A crise de 1929 teve impactos globais, levando ao aumento do desemprego e da pobreza. Isso contribuiu para a ascensão dos regimes fascistas na Europa, que prometiam restaurar a ordem e o emprego. Nos EUA, o New Deal ajudou a superar a crise, enquanto na URSS Estaline implantou um regime totalitário. A Guerra Civil Espanhola tornou-se um campo de batalha ideológico entre fascistas e antifascistas.
Esta aula destina-se aos alunos e alunas do Terceiro Ano do Colégio Militar de Brasília, mas qualquer pessoa pode utilizar o material, basta entrar em contato e citar a fonte.
O documento resume os principais eventos que levaram à Segunda Guerra Mundial, incluindo o surgimento do fascismo na Itália sob Mussolini após a Primeira Guerra, o nazismo na Alemanha sob Hitler, e a crise econômica de 1929 que espalhou o desemprego e instabilidade política na Europa. A guerra civil espanhola entre nacionalistas e republicanos é descrita como um prelúdio ao conflito global que se seguiria.
1) O documento descreve a crise econômica de 1929, suas causas e consequências, incluindo a superprodução, queda das exportações, concentração de renda, quebra da Bolsa de Valores de Nova York e desemprego em massa. 2) Também aborda o fascismo e nazismo como regimes totalitários que ascenderam no período, assim como a Guerra Civil Espanhola entre facções republicanas e fascistas lideradas por Franco.
O documento resume as principais características e causas dos governos totalitários, além de detalhar os regimes fascistas na Itália, Alemanha e Espanha no século XX, incluindo seus líderes e ações mais marcantes como Mussolini, Hitler e Franco.
O documento resume as principais características e causas dos governos totalitários, além de detalhar os contextos e ascensões ao poder de três ditadores fascistas: Mussolini na Itália, Hitler na Alemanha e Franco na Espanha.
1) A Alemanha sofreu hiperinflação após a Primeira Guerra Mundial, com a moeda desvalorizando drasticamente.
2) Hitler ascendeu ao poder na Alemanha em 1933 após a crise econômica, dissolvendo o parlamento alemão e estabelecendo um regime totalitário.
3) Os governos totalitários que surgiram na Europa na década de 1930, incluindo a Alemanha nazista e a Itália fascista, tinham objetivos militaristas e expansionistas.
O documento descreve o nazifascismo na Europa entre as guerras, incluindo suas características como nacionalismo extremo, totalitarismo e culto ao líder. Os principais regimes fascistas foram liderados por Mussolini na Itália, Franco na Espanha, Salazar em Portugal e Hitler na Alemanha. O nazismo alemão expandiu-se agressivamente anexando a Áustria e partes da Tchecoslováquia antes do início da Segunda Guerra Mundial.
O documento descreve o contexto socioeconômico e político dos EUA após a Primeira Guerra Mundial, as causas e consequências da Grande Depressão de 1929, e a recuperação americana com as políticas do New Deal implementadas por Franklin Roosevelt.
Esta aula destina-se aos alunos e alunas do Terceiro Ano do Colégio Militar de Brasília, mas qualquer pessoa pode utilizar o material, basta entrar em contato e citar a fonte.
O documento resume os principais eventos que levaram à Segunda Guerra Mundial, incluindo o surgimento do fascismo na Itália sob Mussolini após a Primeira Guerra, o nazismo na Alemanha sob Hitler, e a crise econômica de 1929 que espalhou o desemprego e instabilidade política na Europa. A guerra civil espanhola entre nacionalistas e republicanos é descrita como um prelúdio ao conflito global que se seguiria.
1) O documento descreve a crise econômica de 1929, suas causas e consequências, incluindo a superprodução, queda das exportações, concentração de renda, quebra da Bolsa de Valores de Nova York e desemprego em massa. 2) Também aborda o fascismo e nazismo como regimes totalitários que ascenderam no período, assim como a Guerra Civil Espanhola entre facções republicanas e fascistas lideradas por Franco.
O documento resume as principais características e causas dos governos totalitários, além de detalhar os regimes fascistas na Itália, Alemanha e Espanha no século XX, incluindo seus líderes e ações mais marcantes como Mussolini, Hitler e Franco.
