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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE
  SANTA CATARINA - UDESC
     CENTRO DE ARTES

Programa de Pós-Graduação em Música - PPGMUS
                   Mestrado
                     Conceito CAPES: 3

        Coordenador: Prof. Acácio Tadeu Piedade
Áreas de concentração:


- Educação Musical
- Musicologia/Etnomusicologia
- Práticas Interpretativas
Linhas de pesquisa:

- Formação, processos e práticas em
  educação musical
- A música no contexto histórico e sócio-
  cultural
- Teoria e prática da interpretação musical
Formação, processos e práticas em educação musical

Projetos em andamento:
Projeto                                       Coordenação

A aprendizagem criativa na composição         Profa. Viviane Beineke
musical de crianças: um estudo de caso
A formação do professor de Música no          Prof. Sérgio L. F. de Figueiredo
Brasil                                        Prof. José Soares de Deus
                                              Profa. Regina Finck
Formação, processos e práticas em             Prof. Sérgio L. F. de Figueiredo
educação musical
Os efeitos da legislação educacional para a   Prof. Sérgio L. F. de Figueiredo
educação musical nas séries iniciais: 10
anos de LDBEN e outros documentos
Tornando-se professor de música em Santa Prof. José Soares de Deus
Catarina: um estudo longitudinal
A música no contexto histórico e sócio-cultural

Projetos em andamento:

Projeto                                     Coordenação

A vez e a voz da rabeca                     Prof. Luiz Henrique Fiaminghi
Estudo em análise musical: do texto
musical ao contexto sócio-cultural e        Prof. Acácio Piedade
histórico
Fontes sobre a história da música na ilha   Prof. Marcos Holler
de Santa Catarina
Koellreutter e Scelsi: dois caminhos da
estética e música japonesa e indiana na     Prof. Luigi Irlandini
música do século XX
Teoria e prática da interpretação musical
Projetos em andamento:



Projeto                                 Coordenação

Música de salão: presença da ópera na   Prof. Guilherme A. S. de Barros
obra dos virtuoses do piano
Técnica, movimento e coordenação        Profa. Maria Bernardete C. Póvoas
motora: conceitos e aplicações
interdisciplinares na ação pianística
Proposta curricular:

                                    Créditos

Disciplinas obrigatórias              10
Disciplinas eletivas                  10
Estágio Docente                       02
Atividades Complementares             02
Defesa de Dissertação                 06

                            Total     30
Proposta curricular:

                                    Créditos

Disciplinas obrigatórias              10
Disciplinas eletivas                  10
Estágio Docente                       02
Atividades Complementares             02
Defesa de Dissertação                 06

                            Total     30
Disciplinas obrigatórias
              Todas as sub-áreas               Créditos
              Pesquisa em Música                  04

                               Educação Musical                Créditos
                    Fundamentos da Educação Musical              03
                    Educação Musical e Formação Docente          03

                         Musicologia/ Etnomusicologia          Créditos
                    Fundamentos Teóricos e História da           03
                    Musicologia e Etnomusicologia
                    Perspectivas teóricas recentes em            03
                    Musicologia e Etnomusicologia

                             Práticas Interpretativas          Créditos
                     Fund. das Práticas Músico-Instrumentais     02
                    Instrumento I a IV                           01
Disciplinas eletivas                 Todas as sub-áreas, 2 créditos




  Análise Musical                               Interpretação da Música Histórica
  Criatividade e Educação Musical               Música dos Séculos XX e XXI
  Educação Musical Coral                        Música e Currículo
  Educação Musical e Inclusão                   Percepção e Transcrição Musical
  Educação Musical e Novas Tecnologias          Pesquisa em Educação Musical
  Educação Musical e Políticas Educacionais     Repertório Camerístico
  Educação Musical e Práticas Musicais          Tópicos em Repertório
  Estética e Música                             Tópicos Especiais em Educação Musical
  Estudos de Música Popular                     Tópicos Especiais em Mus. e Etnomusicologia
  Etnografia das Práticas Musicais              Tópicos Especiais em Música
  Etnomusicologia e Práticas Interpretativas    Tópicos Especiais em Práticas Interpretativas
  História da Música no Brasil
INFRA-ESTRUTURA
(COMPARTILHADA COM OUTRAS ÁREAS)

BLOCO CENTRAL:

