CLOTILDES BRITO DE PAULA
INTRODUÇÃO
 O surgimento e a rápida evolução das tecnologias
de informação e comunicação (TIC);
 Ocasionaram transformações e possibilidades para
todos os âmbitos da sociedade;
 No contexto educacional, essas tecnologias estão
sendo cada vez mais utilizadas, criando
oportunidades para mudanças nas relações de
ensino e aprendizagem, “mais personalizadas,
sociais e flexíveis” (Valente, 2007, p. 84).
CONTINUAÇÃO
 Além da capacitação docente, também devem ser
empregadas ferramentas que possibilitem uma
aprendizagem em rede e estimulem a formação de
conexões entre professores e alunos com o
conhecimento.
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  • 1.
  • 2.
    INTRODUÇÃO  O surgimentoe a rápida evolução das tecnologias de informação e comunicação (TIC);  Ocasionaram transformações e possibilidades para todos os âmbitos da sociedade;  No contexto educacional, essas tecnologias estão sendo cada vez mais utilizadas, criando oportunidades para mudanças nas relações de ensino e aprendizagem, “mais personalizadas, sociais e flexíveis” (Valente, 2007, p. 84).
  • 3.
    CONTINUAÇÃO  Além dacapacitação docente, também devem ser empregadas ferramentas que possibilitem uma aprendizagem em rede e estimulem a formação de conexões entre professores e alunos com o conhecimento.