O documento resume as principais características e causas dos governos totalitários, além de detalhar os contextos e ascensões ao poder de três ditadores fascistas: Mussolini na Itália, Hitler na Alemanha e Franco na Espanha.
1) A Alemanha sofreu hiperinflação após a Primeira Guerra Mundial, com a moeda desvalorizando drasticamente.
2) Hitler ascendeu ao poder na Alemanha em 1933 após a crise econômica, dissolvendo o parlamento alemão e estabelecendo um regime totalitário.
3) Os governos totalitários que surgiram na Europa na década de 1930, incluindo a Alemanha nazista e a Itália fascista, tinham objetivos militaristas e expansionistas.
O documento descreve o nazifascismo na Europa entre as guerras, incluindo suas características como nacionalismo extremo, totalitarismo e culto ao líder. Os principais regimes fascistas foram liderados por Mussolini na Itália, Franco na Espanha, Salazar em Portugal e Hitler na Alemanha. O nazismo alemão expandiu-se agressivamente anexando a Áustria e partes da Tchecoslováquia antes do início da Segunda Guerra Mundial.
O documento descreve o contexto socioeconômico e político dos EUA após a Primeira Guerra Mundial, as causas e consequências da Grande Depressão de 1929, e a recuperação americana com as políticas do New Deal implementadas por Franklin Roosevelt.
Governos Totalitários (nazismo e fascismo)patriciacaralo
O documento descreve os governos totalitários do nazismo e fascismo na Europa entre as guerras, incluindo suas características como o nacionalismo extremo, o culto ao líder e a perseguição de opositores. Detalha os principais ditadores como Mussolini na Itália e Hitler na Alemanha e como implantaram regimes totalitários nesses países.
A crise de 1929 causou uma grande depressão econômica global. Isso levou ao surgimento de regimes totalitários na Europa, como o nazismo na Alemanha e o fascismo na Itália. Esses regimes se caracterizavam pelo ultranacionalismo, culto ao líder, perseguição de opositores e controle total do Estado sobre a sociedade.
A crise de 1929 causou uma grande depressão econômica global. Isso levou ao surgimento de regimes totalitários na Europa, como o nazismo na Alemanha sob Hitler e o fascismo na Itália sob Mussolini. Esses regimes se caracterizaram pelo ultranacionalismo, culto ao líder, perseguição de opositores e controle total do Estado sobre a sociedade.
O documento discute os totalitarismos do século XX, comparando o nazismo na Alemanha, o stalinismo na União Soviética e formas de fascismo na Itália, Espanha e Portugal. Apresenta as características desses regimes autoritários, como o uso sistemático da violência e da propaganda para controlar a população e eliminar opositores.
O documento discute os totalitarismos do século XX, comparando o nazismo na Alemanha, o stalinismo na União Soviética e formas de fascismo na Itália, Espanha e Portugal. Apresenta as características desses regimes autoritários, como o uso sistemático da violência e da propaganda para controlar a população e eliminar opositores.
1) A Crise de 1929 causou uma grande depressão econômica mundial com desemprego em massa e falências.
2) Nos EUA, o New Deal de Roosevelt implementou controles econômicos e obras públicas para lidar com a crise.
3) Na Europa, regimes totalitários como o nazismo na Alemanha e o fascismo na Itália ascenderam ao poder aproveitando-se do descontentamento causado pela crise.
O documento descreve o período entre as guerras mundiais, marcado pela Grande Depressão de 1929 e pelo surgimento de regimes totalitários na Europa. A crise econômica global foi causada pelo desequilíbrio entre oferta e demanda e pela especulação nas bolsas de valores. Isso levou a falências, desemprego e miséria em massa. Em resposta, governos como os EUA e a Alemanha nazista adotaram políticas intervencionistas e de bem-estar social. Na Europa, regimes como o nazismo, fascismo e estalin
1. A Revolução de 1930 derrubou o governo oligárquico paulista e levou Getúlio Vargas ao poder. 2. Vargas governou em três fases: provisória, constitucional e ditatorial. 3. Suas primeiras medidas incluíram nomear interventores nos estados e criar novos ministérios.
