1. EDUCAÇÃO FÍSICA E A
ESCOLA DA FAMÍLIA

2. A Educação Física é uma ação planejada e
estruturada, que pode utilizar-se de vários
elementos como o esporte, a dança, a luta, o
jogo, a brincadeira e a atividade física.
Todos nós sabemos da importância de fazer uma
atividade física e de se manter ativo. Mas isto deve
ser trabalhado já na infância, aliando a educação
física à educação moral e intelectual, formando o
indivíduo como um todo.

3.  Ela trabalha, num sentido amplo, com prevenção e
cura de determinadas doenças humanas num
contexto terapêutico e também é fundamental na
formação básica do ser humano, devido sua
atuação no contexto psicossocial no conhecimento
corporal (conhecimento do próprio corpo) suas
possibilidades de ação e suas limitações.
 É um termo usado para designar tanto o conjunto
de atividades físicas não-competitivas e esportes
com fins recreativos quanto a ciência que
fundamenta a correta prática destas atividades,
resultado de uma série de pesquisas e
procedimentos estabelecidos.

4.  Através da educação física escolar podemos
complementar no programa um trabalho de
desenvolvimento ;
 Motor: coordenação motora;
 Cognitivo: processo de pensamento, percepção, e
compreensão;
 afetivo: o emocional.

5. Relacionando também com a comunidade, podemos
trabalhar o IMC = massa
(altura . altura)
Podemos então calcular o índice de massa corpórea
de crianças, adolescentes e adultos.

7. Podemos também trabalhar as modalidades

adaptadas para a 3º idade como: o vôlei adaptado
o handebol adaptado, sempre voltados a saúde da
e o bem estar da comunidade e a inclusão social.
Como universitários, temos com, a comunidade
orienta – los, pois o aumento da população
obesa, o aumento de pessoas sedentárias, a falta
de atividades físicas regular e a má alimentação
está em todo o lugar.