SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
Teresina(PI), 10 de novembro de 2015.
CIRCULAR Nº 046/15
Senhores Pais e/ou Responsáveis,
Em fase de finalização das nossas atividades pedagógicas propostas para o ano de 2015
e, colocando em prática, a teoria abordada em sala de aula, estaremos realizando nos dias 1º e
2/12 (terça-feira e quarta-feira), mais um dos nossos maravilhosos eventos voltados para o
mundo da escrita e da leitura; a Manhã de Autógrafos (Projeto de Leitura), que acontecerá na
Unidade da Educação Infantil; para tanto, os alunos contribuirão com o valor de R$ 25,00
(vinte e cinco reais), que será utilizado na aquisição de uma camiseta e decoração do evento.
Nesse dia, seu(sua) fiho(a) será o(a) grande escritor(a); é o momento de mostrar-lhes o
talento de cada um, autografando seu livro.
Informamos também, que as datas de apresentação serão diferenciadas: dia 1º/12/15
(terça-feira) somente para os alunos do Maternal e 1º Período no horário de 8h às 10h; e no
dia 2/12/15 (quarta-feira), para os alunos do 2º Período e 1º Ano do Ensino Fundamental,
no mesmo horário.
O pagamento deverá ser feito à professora de seu(sua) filho(a), juntamente com a
confirmação do tamanho da camisa, até o dia 20/11/15 (sexta-feira).
Lembre-se! Seu apoio é fundamental no crescimento intelectual de seu(sua) filho(a).
Participe, valorize a arte e o talento dos nossos alunos... São momentos de emoções que
devem ser vivenciados numa grande parceria Família X Escola.
“Ler é imaginar, criar e projetar um novo saber!”
Simone Helen Drumond Ischkanian
Atenciosamente,
A Direção

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Regras da-atracao-parte-2
Regras da-atracao-parte-2Regras da-atracao-parte-2
Regras da-atracao-parte-2Alexander Voger
 
Maria Montessori
Maria Montessori Maria Montessori
Maria Montessori dijfergs
 
História do Direito - Idade Moderna - Professora Luiza
História do Direito - Idade Moderna - Professora LuizaHistória do Direito - Idade Moderna - Professora Luiza
História do Direito - Idade Moderna - Professora LuizaNathália Camargo
 
A sequência da fórmula da sedução
A sequência da fórmula da seduçãoA sequência da fórmula da sedução
A sequência da fórmula da seduçãoAlexander Voger
 
Como vencer a timidez e ter mais habilidades sociais
Como vencer a timidez e ter mais habilidades sociaisComo vencer a timidez e ter mais habilidades sociais
Como vencer a timidez e ter mais habilidades sociaisAlexander Voger
 
Como despertar Atração
Como despertar AtraçãoComo despertar Atração
Como despertar AtraçãoAlexander Voger
 

Destaque (10)

Regras da-atracao-parte-2
Regras da-atracao-parte-2Regras da-atracao-parte-2
Regras da-atracao-parte-2
 
Regras da-atracao-i
Regras da-atracao-iRegras da-atracao-i
Regras da-atracao-i
 
Maria Montessori
Maria Montessori Maria Montessori
Maria Montessori
 
Hermetismo
HermetismoHermetismo
Hermetismo
 
As leis de hermes
As leis de hermesAs leis de hermes
As leis de hermes
 
História do Direito - Idade Moderna - Professora Luiza
História do Direito - Idade Moderna - Professora LuizaHistória do Direito - Idade Moderna - Professora Luiza
História do Direito - Idade Moderna - Professora Luiza
 
A sequência da fórmula da sedução
A sequência da fórmula da seduçãoA sequência da fórmula da sedução
A sequência da fórmula da sedução
 
A arte e a prática da visualização criativa
A arte e a prática da visualização criativaA arte e a prática da visualização criativa
A arte e a prática da visualização criativa
 
Como vencer a timidez e ter mais habilidades sociais
Como vencer a timidez e ter mais habilidades sociaisComo vencer a timidez e ter mais habilidades sociais
Como vencer a timidez e ter mais habilidades sociais
 
Como despertar Atração
Como despertar AtraçãoComo despertar Atração
Como despertar Atração
 

Semelhante a Manhã de Autógrafos para alunos de escola em Teresina

02 cgeb orientacoes_inicioanoletivo2012_ensfund_anosiniciais
02 cgeb orientacoes_inicioanoletivo2012_ensfund_anosiniciais02 cgeb orientacoes_inicioanoletivo2012_ensfund_anosiniciais
02 cgeb orientacoes_inicioanoletivo2012_ensfund_anosiniciaisValdete Passos
 
