O documento apresenta um conjunto de 26 questões sobre matemática, incluindo problemas envolvendo razão, proporção, regra de três, sistemas de equações lineares e outras operações matemáticas. As questões foram extraídas de provas de vestibulares e concursos públicos e são acompanhadas de comentários incentivando o estudo para aprovações em exames.
O documento contém 51 exercícios de frações que envolvem cálculos como dividir quantidades em partes fracionárias e resolver problemas com frações. Os exercícios abordam tópicos como distribuição de itens, conversão de medidas e cálculo de valores com frações.
O documento apresenta exemplos de problemas resolvidos utilizando a regra de três simples, com seis problemas de diferentes áreas como logística, transporte e alimentação sendo resolvidos passo a passo.
Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc) Everton Moraes
O documento apresenta 20 exercícios de matemática sobre Máximo Divisor Comum (MDC). Os exercícios envolvem dividir conjuntos de itens em grupos iguais do maior tamanho possível sem sobras.
1) O documento apresenta 19 exercícios de matemática sobre frações, porcentagem, equações de segundo grau e problemas envolvendo velocidade, tempo e espaço.
2) Os exercícios incluem determinar frações, calcular porcentagens, resolver equações e problemas que envolvem conversão de unidades e cálculo de velocidade média.
3) O documento é um trabalho de férias de matemática para alunos do 1o ano do ensino médio.
O documento apresenta uma lista de 30 exercícios de regra de três simples, com questões envolvendo cálculos de proporcionalidade direta e inversa para determinar valores, quantidades, tempos e partes em situações como produção, serviços, sociedades e heranças.
Este documento fornece um índice geral de tópicos matemáticos como números, álgebra, geometria, estatística e probabilidade. A lista inclui conceitos como números naturais, racionais, irracionais e complexos, equações de 1o e 2o grau, funções, sistemas lineares, porcentagem, geometria plana e espacial, estatística e probabilidades.
Sistemas de Numeração e Conversão de BasesLeandro Costa
Slides sobre sistemas de numeração e conversão de bases numéricas, criado para o projeto de Ensino à Distância proposta na matéria de Tópicos Avançados, no Instituto Superior de Tecnologia em Ciências da Computação - IST-RIO / FAETEC ( http://www.faetec.rj.gov.br/ist-rio )
2a lista regra de três simples e compostamorgannaprata
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de regra de três simples e composta.
2) Os exercícios envolvem cálculos para determinar valores como tempo, quantidade, velocidade e área a partir de proporções entre variáveis dadas.
3) As respostas para os 36 exercícios são fornecidas no final do documento.
O documento contém 51 exercícios de frações que envolvem cálculos como dividir quantidades em partes fracionárias e resolver problemas com frações. Os exercícios abordam tópicos como distribuição de itens, conversão de medidas e cálculo de valores com frações.
O documento apresenta exemplos de problemas resolvidos utilizando a regra de três simples, com seis problemas de diferentes áreas como logística, transporte e alimentação sendo resolvidos passo a passo.
Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc) Everton Moraes
O documento apresenta 20 exercícios de matemática sobre Máximo Divisor Comum (MDC). Os exercícios envolvem dividir conjuntos de itens em grupos iguais do maior tamanho possível sem sobras.
1) O documento apresenta 19 exercícios de matemática sobre frações, porcentagem, equações de segundo grau e problemas envolvendo velocidade, tempo e espaço.
2) Os exercícios incluem determinar frações, calcular porcentagens, resolver equações e problemas que envolvem conversão de unidades e cálculo de velocidade média.
3) O documento é um trabalho de férias de matemática para alunos do 1o ano do ensino médio.
O documento apresenta uma lista de 30 exercícios de regra de três simples, com questões envolvendo cálculos de proporcionalidade direta e inversa para determinar valores, quantidades, tempos e partes em situações como produção, serviços, sociedades e heranças.
Este documento fornece um índice geral de tópicos matemáticos como números, álgebra, geometria, estatística e probabilidade. A lista inclui conceitos como números naturais, racionais, irracionais e complexos, equações de 1o e 2o grau, funções, sistemas lineares, porcentagem, geometria plana e espacial, estatística e probabilidades.