O documento descreve o totalitarismo, fascismo e nazismo, incluindo suas características e contextos históricos. Aborda os regimes de Mussolini na Itália e Hitler na Alemanha, destacando o culto à personalidade, a propaganda, a perseguição de opositores e o militarismo agressivo.
1) O documento descreve o contexto de ascensão do fascismo na Itália e do nazismo na Alemanha após a Primeira Guerra Mundial, quando ambos os países enfrentavam crises econômicas, políticas e sociais.
2) É apresentado o perfil de líderes como Mussolini e Hitler e como eles usaram movimentos nacionalistas e paramilitares para ganhar poder e estabelecer ditaduras nos respectivos países.
3) Detalha-se como esses regimes totalitários consolidaram seu controle suprimindo oposições e estabe
1) O documento descreve o surgimento do fascismo na Itália e do nazismo na Alemanha após a Primeira Guerra Mundial, em um cenário de crise econômica e política.
2) Na Itália, o fascismo chegou ao poder sob a liderança de Mussolini em 1922 e estabeleceu uma ditadura totalitária nos anos seguintes.
3) Na Alemanha, o Partido Nazista cresceu na década de 1920 impulsionado por Hitler e assumiu o controle do governo em 1933, inaugur
O documento descreve o fascismo na Itália, Alemanha, Espanha e Portugal no período entre guerras. O fascismo pregava nacionalismo extremo, totalitarismo e culto ao líder, e foi implantado por ditadores como Mussolini na Itália e Hitler na Alemanha após períodos de instabilidade política e econômica após a Primeira Guerra Mundial.
O documento descreve a ascensão do nazismo na Alemanha após a Primeira Guerra Mundial, quando o país sofria com crises econômica e social. Detalha como Hitler e o Partido Nazista ganharam poder na década de 1930 explorando essas crises e propagando ideias de supremacia racial. Também aborda o fascismo em países como Espanha e Portugal no mesmo período.
1) Os Estados Unidos vivenciaram uma prosperidade econômica nos anos 1920, mas depois sofreram a Grande Depressão de 1929-1933 quando a Bolsa de Valores quebrou.
2) A crise econômica global favoreceu o surgimento de regimes totalitários fascistas na Itália sob Mussolini e na Alemanha sob Hitler na década de 1930.
3) Mussolini instituiu uma ditadura fascista na Itália em 1922 e Hitler se tornou chanceler da Alemanha em 1933, instituindo um brutal regime nazista.
O documento discute como a indiferença das pessoas em relação aos problemas dos outros permitiu o Holocausto. Também aborda como a crise econômica após a Primeira Guerra Mundial e a Grande Depressão levaram ao crescimento de ideologias totalitárias como o fascismo na Itália, Alemanha e Espanha. O fascismo português também é mencionado.
O documento descreve o período entre as guerras mundiais, marcado pela Crise de 1929 e ascensão dos regimes totalitários. A crise econômica global resultou no fracasso das democracias liberais e no surgimento de ditaduras fascistas e nazistas na Itália, Alemanha, Espanha e Portugal, caracterizadas pelo nacionalismo extremo e perseguição de opositores.
O documento discute a Era dos Extremos na Europa entre 1919 e 1939, abordando:
1) O impacto da Primeira Guerra Mundial e da Grande Depressão de 1929;
2) O capitalismo entrou em colapso durante a crise de 1929, levando a falências, desemprego e ascensão de regimes totalitários;
3) A Guerra Civil Espanhola (1936-1939) refletiu a polarização política entre conservadores e republicanos na época.
O documento descreve a ascensão dos regimes fascista e nazi na Europa após a Primeira Guerra Mundial. As graves crises econômicas e sociais resultantes da guerra e da Grande Depressão levaram ao crescimento de partidos autoritários como o Partido Nacional Fascista de Mussolini na Itália em 1921 e o Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães de Hitler na Alemanha nos anos 1920 e 1930. Ambos os regimes se caracterizavam pelo totalitarismo, culto ao líder, nacionalismo e repressão de opositores.