- Auditório com 100 lugares, equipado com
 vídeo, áudio e datashow
- Laboratório de Computação
- 7 salas de aulas teóricas, todas equipadas com
 datashow
INFRA-ESTRUTURA
       (COMPARTILHADA COM OS CURSOS DE
            GRADUAÇÃO EM MÚSICA)

BLOCO DO DEPTO DE MÚSICA:
- Área de 884,56m²
- Auditório com 100 lugares, equipado com datashow
- Estúdio
- 7 salas para prática instrumental individual ou de pequenos
    grupos
- 2 salas p/ estudo de grupos (quarteto, etc)
- 7 salas de aulas teóricas, equipadas com datashow, com
    computador com acesso à rede e à Internet.
INFRA-ESTRUTURA
(COMPARTILHADA COM OUTRAS ÁREAS)

BLOCO DA ADMINISTRAÇÃO DO CENTRO:

- Cada grupo de pesquisa possui sala individual
 climatizada, equipada com computadores e
 impressoras.
INFRA-ESTRUTURA
               (EXCLUSIVA DO PPGMUS)


- 1 sala de aula climatizada, equipada com datashow,
   aparelhagem de áudio e piano

- Salas da Secretaria e da Coordenação do Programa
CORPO DOCENTE
             Nome do docente       P, C, V   Titulação   Ano    Disciplinas
                                                                PG       G
Acácio Tadeu C. de Piedade           P          Dr       2004    3       2
Guilherme Antônio S. de Barros       P          Dr       2005   4         6
José Soares de Deus                  P          Dr       2006   4         -
Luigi Irlandini                      P          Dr       1998   1         8
Luiz Henrique Fiaminghi              P          Dr       2008   1        11
Marcos Tadeu Holler                  P          Dr       2006   2         7
Maria Bernardete C. Póvoas           P          Dr       1999   5        10
Regina Finck                         P          Dr       2009   1         6
Sérgio L. Ferreira de Figueiredo     P          Dr       2003   5         4
Viviane Beineke                      P          Dr       2009   1         6

Luís Fernando Hering Coelho          C          Dr       2009   2        -
Paulo de Tarso                       C          Dr       2006   1        -
Norton Dudeque                       C          Dr       2002   1        -
LINHAS DE
    PESQUISA/PROFESSORES

Formação, processos e     Prof. Sérgio Luiz F. de Figueiredo
práticas em educação      Prof. José Soares de Deus (até 2010)
musical                   Profa. Viviane Beineke
                          Profa. Regina Finck
                          Profa. Teresa Mateiro (a partir de 2011)
A música no contexto       Prof. Marcos Tadeu Holler
histórico e sócio-cultural Prof. Acácio Tadeu de C. Piedade
                           Prof. Luiz Henrique Fiaminghi
                           Prof. Luigi Antonio M. L. Irlandini
Teoria e prática da       Profa. Maria Bernardete Castelán Póvoas
interpretação musical     Prof. Guilherme Sauerbronn de Barros
CORPO DOCENTE E
 DISSERTAÇÕES

        No. de dissertações   Percentual em relação
        defendidas            ao corpo discente
 2007              -                    -
 2008             1
                                      100%
 2009             10

 2010             9                   100%
CORPO DOCENTE E
 DISSERTAÇÕES

NÚMERO DE MESES ATÉ A DEFESA EM 2010
            MÉDIA DE 24,6 MESES

   5

   4

   3

   2

   1

   0
       24       25    26    Meses
ORIENTAÇÕES
CONCLUÍDAS EM 2010


  Acácio Tadeu C. de Piedade         2
  Guilherme Antônio S. de Barros     2
  José Soares de Deus                -
  Marcos Tadeu Holler                3
  Maria Bernardete C. Póvoas         1
  Sérgio L. Ferreira de Figueiredo   1
ORIENTAÇÕES
CONCLUÍDAS EM 2010


  Acácio Tadeu C. de Piedade         2
  Guilherme Antônio S. de Barros     2
  José Soares de Deus                -
  Marcos Tadeu Holler                3
  Maria Bernardete C. Póvoas         1
  Sérgio L. Ferreira de Figueiredo   1
RESULTADOS
TRABALHOS PUBLICADOS SOBRE A TEMÁTICA DA
               DISSERTAÇÃO