Sistemas de Numeração e Conversão de BasesLeandro Costa
Slides sobre sistemas de numeração e conversão de bases numéricas, criado para o projeto de Ensino à Distância proposta na matéria de Tópicos Avançados, no Instituto Superior de Tecnologia em Ciências da Computação - IST-RIO / FAETEC ( http://www.faetec.rj.gov.br/ist-rio )
2a lista regra de três simples e compostamorgannaprata
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de regra de três simples e composta.
2) Os exercícios envolvem cálculos para determinar valores como tempo, quantidade, velocidade e área a partir de proporções entre variáveis dadas.
3) As respostas para os 36 exercícios são fornecidas no final do documento.
1) O documento apresenta os conceitos de grandezas diretamente e inversamente proporcionais e introduz a regra de três para resolver problemas envolvendo proporcionalidade. 2) A regra de três é usada para calcular valores desconhecidos a partir de proporções entre grandezas. 3) Exemplos e listas de exercícios são fornecidos para que os alunos pratiquem a aplicação da regra de três.
Exercícios sobre razão, proporção e regra de trêsRafael Marcelino
1) O documento apresenta 65 exercícios de matemática sobre proporções e razões envolvendo variáveis como tempo, distância, velocidade, quantidade e preço.
2) Os exercícios abordam tópicos como proporcionalidade direta e inversa, divisão de quantidades, média e velocidade.
3) As questões devem ser resolvidas aplicando conceitos matemáticos como regra de três, proporção e porcentagem.
O documento apresenta 20 exercícios de matemática básica sobre MDC, MMC, frações, regra de três simples e regra de três. Os exercícios envolvem cálculos com números inteiros e fracionários para resolver problemas cotidianos.
1. O documento apresenta 34 problemas de regra de três simples e composta. 2. Os problemas envolvem cálculos com variáveis como tempo, velocidade, produção, consumo e outras grandezas proporcionais. 3. A resolução dos problemas requer estabelecer relações proporcionais entre as grandezas dadas e solicita
1) O documento apresenta 20 problemas envolvendo cálculos de MMC e MDC para serem resolvidos. Os problemas abordam situações como formação de grupos iguais, intervalos de partidas simultâneas de veículos, distribuição uniforme de itens em caixas etc.
2) São fornecidos exemplos resolvidos de cálculo de MMC e MDC para introduzir os conceitos necessários para a resolução dos problemas.
3) Os problemas variam em nível de complexidade e abordam diferentes aplicações dos conceitos de MMC e MDC em
Este documento contém 17 exercícios de matemática relacionados a proporções, porcentagens e operações básicas. Os exercícios abordam tópicos como tanques que se enchem em tempos diferentes, cálculo de idades com proporções dadas, e ofertas promocionais comparando preços. A resolução dos exercícios requer raciocínio lógico para interpretar as informações fornecidas e aplicar as operações matemáticas corretas.
Este documento contém 17 exercícios de matemática relacionados a proporções, porcentagens e operações básicas. Os exercícios abordam tópicos como torneiras enchendo tanques, porcentagens de grupos, sequências numéricas e promoções. A resolução dos exercícios requer raciocínio lógico para interpretar as informações dadas e aplicar as operações matemáticas corretas.
1) O documento apresenta 25 problemas de regra de três simples e composta. Os problemas envolvem cálculos com variáveis como tempo, quantidade, velocidade e outras grandezas proporcionais.
2) A regra de três é usada para resolver os problemas, determinando valores desconhecidos a partir da proporcionalidade entre grandezas dadas e procuradas.
3) Os problemas abordam situações dos mais variados contextos como produção, transporte, consumo e conversão de unidades.
Este documento apresenta 20 exercícios de regra de três envolvendo vários tópicos como produção, velocidade, consumo e outras variáveis. As respostas são fornecidas no final, resolvendo cada um dos exercícios propostos de forma a ilustrar aplicações práticas da regra de três.
Este documento contém 67 problemas de regra de três simples e composta. Os problemas envolvem cálculos como taxas, proporções e escalas para determinar valores desconhecidos a partir de informações fornecidas. As respostas para os problemas estão listadas no final do documento.
