UNIP 4 Semestre - Provas
Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
1) O relatório descreve experimentos para medir forças de atrito estático e cinético entre diferentes materiais.
2) Os resultados mostraram que o coeficiente de atrito aumenta com o ângulo de inclinação e é maior para cortiça do que para metal ou madeira.
3) O coeficiente de atrito cinético medido foi menor do que o coeficiente de atrito estático, concordando com a teoria.
O documento descreve o momento linear e o impulso, definindo-os como a massa vezes a velocidade de uma partícula e a variação do momento linear devido a uma força aplicada ao longo do tempo, respectivamente. Ele também generaliza esses conceitos para sistemas de partículas e fornece exemplos numéricos de cálculos envolvendo momento linear e impulso.
Experimento de Coeficiente de Atrito - Renata Pontes Araújo (201103535-8)Renata Araújo
Este documento descreve um experimento para determinar os coeficientes de atrito estático e dinâmico. O experimento envolve arrastar uma caixa de madeira sobre um sarrafo com diferentes pesos, enquanto mede a força de atrito com um dinamômetro. As forças máximas medidas representam o atrito estático, enquanto as forças durante o deslizamento representam o atrito cinético. As fórmulas para calcular os coeficientes de atrito são fornecidas.
1. O documento apresenta uma lista de exercícios sobre oscilações e ondas para um curso de física. Os exercícios envolvem sistemas oscilantes como molas e partículas em movimento harmônico simples.
2. Os exercícios pedem para calcular grandezas como período, amplitude, frequência e energia de sistemas oscilantes usando equações do movimento harmônico simples.
3. Também pedem para analisar gráficos de deslocamento, velocidade, aceleração e ener
Dois blocos inicialmente em repouso sofrem forças externas horizontais opostas. O documento calcula a aceleração relativa entre os blocos para determinar o intervalo de tempo entre o início do movimento e o encontro dos blocos, que é aproximadamente 4 segundos.
O documento discute as três fases da matéria - sólida, líquida e gasosa - e como elas se relacionam com a temperatura e pressão. Também descreve os processos de mudança de fase, como fusão, solidificação e vaporização, e como a quantidade de calor necessária para essas mudanças permanece constante.
1) O documento discute a quantidade de movimento em sistemas, definindo-a como o produto da massa de uma partícula pela sua velocidade e como a soma vetorial das quantidades de movimento de cada partícula em um sistema.
2) É explicado que a quantidade de movimento de um sistema isolado é conservada, ou seja, sua quantidade de movimento total no início é igual ao final.
3) Exemplos ilustram a conservação da quantidade de movimento em sistemas isolados e durante colisões entre partículas.
As colisões podem ser elásticas, parcialmente elásticas ou inelásticas dependendo do coeficiente de restituição. A quantidade de movimento é conservada em colisões entre dois corpos isolados, mas a energia só é conservada em colisões elásticas.
1) O relatório descreve experimentos para medir forças de atrito estático e cinético entre diferentes materiais.
2) Os resultados mostraram que o coeficiente de atrito aumenta com o ângulo de inclinação e é maior para cortiça do que para metal ou madeira.
3) O coeficiente de atrito cinético medido foi menor do que o coeficiente de atrito estático, concordando com a teoria.
O documento descreve o momento linear e o impulso, definindo-os como a massa vezes a velocidade de uma partícula e a variação do momento linear devido a uma força aplicada ao longo do tempo, respectivamente. Ele também generaliza esses conceitos para sistemas de partículas e fornece exemplos numéricos de cálculos envolvendo momento linear e impulso.
Experimento de Coeficiente de Atrito - Renata Pontes Araújo (201103535-8)Renata Araújo
Este documento descreve um experimento para determinar os coeficientes de atrito estático e dinâmico. O experimento envolve arrastar uma caixa de madeira sobre um sarrafo com diferentes pesos, enquanto mede a força de atrito com um dinamômetro. As forças máximas medidas representam o atrito estático, enquanto as forças durante o deslizamento representam o atrito cinético. As fórmulas para calcular os coeficientes de atrito são fornecidas.
