Este documento fornece informações sobre uma avaliação sumativa de Geografia para o 8o ano. A avaliação irá cobrir tópicos sobre população e povoamento urbanos como cidades, áreas metropolitanas e planejamento urbano. Os alunos devem estudar seus apontamentos, manuais e fichas para se preparar para questões de seleção e construção sobre esses tópicos.

1. MATRIZ DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA
Geografia - 2016/2017 A Professora, Marta Rosas
Nota: A ficha de avaliação será composta por itens de seleção (exemplos: escolha múltipla / verdadeiro, falso / associação / ordenação) e itens de construção (exemplos: resposta
restrita / curta / completamento, resposta extensa). Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; desde a página 72 até à página 95 do teu manual escolar; as
fichas do caderno de atividades (desde a página 28 até à página 37), assim como, todos os exercícios realizados. Deves também prestar atenção a toda a informação disponível no
Blogue de Geografia e no Moodle. Para o teste deves trazer caneta azul ou preta e… muita sabedoria.
Bom estudo!
Domínio Subdomínio Descritores Questões da FAS Cotações (%)PopulaçãoePovoamento
Cidades,principaisáreasdefixaçãohumana
Compreender a origem e o crescimento das cidades
1. Referir critérios utilizados na definição de cidade.
2. Referir fatores responsáveis pelo surgimento das cidades.
3. Explicar os principais fatores de crescimento das cidades em países com diferentes graus
de desenvolvimento.
4. Explicar o processo de formação de uma área metropolitana e de uma megalópolis,
localizando as principais megalópolis, a nível mundial.
5. Discutir as consequências do forte crescimento urbano em países com diferentes graus de
desenvolvimento.
6. Mencionar possíveis soluções para os problemas das cidades.
7. Discutir a importância das cidades sustentáveis.
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Compreender a organização morfofuncional das cidades
8. Distinguir função urbana de área funcional.
9. Caraterizar as funções das cidades: residencial, comercial, industrial, político-
administrativa, cultural, religiosa (…).
10. Caraterizar as principais áreas funcionais das cidades.
11. Relacionar o aparecimento de novas centralidades com o crescimento das cidades e a
revitalização dos centros das cidades.
12. Comparar planta irregular, planta radioconcêntrica e planta ortogonal.
13. Relacionar as diferentes plantas com a evolução ou o planeamento das cidades.
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Compreender a inter-relação entre o espaço rural e o urbano
14. Descrever as diferenças entre modo de vida rural e modo de vida urbano.
15. Explicar as relações de interdependência e complementaridade que se estabelecem
entre o espaço rural e o espaço urbano.
16. Discutir as potencialidades ambientais, sociais e económicas do espaço rural.
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Ciclo: 3º Ciclo Ano de escolaridade: 8º ano
Disciplina: Geografia A Delegada de Disciplina: Susana Sousa
Data: 18-05-2017 Ficha de Avaliação Sumativa nº 5 A Professora da Disciplina: Marta Rosas