O documento descreve a ascensão dos regimes fascista e nazi na Europa após a Primeira Guerra Mundial. As graves crises econômicas e sociais resultantes da guerra e da Grande Depressão levaram ao crescimento de partidos autoritários como o Partido Nacional Fascista de Mussolini na Itália em 1921 e o Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães de Hitler na Alemanha nos anos 1920 e 1930. Ambos os regimes se caracterizavam pelo totalitarismo, culto ao líder, nacionalismo e repressão de opositores.
O documento descreve o período do nazifascismo na Europa entre as guerras mundiais, incluindo o surgimento de governos totalitários na Alemanha sob Hitler e na Itália sob Mussolini, assim como a implantação do fascismo na Espanha por Franco.
Governos Totalitários (nazismo e fascismo)patriciacaralo
O documento descreve os governos totalitários do nazismo e fascismo na Europa entre as guerras, incluindo suas características como o nacionalismo extremo, o culto ao líder e a perseguição de opositores. Detalha os principais ditadores como Mussolini na Itália e Hitler na Alemanha e como implantaram regimes totalitários nesses países.
A crise de 1929 causou uma grande depressão econômica global. Isso levou ao surgimento de regimes totalitários na Europa, como o nazismo na Alemanha e o fascismo na Itália. Esses regimes se caracterizavam pelo ultranacionalismo, culto ao líder, perseguição de opositores e controle total do Estado sobre a sociedade.
A crise de 1929 causou uma grande depressão econômica global. Isso levou ao surgimento de regimes totalitários na Europa, como o nazismo na Alemanha sob Hitler e o fascismo na Itália sob Mussolini. Esses regimes se caracterizaram pelo ultranacionalismo, culto ao líder, perseguição de opositores e controle total do Estado sobre a sociedade.
O documento discute os totalitarismos do século XX, comparando o nazismo na Alemanha, o stalinismo na União Soviética e formas de fascismo na Itália, Espanha e Portugal. Apresenta as características desses regimes autoritários, como o uso sistemático da violência e da propaganda para controlar a população e eliminar opositores.
O documento discute os totalitarismos do século XX, comparando o nazismo na Alemanha, o stalinismo na União Soviética e formas de fascismo na Itália, Espanha e Portugal. Apresenta as características desses regimes autoritários, como o uso sistemático da violência e da propaganda para controlar a população e eliminar opositores.
1) A Crise de 1929 causou uma grande depressão econômica mundial com desemprego em massa e falências.
2) Nos EUA, o New Deal de Roosevelt implementou controles econômicos e obras públicas para lidar com a crise.
3) Na Europa, regimes totalitários como o nazismo na Alemanha e o fascismo na Itália ascenderam ao poder aproveitando-se do descontentamento causado pela crise.
O documento descreve o período entre as guerras mundiais, marcado pela Grande Depressão de 1929 e pelo surgimento de regimes totalitários na Europa. A crise econômica global foi causada pelo desequilíbrio entre oferta e demanda e pela especulação nas bolsas de valores. Isso levou a falências, desemprego e miséria em massa. Em resposta, governos como os EUA e a Alemanha nazista adotaram políticas intervencionistas e de bem-estar social. Na Europa, regimes como o nazismo, fascismo e estalin
1. A Revolução de 1930 derrubou o governo oligárquico paulista e levou Getúlio Vargas ao poder. 2. Vargas governou em três fases: provisória, constitucional e ditatorial. 3. Suas primeiras medidas incluíram nomear interventores nos estados e criar novos ministérios.
O documento descreve o totalitarismo, fascismo e nazismo, incluindo suas características e contextos históricos. Aborda os regimes de Mussolini na Itália e Hitler na Alemanha, destacando o culto à personalidade, a propaganda, a perseguição de opositores e o militarismo agressivo.
1) O documento descreve o contexto de ascensão do fascismo na Itália e do nazismo na Alemanha após a Primeira Guerra Mundial, quando ambos os países enfrentavam crises econômicas, políticas e sociais.
