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- Gestão de TI - Gestão de Técnologia da Informação
- Gestão de RH - Gestão de Recursos Humanos
- Gestão de PG - Gestão de Processos Gerênciais
- Gestão de Logística
- Gestão de Marketing
Valor: R$ 10,00 a pagina.
O Valor final do Projeto saberemos após a conclusão do mesmo.
Após a conclusão, enviaremos o SUMÁRIO e a conta corrente para Deposito.
Após o envio do comprovante, enviaremos o Projeto PIM Completo.
O Aluno deve nos enviar o MANUAL DO PIM DO SEMESTRE
ex: MANUAL PIM VII DE GESTÃO DE TI - TURMA 2010
Os Projetos tem variados entre 23 a 30 paginas
A quantidade de paginas variam conforme a complexidade de cada PIM
Atenciosamente, agradecemos aos amigos e clientes
Oraculoo Pesquisas
Jose Rudy
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MSN: joserudy33@hotmail.com♂, joserudy33@gmail.com♂
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PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV - PIM IVHenry Jackman
Dá os conceitos da evolução da Web, desde o nascimento até a atualidade, para então abordar a utilização das redes de computadores, servidores, criação de sistemas de sistemas baseado nos 13 diagramas da UML, e por todos os conceitos em pratica desenvolvendo um sistema, as redes lan's, wan's e o servidor do projeto WEB3.PIM
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV - PIM IVHenry Jackman
Dá os conceitos da evolução da Web, desde o nascimento até a atualidade, para então abordar a utilização das redes de computadores, servidores, criação de sistemas de sistemas baseado nos 13 diagramas da UML, e por todos os conceitos em pratica desenvolvendo um sistema, as redes lan's, wan's e o servidor do projeto WEB3.PIM
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Elaboramos esse Manual contendo as diretrizes para que você realize o
Trabalho de Conclusão de Curso. Nesse documento você poderá consultar
todas as orientações para cumprimento das atividades relacionadas,
considerando as particularidades de cada etapa, oportunizando a reflexão
sobre as práticas profissionais, tornando-o protagonista de seu próprio
conhecimento por meio da busca da resolução dos problemas embasada nas
evidências científicas.
O TCC I deverá ser inserido no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) –
Colaborar da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I (regular e/ou
dependência), em data definida em calendário acadêmico.
O Trabalho de Conclusão de Curso é individual e obrigatório para que o aluno
se gradue no curso.
Este é o momento de sua formação acadêmica em que você deve se
preparar para a construção do Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I),
tendo como base o exercício profissional.
Ao longo dos semestres você teve à sua disposição algumas disciplinas
que o ajudaram não somente no desenvolvimento dos trabalhos a serem
realizados, mas também no exercício das diferentes dimensões da
profissão, que em breve exercerá.
Para que o profissional faça diferença na profissão, é necessário que ele
tenha um olhar crítico em relação às situações percebidas no seu
Caro estudante,
Elaboramos esse Manual contendo as diretrizes para que você realize o
Trabalho de Conclusão de Curso. Nesse documento você poderá consultar
todas as orientações para cumprimento das atividades relacionadas,
considerando as particularidades de cada etapa, oportunizando a reflexão
sobre as práticas profissionais, tornando-o protagonista de seu próprio
conhecimento por meio da busca da resolução dos problemas embasada nas
evidências científicas.
O TCC I deverá ser inserido no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) –
Colaborar da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I (regular e/ou
dependência), em data definida em calendário acadêmico.
O Trabalho de Conclusão de Curso é individual e obrigatório para que o aluno
se gradue no curso.
Importante: As dúvidas não esclarecidas por este manual deverão ser
direcionadas ao tutor à distância.
TCC I
cotidiano profissional, sempre tendo como referência seus conhecimentos
prévios, além de indicadores e estatísticas, que fornecem as melhores
evidências relacionados ao assunto em questão.