1. O documento apresenta uma lista de exercícios sobre oscilações e ondas para um curso de física. Os exercícios envolvem sistemas oscilantes como molas e partículas em movimento harmônico simples.
2. Os exercícios pedem para calcular grandezas como período, amplitude, frequência e energia de sistemas oscilantes usando equações do movimento harmônico simples.
3. Também pedem para analisar gráficos de deslocamento, velocidade, aceleração e ener
Dois blocos inicialmente em repouso sofrem forças externas horizontais opostas. O documento calcula a aceleração relativa entre os blocos para determinar o intervalo de tempo entre o início do movimento e o encontro dos blocos, que é aproximadamente 4 segundos.
O documento discute as três fases da matéria - sólida, líquida e gasosa - e como elas se relacionam com a temperatura e pressão. Também descreve os processos de mudança de fase, como fusão, solidificação e vaporização, e como a quantidade de calor necessária para essas mudanças permanece constante.
1) O documento discute a quantidade de movimento em sistemas, definindo-a como o produto da massa de uma partícula pela sua velocidade e como a soma vetorial das quantidades de movimento de cada partícula em um sistema.
2) É explicado que a quantidade de movimento de um sistema isolado é conservada, ou seja, sua quantidade de movimento total no início é igual ao final.
3) Exemplos ilustram a conservação da quantidade de movimento em sistemas isolados e durante colisões entre partículas.
As colisões podem ser elásticas, parcialmente elásticas ou inelásticas dependendo do coeficiente de restituição. A quantidade de movimento é conservada em colisões entre dois corpos isolados, mas a energia só é conservada em colisões elásticas.
Este documento contém 5 questões de física sobre trabalho, energia e movimento. A primeira pergunta calcula o trabalho total de uma força variável entre dois pontos de uma trajetória retilínea. A segunda calcula o trabalho da força peso de um homem subindo uma escada e sua potência média. A terceira calcula o trabalho realizado por uma mola ao se distender completamente empurrando um bloco.
Recuperação de física 9º ano 2º períodoRenan Silva
Este documento contém 8 questões sobre conceitos de física como inércia, forças e movimento. As questões abordam tópicos como a definição de inércia, a terceira lei de Newton, cálculo de força aplicada em desaceleração constante, tensão em cordas esticadas, dependência da massa, força resultante em corpos em movimento e exemplos de pares de ação e reação.
1. O nadador percorreu a piscina de 50m em 25s, portanto sua velocidade média foi de 2 m/s.
2. Entre 2s e 10s a velocidade do carrinho variou de 3 m/s a 19 m/s, portanto sua aceleração foi de 3 m/s2.
3. Para percorrer 2km dando passos de 0,5m seriam necessários aproximadamente 4.000 passos.
Aula de Física: Conceitos, Grandezas, Força, Cinemática, Leis de NewtonCarlos Priante
O documento apresenta conceitos básicos de física como força, peso, força normal, trabalho e potência. Explica o funcionamento de máquinas simples como alavancas e polias e como elas podem ser usadas para reduzir o esforço necessário para realizar tarefas. Por fim, aborda grandezas físicas fundamentais e derivadas e o Sistema Internacional de Unidades.
1) O documento apresenta 10 exercícios sobre as leis de Newton envolvendo conceitos como força, massa, aceleração e peso.
2) Os exercícios abordam situações como a aplicação de forças em corpos em repouso ou movimento, cálculo de acelerações e intensidade de forças.
3) São solicitados cálculos de grandezas como aceleração, tração, peso e intensidade de forças a partir da aplicação das leis de Newton.
Trabalho e energia – exercícios 2 – prof waldir montenegro salesiano santo ...Waldir Montenegro
Este documento apresenta uma avaliação sobre trabalho e energia com 13 questões. Os alunos devem demonstrar seu entendimento sobre conceitos como trabalho realizado por forças constantes, conservação da energia mecânica, cálculo de velocidades a partir de alturas e energia potencial gravitacional. Os alunos devem mostrar os cálculos e não podem usar corretivo ou copiar respostas.