2) É apresentado o perfil de líderes como Mussolini e Hitler e como eles usaram movimentos nacionalistas e paramilitares para ganhar poder e estabelecer ditaduras nos respectivos países.
3) Detalha-se como esses regimes totalitários consolidaram seu controle suprimindo oposições e estabe
1) O documento descreve o surgimento do fascismo na Itália e do nazismo na Alemanha após a Primeira Guerra Mundial, em um cenário de crise econômica e política.
2) Na Itália, o fascismo chegou ao poder sob a liderança de Mussolini em 1922 e estabeleceu uma ditadura totalitária nos anos seguintes.
3) Na Alemanha, o Partido Nazista cresceu na década de 1920 impulsionado por Hitler e assumiu o controle do governo em 1933, inaugur
O documento descreve o fascismo na Itália, Alemanha, Espanha e Portugal no período entre guerras. O fascismo pregava nacionalismo extremo, totalitarismo e culto ao líder, e foi implantado por ditadores como Mussolini na Itália e Hitler na Alemanha após períodos de instabilidade política e econômica após a Primeira Guerra Mundial.
O documento descreve a ascensão do nazismo na Alemanha após a Primeira Guerra Mundial, quando o país sofria com crises econômica e social. Detalha como Hitler e o Partido Nazista ganharam poder na década de 1930 explorando essas crises e propagando ideias de supremacia racial. Também aborda o fascismo em países como Espanha e Portugal no mesmo período.
1) Os Estados Unidos vivenciaram uma prosperidade econômica nos anos 1920, mas depois sofreram a Grande Depressão de 1929-1933 quando a Bolsa de Valores quebrou.
2) A crise econômica global favoreceu o surgimento de regimes totalitários fascistas na Itália sob Mussolini e na Alemanha sob Hitler na década de 1930.
3) Mussolini instituiu uma ditadura fascista na Itália em 1922 e Hitler se tornou chanceler da Alemanha em 1933, instituindo um brutal regime nazista.
O documento discute como a indiferença das pessoas em relação aos problemas dos outros permitiu o Holocausto. Também aborda como a crise econômica após a Primeira Guerra Mundial e a Grande Depressão levaram ao crescimento de ideologias totalitárias como o fascismo na Itália, Alemanha e Espanha. O fascismo português também é mencionado.
O documento descreve o período entre as guerras mundiais, marcado pela Crise de 1929 e ascensão dos regimes totalitários. A crise econômica global resultou no fracasso das democracias liberais e no surgimento de ditaduras fascistas e nazistas na Itália, Alemanha, Espanha e Portugal, caracterizadas pelo nacionalismo extremo e perseguição de opositores.
O documento discute a Era dos Extremos na Europa entre 1919 e 1939, abordando:
1) O impacto da Primeira Guerra Mundial e da Grande Depressão de 1929;
2) O capitalismo entrou em colapso durante a crise de 1929, levando a falências, desemprego e ascensão de regimes totalitários;
3) A Guerra Civil Espanhola (1936-1939) refletiu a polarização política entre conservadores e republicanos na época.
O documento descreve a ascensão dos regimes fascista e nazi na Europa após a Primeira Guerra Mundial. As graves crises econômicas e sociais resultantes da guerra e da Grande Depressão levaram ao crescimento de partidos autoritários como o Partido Nacional Fascista de Mussolini na Itália em 1921 e o Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães de Hitler na Alemanha nos anos 1920 e 1930. Ambos os regimes se caracterizavam pelo totalitarismo, culto ao líder, nacionalismo e repressão de opositores.
O documento descreve a ascensão dos regimes fascista e nazi na Europa após a Primeira Guerra Mundial. As graves crises econômicas e sociais resultantes da guerra e da Grande Depressão levaram ao crescimento de partidos autoritários como o Partido Nacional Fascista de Mussolini na Itália em 1921 e o Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães de Hitler na Alemanha nos anos 1920 e 1930. Ambos os regimes se caracterizavam pelo totalitarismo, culto ao líder, nacionalismo e repressão de opositores.