Elaboramos esse Manual contendo as diretrizes para que você realize o
Trabalho de Conclusão de Curso. Nesse documento você poderá consultar
todas as orientações para cumprimento das atividades relacionadas,
considerando as particularidades de cada etapa, oportunizando a reflexão
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conhecimento por meio da busca da resolução dos problemas embasada nas
evidências científicas.
O TCC I deverá ser inserido no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) –
Colaborar da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I (regular e/ou
dependência), em data definida em calendário acadêmico.
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Este é o momento de sua formação acadêmica em que você deve se
preparar para a construção do Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I),
tendo como base o exercício profissional.
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Para que o profissional faça diferença na profissão, é necessário que ele
tenha um olhar crítico em relação às situações percebidas no seu
Caro estudante,
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sobre as práticas profissionais, tornando-o protagonista de seu próprio
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O TCC I deverá ser inserido no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) –
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dependência), em data definida em calendário acadêmico.
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direcionadas ao tutor à distância.
TCC I
cotidiano profissional, sempre tendo como referência seus conhecimentos
prévios, além de indicadores e estatísticas, que fornecem as melhores
evidências relacionados ao assunto em questão Com o objetivo de exercitar o aprendizado proposto pelas disciplinas do
semestre e demais conteúdos trabalhados no decorrer do curso,
solicitamos que você faça um Projeto de Pesquisa individual. Tendo como
referência as orientações de Antônio Carlos Gil (2009), que apresentamos
no decorrer deste material com um roteiro para nortear o seu trabalho:
Atenção: Não confundir projeto de pesquisa com projeto de intervenção.
Esta proposta é para conhecer uma temática e não para intervir sobre ela,
portanto, só serão aceitos projetos de pesquisa.
O tipo de pesquisa de seu projeto deve ser “bibliográfica”, conforme o
roteiro na próxima página:
Relatório é um documento que descreve em detalhes um trabalho técnico, como uma experiência científica ou a implementação de uma tecnologia. No contexto da disciplina de Estágio, o relatório é escrito pelo aluno no final do semestre como uma síntese do trabalho efetuado na instituição de acolhimento.
Apresentam sistematicamente informações suficiente para se traçar conclusões e recomendações a respeito da temática analisada.
OBJETIVO Relatório é um documento que descreve em detalhes um trabalho técnico, como uma experiência científica ou a implementação de uma tecnologia. No contexto da disciplina de Estágio, o relatório é escrito pelo aluno no final do semestre como uma síntese do trabalho efetuado na instituição de acolhimento.
Apresentam sistematicamente informações suficiente para se traçar conclusões e recomendações a respeito da temática analisada.
Oferecemos o serviço de confecção de Artigos Científicos, Monografia de Graduação e Pós Graduação, TCC e Projetos Integrado Multidisciplinar - PIM UNIP de todos os cursos de Tecnólogos em Tecnologias.
- Gestão de TI - Gestão de Técnologia da Informação
- Gestão de RH - Gestão de Recursos Humanos
- Gestão de PG - Gestão de Processos Gerênciais
- Gestão de Logística
- Gestão de Marketing
Valor: R$ 10,00 a pagina.
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Orkut:joserudy33@gmail.com, Facebook: http://www.facebook.com/OraculooPesquisas
Fone: 66-8105-3065
Fone: 66-3565-1445
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Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1) (1)Jose Rudy
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Oferecemos o serviço de confecção de Artigos Científicos, Monografia de Graduação e Pós Graduação, TCC e Projetos Integrado Multidisciplinar - PIM UNIP de todos os cursos de Tecnólogos em Tecnologias.
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- Gestão de RH - Gestão de Recursos Humanos
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- Gestão de Logística
- Gestão de Marketing
Valor: R$ 10,00 a pagina.
O Valor final do Projeto saberemos após a conclusão do mesmo.
Após a conclusão, enviaremos o SUMÁRIO e a conta corrente para Deposito.
Após o envio do comprovante, enviaremos o Projeto PIM Completo.