O documento apresenta conceitos básicos de química, incluindo as definições de matéria, energia, energia cinética, energia potencial e mudanças de fase. Também discute conceitos como pressão, calor, as três fases da matéria (sólida, líquida e gasosa), e a diferença entre fenômenos físicos e químicos.
1) Os problemas apresentam situações envolvendo corpos em movimento sob a ação de forças, como blocos de massas diferentes em movimento conjunto, rebocador puxando barcaças, e corpos ligados por fios ou em contato.
2) São solicitados cálculos de aceleração, força, velocidade e outros parâmetros físicos a partir de informações como massa, força aplicada, coeficiente de atrito e condições iniciais.
3) Os problemas abordam conceitos fundamentais de dinâmica newtoniana como segunda lei de Newton
1) O documento discute as teorias iniciais sobre a queda livre de Aristóteles e Galileu, que realizou experimentos na Torre de Pisa e concluiu que todos os objetos caem na mesma velocidade independente de sua massa.
2) É introduzida a noção de aceleração da gravidade g na Terra de aproximadamente 9,8 m/s2 e seus valores em outros planetas.
3) São apresentadas equações matemáticas para calcular a velocidade, altura, tempo e deslocamento de um objeto lanç
1) A alternativa e apresenta o enunciado da Lei de Inércia de Newton, também conhecida como Primeira Lei de Newton.
2) A segunda lei de Newton afirma que se a soma de todas as forças atuando sobre um corpo for igual a zero, este manterá seu estado de repouso ou movimento uniforme.
3) O documento contém 17 questões sobre as leis de Newton, incluindo cálculos de força, massa e aceleração.
2 exatas cssa exercícios sobre mhs prof waldir montenegroWaldir Montenegro
1) O documento discute movimento harmônico simples e pêndulos. Ele contém 10 questões sobre período, frequência, amplitude e outras propriedades desses sistemas.
2) As questões cobrem tópicos como o efeito da massa em um oscilador mola-massa, cálculo de período de pêndulos e osciladores, e características de equações do movimento harmônico simples.
3) As questões devem ser respondidas com base nas fórmulas para período e frequência de oscila
1) O ponto fixo definido por Fahrenheit como 0°F corresponde a uma mistura de cloreto de amônia e neve, cuja temperatura na escala Celsius é de aproximadamente -18°C.
2) Na escala X:
- Fusão do gelo = 20°X
- Ebulição da água = 80°X
Intervalo = 80°X - 20°X = 60°X
Na escala Celsius:
- Fusão do gelo = 0°C
- Ebulição da água = 100°C
Intervalo = 100°C - 0°C = 100°C
U
Este documento descreve um experimento para medir a aceleração da gravidade usando células fotoelétricas e esferas de diferentes massas. O objetivo é mostrar que todos os corpos em queda livre, independentemente de sua massa, experimentam a mesma aceleração devido à gravidade. Os resultados experimentais são analisados para calcular a aceleração da gravidade e compará-la com o valor tabelado.
Este documento descreve um experimento para medir a aceleração da gravidade usando duas esferas de massas diferentes largadas de diferentes alturas. Os resultados mostraram que a aceleração da gravidade é independente da massa do corpo e da altura, com valores médios de aproximadamente 9,7-9,8 m/s2, próximos ao valor esperado de 9,8 m/s2.
1) O documento discute conceitos fundamentais de cinemática como referencial, movimento, repouso, trajetória e grandezas físicas.
2) Apresenta os três princípios da dinâmica de Newton: inércia, segundo princípio da dinâmica e ação e reação.
3) Explica que a segunda lei de Newton prova que diferentes massas aceleram para a Terra na mesma taxa, mas com diferentes forças.