O documento apresenta uma lista de 42 exercícios de matemática sobre razão e proporção, incluindo problemas envolvendo distribuição de prêmios, velocidade, produção, entre outros.
1) Determinar a fração geratriz de 0,272727... é igual a 1/4.
2) Dois terços de 360 é igual a 240.
3) Se três quartos de x valem 360, então x vale 480.
1) O documento contém 46 exercícios de matemática com suas respectivas alternativas de resposta.
2) Os exercícios envolvem tópicos como porcentagem, razão e proporção, média aritmética, geometria, entre outros.
3) Há um gabarito no final com as respostas corretas para os exercícios.
1) O documento apresenta uma série de exercícios de matemática com seus respectivos gabaritos no final.
2) Os exercícios envolvem cálculos como proporção, porcentagem, razão, média, entre outros conceitos matemáticos.
3) São ao todo 46 exercícios propostos para fixação e aprimoramento de conhecimentos em matemática.
1) O documento contém 23 questões de aritmética com diferentes temas como números naturais, operações básicas, porcentagem e geometria.
2) As questões envolvem cálculos, interpretação de tabelas e figuras e raciocínio lógico para escolher a alternativa correta.
3) Os enunciados abordam situações do cotidiano como transporte público, compra e venda de ações e construção civil.
O documento apresenta uma série de exercícios de regra de três composta e lógica matemática. Os problemas envolvem cálculos como velocidade, tempo, produção e encontros periódicos utilizando múltiplos conceitos como proporção, divisão e mínimo múltiplo comum. As respostas são fornecidas no final.
Os documentos fornecem vários problemas de conversão de unidades e cálculos envolvendo escalas em mapas, velocidades, volumes, áreas e distâncias. As respostas corretas para cada uma das 24 questões são fornecidas.
1. O documento apresenta 17 problemas envolvendo os conceitos de MMC e MDC. Os problemas tratam de temas como viagens de ônibus e aviões, distribuição de flores e frutas em grupos iguais, formação de equipes escolares e idades e ganhos de estudantes universitários.
Este documento fornece 500 exercícios de matemática resolvidos e comentados pelo professor Joselias Santos da Silva. Os exercícios abrangem diversos tópicos de matemática e são acompanhados de explicações detalhadas. O professor tem formação em Estatística e experiência em ensino pré-vestibular.
O documento discute as regras ortográficas da língua portuguesa, incluindo o significado de ortografia, os sistemas ortográficos, as letras do alfabeto, as notações léxicas como acentos e o uso do hífen em palavras compostas e prefixadas.
O documento resume as principais regras de concordância verbal em português. Apresenta regras gerais para sujeitos compostos antepostos e propostos, sujeitos ligados por conectivos e representados por pronomes. Também explica as regras de concordância com verbos como "ser", "estar" e o infinitivo.
1) O documento apresenta os conceitos de grandezas diretamente e inversamente proporcionais e introduz a regra de três para resolver problemas envolvendo proporcionalidade. 2) A regra de três é usada para calcular valores desconhecidos a partir de proporções entre grandezas. 3) Exemplos e listas de exercícios são fornecidos para que os alunos pratiquem a aplicação da regra de três.
Exercícios sobre razão, proporção e regra de trêsRafael Marcelino
1) O documento apresenta 65 exercícios de matemática sobre proporções e razões envolvendo variáveis como tempo, distância, velocidade, quantidade e preço.
2) Os exercícios abordam tópicos como proporcionalidade direta e inversa, divisão de quantidades, média e velocidade.
3) As questões devem ser resolvidas aplicando conceitos matemáticos como regra de três, proporção e porcentagem.
O documento apresenta 20 exercícios de matemática básica sobre MDC, MMC, frações, regra de três simples e regra de três. Os exercícios envolvem cálculos com números inteiros e fracionários para resolver problemas cotidianos.
1. O documento apresenta 34 problemas de regra de três simples e composta. 2. Os problemas envolvem cálculos com variáveis como tempo, velocidade, produção, consumo e outras grandezas proporcionais. 3. A resolução dos problemas requer estabelecer relações proporcionais entre as grandezas dadas e solicita
1) O documento apresenta 20 problemas envolvendo cálculos de MMC e MDC para serem resolvidos. Os problemas abordam situações como formação de grupos iguais, intervalos de partidas simultâneas de veículos, distribuição uniforme de itens em caixas etc.