O documento descreve o período do nazifascismo na Europa entre as guerras mundiais, incluindo o surgimento de governos totalitários na Alemanha sob Hitler e na Itália sob Mussolini, assim como a implantação do fascismo na Espanha por Franco.
Semelhante a mh9 10.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30 (1).pptx (20)
Os Lusíadas é um poema épico escrito no século XVI por Luís de Camões, que narra a epopeia dos descobrimentos portugueses. Inspirado nos modelos clássicos de Homero e Virgílio, o poema celebra os feitos dos navegadores portugueses com deuses mitológicos, profecias e relatos da história de Portugal ao longo de dez cantos.
Calcular a massa isotópica e massa atómica relativa média.pptxMatildeSilva37
O documento descreve o cálculo da massa atômica relativa de um elemento Y com base nos dados de seus quatro isótopos estáveis e suas abundâncias relativas. O isótopo mais abundante é o 56Y, compondo 91,8% do elemento. A massa atômica calculada é de 55,85 u. Consultando a tabela periódica, o elemento é ferro.
Este documento apresenta uma introdução à filosofia, descrevendo o seu objeto de estudo como problemas fundamentais sobre a realidade, o conhecimento e o valor. Explora as principais áreas da filosofia como a metafísica, epistemologia, axiologia e lógica, além de outras disciplinas como a filosofia da arte e da religião.
Iões e substâncias iónicas- power point.pdfMatildeSilva37
Iões são corpúsculos com carga elétrica positiva ou negativa que resultam da perda ou ganho de elétrons por átomos ou grupos de átomos. Substâncias iónicas são constituídas por iões positivos e negativos cuja soma de cargas é zero, sendo eletricamente neutras. Sua fórmula química indica os iões e sua proporção de combinação.
O documento discute os sucessos e insucessos da ajuda ao desenvolvimento, destacando exemplos como o microcrédito que ajudou a reduzir a pobreza, mas também fatores que dificultam a eficácia da ajuda, como a burocracia, desvio de verbas e falta de coordenação.
O documento discute a importância de manter distância de segurança entre veículos em movimento. Explica que a distância de segurança depende do tempo de reação do motorista, da velocidade do veículo e da distância percorrida durante a frenagem, que por sua vez depende do veículo, estado dos freios, velocidade, condições da via e declive.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...AntonioLobosco3
Artigo extraído da Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas, Área de Concentração: Estratégia e Inovação, da Universidade Cidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Administração de Empresas, sob orientação do Prof. Dr. Denis Donaire.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdfManuais Formação
Manual da UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
2. ONDE E QUANDO ACONTECEU?
1929
Crash de
Wall Street
1926
Ditadura Militar
em Portugal
1922
Mussolini
chega ao poder
1933
Estado Novo
Hitler chega
ao poder
1939
Fim da Guerra
Civil de Espanha
1936
Início da
Guerra Civil
de Espanha
Keynes cria a
Teoria Geral do
Emprego
1920 1940
“Loucos Anos 20” Grande Depressão
Fascismo
Estado Novo
Estalinismo
SÉCULO XX
3. META 10
CONHECER E COMPREENDER A GRANDE DEPRESSÃO DOS ANOS 30 E
O SEU IMPACTO SOCIAL
Como se deu a crise de 1929?
O excesso numa fábrica de peças, Nova Iorque, 1928Manchete de 28 de outubro, 1929
Sinais de crise
• Superprodução
• Baixa de preços
• Forte valorização das
ações
4. META 10
CONHECER E COMPREENDER A GRANDE DEPRESSÃO DOS ANOS 30 E
O SEU IMPACTO SOCIAL
Quais foram as consequências da crise de 1929 para o mundo?
A MUNDIALIZAÇÃO DA
CRISE
Europa
Retirada dos capitais
emprestados pelos
americanos
Falência de bancos e
empresas
Redução na importação de
matérias-primas
Ásia, África, América do Sul
Forte diminuição na exportação
de matérias-primas para os EUA
e Europa
EUA – CRISE FINANCEIRA
Um entre centenas de bancos que fecharam nos
EUA, 1929
Milhares de lojas e fábricas fecharam por
todo o mundo na década de 1930
Cartaz de uma cidade
americana, década de 1930
Cinderella Man, Ron Howard, 2005
5. META 11
CONHECER E COMPREENDER A EMERGÊNCIA E CONSOLIDAÇÃO DO(S)
FASCISMO(S) NAS DÉCADAS DE 20 E 30
Como se afirmaram os fascismos no contexto da Grande Depressão?