          Trabalhos completos publicados em anais              28

 Encontro Regional da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM Sul)
 Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM)
 Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM)
 Simpósio Paranaense de Educação Musical
 Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música
 Seminário Internacional Fazendo Gênero
 Encontro Estadual de História
RESULTADOS
TRABALHOS PUBLICADOS SOBRE A TEMÁTICA DA
               DISSERTAÇÃO




      Artigos completos publicados em periódicos   1

                        Música e Cultura
RESULTADOS
TRABALHOS PUBLICADOS SOBRE A TEMÁTICA DA
               DISSERTAÇÃO




                 Recitais         5
BOLSAS EM 2010
Bolsas permanentes   Bolsas adicionais

 CAPES      PROMOP     CAPES     FAPESC


    4           4         7          1
BOLSAS EM 2010
      Distribuição das bolsas por turma




Turma com entrada em 2009     9       100% solic.


Turma com entrada em 2010     7       63,7% solic.
BOLSAS EM 2010
      Distribuição das bolsas por turma




Turma com entrada em 2009     9       100% solic.


Turma com entrada em 2010     7       63,7% solic.
BOLSAS EM 2010
      Distribuição das bolsas por turma




Turma com entrada em 2009     9       100% solic.


Turma com entrada em 2010     7       63,7% solic.
PUBLICAÇÕES QUALIFICADAS
 DE DOCENTES E DISCENTES

  18
  16
  14
  12
                                            2007
  10
                                            2008
   8
                                            2009
   6                                        2010
   4
   2
   0
       A1 A2   B1   B2   B3   B4   B5   C
OUTRAS PUBLICAÇÕES

  60
  50
  40
  30                                           2007
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                                               2010
  0
       Livro   Capítulos   Trab.     Verbete
               de livros completos
                         em anais de
                          eventos
PRODUÇÃO ARTÍSTICA


40
35
30
25
20                               Docentes
                                 Discentes
15
10
5
0
     2007   2008   2009   2010
PRODUÇÃO ARTÍSTICA POR
      DOCENTE - 2010

Prof. Acácio Tadeu de Camargo Piedade
  Composição das obras Abertura Soviet (a Dmitri Schostakovich) e
  Duo para violinos, com estréia em 23 de agosto de 2010 no Concerto
  de Abertura do XX Congresso da ANPPOM, Teatro da FIESC,
  Florianópolis.


Prof. Guilherme Antônio Sauerbronn de Barros

  Valsa dos Amantes - montagem interdisciplinar de música e teatro
  derivada do Projeto de Pesquisa "Música de Salão: presença da
  ópera na obra dos virtuoses do piano“, de 10 a 13 de novembro de
  2010 no SESC-Prainha em Florianópolis.
PRODUÇÃO ARTÍSTICA POR
      DOCENTE - 2010

Prof. Luigi Antonio Irlandini
  Composição da obra Trail of tears, estreada no Concerto de Abertura
  do XX Congresso da ANPPOM, Teatro da FIESC, Florianópolis.

Prof. Luiz Henrique Fiaminghi
  Turnê Internacional de lançamento do CD Donzela Guerreira, com o
  grupo Anima, em cidades do Brasil, Áustria e Alemanha.


Prof. Sérgio L. Ferreira de Figueiredo
  Regência do Coral da UDESC, em 22 apresentações ao longo de 2010
  em representação da universidade em eventos diversos, concertos do
  coral, participação em festivais e encontros de corais
PRODUÇÃO ARTÍSTICA POR
      DOCENTE - 2010

Prof. Marcos Holler
  Participação como cravista e organista na Paixão Segundo São
  João, apresentada pela Camerata Florianópolis e Polyphonia
  Khoros no Teatro Pedro Ivo em Florianópolis e no Teatro Carlos
  Gomes em Blumenau


