O documento descreve a expansão territorial dos Estados Unidos para o oeste entre 1820-1860 através da compra, conquista e anexação de novos territórios, resultando em 23 novos estados e uma população três vezes maior, incluindo imigrantes. A expansão foi impulsionada pela doutrina do "Destino Manifesto" e teve impactos negativos sobre os povos indígenas da região.

2. APÓS A INDEPENDÊNCIA OS
ESTADOS UNIDOS QUERIAM MAIS
TERRAS PARA O PLANTIO E PARA
ALOJAR OS IMIGRANTES.
COMO CONSEGUIR TERRAS?

3. Marcha para o Oeste:
“A democracia em marcha”
O quê?
Anexação e conquista dos territórios situados a oeste da faixa
Atlântica, trecho original do país ao declarar sua
independência.
Quando?
Entre as décadas de 1820 e 1860, aproximadamente.
Por quê?
“Destino Manifesto” –terra de ninguém.
Crescimento demográfico por conta da imigração
Como?
“A democracia em marcha”: extermínio dos índios e colonização
“sem lei” de pequenas propriedades, onde foram assentados
imigrantes europeus.

4. DESTINO MANIFESTO
Doutrina que pregava a ideia de que os americanos
tinham sido predestinados por Deus a dominar os
territórios situados entre os oceanos Atlântico e
Pacífico, e que deviam cumprir a missão de civilizar os
povos inferiores do continente.

7. Marcha para o Oeste:
“A democracia em marcha”
Como?
1. Compra de territórios
• Luisiana (1803 - França).
• Flórida (1819 – Espanha).
• Texas (independência – 1836; anexação - 1845).
• Gadsden (1853 - México).
• Alasca (Rússia – 1867).
1. Guerras
• Contra o México (1846-48): Califórnia (ouro em 1848), Arizona,
Novo México, Utah, Nevada e Colorado. : “Pobre México tão longe
de Deus e tão perto dos EUA”.
1. Diplomacia
• Oregon (cedido pela Grã-Bretanha - 1846)

8. Territórios conquistados

9. Marcha para o Oeste:
“A democracia em marcha”
Resultados:
– Superfície: 7.800.000 km²
– Estados: 23 em 1820, 33 em 1860
– População: 9.600.000 em 1820; 31.300.000
em 1860
– Imigração: 4600000 imigrantes entre 1830 e
1860
• 16% ingleses, 39% irlandeses e 30% alemães

10. Grandes perdedores – ÍNDIOS.
Foram dizimados.
“ Índio bom é índio morto”

11. LER TEXTO DA PÁGINA 97- IMPACTOS DA
CONQUISTA
01- Quais foram os impactos da conquista do
oeste sobre o meio ambiente e a população
que lá morava?
LER TEXTO/IMAGEM PÁGINA 98
Exercícios 1,2 e 3.

12. COM TANTAS TERRAS CONQUISTADAS O SUL E
O NORTE NÃO ENTRAVAM EM ACORDO:
NORTE: QUERIA EXPANDIR A
MANUFATURA/INDÚSTRIAS.
SUL: EXPANDIR A LAVOURA E PECUÁRIA.
QUEM GANHOU?

14. NEM O NORTE E NEM O SUL
GANHARAM.
NAS NOVAS TERRAS PREVALECEU
A CAÇA E A MINERAÇÃO.

15. MAS O MAIOR PROBLEMA ENTRE NORTE E SUL
ESTAVA NA ESCRAVIDÃO:
NORTE- CONTRA.
SUL – A FAVOR.
ESTA DISCÓRDIA LEVOU A UMA GUERRA CIVIL
ENTRE OS DOIS, CONHECIDA COMO GUERRA DA
SECESSÃO (1861/1865)-04 ANOS.

16. NORTE SUL
• Economia
industrial.
• Abolicionismo.
• Trabalho
assalariado.
• Mercado
consumidor interno.
•Economia
exportadora de
algodão
• Liberalismo
• Escravismo.
• Plantation:
mercado externo.

19. O SUL CRIOU UM NOVO PAÍS COM O NOME
DE CONFEDERADOS DO SUL E ENTRAM EM
GUERRA COM O NORTE DOS ESTADOS
UNIDOS.
QUEM VENCE? NORTE

20. CONSEQUÊNCIAS DA GUERRA:
 O SUL FOI OCUPADO PELOS MILITARES DO
NORTE ATÉ 1877;
OS ESTADOS FORAM UNIFICADOS
NOVAMENTE;
FIM DA ESCRAVIDÃO E EXCLUSÃO DOS
NEGROS;

21. LER TEXTO PÁGINA 103 –
LIBERTOS, MAS
MARGINALIZADOS.

22. ATIVIDADES:
01- QUAIS AS PRINCIPAIS DIVERGÊNCIAS
ENTRE O SUL E O NORTE?
02- QUAL FOI O DESFECHO DA GUERRA
CIVIL?