O drama de uma mãe e dos seus
filhos durante a Grande
Depressão, EUA, 1936
Milhões de pessoas viram os bancos tomarem as suas
quintas, EUA, 1936
Mussolini saúda as massas, Itália, 1925
Trabalho e pão com o Nacional
Socialismo, Alemanha, 1932
Democracias
• Culpabilizadas pela crise
• Resposta pouco eficiente
aos problemas sociais
• Regimes marcados pela
instabilidade política
GRANDE DEPRESSÃO
Fascismos
• Prometem criação emprego
e melhores condições de
vida
• Defendem um Estado forte
que reponha a ordem
• Impedem o avanço de ideias
comunistas
6. META 11
CONHECER E COMPREENDER A EMERGÊNCIA E CONSOLIDAÇÃO DO(S)
FASCISMO(S) NAS DÉCADAS DE 20 E 30
Quais são os princípios defendidos pelos fascismos?
Mussolini lidera a marcha dos
Camisas Negras, Roma, 1922
Hitler, o novo chanceler é saudado pelo Presidente Hindenburg, Potsdam, 1933
Comuns
- Culto ao chefe
- Partido único
- Nacionalismo
- Imperialismo
- Estado totalitário
Alemanha
- Racismo
- Antissemitismo
Itália
- Corporativismo
Características do(s) fascismo(s)
7. META 11
CONHECER E COMPREENDER A EMERGÊNCIA E CONSOLIDAÇÃO DO(S)
FASCISMO(S) NAS DÉCADAS DE 20 E 30
Como se afirmou o totalitarismo na Alemanha?
Fila de desempregados em Hannover, 1930
Já chega! Vota Hitler, 1932
SS em parada no dia do boicote às lojas judaicas, 1 abril 1933 Trabalho e pão, 1932
Promessas do Partido Nazi
• Desforra das humilhações
impostas pelo Tratado de
Versalhes
• Recuperação da importância
político-económica da
Alemanha
• Criação de um espaço vital que
englobasse todos os alemães
• Eliminação dos elementos
“impuros” da sociedade
Um Homem Bom, de Vicente Amorim, 2008
8. As autoestradas, uma das obras emblemáticas do
III Reich, 1936-1937
META 11
CONHECER E COMPREENDER A EMERGÊNCIA E CONSOLIDAÇÃO DO(S)
FASCISMO(S) NAS DÉCADAS DE 20 E 30
Como se consolidaram os regimes fascistas?
Os alemães compram produtos alemães –
Semana alemã, bens alemães, trabalho alemão, 1937
Caricatura de um judeu num livro
para crianças, Der Giftpilz, 1938
Parada de balillas, s.d.
AS ORGANIZAÇÕES FASCISTAS
Itália Alemanha
Polícia política OVRA Gestapo
Milícias Camisas Negras SA/SS
Juventude Balilla Juventude Hitleriana
Mulheres Fasci Femminili Bund Deutscher Mädel
9. Doutoramento
honoris causa de
Oliveira Salazar na
Universidade de
Coimbra, 1941
META 12
CONHECER E COMPREENDER A EMERGÊNCIA E CONSOLIDAÇÃO DO
ESTADO NOVO EM PORTUGAL
Como chegou Salazar ao poder?
Cartaz comparando o período antes de
1926 e a atualidade de 1933
António de Oliveira Salazar, 1940
Cartaz de apelo ao voto na
nova Constituição, 1933
10. (O cardeal Cerejeira,
velho amigo de Coimbra
e líder da Igreja Católica
em Portugal, 1940)
Cartaz da
União
Nacional,
1934
META 12
CONHECER E COMPREENDER A EMERGÊNCIA E CONSOLIDAÇÃO DO
ESTADO NOVO EM PORTUGAL
Quais foram os princípios defendidos pelo Estado Novo?