O documento apresenta um resumo das três leis de Newton. A primeira lei fala sobre o princípio da inércia, a segunda sobre a relação entre força, massa e aceleração, e a terceira sobre a ação e reação. O texto também define conceitos como massa, peso e força gravitacional e apresenta exemplos práticos para ilustrar cada lei.
O documento introduz os conceitos básicos de fenômenos de transporte, incluindo mecânica dos fluidos, transferência de calor e transferência de massa. Ele define propriedades-chave de fluidos como viscosidade e densidade e discute os conceitos de fluidos newtonianos e não-newtonianos.
Relatório Atividades Laboratoriais 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 11ºRicardo Dias
O relatório descreve quatro atividades laboratoriais realizadas por um grupo de alunos sobre físico-química. A primeira atividade investigou se a aceleração de objetos em queda livre depende da sua massa. A segunda atividade examinou se é necessária uma força para que um corpo se mova. As atividades subsequentes exploraram outros tópicos da mecânica newtoniana.
UNIP 4 Semestre -NP2 Fenomenos de Transportesdiasf2003
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
O prefeito de Simolândia deseja realizar uma pesquisa sobre a qualidade de ensino na cidade. Ele precisa extrair uma amostra de alunos do ensino fundamental, médio e superior para avaliar suas notas, com um erro máximo de 0,30 e confiança de 99,5%. Além disso, deve estimar o intervalo de confiança para a média e desvio padrão da amostra e calcular o intervalo de confiança da diferença entre as médias de Simolândia e Mimolândia.
UNIP 4 Semestre -Np2 Dinamica dos solidosdiasf2003
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
UNIP 4 Semestre -Np2 Cinematica dos Solidosdiasf2003
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
Este documento contém 5 questões de física sobre trabalho, energia e movimento. A primeira pergunta calcula o trabalho total de uma força variável entre dois pontos de uma trajetória retilínea. A segunda calcula o trabalho da força peso de um homem subindo uma escada e sua potência média. A terceira calcula o trabalho realizado por uma mola ao se distender completamente empurrando um bloco.
Recuperação de física 9º ano 2º períodoRenan Silva
Este documento contém 8 questões sobre conceitos de física como inércia, forças e movimento. As questões abordam tópicos como a definição de inércia, a terceira lei de Newton, cálculo de força aplicada em desaceleração constante, tensão em cordas esticadas, dependência da massa, força resultante em corpos em movimento e exemplos de pares de ação e reação.
1. O nadador percorreu a piscina de 50m em 25s, portanto sua velocidade média foi de 2 m/s.
2. Entre 2s e 10s a velocidade do carrinho variou de 3 m/s a 19 m/s, portanto sua aceleração foi de 3 m/s2.
3. Para percorrer 2km dando passos de 0,5m seriam necessários aproximadamente 4.000 passos.
Aula de Física: Conceitos, Grandezas, Força, Cinemática, Leis de NewtonCarlos Priante
O documento apresenta conceitos básicos de física como força, peso, força normal, trabalho e potência. Explica o funcionamento de máquinas simples como alavancas e polias e como elas podem ser usadas para reduzir o esforço necessário para realizar tarefas. Por fim, aborda grandezas físicas fundamentais e derivadas e o Sistema Internacional de Unidades.
1) O documento apresenta 10 exercícios sobre as leis de Newton envolvendo conceitos como força, massa, aceleração e peso.
2) Os exercícios abordam situações como a aplicação de forças em corpos em repouso ou movimento, cálculo de acelerações e intensidade de forças.
3) São solicitados cálculos de grandezas como aceleração, tração, peso e intensidade de forças a partir da aplicação das leis de Newton.
Trabalho e energia – exercícios 2 – prof waldir montenegro salesiano santo ...Waldir Montenegro
Este documento apresenta uma avaliação sobre trabalho e energia com 13 questões. Os alunos devem demonstrar seu entendimento sobre conceitos como trabalho realizado por forças constantes, conservação da energia mecânica, cálculo de velocidades a partir de alturas e energia potencial gravitacional. Os alunos devem mostrar os cálculos e não podem usar corretivo ou copiar respostas.