Profa. Maria Bernardete C. Póvoas

  Recital de Música de Câmara (contrabaixo e piano) com a
  contrabaixista Sônia Ray em 18 de junho de 2010, no Teatro do
  SESC, em Florianópolis, apresentando obras de Luciano Berio,
  Sophia Gubaidulina e Camargo Guarnieri.
PRODUÇÃO TÉCNICA -
        2010
Comitês Científicos
 XIX Congresso da ABEM
 XX Congresso Nacional da ANPPOM
 I Congresso Brasileiro de Retórica
 VII Seminário de Pesquisa em Música da Universidade Federal de Goiás
 XX SEMPEM ( Seminário Nacional de Pesquisa em Música - UFG)
 V Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia (V ENABET)
 I Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação - Sul Brasil (CICPG)
 XIII Congresso da ABEM-Sul
Consultoria e pareceres
 Revista Tempo e Argumento
 Revista Research Studies in Music Education (Australia)
 Revista da ABEM
 Cadernos de Educação da UFPel
 Revista Música na Educação Básica
 Revista Educação & Realidade (PPG-Educação da UFRGS)
 Revista DAPesquisa
 Revista Opus
 Capes
 Editora da UNICAMP
PRODUÇÃO TÉCNICA -
       2010

Organização de eventos

  Organização do XX Congresso Nacional da ANPPOM
INSERÇÃO E IMPACTO
REGIONAL E NACIONAL DO
      PROGRAMA
    DEMANDA NA SELEÇÃO

           Inscritos   Aprovados
    2007      27          11
    2008      23          10
    2009      26          10
    2010      21          12
INSERÇÃO E IMPACTO
REGIONAL E NACIONAL DO
      PROGRAMA
 NÚMERO DE ALUNOS POR REGIÃO
  8
  7
  6
  5
                                  Florianópolis
  4
                                  Santa Catarina
  3                               Outros Estados
  2
  1
  0
      2007   2008   2009   2010
REGIONAL E NACIONAL
   DO PROGRAMA


 ATUAÇÃO DE EGRESSOS EM CURSOS DE
 GRADUAÇÃO EM MÚSICA NO ESTADO:

            - UNIVALI (Itajaí)
           - UNIPLAC (Lajes)
           - FURB (Blumenau)
       - E NA PRÓPRIA UDESC
PROGRAMA
Pontos positivos
 - Consolidação do corpo docente, com o aumento de 6 professores
   permanentes, no momento da última avalição trienal, para 10, sem
   que as sub-áreas fossem subdivididas;
 - Porcentagem total de finalização do curso, visto que desde a sua
   criação não foi registrada nenhuma desistência ou
   descredenciamento de alunos, e manutenção da média de 12 meses
   para a finalização do curso;


Pontos Negativos
 - Ausência de uma publicação própria do programa;
 - Necessidade de uma maior qualificação da produção dos docentes e
    discentes, ainda muito centrada em anais de eventos.
PLANEJAMENTO
1. Re-elaboração do projeto e do regimento para o próximo triênio;



