Por Riedja Ladislau Porto
A

tecnologia presente nos dias atuais define
uma nova época onde as relações na
sociedade da informação se dão através do
uso dessas tecnologias.


O uso do computador e Internet nos contextos do ambiente
de ensino e aprendizagem nos traz muitas possibilidades,
entre elas a de inclusão social



Estas, enriquecem as experiências dos alunos que ainda
não tiveram a oportunidade de contato com novas
tecnologias e permite uma aplicabilidade para um
aprendizado motivador para os que já convivem com estes
ambientes.


O computador conectado a Internet apresenta-se
como um valioso e “poderoso” recurso didático
que
pode
enriquecer
e
diversificar
significativamente o processo de ensino e
aprendizagem, o que colabora para trabalhar e
desencadear as relações envolvidas nas novas
formas de pensar e aprender a educação de
maneira mais integrada, participativa e
cooperativa.


As sucessivas inovações de
tecnologias
de
comunicação aplicadas ao
ensino caracterizam a
intensificação
dos
processos de educação a
distância como uma das
tendências
mais
marcantes deste final de
milênio.
Apesar
de
utilizado
há
várias
décadas, o ensino a
distância
vem
se
configurando como uma
das
forças
mais
inovadoras
para
o
aprendizado em todos os
níveis.
 Atualmente

diferentes
tecnologias
podem e são utilizadas no processo de
ensinar e aprender, entretanto, a
tecnologia deverá sempre ser o meio, e
não o fim do processo de construção do
conhecimento.

Ntics e a educação a distância - RLP

  • 1.
  • 2.
    A tecnologia presente nosdias atuais define uma nova época onde as relações na sociedade da informação se dão através do uso dessas tecnologias.
  • 3.
     O uso docomputador e Internet nos contextos do ambiente de ensino e aprendizagem nos traz muitas possibilidades, entre elas a de inclusão social  Estas, enriquecem as experiências dos alunos que ainda não tiveram a oportunidade de contato com novas tecnologias e permite uma aplicabilidade para um aprendizado motivador para os que já convivem com estes ambientes.
  • 4.
     O computador conectadoa Internet apresenta-se como um valioso e “poderoso” recurso didático que pode enriquecer e diversificar significativamente o processo de ensino e aprendizagem, o que colabora para trabalhar e desencadear as relações envolvidas nas novas formas de pensar e aprender a educação de maneira mais integrada, participativa e cooperativa.
  • 6.
     As sucessivas inovaçõesde tecnologias de comunicação aplicadas ao ensino caracterizam a intensificação dos processos de educação a distância como uma das tendências mais marcantes deste final de milênio. Apesar de utilizado há várias décadas, o ensino a distância vem se configurando como uma das forças mais inovadoras para o aprendizado em todos os níveis.
  • 7.
     Atualmente diferentes tecnologias podem esão utilizadas no processo de ensinar e aprender, entretanto, a tecnologia deverá sempre ser o meio, e não o fim do processo de construção do conhecimento.