2) São fornecidos exemplos resolvidos de cálculo de MMC e MDC para introduzir os conceitos necessários para a resolução dos problemas.
3) Os problemas variam em nível de complexidade e abordam diferentes aplicações dos conceitos de MMC e MDC em
Este documento contém 17 exercícios de matemática relacionados a proporções, porcentagens e operações básicas. Os exercícios abordam tópicos como tanques que se enchem em tempos diferentes, cálculo de idades com proporções dadas, e ofertas promocionais comparando preços. A resolução dos exercícios requer raciocínio lógico para interpretar as informações fornecidas e aplicar as operações matemáticas corretas.
Este documento contém 17 exercícios de matemática relacionados a proporções, porcentagens e operações básicas. Os exercícios abordam tópicos como torneiras enchendo tanques, porcentagens de grupos, sequências numéricas e promoções. A resolução dos exercícios requer raciocínio lógico para interpretar as informações dadas e aplicar as operações matemáticas corretas.
1) O documento apresenta 25 problemas de regra de três simples e composta. Os problemas envolvem cálculos com variáveis como tempo, quantidade, velocidade e outras grandezas proporcionais.
2) A regra de três é usada para resolver os problemas, determinando valores desconhecidos a partir da proporcionalidade entre grandezas dadas e procuradas.
3) Os problemas abordam situações dos mais variados contextos como produção, transporte, consumo e conversão de unidades.
Este documento apresenta 20 exercícios de regra de três envolvendo vários tópicos como produção, velocidade, consumo e outras variáveis. As respostas são fornecidas no final, resolvendo cada um dos exercícios propostos de forma a ilustrar aplicações práticas da regra de três.
Este documento contém 67 problemas de regra de três simples e composta. Os problemas envolvem cálculos como taxas, proporções e escalas para determinar valores desconhecidos a partir de informações fornecidas. As respostas para os problemas estão listadas no final do documento.
O documento apresenta uma lista de 42 exercícios de matemática sobre razão e proporção, incluindo problemas envolvendo distribuição de prêmios, velocidade, produção, entre outros.
1) Determinar a fração geratriz de 0,272727... é igual a 1/4.
2) Dois terços de 360 é igual a 240.
3) Se três quartos de x valem 360, então x vale 480.
1) O documento contém 46 exercícios de matemática com suas respectivas alternativas de resposta.
2) Os exercícios envolvem tópicos como porcentagem, razão e proporção, média aritmética, geometria, entre outros.
3) Há um gabarito no final com as respostas corretas para os exercícios.
1) O documento apresenta uma série de exercícios de matemática com seus respectivos gabaritos no final.
2) Os exercícios envolvem cálculos como proporção, porcentagem, razão, média, entre outros conceitos matemáticos.
3) São ao todo 46 exercícios propostos para fixação e aprimoramento de conhecimentos em matemática.
1) O documento contém 23 questões de aritmética com diferentes temas como números naturais, operações básicas, porcentagem e geometria.
2) As questões envolvem cálculos, interpretação de tabelas e figuras e raciocínio lógico para escolher a alternativa correta.
3) Os enunciados abordam situações do cotidiano como transporte público, compra e venda de ações e construção civil.
O documento apresenta uma série de exercícios de regra de três composta e lógica matemática. Os problemas envolvem cálculos como velocidade, tempo, produção e encontros periódicos utilizando múltiplos conceitos como proporção, divisão e mínimo múltiplo comum. As respostas são fornecidas no final.
Os documentos fornecem vários problemas de conversão de unidades e cálculos envolvendo escalas em mapas, velocidades, volumes, áreas e distâncias. As respostas corretas para cada uma das 24 questões são fornecidas.
1. O documento apresenta 17 problemas envolvendo os conceitos de MMC e MDC. Os problemas tratam de temas como viagens de ônibus e aviões, distribuição de flores e frutas em grupos iguais, formação de equipes escolares e idades e ganhos de estudantes universitários.