O documento apresenta conceitos básicos de química, incluindo as definições de matéria, energia, energia cinética, energia potencial e mudanças de fase. Também discute conceitos como pressão, calor, as três fases da matéria (sólida, líquida e gasosa), e a diferença entre fenômenos físicos e químicos.
1) Os problemas apresentam situações envolvendo corpos em movimento sob a ação de forças, como blocos de massas diferentes em movimento conjunto, rebocador puxando barcaças, e corpos ligados por fios ou em contato.
2) São solicitados cálculos de aceleração, força, velocidade e outros parâmetros físicos a partir de informações como massa, força aplicada, coeficiente de atrito e condições iniciais.
3) Os problemas abordam conceitos fundamentais de dinâmica newtoniana como segunda lei de Newton
1) O documento discute as teorias iniciais sobre a queda livre de Aristóteles e Galileu, que realizou experimentos na Torre de Pisa e concluiu que todos os objetos caem na mesma velocidade independente de sua massa.
2) É introduzida a noção de aceleração da gravidade g na Terra de aproximadamente 9,8 m/s2 e seus valores em outros planetas.
3) São apresentadas equações matemáticas para calcular a velocidade, altura, tempo e deslocamento de um objeto lanç
1) A alternativa e apresenta o enunciado da Lei de Inércia de Newton, também conhecida como Primeira Lei de Newton.
2) A segunda lei de Newton afirma que se a soma de todas as forças atuando sobre um corpo for igual a zero, este manterá seu estado de repouso ou movimento uniforme.
3) O documento contém 17 questões sobre as leis de Newton, incluindo cálculos de força, massa e aceleração.
2 exatas cssa exercícios sobre mhs prof waldir montenegroWaldir Montenegro
1) O documento discute movimento harmônico simples e pêndulos. Ele contém 10 questões sobre período, frequência, amplitude e outras propriedades desses sistemas.
2) As questões cobrem tópicos como o efeito da massa em um oscilador mola-massa, cálculo de período de pêndulos e osciladores, e características de equações do movimento harmônico simples.
3) As questões devem ser respondidas com base nas fórmulas para período e frequência de oscila
1) O ponto fixo definido por Fahrenheit como 0°F corresponde a uma mistura de cloreto de amônia e neve, cuja temperatura na escala Celsius é de aproximadamente -18°C.
2) Na escala X:
- Fusão do gelo = 20°X
- Ebulição da água = 80°X
Intervalo = 80°X - 20°X = 60°X
Na escala Celsius:
- Fusão do gelo = 0°C
- Ebulição da água = 100°C
Intervalo = 100°C - 0°C = 100°C
U
Este documento descreve um experimento para medir a aceleração da gravidade usando células fotoelétricas e esferas de diferentes massas. O objetivo é mostrar que todos os corpos em queda livre, independentemente de sua massa, experimentam a mesma aceleração devido à gravidade. Os resultados experimentais são analisados para calcular a aceleração da gravidade e compará-la com o valor tabelado.
Este documento descreve um experimento para medir a aceleração da gravidade usando duas esferas de massas diferentes largadas de diferentes alturas. Os resultados mostraram que a aceleração da gravidade é independente da massa do corpo e da altura, com valores médios de aproximadamente 9,7-9,8 m/s2, próximos ao valor esperado de 9,8 m/s2.
1) O documento discute conceitos fundamentais de cinemática como referencial, movimento, repouso, trajetória e grandezas físicas.
2) Apresenta os três princípios da dinâmica de Newton: inércia, segundo princípio da dinâmica e ação e reação.
3) Explica que a segunda lei de Newton prova que diferentes massas aceleram para a Terra na mesma taxa, mas com diferentes forças.