   2. Criação das publicações do programa;


   3. Continuidade na capacitação do corpo docente com
      afastamentos para pós-doutorado;

   4. Aumento do conceito na próxima avaliação;


   5. Criação do doutorado.
SITE DO PROGRAMA

http://www.ceart.udesc.br/ppgmus/

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  • 1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES Programa de Pós-Graduação em Música - PPGMUS Mestrado Conceito CAPES: 3 Coordenador: Prof. Acácio Tadeu Piedade
  • 2. Áreas de concentração: - Educação Musical - Musicologia/Etnomusicologia - Práticas Interpretativas
  • 3. Linhas de pesquisa: - Formação, processos e práticas em educação musical - A música no contexto histórico e sócio- cultural - Teoria e prática da interpretação musical
  • 4. Formação, processos e práticas em educação musical Projetos em andamento: Projeto Coordenação A aprendizagem criativa na composição Profa. Viviane Beineke musical de crianças: um estudo de caso A formação do professor de Música no Prof. Sérgio L. F. de Figueiredo Brasil Prof. José Soares de Deus Profa. Regina Finck Formação, processos e práticas em Prof. Sérgio L. F. de Figueiredo educação musical Os efeitos da legislação educacional para a Prof. Sérgio L. F. de Figueiredo educação musical nas séries iniciais: 10 anos de LDBEN e outros documentos Tornando-se professor de música em Santa Prof. José Soares de Deus Catarina: um estudo longitudinal
  • 5. A música no contexto histórico e sócio-cultural Projetos em andamento: Projeto Coordenação A vez e a voz da rabeca Prof. Luiz Henrique Fiaminghi Estudo em análise musical: do texto musical ao contexto sócio-cultural e Prof. Acácio Piedade histórico Fontes sobre a história da música na ilha Prof. Marcos Holler de Santa Catarina Koellreutter e Scelsi: dois caminhos da estética e música japonesa e indiana na Prof. Luigi Irlandini música do século XX
  • 6. Teoria e prática da interpretação musical Projetos em andamento: Projeto Coordenação Música de salão: presença da ópera na Prof. Guilherme A. S. de Barros obra dos virtuoses do piano Técnica, movimento e coordenação Profa. Maria Bernardete C. Póvoas motora: conceitos e aplicações interdisciplinares na ação pianística
  • 7. Proposta curricular: Créditos Disciplinas obrigatórias 10 Disciplinas eletivas 10 Estágio Docente 02 Atividades Complementares 02 Defesa de Dissertação 06 Total 30
  • 8. Proposta curricular: Créditos Disciplinas obrigatórias 10 Disciplinas eletivas 10 Estágio Docente 02 Atividades Complementares 02 Defesa de Dissertação 06 Total 30
  • 9. Disciplinas obrigatórias Todas as sub-áreas Créditos Pesquisa em Música 04 Educação Musical Créditos Fundamentos da Educação Musical 03 Educação Musical e Formação Docente 03 Musicologia/ Etnomusicologia Créditos Fundamentos Teóricos e História da 03 Musicologia e Etnomusicologia Perspectivas teóricas recentes em 03 Musicologia e Etnomusicologia Práticas Interpretativas Créditos Fund. das Práticas Músico-Instrumentais 02 Instrumento I a IV 01
  • 10. Disciplinas eletivas Todas as sub-áreas, 2 créditos Análise Musical Interpretação da Música Histórica Criatividade e Educação Musical Música dos Séculos XX e XXI Educação Musical Coral Música e Currículo Educação Musical e Inclusão Percepção e Transcrição Musical Educação Musical e Novas Tecnologias Pesquisa em Educação Musical Educação Musical e Políticas Educacionais Repertório Camerístico Educação Musical e Práticas Musicais Tópicos em Repertório Estética e Música Tópicos Especiais em Educação Musical Estudos de Música Popular Tópicos Especiais em Mus. e Etnomusicologia Etnografia das Práticas Musicais Tópicos Especiais em Música Etnomusicologia e Práticas Interpretativas Tópicos Especiais em Práticas Interpretativas História da Música no Brasil
  • 11. INFRA-ESTRUTURA (COMPARTILHADA COM OUTRAS ÁREAS) BLOCO CENTRAL: - Auditório com 100 lugares, equipado com vídeo, áudio e datashow - Laboratório de Computação - 7 salas de aulas teóricas, todas equipadas com datashow