Este documento fornece 500 exercícios de matemática resolvidos e comentados pelo professor Joselias Santos da Silva. Os exercícios abrangem diversos tópicos de matemática e são acompanhados de explicações detalhadas. O professor tem formação em Estatística e experiência em ensino pré-vestibular.
Semelhante a Matemática rz,prp,rg tres - mistao (20)
O documento discute as regras ortográficas da língua portuguesa, incluindo o significado de ortografia, os sistemas ortográficos, as letras do alfabeto, as notações léxicas como acentos e o uso do hífen em palavras compostas e prefixadas.
O documento resume as principais regras de concordância verbal em português. Apresenta regras gerais para sujeitos compostos antepostos e propostos, sujeitos ligados por conectivos e representados por pronomes. Também explica as regras de concordância com verbos como "ser", "estar" e o infinitivo.
O documento descreve 17 regras de concordância nominal no português brasileiro, incluindo a concordância de substantivos e adjetivos quando referidos a dois ou mais substantivos, a concordância de predicativos do objeto com objetos múltiplos, e exceções à concordância com pronomes e expressões como "é bom/preciso/proibido".
Este documento apresenta 25 questões de português sobre fonemas, ditongos, hiatos e separação silábica de palavras. As questões abordam identificar erros, assinalar alternativas corretas e verificar a presença de encontros vocálicos em diferentes vocábulos. No final há um gabarito com as respostas corretas para cada questão.
O documento discute conceitos fundamentais de fonética em português, incluindo a classificação de vogais e consoantes e os tipos de encontros vocálicos e consonantais. Apresenta as cinco vogais do português e classifica-as quanto a timbre, papel das cavidades bucal e nasal e intensidade. Também define e exemplifica ditongos, hiatos e tritongos. Classifica as consoantes quanto a modo de articulação, ponto de articulação e papel das cordas vocais, e discute encontros consonant
1) O documento apresenta uma série de exercícios sobre trigonometria envolvendo cálculo de seno, cosseno, tangente e outros conceitos trigonométricos. 2) São abordados tópicos como cálculo de arcos, valores de funções trigonométricas em diferentes quadrantes, identidades trigonométricas e relações entre funções. 3) O texto também fornece tabelas com fórmulas e relações trigonométricas essenciais para auxiliar na resolução dos exercícios.
1) O documento apresenta as leis dos seno e cosseno para triângulos e exemplos de sua aplicação.
2) São apresentados 6 exercícios sobre aplicação das leis dos seno e cosseno para cálculo de lados e ângulos de triângulos.
3) No final há um incentivo para estudar as leis dos triângulos e se inscrever no curso preparatório CPVEM.
Este documento apresenta 7 exercícios de trigonometria envolvendo triângulos retângulos. Os exercícios cobrem cálculos de seno, cosseno e tangente de ângulos agudos, determinação de lados desconhecidos em triângulos retângulos, cálculo de medidas de ângulos e lados de um losango, e problemas envolvendo observações de alturas de objetos sob diferentes ângulos.
O documento contém 15 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos como matemática, língua portuguesa, direito, política internacional e religião. As questões devem ser respondidas escolhendo APENAS UMA ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA para cada pergunta.
O documento discute o uso correto de expressões como "por que" e "por quê", "onde" e "aonde", "mal" e "mau" em português. Fornece exemplos e explica que "por que" é usado para perguntar motivo, "onde" se refere a lugar, e "mal" pode ser advérbio ou substantivo, entre outras orientações sobre o emprego dessas palavras.
O documento discute os conceitos de fonética e fonologia, abordando especificamente os sons das vogais e encontros vocálicos na língua portuguesa. Apresenta a classificação das vogais de acordo com timbre, papel das cavidades bucal e nasal, e intensidade. Explora os conceitos de ditongo, hiato e tritongo, dando exemplos de cada um.
O documento discute os processos geológicos que transformam o relevo terrestre, incluindo a erosão causada por agentes externos como vento, água e geleiras, assim como a erosão antrópica. Também aborda os processos de intemperismo e o relevo submarino.