O documento apresenta um resumo das três leis de Newton. A primeira lei fala sobre o princípio da inércia, a segunda sobre a relação entre força, massa e aceleração, e a terceira sobre a ação e reação. O texto também define conceitos como massa, peso e força gravitacional e apresenta exemplos práticos para ilustrar cada lei.
O documento introduz os conceitos básicos de fenômenos de transporte, incluindo mecânica dos fluidos, transferência de calor e transferência de massa. Ele define propriedades-chave de fluidos como viscosidade e densidade e discute os conceitos de fluidos newtonianos e não-newtonianos.
Relatório Atividades Laboratoriais 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 11ºRicardo Dias
O relatório descreve quatro atividades laboratoriais realizadas por um grupo de alunos sobre físico-química. A primeira atividade investigou se a aceleração de objetos em queda livre depende da sua massa. A segunda atividade examinou se é necessária uma força para que um corpo se mova. As atividades subsequentes exploraram outros tópicos da mecânica newtoniana.
UNIP 4 Semestre -NP2 Fenomenos de Transportesdiasf2003
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
O prefeito de Simolândia deseja realizar uma pesquisa sobre a qualidade de ensino na cidade. Ele precisa extrair uma amostra de alunos do ensino fundamental, médio e superior para avaliar suas notas, com um erro máximo de 0,30 e confiança de 99,5%. Além disso, deve estimar o intervalo de confiança para a média e desvio padrão da amostra e calcular o intervalo de confiança da diferença entre as médias de Simolândia e Mimolândia.
UNIP 4 Semestre -Np2 Dinamica dos solidosdiasf2003
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
UNIP 4 Semestre -Np2 Complementos de Fisisca4diasf2003
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
UNIP 4 Semestre -Np2 Complementos de Fisisca3diasf2003
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
UNIP 4 Semestre -Np2 Complementos de Fisisca2diasf2003
Este documento é um recibo de pagamento de uma conta de telefone. Ele mostra que um pagamento de R$150 foi feito em 15 de julho de 2022 para quitar a fatura do mês de junho. O recibo foi gerado pelo aplicativo CamScanner.
This document appears to be a scanned receipt from a restaurant. It shows the date, time, table number, lists out various food and drink items ordered, and has a subtotal, tax amount, and total due amount. The receipt provides key details about a dining transaction at a restaurant on a particular date for a set of food and drink purchases.
UNIP 4 Semestre -Np2 Complementos de Fisiscadiasf2003
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
UNIP 4 Semestre -Np1 Fenomenos de Transportes & Dinamica dos solidosdiasf2003
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de fortalecer a autonomia estratégica da UE em áreas como a segurança e a defesa, bem como em setores econômicos vitais. A Comissão Europeia propôs novas medidas para tornar a UE menos dependente de outros países em áreas estratégicas.
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
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UNIP 4 Semestre -Np1 Dinamica dos solidosdiasf2003
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
UNIP 4 Semestre -Np1 Complementos de Fisisca1diasf2003
1) O coelhinho de pelúcia oscila com MHS preso a uma mola. Deve-se calcular a Energia Cinética, Potencial e Mecânica quando a posição é de 2cm.
2) Um sistema com duas molas oscila verticalmente após impulso. Deve-se calcular a pulsação e período de oscilação.
3) Explica-se o conceito de ondas de rádio FM e sua transmissão. Deve-se ajudar Geandro a escrever a equação de propagação de onda e sua superpos
UNIP 4 Semestre -Np1 Complementos de Fisisca8diasf2003
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
UNIP 4 Semestre -Np1 Complementos de Fisiscadiasf2003
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Fenomenos de Transportes, Complementos de Fisisca, Dinamica dos solidos, Estatistica Indutiva, Equaçoes Diferenciais, Engenharia de Meio Ambiente, Programação de Computadores
UNIP 4 Semestre -Np2 Fenomenos de Transportesdiasf2003
O documento apresenta três problemas de fenômenos de transporte envolvendo bombas, tubulações e instalações hidráulicas. O primeiro problema descreve uma instalação com bomba de 4cv e 65% de rendimento e pede para calcular velocidades, pressões e altura da caixa d'água. O segundo problema pede para determinar a potência e tipo de máquina em uma instalação com vazão de 62,8 L/s. O terceiro problema pede para determinar a direção e velocidade de um pistão em um circuito hidráulico.
