FRACÇÕES
A figura abaixo desenhada representa uma barra de madeira dividida em 9 partes iguais. Noção de fracção Supõe que se serrou essa barra e sobrou o que a figura a seguir mostra. Pretende-se saber agora que parte da barra inicial (a unidade) se gastou. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
É evidente que na segunda barra faltam 4 partes das 9 em que a barra inicial estava dividida. Isto indica-se matematicamente por uma  fracção : Em que: O 4 representa o número de partes que faltam (ou que se tomaram) E o 9 representa o número de partes em que a unidade estava dividida. Assim  será a parte ou a fracção da barra que se gastou.
Numa fracção ao número que se encontra por cima do traço horizontal chama-se  NUMERADOR  e ao que se encontra por baixo chama-se  DENOMINADOR . Os dois numeros em conjunto recebem o nome de  TERMOS DA FRACÇÃO . Traço de fracção Denominador Numerador Termos da Fracção
O numerador representa o número de partes que se tomaram! O denominador representa o número de partes em que a unidade foi dividida!
Exemplo de aplicação Diz que fracção da pizza representa a parte que se comeu. Dado que a pizza (a unidade) está dividida em 8 partes iguais o denominador será 8 e como falta uma fatia o numerador será 1 Então a parte que se comeu representamos por:
EXERCÍCIO Escreve a fracção representada em cada uma das figuras.
Leitura de frações Há 3 casos a considerar: Primeiro caso     O denominador é menor que 10 Lê-se primeiro o numerador seguido das palavras: MEIOS, TERÇOS, QUARTOS, QUINTOS, SEXTOS, SÉTIMOS, OITAVOS OU NONOS, consoante o denominador seja 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ou 9.
Ex plo Lê-se Lê-se Lê-se Lê-se Um meio Dois terços Três quartos Quatro quintos
Lê-se Lê-se Lê-se Lê-se Cinco sextos Seis sétimos Sete oitavos Oito nonos
Explo
Segundo caso     O denominador é maior que 10 Lê-se primeiro o numerador seguido do denominador e da palavra «AVOS »
Ex plo Lê-se Lê-se Lê-se Dois onze avos Dezassete cento e vinte cinco avos Cento e três mil e quatro avos
Terceiro caso – Quando o denominador é igual a 10, 100, 1000, etc.. Primeiro lê-se o numerador seguidos da palavra décimas, centésimas, milésimas, décimas milésimas, etc., consoante o denominador seja 10, 100, 1000, 10 000 etc.. Lê-se Lê-se Lê-se Seis décimas Doze centésimas Oito milésimas
Exercícios 1. Escreve a fracção correspondente à parte pintada em cada figura.
2. Indica a fracção correspondente aos botões: a) azuis; b) rosa; c) todos AZUIS ROSA TODOS
3. Que fracção da figura está pintada a amarelo?

Nocao de fracção

  • 1.
  • 2.
    A figura abaixodesenhada representa uma barra de madeira dividida em 9 partes iguais. Noção de fracção Supõe que se serrou essa barra e sobrou o que a figura a seguir mostra. Pretende-se saber agora que parte da barra inicial (a unidade) se gastou. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  • 3.
    É evidente quena segunda barra faltam 4 partes das 9 em que a barra inicial estava dividida. Isto indica-se matematicamente por uma fracção : Em que: O 4 representa o número de partes que faltam (ou que se tomaram) E o 9 representa o número de partes em que a unidade estava dividida. Assim será a parte ou a fracção da barra que se gastou.
  • 4.
    Numa fracção aonúmero que se encontra por cima do traço horizontal chama-se NUMERADOR e ao que se encontra por baixo chama-se DENOMINADOR . Os dois numeros em conjunto recebem o nome de TERMOS DA FRACÇÃO . Traço de fracção Denominador Numerador Termos da Fracção
  • 5.
    O numerador representao número de partes que se tomaram! O denominador representa o número de partes em que a unidade foi dividida!
  • 6.
    Exemplo de aplicaçãoDiz que fracção da pizza representa a parte que se comeu. Dado que a pizza (a unidade) está dividida em 8 partes iguais o denominador será 8 e como falta uma fatia o numerador será 1 Então a parte que se comeu representamos por:
  • 7.
    EXERCÍCIO Escreve afracção representada em cada uma das figuras.
  • 8.
    Leitura de fraçõesHá 3 casos a considerar: Primeiro caso  O denominador é menor que 10 Lê-se primeiro o numerador seguido das palavras: MEIOS, TERÇOS, QUARTOS, QUINTOS, SEXTOS, SÉTIMOS, OITAVOS OU NONOS, consoante o denominador seja 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ou 9.
  • 9.
    Ex plo Lê-seLê-se Lê-se Lê-se Um meio Dois terços Três quartos Quatro quintos
  • 10.
    Lê-se Lê-se Lê-seLê-se Cinco sextos Seis sétimos Sete oitavos Oito nonos
  • 11.
  • 12.
    Segundo caso  O denominador é maior que 10 Lê-se primeiro o numerador seguido do denominador e da palavra «AVOS »
  • 13.
    Ex plo Lê-seLê-se Lê-se Dois onze avos Dezassete cento e vinte cinco avos Cento e três mil e quatro avos
  • 14.
    Terceiro caso –Quando o denominador é igual a 10, 100, 1000, etc.. Primeiro lê-se o numerador seguidos da palavra décimas, centésimas, milésimas, décimas milésimas, etc., consoante o denominador seja 10, 100, 1000, 10 000 etc.. Lê-se Lê-se Lê-se Seis décimas Doze centésimas Oito milésimas
  • 15.
    Exercícios 1. Escrevea fracção correspondente à parte pintada em cada figura.
  • 16.
    2. Indica afracção correspondente aos botões: a) azuis; b) rosa; c) todos AZUIS ROSA TODOS
  • 17.
    3. Que fracçãoda figura está pintada a amarelo?