O Aluno deve nos enviar o MANUAL DO PIM DO SEMESTRE
ex: MANUAL PIM VII DE GESTÃO DE TI - TURMA 2010
Os Projetos tem variados entre 23 a 30 paginas
A quantidade de paginas variam conforme a complexidade de cada PIM
Atenciosamente, agradecemos aos amigos e clientes
Oraculoo Pesquisas
Jose Rudy
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Manual pim i comum entre os cursos de gestão - turma 2010Jose Rudy
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
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Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
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2. Sumário
1. Informações gerais sobre o PIM...........................................................................................01
2. Informações específicas sobre o PIM................................................................................ 19
3. Envio do projeto..........................................................................................................................21
4. Prazos e validação do recebimento do projeto..............................................................21
5. Dúvidas sobre o projeto...........................................................................................................21
Manual PIM VIII
3. 3
Serviço SocialGestão da Tecnologia da Informação
MANUAL ESPECÍFICO
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III – PIM VIII
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM
GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM
1.1. Introdução
Os Projetos Integrados Multidisciplinares têm como sua principal característica estrutural o
desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT.
1.2. Objetivos Gerais
O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos
Superiores de Tecnologia a distância da UNIP Interativa - Universidade Paulista.
Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na
produtividade de uma organização, como também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos.
O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos
adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino- aprendizagem.
O profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias organizacionais.
Para os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente será viável se houver uma
conscientização do real papel do gestor, através da visão bem delineada da estrutura e dos
processos organizacionais.
1.3. Objetivos Específicos
São objetivos específicos do PIM:
1.4. Apresentação do Trabalho / Metodologia
É importante o aluno buscar fundamentação nos principais autores que escrevem sobre
Metodologia, dentre eles, Antonio Joaquim Severino, Eva Ladatos e Maria Marconi, Antonio
Carlos Gil, Amado Cervo e pedro Bervian, Pedro Demo.
IgualmenteprocurarconsolidarseutrabalhoapartirdospadrõesacadêmicosdefinidospelaABNTemdiversasnormas
Desenvolver no aluno a prática da realização de pesquisa científica, elaborando um trabalho
conclusivo e suas ponderações;
Proporcionar condições para que o aluno desenvolva praticamente os conhecimentos
teóricos adquiridos, colaborando no processo de ensino-aprendizagem;
Proporcionar condições para que o aluno adquira conhecimentos e aplique praticamente
em seus trabalhos conclusivos as técnicas e metodologias de produção científica;
Proporcionar condiçõesparaqueoalunopossaargumentarediscutirastecnologiasutilizadas.
4. 4
Manual de EstágioManual PIM VIII
Site:
http:/www2.unip.br/servicos/biblioteca/download/manual_de_normalizacao.pdf
Deverá conter embasamento teórico (consulta bibliográfica) consistente e comprovado, a fim de
facilitar a interpretação e avaliação das informações obtidas, como também a análise.
O objetivo dessa disciplina PIM é desenvolver a habilidade do pesquisador, no caso, o aluno,
em explorar as partes do desenvolvimento do trabalho em sua estrutura, a seguir um roteiro para
a digitação dos trabalhos. Neste documento estão sugeridos: tipo e tamanho de fonte, posição
e formato de títulos e sequência das partes integrantes do trabalho. Cabe ressaltar que, conforme
NBR 14724:2002, “o projeto gráfico é de responsabilidade do autor do trabalho”. Todavia, os
elementos que são normatizados deverão ser atendidos.
1.5. Aspectos Gerais
Texto: papel A4 - 210x297mm – branco
Margens
Superior e Esquerda: 3,0 cm
Inferior e Direita: 2,0 cm
Espaçamento entre linhas e parágrafos
O espaçamento entre linhas deve ser de 1,5, correspondendo a cerca de 1,2 cm entre as linhas.
NOTA: Embora a padronização do espaçamento pela NBR 14724:2002 seja por
espaçamento entre linhas duplo, adotaremos o espaçamento entre linhas em “um e meio”.
