatora da crunchyroll

6.  Primeiramente, o mangá é uma narrativa em quadrinhos, diferentes dos quadrinhos
tradicionais pois há traços muito específicos e com profundidade de narrativa por
possuir mais aspectos visuais na narração.
 O recurso de um narrador externo é raramente utilizado e quando há, aparece em
forma de monólogo interior, como no exemplo que iremos analisar.
 O contexto situacional do mangá do gênero Boys love (relações homoafetivas entre
homens), chamado Sekaiichi Hatsukoi, foca em três casais que possuem muitas
dificuldades em sua relações por questões como profissão, idade, situação social (status)
e situações culturais o que gera medo, inseguranças, traumas entre outros diversos
fatores dos quais conseguimos ter empatia pelos contextos das personagens.
 Podemos observar na narrativa muito sobre a situação cultural na sociedade japonesa e
a dificuldade em falar sobre emoções e também sobre homofobia que está intrínseca de
forma sútil na obra, e por estas características, escolhi esse gênero dentre tantos..

7. • Devemos sempre ler da esquerda para direita.
• Ele afirma que “esta cheio de ansiedade” apesar de
eles terem intimidades.
• Depois acorda.
• “kisa-san” tem 30 anos e um emprego muito difícil,
ele é editor de mangás, uma profissão quase
exploratória e não tem tido tempo para seu
namorado, o universitário Yukina Kou, de 21 anos,
que é muito popular.
• A seguinte narrativa segue com o monólogo interno
muito inseguro de Kisa Shouta, pois seu namorado
é muito mais novo, ainda está na faculdade, o que
gera diversas emoções conflitantes em Kisa.
• OBS: será necessário dar zoom para ler.
Ou o link está nas referências.

8. • Podemos perceber que os quadrinhos dos diálogos
são redondos, e os do monólogo interno de Kisa é
quadrado.

9. • Constatamos que justamente por esta diferença de
idade, Yukina, sempre tenta evitar aborrecer Kisa,
sendo mimado ou exigente, sendo que ele (Yukina)
não entende como é trabalhar na sociedade como
adulto, mas Kisa não percebeu que esta era a
motivação de seu namorado e gera um mal
entendido.

10. • Kisa neste quadro parece visivelmente
incomodado com a situação, e seu parceiro parece
não interpretar a situação baseado em linguagem
corporal.

11. • Yukina diz mais tarde, que não percebeu pois
estava ocupado tentando disfarçar o próprio
descontentamento com a situação, e Kisa aparenta
ter bastante imaturidade emocional, pois a melhor
saída, sempre é o diálogo, mas a questão da idade,
dificulta um diálogo sincero nesta situação.

12. • Depois da constatação importante do monólogo
interno, vemos uma mudança na narração do
pensamento para quadrinhos de pensamento com
as bolinhas, o que faz com que seja possível colocar
mais informação verbal nos quadros.
• “talvez ele não me ame tanto assim”.
• Claro sintoma de trauma afetivo, e baixa auto
estima, Kisa precisa de um terapeuta (kkkkkkk)

13. • Aí então o ápice do pessimismo e da
autossabotagem.
• “Eu sou definitivamente só um brinquedo”
• Imaginou o pior sozinho sem o menor sinal de
evidência, o maior dos dilemas humanos e o maior
inimigo.
A própria mente.

14. • Podemos observar ao longo de toda obra essas
dificuldades das personagens em interpretar sinais
linguageiros e extra linguageiros.
Assim como Mr. Bean não entende as convenções, esses
rapazes não entendem bem como um “casal de homens”
deve se portar, deve conversar, deve ser. E por não terem
nenhum “modelo” a seguir acabam sempre tendo
extrema dificuldade em expressar seus sentimentos e
entender os dos outros.
• Todos entendem o contrato entre suas posições sociais
Adulto Trabalhador e Estudante Universitário, Chefe e
Subordinado, e até mesmo (o terceiro casal) Amigos de
Infância.
• Todos tem a dificuldade de fazer a transição de contrato
de comunicação e relação, e isso é sempre muito
interessante de ver.

15. • Aprendido e absorvido os conhecimentos de Patrick
Charaudeau posso agora identificar os contratos de
comunicação e entender como funciona.
• Após isto irei analisar diversas formas de discurso mais
atentamente e as intenções por trás de cada tipo de
discurso.
• Essa foi uma obra que me chamou atenção justamente
por causa do tema dos contratos de comunicação tácitos
ou construídos e que toda relação humana que perdure
tem suas cláusulas bem definidas pelo diálogo.
• Essa obra sempre me fez refletir a importância da
conversa para qualquer tipo de relação afetiva
independente da identidade social das pessoas.

16. Referência teórica
https://www.crunchyroll.com/pt-br/anime-feature/2019/02/03/opinio-mang-literatura-de-jeito-
nenhum
Capítulo do manga
https://cdn.mangayabu.com/mangas2/sekaiichi-hatsukoi/capitulo-14/08.jpg
imagens:
 https://img.myloview.com.br/adesivos/anime-and-manga-faces-set-different-expressions-700-
248819260.jpg
 https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS_oppNFECp7SwdbO75qBog1Tf-
XWTWiURBvA&usqp=CAU
 https://cupulatrovao.com.br/wp-content/uploads/2020/05/Manuscrito-de-Bakuman.jpg
 https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRWqJztbBaqCtziXQqZYwRZ3MgJTI0-
8XlCfQ&usqp=CAU
 https://tenor.com/view/anime-finger-snap-i-got-it-gif-14130193
 https://aminoapps.com/c/comunidade-lgbt/page/blog/5-animacoes-lgbt-para-
assistir/L2mr_d3zH8u1g1L7wGWz0zeb4rMm0LM1RW