Newsletter n.º 1 - Colégio Letrinhas
Newsletter n.º 1 - Colégio LetrinhasNewsletter n.º 1 - Colégio Letrinhas
Newsletter n.º 1 - Colégio LetrinhasSílvia Sousa
 
Newsletter Colégio Letrinhas - n.º 1
Newsletter Colégio Letrinhas - n.º 1Newsletter Colégio Letrinhas - n.º 1
Newsletter Colégio Letrinhas - n.º 1Sílvia Sousa
 
Oficina patricia story jumper
Oficina patricia story jumperOficina patricia story jumper
Oficina patricia story jumperAna Claudia Leao
 
Rbe 20 anos_be ae clara resende 2016
Rbe 20 anos_be ae clara resende 2016Rbe 20 anos_be ae clara resende 2016
Rbe 20 anos_be ae clara resende 2016IsabelPereira2010
 
9ano l portuguesa - professor 1bim2015
9ano   l portuguesa - professor 1bim20159ano   l portuguesa - professor 1bim2015
9ano l portuguesa - professor 1bim2015marilene lúcia rosa
 
Cópia de Calendário anual do coordenador pedagógico.pptx
Cópia de Calendário anual do coordenador pedagógico.pptxCópia de Calendário anual do coordenador pedagógico.pptx
Cópia de Calendário anual do coordenador pedagógico.pptxTacianeManfioRedin
 
Orientações de planejamento iinicio das aulas 2011
Orientações de planejamento iinicio das aulas 2011Orientações de planejamento iinicio das aulas 2011
Orientações de planejamento iinicio das aulas 2011educacaomesquita
 
Microsoft word correio uacury março 2005 pdf
Microsoft word   correio uacury março 2005 pdfMicrosoft word   correio uacury março 2005 pdf
Microsoft word correio uacury março 2005 pdfEdson Mamprin
 
36529302 guia-dop-professor
36529302 guia-dop-professor36529302 guia-dop-professor
36529302 guia-dop-professorMonica Cardoso
 
36529302 guia-dop-professor
36529302 guia-dop-professor36529302 guia-dop-professor
36529302 guia-dop-professorrosemereporto
 
Guia planejamento orient_did_terceira_volume_unico
Guia planejamento orient_did_terceira_volume_unicoGuia planejamento orient_did_terceira_volume_unico
Guia planejamento orient_did_terceira_volume_unicoEdson Virginio
 
Informações - Ano Letivo 2011/2012
Informações - Ano Letivo 2011/2012Informações - Ano Letivo 2011/2012
Informações - Ano Letivo 2011/2012EB Maceira1
 
Microsoft word correio uacury março 2004 pdf
Microsoft word   correio uacury março 2004 pdfMicrosoft word   correio uacury março 2004 pdf
Microsoft word correio uacury março 2004 pdfEdson Mamprin
 
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphis
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphisRelatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphis
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphisMarcelo Pereira
 
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphis
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphisRelatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphis
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphisMarcelo Pereira
 
Informações sobre o curso de empreendedorismo (para o sebrae)
Informações sobre o curso de empreendedorismo (para o sebrae)Informações sobre o curso de empreendedorismo (para o sebrae)
Informações sobre o curso de empreendedorismo (para o sebrae)wellingtonpet
 
1 projeto de incentivo à leitura
1 projeto de incentivo à leitura1 projeto de incentivo à leitura
1 projeto de incentivo à leituramauriliojr
 

Semelhante a Manhã de Autógrafos para alunos de escola em Teresina (20)

02 cgeb orientacoes_inicioanoletivo2012_ensfund_anosiniciais
02 cgeb orientacoes_inicioanoletivo2012_ensfund_anosiniciais02 cgeb orientacoes_inicioanoletivo2012_ensfund_anosiniciais
02 cgeb orientacoes_inicioanoletivo2012_ensfund_anosiniciais
 
Newsletter n.º 1 - Colégio Letrinhas
Newsletter n.º 1 - Colégio LetrinhasNewsletter n.º 1 - Colégio Letrinhas
Newsletter n.º 1 - Colégio Letrinhas
 
Newsletter Colégio Letrinhas - n.º 1
Newsletter Colégio Letrinhas - n.º 1Newsletter Colégio Letrinhas - n.º 1
Newsletter Colégio Letrinhas - n.º 1
 
Oficina patricia story jumper
Oficina patricia story jumperOficina patricia story jumper
Oficina patricia story jumper
 
Rbe 20 anos_be ae clara resende 2016
Rbe 20 anos_be ae clara resende 2016Rbe 20 anos_be ae clara resende 2016
Rbe 20 anos_be ae clara resende 2016
 