O documento discute os recursos minerais, classificando-os em metálicos e não metálicos. Destaca a importância desses recursos para o desenvolvimento da sociedade e da economia, citando exemplos como o ferro e petróleo encontrados no Brasil, especialmente nas regiões do Quadrilátero Ferrífero e da Serra de Carajás.
O documento descreve as principais eras geológicas da Terra, incluindo a Pré-Cambriana, Paleozóica, Mesozóica e Cenozóica. Detalha eventos importantes em cada era como o surgimento da vida e extinções em massa. Também discute formações geológicas como escudos cristalinos e bacias sedimentares.
O documento discute os agentes internos que transformam o relevo terrestre, incluindo tectonismo, vulcanismo e abalos sísmicos. Estes processos ocorrem no interior da Terra e levam ao soerguimento de montanhas. Os agentes externos modelam estas formações através da erosão.
O documento descreve as principais eras geológicas da Terra, incluindo a Pré-Cambriana, Paleozóica, Mesozóica e Cenozóica. Detalha eventos importantes em cada era como o surgimento da vida e extinções em massa. Também discute formações geológicas como escudos cristalinos e bacias sedimentares.
O documento descreve a estrutura interna da Terra, incluindo a crosta, manto e núcleo, e explica a teoria das placas tectônicas. As placas se movimentam sobre o manto, empurradas umas pelas outras nas dorsais oceânicas, causando a deriva dos continentes ao longo de milhões de anos. A teoria das placas tectônicas explica fenômenos geológicos como vulcões e terremotos.
A fábula descreve a interação entre um pavão e um corvo. O pavão se vangloria de sua beleza e criticou o corvo por ser preto e sem graça. No entanto, o corvo aponta que as patas do pavão são feias, fazendo o pavão se sentir envergonhado e desapontado. A moral da história é que não existe beleza perfeita.
O documento discute o sensoriamento remoto, que envolve a aquisição de informações sobre a superfície terrestre através da captação de energia refletida ou emitida, seguida do processamento e análise dos dados. Explica que há duas fases principais: a aquisição dos dados e o uso e análise posterior. Também discute brevemente o sistema GPS, que usa satélites para fornecer informações de localização e tempo precisas.
O documento discute os conceitos fundamentais de cartografia, incluindo escala, coordenadas geográficas, fusos horários e projeções cartográficas. Explica como a escala representa a relação entre distâncias reais e reduzidas em um mapa, e como as coordenadas geográficas localizam pontos usando latitude e longitude. Também descreve como os fusos horários são definidos pela longitude e como várias projeções, como Mercator e Peters, distorcem formas e áreas de maneiras diferentes.
1. CURSO PREPARATÓRIO VESTIBULARES E
ESCOLAS MILITARES
MATEMÁTICA
MISTÃO: RAZÃO, DIVISÃO DIRETA ET
INVERSA, REGRA DE TRÊS SIMPLES E
COMPOSTA, REGRA DE SOCIEDADE
SIMPLES E COMPOSTA E SISTEMA DE
EQUAÇÕES LINEARES.
PROF WELLINGTON
1– (UPENET 2011 – EXPRESSO CIDADÃO ) A caixa
d’água de um edifício foi revitalizada, e o engenheiro
solicitou ao síndico que trocasse as bombas, pois as
atuais estão obsoletas. As bombas compradas pelo
síndico enchem o reservatório muito mais rápido e com
baixo consumo de energia. Sabe se que uma delas enche
a caixa de água sozinha em 4 horas e a outra, sozinha
em 8 horas. Um porteiro por displicência liga as duas
simultaneamente para encher essa caixa de água.
Estando a caixa d’água vazia, assinale o tempo, em
minutos, gasto para que as duas encham o reservatório.
a)167 minutos b)163 minutos c)150 minutos
d)156 minutos e)160 minutos
2– (UPENET 2007 – AGENTE DE SEGURANÇA
MUNICIPAL ) Um tanque tem duas torneiras. A
primeira enche o tanque em 15 horas, e a segunda, em
18 horas. Estando o tanque vazio e, abrindo-se as duas
torneiras durante 5 horas, enche-se uma parte do
tanque. Podemos afirmar que a segunda torneira
encherá o restante do tanque em:
a)14 horas b) 10 horas c)7 horas
d)8,5 horas e)8 horas
3– Num reservatório há duas torneiras, a primeira
enche-o em 3 horas, a segunda em 6 horas; porém há um
sifão que o esvazia em 12 horas. Funcionando as
torneiras e o sifão simultaneamente em quanto tempo o
reservatório se encherá?