  • 12. INFRA-ESTRUTURA (COMPARTILHADA COM OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM MÚSICA) BLOCO DO DEPTO DE MÚSICA: - Área de 884,56m² - Auditório com 100 lugares, equipado com datashow - Estúdio - 7 salas para prática instrumental individual ou de pequenos grupos - 2 salas p/ estudo de grupos (quarteto, etc) - 7 salas de aulas teóricas, equipadas com datashow, com computador com acesso à rede e à Internet.
  • 13. INFRA-ESTRUTURA (COMPARTILHADA COM OUTRAS ÁREAS) BLOCO DA ADMINISTRAÇÃO DO CENTRO: - Cada grupo de pesquisa possui sala individual climatizada, equipada com computadores e impressoras.
  • 14. INFRA-ESTRUTURA (EXCLUSIVA DO PPGMUS) - 1 sala de aula climatizada, equipada com datashow, aparelhagem de áudio e piano - Salas da Secretaria e da Coordenação do Programa
  • 15. CORPO DOCENTE Nome do docente P, C, V Titulação Ano Disciplinas PG G Acácio Tadeu C. de Piedade P Dr 2004 3 2 Guilherme Antônio S. de Barros P Dr 2005 4 6 José Soares de Deus P Dr 2006 4 - Luigi Irlandini P Dr 1998 1 8 Luiz Henrique Fiaminghi P Dr 2008 1 11 Marcos Tadeu Holler P Dr 2006 2 7 Maria Bernardete C. Póvoas P Dr 1999 5 10 Regina Finck P Dr 2009 1 6 Sérgio L. Ferreira de Figueiredo P Dr 2003 5 4 Viviane Beineke P Dr 2009 1 6 Luís Fernando Hering Coelho C Dr 2009 2 - Paulo de Tarso C Dr 2006 1 - Norton Dudeque C Dr 2002 1 -
  • 16. LINHAS DE PESQUISA/PROFESSORES Formação, processos e Prof. Sérgio Luiz F. de Figueiredo práticas em educação Prof. José Soares de Deus (até 2010) musical Profa. Viviane Beineke Profa. Regina Finck Profa. Teresa Mateiro (a partir de 2011) A música no contexto Prof. Marcos Tadeu Holler histórico e sócio-cultural Prof. Acácio Tadeu de C. Piedade Prof. Luiz Henrique Fiaminghi Prof. Luigi Antonio M. L. Irlandini Teoria e prática da Profa. Maria Bernardete Castelán Póvoas interpretação musical Prof. Guilherme Sauerbronn de Barros
  • 17. CORPO DOCENTE E DISSERTAÇÕES No. de dissertações Percentual em relação defendidas ao corpo discente 2007 - - 2008 1 100% 2009 10 2010 9 100%
  • 18. CORPO DOCENTE E DISSERTAÇÕES NÚMERO DE MESES ATÉ A DEFESA EM 2010 MÉDIA DE 24,6 MESES 5 4 3 2 1 0 24 25 26 Meses
  • 19. ORIENTAÇÕES CONCLUÍDAS EM 2010 Acácio Tadeu C. de Piedade 2 Guilherme Antônio S. de Barros 2 José Soares de Deus - Marcos Tadeu Holler 3 Maria Bernardete C. Póvoas 1 Sérgio L. Ferreira de Figueiredo 1
  • 20. ORIENTAÇÕES CONCLUÍDAS EM 2010 Acácio Tadeu C. de Piedade 2 Guilherme Antônio S. de Barros 2 José Soares de Deus - Marcos Tadeu Holler 3 Maria Bernardete C. Póvoas 1 Sérgio L. Ferreira de Figueiredo 1
  • 21. RESULTADOS TRABALHOS PUBLICADOS SOBRE A TEMÁTICA DA DISSERTAÇÃO Trabalhos completos publicados em anais 28 Encontro Regional da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM Sul) Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM) Simpósio Paranaense de Educação Musical Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música Seminário Internacional Fazendo Gênero Encontro Estadual de História
  • 22. RESULTADOS TRABALHOS PUBLICADOS SOBRE A TEMÁTICA DA DISSERTAÇÃO Artigos completos publicados em periódicos 1 Música e Cultura
  • 23. RESULTADOS TRABALHOS PUBLICADOS SOBRE A TEMÁTICA DA DISSERTAÇÃO Recitais 5
  • 24. BOLSAS EM 2010 Bolsas permanentes Bolsas adicionais CAPES PROMOP CAPES FAPESC 4 4 7 1
  • 25. BOLSAS EM 2010 Distribuição das bolsas por turma Turma com entrada em 2009 9 100% solic. Turma com entrada em 2010 7 63,7% solic.
  • 26. BOLSAS EM 2010 Distribuição das bolsas por turma Turma com entrada em 2009 9 100% solic. Turma com entrada em 2010 7 63,7% solic.
  • 27. BOLSAS EM 2010 Distribuição das bolsas por turma Turma com entrada em 2009 9 100% solic. Turma com entrada em 2010 7 63,7% solic.
  • 28. PUBLICAÇÕES QUALIFICADAS DE DOCENTES E DISCENTES 18 16 14 12 2007 10 2008 8 2009 6 2010 4 2 0 A1 A2 B1 B2 B3 B4 B5 C
  • 29. OUTRAS PUBLICAÇÕES 60 50 40 30 2007 20 2008 10 2009 2010 0 Livro Capítulos Trab. Verbete de livros completos em anais de eventos