9ano l portuguesa - professor 1bim2015
9ano   l portuguesa - professor 1bim20159ano   l portuguesa - professor 1bim2015
9ano l portuguesa - professor 1bim2015
 
Cópia de Calendário anual do coordenador pedagógico.pptx
Cópia de Calendário anual do coordenador pedagógico.pptxCópia de Calendário anual do coordenador pedagógico.pptx
Cópia de Calendário anual do coordenador pedagógico.pptx
 
2ano
2ano2ano
2ano
 
Orientações de planejamento iinicio das aulas 2011
Orientações de planejamento iinicio das aulas 2011Orientações de planejamento iinicio das aulas 2011
Orientações de planejamento iinicio das aulas 2011
 
Microsoft word correio uacury março 2005 pdf
Microsoft word   correio uacury março 2005 pdfMicrosoft word   correio uacury março 2005 pdf
Microsoft word correio uacury março 2005 pdf
 
36529302 guia-dop-professor
36529302 guia-dop-professor36529302 guia-dop-professor
36529302 guia-dop-professor
 
36529302 guia-dop-professor
36529302 guia-dop-professor36529302 guia-dop-professor
36529302 guia-dop-professor
 
Guia planejamento orient_did_terceira_volume_unico
Guia planejamento orient_did_terceira_volume_unicoGuia planejamento orient_did_terceira_volume_unico
Guia planejamento orient_did_terceira_volume_unico
 
Informações - Ano Letivo 2011/2012
Informações - Ano Letivo 2011/2012Informações - Ano Letivo 2011/2012
Informações - Ano Letivo 2011/2012
 
Microsoft word correio uacury março 2004 pdf
Microsoft word   correio uacury março 2004 pdfMicrosoft word   correio uacury março 2004 pdf
Microsoft word correio uacury março 2004 pdf
 
Portifólio 2013 2
Portifólio 2013 2Portifólio 2013 2
Portifólio 2013 2
 
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphis
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphisRelatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphis
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphis
 
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphis
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphisRelatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphis
Relatorio da oficina_de_design_thinking_da_turma_senai_memphis
 
Informações sobre o curso de empreendedorismo (para o sebrae)
Informações sobre o curso de empreendedorismo (para o sebrae)Informações sobre o curso de empreendedorismo (para o sebrae)
Informações sobre o curso de empreendedorismo (para o sebrae)
 
1 projeto de incentivo à leitura
1 projeto de incentivo à leitura1 projeto de incentivo à leitura
1 projeto de incentivo à leitura
 

Mais de SimoneHelenDrumond

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfSimoneHelenDrumond
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfSimoneHelenDrumond
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfSimoneHelenDrumond
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfSimoneHelenDrumond
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfSimoneHelenDrumond
 

Mais de SimoneHelenDrumond (20)

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
 
ARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdfARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdf
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
 
ARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdfARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdf
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
 

Último

PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 

Último (20)

PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 

Manhã de Autógrafos para alunos de escola em Teresina

  • 1. Teresina(PI), 10 de novembro de 2015. CIRCULAR Nº 046/15 Senhores Pais e/ou Responsáveis, Em fase de finalização das nossas atividades pedagógicas propostas para o ano de 2015 e, colocando em prática, a teoria abordada em sala de aula, estaremos realizando nos dias 1º e 2/12 (terça-feira e quarta-feira), mais um dos nossos maravilhosos eventos voltados para o mundo da escrita e da leitura; a Manhã de Autógrafos (Projeto de Leitura), que acontecerá na Unidade da Educação Infantil; para tanto, os alunos contribuirão com o valor de R$ 25,00 (vinte e cinco reais), que será utilizado na aquisição de uma camiseta e decoração do evento. Nesse dia, seu(sua) fiho(a) será o(a) grande escritor(a); é o momento de mostrar-lhes o talento de cada um, autografando seu livro. Informamos também, que as datas de apresentação serão diferenciadas: dia 1º/12/15 (terça-feira) somente para os alunos do Maternal e 1º Período no horário de 8h às 10h; e no dia 2/12/15 (quarta-feira), para os alunos do 2º Período e 1º Ano do Ensino Fundamental, no mesmo horário. O pagamento deverá ser feito à professora de seu(sua) filho(a), juntamente com a confirmação do tamanho da camisa, até o dia 20/11/15 (sexta-feira). Lembre-se! Seu apoio é fundamental no crescimento intelectual de seu(sua) filho(a). Participe, valorize a arte e o talento dos nossos alunos... São momentos de emoções que devem ser vivenciados numa grande parceria Família X Escola. “Ler é imaginar, criar e projetar um novo saber!” Simone Helen Drumond Ischkanian Atenciosamente, A Direção