a) 3h b) 2h 24min c) 5h d) 1h 30min
e) 2h 30min
4- O professor Wellington resolve dividir 210 balas entre
três crianças utilizando o seguinte critério: a de menor
idade recebe mais balas. Se as crianças têm 3, 5 e 6 anos, o
número de balas recebidas pela mais velha é:
a)100 b)60 c)50 d)40 e)30
5- Dois irmãos repartiram uma herança em partes
diretamente proporcionais às suas idades. Sabendo que
cada um deles ganhou, respectivamente, R$ 3.800,00 e R$
2.200,00 e que as suas idades somam 60 anos, o dobro da
idade do mais velho menos a idade do mais novo é de:
a)50 b)54 c)60 d)64 e)74
6- Três sócios tiveram um lucro de R$186,00. O primeiro
entrou com R$6,00, o segundo com R$10,00 e o terceiro
com R$15,00. Se o sócio que mais investiu presenteasse
aquele que menos investiu com um terço de seu lucro,
quanto lhe sobraria?
a)90 b)60 c)36 d)20 e)10
7- A razão das idades de duas pessoas é de 2/3.
Sabendo-se que a soma das idades é 35 anos, as idades são:
a)7 e 28 b)10 e 15 c)14 e 21 d)16 e 24 e)20 e 15
8-O comprimento de uma peça de motor foi representado
em uma planta por um segmento de 8cm. Qual o
comprimento real da peça, sabendo-se que a escala usada
foi 1:20?
a)0,40M b)1,60M c)2,50M d)3,50M e)5,0M
9-Se 3kg de queijo custam R$ 24,60 , quanto custarão 5kg
deste queijo e quanto dele poderei comprar com R$ 53,30,
em R$ e kg respectivamente?
a)8,20 e 7 b) 6,50 e 8 c)41 e 6,5 d) 6,5 e 41 e)nra
10-Repartir 108 em partes diretamente proporcionais a
1/2 e 3/4 e inversamente proporcionais a 5 e 6 termos,
respectivamente:
11- Repartir uma herança de R$ 460.000,00 entre três
pessoas na razão direta do número de filhos de cada uma e
na razão inversa das idades delas, se as três pessoas têm,
respectivamente, 2, 4 e 5 filhos e as idades respectivas são
2. 24, 32 e 45 anos:
12- Maria, para digitar um texto de 6 páginas, gasta 4
horas. Adriana digita com o dobro da velocidade de
Maria. Para digitar um texto com 24 páginas, Adriana
levará:
a)1 hora b)2 horas c)4 horas d)8 horas e)16horas
13- Para construir uma caixa d’água de 3 metros de
comprimento por 2 metros de largura e 10 metros de
profundidade leva-se 5 dias. Quantos dias levarão para se
construir uma outra de 4 metros de comprimento, por 3
metros de largura e 8 metros de profundidade?
a) 12 b) 4 c) 8 d) 16 e) 9
14- Uma torneira enche um tanque de 300 litros em 45
minutos. Para encher outro cuja capacidade é de 2
metros cúbicos, a mesma torneira levará:
a)2h e 25min b)5 c)1h e 45min d)1h e 30min e)2h
15- Na limpeza do casco de um barco, 6 homens com a
mesma capacidade de trabalho limpam 80 metros
quadrados durante 12 dias. Supondo que o trabalho
continue a ser feito no mesmo ritmo com 4 homens a
menos, Em quantos dias terminarão o trabalho se só
faltam 20 metros quadrados?
a)5 b)6 c)7 d)8 e)9
16- A roda grande de uma engrenagem tem 75 cm de raio
enquanto uma roda menor tem 45 cm de raio. Quando a
grande der 900 voltas, a pequena dará: a)150
b)15 c)100 d)1500 e)15000
17- Sabendo que 25 máquinas fabricam 1500 peças em 12
dias funcionando 10 horas por dia. Quantas horas diárias
terão que funcionar 30 máquinas, com a mesma
capacidade das anteriores, para fabricar 1800 peças em
15 dias?