Este documento é uma avaliação de física sobre oscilações e colisões contendo 8 questões. Ele fornece instruções como realizar cálculos, usar caneta azul ou preta e não copiar. Também lista nome do aluno, disciplina, data e professor responsável pela avaliação.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
UNIP 4 Semestre -Np1 Complementos de Fisisca7
1. Avaliação NP1
Curso: Engenharia
Turma:
Turno: Noturno
Aluno(a):
Nota Obtida:
RA:
Professor(a): Douglas de Sousa Esteves
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Data:
Disciplina: Complementos de Física
Atenção:
As questões sem os respectivos cálculos serão desconsideradas;
Cada questão vale 1,0 ponto
Entregue a sua avaliação escrita a caneta azul ou preta, jamais escrita a caneta vermelha;
Se você preferir entregar a sua prova a lápis, coloque a resposta final a caneta;
Não empreste nem solicite emprestado material de prova (caneta, borracha,calculadora, etc.);
Não é permitido nenhum tipo de consulta, aqueles que a fizerem receberão zero.
Boa Prova!
ANTES DE RESPONDER, LEIA COM ATENÇÃO.
ANTES DE ENTREGAR, RELEIA ATENTAMENTE.
1) Se o período de um pêndulo simples de 70,0 cm de comprimento é 1,68 s, qual
é o valor de g no local onde ele se encontra?
2) Um corpo está pendurado de uma das extremidades de uma mola vertical e é
largado do repouso com a mola frouxa. Determine o período do movimento
oscilatório que se estabelece, sabendo que o corpo cai 3,42 cm antes de atingir
pela primeira vez o repouso.
;
;
;
3) Um corpo de 2,4 Kg, sobre uma superfície horizontal sem atrito, está
uma das extremidades de uma mola horizontal de constante de força
KN/m. A outra extremidade da mola é mantida estacionária. A
distendida de 10 cm, a partir do equilíbrio, e é liberada. Determine a
mecânica total do sistema.
preso a
K = 4,5
mola é
energia
2. 4) Um corpo de 4,00 Kg oscila preso a uma mola, com uma amplitude inicial de
3,00 cm. A constante de força da mola é 300N/m. Se a energia diminui 3% a
cada período, determine a constante de amortecimento linear b e o fator Q.
(|
;
|⁄ )
√
;
5) Um corpo de 3,0 kg, sobre uma superfície horizontal sem atrito, oscila preso a
uma das extremidades de uma mola de constante de força igual a 2,0 KN/m
com uma energia mecânica total de 0,9J. Qual a velocidade máxima do corpo?
6) Um tijolo de 0,30 Kg é largado de uma altura de 8,0m . Ele chega ao chão e
fica em repouso. Se 0,0013 s é o tempo entre o momento em que o tijolo toca o
chão e o momento em que ele atinge o repouso determine o impulso exercido
pelo chão sobre o tijolo durante a colisão e a força média exercida pelo chão
sobre o tijolo durante o impacto?
√
√ (
7)
) (
)
Um corpo de 5,0 Kg e outro de 10,0 Kg, ambos sobre uma mesa sem atrito,
estão ligados por uma mola comprimida de massa desprezível. A mola é
liberada e os corpos são lançados em sentidos opostos. O corpo de 5,0 Kg tem
uma velocidade de 8,0 m/s para a esquerda. Qual é a velocidade do corpo de
10,0 Kg ?
∑
(
)
(
)
8) Uma bola de tênis tem 57g de massa e 7,0 cm de diâmetro. Determine o
momento de inércia em relação ao seu diâmetro. Trate a bola como uma casca
esférica fina.
(
)(
)