  • 30. PRODUÇÃO ARTÍSTICA 40 35 30 25 20 Docentes Discentes 15 10 5 0 2007 2008 2009 2010
  • 31. PRODUÇÃO ARTÍSTICA POR DOCENTE - 2010 Prof. Acácio Tadeu de Camargo Piedade Composição das obras Abertura Soviet (a Dmitri Schostakovich) e Duo para violinos, com estréia em 23 de agosto de 2010 no Concerto de Abertura do XX Congresso da ANPPOM, Teatro da FIESC, Florianópolis. Prof. Guilherme Antônio Sauerbronn de Barros Valsa dos Amantes - montagem interdisciplinar de música e teatro derivada do Projeto de Pesquisa "Música de Salão: presença da ópera na obra dos virtuoses do piano“, de 10 a 13 de novembro de 2010 no SESC-Prainha em Florianópolis.
  • 32. PRODUÇÃO ARTÍSTICA POR DOCENTE - 2010 Prof. Luigi Antonio Irlandini Composição da obra Trail of tears, estreada no Concerto de Abertura do XX Congresso da ANPPOM, Teatro da FIESC, Florianópolis. Prof. Luiz Henrique Fiaminghi Turnê Internacional de lançamento do CD Donzela Guerreira, com o grupo Anima, em cidades do Brasil, Áustria e Alemanha. Prof. Sérgio L. Ferreira de Figueiredo Regência do Coral da UDESC, em 22 apresentações ao longo de 2010 em representação da universidade em eventos diversos, concertos do coral, participação em festivais e encontros de corais
  • 33. PRODUÇÃO ARTÍSTICA POR DOCENTE - 2010 Prof. Marcos Holler Participação como cravista e organista na Paixão Segundo São João, apresentada pela Camerata Florianópolis e Polyphonia Khoros no Teatro Pedro Ivo em Florianópolis e no Teatro Carlos Gomes em Blumenau Profa. Maria Bernardete C. Póvoas Recital de Música de Câmara (contrabaixo e piano) com a contrabaixista Sônia Ray em 18 de junho de 2010, no Teatro do SESC, em Florianópolis, apresentando obras de Luciano Berio, Sophia Gubaidulina e Camargo Guarnieri.
  • 34. PRODUÇÃO TÉCNICA - 2010 Comitês Científicos XIX Congresso da ABEM XX Congresso Nacional da ANPPOM I Congresso Brasileiro de Retórica VII Seminário de Pesquisa em Música da Universidade Federal de Goiás XX SEMPEM ( Seminário Nacional de Pesquisa em Música - UFG) V Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia (V ENABET) I Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação - Sul Brasil (CICPG) XIII Congresso da ABEM-Sul Consultoria e pareceres Revista Tempo e Argumento Revista Research Studies in Music Education (Australia) Revista da ABEM Cadernos de Educação da UFPel Revista Música na Educação Básica Revista Educação & Realidade (PPG-Educação da UFRGS) Revista DAPesquisa Revista Opus Capes Editora da UNICAMP
  • 35. PRODUÇÃO TÉCNICA - 2010 Organização de eventos Organização do XX Congresso Nacional da ANPPOM
  • 36. INSERÇÃO E IMPACTO REGIONAL E NACIONAL DO PROGRAMA DEMANDA NA SELEÇÃO Inscritos Aprovados 2007 27 11 2008 23 10 2009 26 10 2010 21 12
  • 37. INSERÇÃO E IMPACTO REGIONAL E NACIONAL DO PROGRAMA NÚMERO DE ALUNOS POR REGIÃO 8 7 6 5 Florianópolis 4 Santa Catarina 3 Outros Estados 2 1 0 2007 2008 2009 2010
  • 38. REGIONAL E NACIONAL DO PROGRAMA ATUAÇÃO DE EGRESSOS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM MÚSICA NO ESTADO: - UNIVALI (Itajaí) - UNIPLAC (Lajes) - FURB (Blumenau) - E NA PRÓPRIA UDESC
  • 39. PROGRAMA Pontos positivos - Consolidação do corpo docente, com o aumento de 6 professores permanentes, no momento da última avalição trienal, para 10, sem que as sub-áreas fossem subdivididas; - Porcentagem total de finalização do curso, visto que desde a sua criação não foi registrada nenhuma desistência ou descredenciamento de alunos, e manutenção da média de 12 meses para a finalização do curso; Pontos Negativos - Ausência de uma publicação própria do programa; - Necessidade de uma maior qualificação da produção dos docentes e discentes, ainda muito centrada em anais de eventos.
  • 40. PLANEJAMENTO 1. Re-elaboração do projeto e do regimento para o próximo triênio; 2. Criação das publicações do programa; 3. Continuidade na capacitação do corpo docente com afastamentos para pós-doutorado; 4. Aumento do conceito na próxima avaliação; 5. Criação do doutorado.