É usual que o espaçamento entre parágrafos deve ser o dobro do existente entre as linhas. No caso
de utilização de editor de textos Word, no menu FormatarParágrafoRecuos e Espaçamentos, definir
a medida 12 pontos DEPOIS.
O início do texto de cada parágrafo deve ficar a 1,5 cm, a partir da margem esquerda. Pode-se
optar por definir o recuo especial para a primeira linha, utilizando os recursos do editor de textos.
As citações longas, as notas, as referências e os resumos em vernáculo e em língua
estrangeira devem ser digitados em espaço simples.
Escrita
Recomenda-se utilização de Fonte ARIAL ou TIMES NEW ROMAN tamanho 12 para o corpo do
texto e tamanho 10 para citações longas (mais de 3 linhas) e notas de rodapé, bem como
alinhamento Justificado.
Paginação
Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas sequencialmente, mas
não numeradas. A numeração é colocada, a partir da primeira folha da parte textual - INTRODUÇÃO,
em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha. Havendo apêndice e anexo, as suas folhas
devem ser numeradas de maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto principal.
5. 5
Serviço SocialGestão da Tecnologia da Informação
Estrutura do trabalho
A estrutura do trabalho acadêmico – dissertação, tese, monografia, trabalho de conclusão
de curso e similares, definida na NBR-14724:2002 (com vigência a partir de 29.09.2002),deve
contemplar os elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais,
conforme indicado na tabela a seguir:
Tabela 1 – Estrutura do trabalho
Estrutura Elemento Condição
Pré-textuais
Capa
Lombada
Folha de rosto
Errata
Folha de aprovação
Dedicatória
Agradecimentos
Epígrafe
Resumo
Resumo em língua estrangeira
Sumário
Lista de ilustrações
Lista de tabelas
Lista de abreviaturas e siglas
Lista de símbolos
Textuais
Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
Obrigatório
Obrigatório
Obrigatório
Pós-textuais
Referências
Glossário
Apêndice
Anexo
Índice(s)
Obrigatório
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional
Obrigatório
Obrigatório
Obrigatório
Obrigatório
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional
6. 6
Manual de EstágioManual PIM VIII
O significado dos elementos pré-textuais
Capa Externa
São informações indispensáveis à sua identificação, na seguinte ordem:
NOME DO AUTOR;
TÍTULO E SUBTÍTULO;
LOCAL (cidade) da instituição onde deve ser apresentado;
ANO DE DEPÓSITO (da entrega).
Folha de Rosto (anverso)
Elemento obrigatório. É a folha que apresenta os elementos essenciais à identificação do trabalho.
Deve constar de:
NOME DO AUTOR: responsável intelectual do trabalho;
TÍTULO E SUBTÍTULO, sendo o primeiro em caixa alta, centralizados;
NATUREZA (tese, dissertação e outros) e objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros);
nome da instituição a que é submetido; área de concentração - justificado à direita;
NOME DO ORIENTADOR, justificado à direita;
LOCAL e ANO.
Folha de Rosto (verso)
Deve conter a ficha catalográfica, conforme Código de Catalogação Anglo-Americano – CCAA2.
NOTA: Este item deve ser adaptado, de acordo com a característica e destinação do
trabalho, podendo admitir-se sua supressão.
Errata
Elemento opcional. Trata-se de uma lista com a indicação das folhas e linhas em que ocorreram
erros, com as correções necessárias. Geralmente se apresenta em papel avulso ou encartado, acrescido
ao trabalho depois de impresso.
Folha de aprovação
Elemento opcional que contém autor, título por extenso e subtítulo, se houver local e data de
aprovação, nome, assinatura e instituição dos membros componentes da avaliação.
NOTA: Este item é indispensável para dissertações e teses; mas, de acordo com a
característica e destinação do trabalho, pode-se admitir sua supressão.
Dedicatória
Página opcional, onde o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho. A dedicatória deve
figurar à direita, na parte inferior da folha.