a)8 b)10 c)12 d)6 e)15
18- Um trabalhador gasta 3 horas para limpar um
terreno circular de 5 metros de raio. Se o terreno tivesse
15 metros de raio, ele gastaria:
a)6hs b)9hs c)18hs d)27hs e)45hs
19- Um feirante compra maçãs de R$ 0,75
para cada duas unidades e as vende ao preço de R$ 3,00
para cada 6 unidades. O número de maçãs que deverá
vender para obter um lucro de R$ 50,00 é:
a)40 b)52 c)400 d)520 e)600
20- Se 20 máquinas, em 14 dias de 8 horas de serviço
fabricam 16 toneladas de tinta, em quantos dias de 10
horas de serviço seriam necessários para que 16
máquinas, cuja atividade é o dobro das primeiras,
fabricarem 30 toneladas de tinta, se o grau de dificuldade
é o triplo da atividade anterior?
a) entre 10 e 15 dias b)entre 15 e 20 dias c) entre 20 e 25
dias d)entre 30 e 35 dias e)entre 35 e 40 dias
21 – Dois sócios formaram uma sociedade, o primeiro
ficou na sociedade por 6 meses e o segundo por um ano e 2
meses. Sabendo que o lucro foi de R$ 30.000,00, qual a
terça parte do lucro do primeiro sócio?
a) 10mil b)21mil c)7mil d)3mil e) 2mil
22- Três sócios de uma empresa dividiram os lucros de R$
36.000,00 conforme seu investimento e permanência na
sociedade: o primeiro investiu R$ 500,00 durante 6 meses,
o segundo, R$ 800 durante 5 meses e o terceiro entrou com
R$ 1.000,00 durante 2 meses. O somatório dos lucros do 1º
e 3º sócios foi de:
a) 12mil b)16mil c)24mil d)32mil e) 20mil
23-(UPE 2008) O conselho superior de uma Universidade
é composto por 43 membros com direito a voto, sendo 20
diretores de Unidades, 15 diretores de Centros, 8
representantes dos professores. Para que haja votação de
um projeto na reunião, é necessário que esteja presente,
pelo menos, um membro de cada uma das três
representações. Se a única informação que o Reitor da
Universidade tem, durante cada reunião do Conselho, é o
número de pessoas presentes, para ter certeza de que o
projeto em pauta na reunião será votado, é necessário que
a informação do número de pessoas presentes seja no
mínimo de:
a)15 pessoas b)3 pessoas c)20 pessoas
3. d)35 pessoas e)36 pessoas
24-(TRT 12ª REG-2012) Sistematicamente, dois
funcionários de uma empresa cumprem horas-extras:
um, a cada 15 dias, e o outro, a cada 12 dias, inclusive aos
sábados, domingos ou feriados. Se em 15 de outubro de
2010 ambos cumprem horas-extras, uma provável
coincidência de horários das suas horas-extras ocorrerá
em:
a) 9 de dezembro de 2010 c) 14 de janeiro de 2011
b)15 de dezembro de 2010 d) 12 de fevereiro de 2011
25- Luana foi a papelaria e comprou duas réguas e três
cadernos pagando um valor total de R$ 5,70. Verificou
que não era suficiente para toda a matéria do CPVEM e,
retornando a mesma papelaria, comprou mais três
réguas e cinco cadernos, desembolsando mais R$ 9,30
pela nova mercadoria.
Qual o preço pago, em R$, pelo par régua/caderno?
a)1,70 b)2,10 c)1,20 d)2,60 e)1,50
26- Em um banco, 100 pessoas aguardam atendimento.
Se 5 pessoas são atendidas a cada 3 minutos, uma
estimativa do tempo que vai levar para a ultima pessoa
ser atendida é:
a)30min b)1h c)1h 15min d)45min e)2h
ESTUDE, É NECESSÁRIO!
C.P.V.E.M – MUITO MAIS APROVAÇÃO, MUITO
MAIS QUALIDADE!