Postal do
Secretariado
da Propaganda
Nacional
Nacionalismo Colonialismo Culto ao chefe
Corporativismo Partido único Conservadorismo
Catolicismo
11. META 12
CONHECER E COMPREENDER A EMERGÊNCIA E CONSOLIDAÇÃO DO
ESTADO NOVO EM PORTUGAL
Como se consolidou o poder de Salazar?
Promoção da cultura Combate ao
analfabetismo
Cartaz do Estado Novo, 1938
Legionários saúdam Salazar, s.d.
Homenagem da Mocidade
Portuguesa a Salazar,1940
Ficha da PIDE de um dirigente
comunista
Documento
censurado
AS ORGANIZAÇÕES DO ESTADO NOVO
Polícia Política PVDE/PIDE
Milícias Legião Portuguesa
Juventude Mocidade Portuguesa
Mulheres Obra Mulheres Educação Nacional
12. Iremos esmagar os kulaks, 1932
Iremos eliminar o fosso a todo o custo!, 1930
META 13
CONHECER E COMPREENDER O REGIME TOTALITÁRIO ESTALINISTA
IMPLANTADO NA URSS
Como Estaline instaurou um regime totalitário na URSS?
Imagem
manipulada
Estaline toma conta de
todos nós!, 1940
Caricaturas de Victor Vashi
sobre o comunismo na
URSS, 1924
13. 38 milhões de toneladas em gás e petróleo!, 1941
Vamos fazer o plano de 5 anos em 4!, 1948
META 14
CONHECER E COMPREENDER AS RESPOSTAS DOS REGIMES DEMOLIBERAIS
À “CRISE DE 1929”
Terá o estalinismo conseguido um verdadeiro desenvolvimento da economia
russa?
O recrutamento de trabalhadores
para os planos quinquenais na
URSS, Victor Vashi, 1924
O destino dos “incompetentes e sabotadores da
indústria”, Victor Vashi, 1924
14. META 14
CONHECER E COMPREENDER AS RESPOSTAS DOS REGIMES DEMOLIBERAIS
À “CRISE DE 1929”
Como os Estados Unidos ultrapassaram a “Crise de 1929”?
Uma das muitas sopas dos pobres criadas neste
período, 1931
Fila de desempregados em
Cleveland, EUA, 1930
Anúncio à Segurança
Social, EUA,1939
Dê trabalho,
compre
produtos
americanos,
1929
Barragem de
Hoover, Nevada,
1931-1936
MEDIDAS DO NEW DEAL
• Lançamento de um plano de obras públicas
• Criação de subsídios sociais
• Fomento do consumo de produtos nacionais
• Redução dos impostos
• Definição do salário mínimo e do horário de 40h
15. Compre britânico, 1930
Seja patriótico, compre chá cultivado no Império, 1932
META 14
CONHECER E COMPREENDER AS RESPOSTAS DOS REGIMES DEMOLIBERAIS
À “CRISE DE 1929”
Como se explica a formação de governos de coligação de esquerda em alguns
países europeus?
Cartaz da direita francesa insinuando que a Frente Popular
era controlada por Moscovo, 1936 A Frente Popular contra a miséria, a
guerra, o fascismo e pelo pão, a paz
e a liberdade, 1934
16. O socialismo destrói a nossa
economia – votai na direita,
votai contra o marxismo, 1936
Para devolver às famílias os 30 000 presos, para levar
pão aos lares dos desempregados e espoliados, 1936
META 14
CONHECER E COMPREENDER AS RESPOSTAS DOS REGIMES DEMOLIBERAIS
À “CRISE DE 1929”
Que relação existe entre a Guerra Civil espanhola e os confrontos ideológicos
da década de 1930?
Cartaz republicano que caricatura
Franco e os seus apoiantes, 1936
Cartaz de apoio às Brigadas
Internacionais, 1936
A internacionalização
da Guerra Civil de
Espanha
Rebeldes nacionalistas:
apoio da Alemanha, Itália
e Portugal
Republicanos: apoio da
União Soviética e de
voluntários das Brigadas
Internacionais