7. 7
Serviço SocialGestão da Tecnologia da Informação
Agradecimentos
Página opcional, onde são registrados agradecimentos às pessoas e/ou instituições que
colaboraram com o autor.
Epígrafe
Página opcional, onde o autor inclui uma citação, seguida de indicação de autoria, relacionada com
a matéria tratada no corpo do trabalho. A citação deve figurar à direita, na parte inferior da folha.
Resumo
Elemento obrigatório, que consiste na apresentação concisa dos pontos relevantes do trabalho.
O resumo deve dar uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho; constitui-se
de uma sequência corrente de frases concisas e objetivas e não de uma simples enumeração de
tópicos, não ultrapassando 500 palavras, seguido, logo abaixo, das palavras representativas do
conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave e/ou descritores, conforme Normas da ABNT.
Abstract ou Resumen ou Résumé
Elemento obrigatório que consiste em uma versão do resumo em idioma de divulgação
internacional (inglês ou espanhol ou francês, respectivamente). Deve ser seguido das palavras
representativas do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave e/ou descritores, na língua. A opção
da tradução deve ser apenas por uma língua.
NOTA: Este item deve ser adaptado, de acordo com a característica e destinação do
trabalho, podendo admitir-se sua supressão nos semestres iniciais do curso.
Sumário
Elemento obrigatório. É a relação das principais seções do trabalho, na ordem em que se sucedem
no texto e com indicação da página inicial. As seções do trabalho devem ser numeradas, em
algarismos arábicos. Elementos como listas de figuras, tabelas, abreviaturas, símbolos, resumos e
apêndices não devem constar do Sumário, mas sim das Listas (próximo item). A apresentação
tipográfica das divisões e subdivisões no sumário deve ser idêntica à do texto. Para maiores
informações, consultar Normas da ABNT.
Listas
São itens opcionais, que relacionam elementos selecionados do texto, na ordem da ocorrência,
com a respectiva indicação de páginas. Pode haver uma lista única para todos os tipos de ilustrações
ou uma lista para cada tipo. As listas devem apresentar: o número da figura, sua legenda e a página
onde se encontra.
8. 8
Manual de EstágioManual PIM VIII
O significado dos elementos textuais
Comoregrageral,deve-seconsiderarqueotextopoderáserlidoporumleitornãoespecialistano assunto.Assim,o
textodeveserclaro,objetivoedefácilleitura,cuidandoparaquenãosejasucintoemdemasia,poisoleitornãodomina,
necessariamente,osmesmosconhecimentoseinformaçõesdoautor.Deve-seaindacuidardoreferencialteóricoque
ofereçaasustentaçãoadequadaaotemadiscutido.
Introdução
Elemento obrigatório. A introdução do trabalho deve conter o objetivo da pesquisa a ser
desenvolvida no Projeto Integrado Multidisciplinar, a metodologia utilizada e uma breve apresentação
da empresa selecionada para a investigação. Ela deve permitir ao leitor um entendimento sucinto da
proposta do trabalho em pauta.
Desenvolvimento dos Capítulos
Elemento obrigatório. O desenvolvimento é a parte mais extensa do trabalho; também pode
ser denominado de corpo do assunto. O seu principal objetivo é comunicar ao leitor os resultados
da pesquisa.
É a apresentação do tema de forma lógica e progressivamente ordenada (capítulos e subcapítulos)
dos pontos principais do trabalho. Sugere-se consultar as Normas da ABNT.
Consta de revisão da literatura, descrição de métodos e materiais utilizados, apresentação de
resultados, bem como da discussão dos resultados que conduzam às principais conclusões.
Deve-se cuidar para que as citações (menção, no texto, de uma informação extraída de outra
fonte), as citações diretas (transcrição textual dos conceitos do autor consultado), as citações indiretas
(transcrição livre do texto do autor consultado) e as citações de citações (transcrição direta ou indireta
de um texto a cujo original não se teve acesso) estejam de acordo com as Normas da ABNT.
Conclusão
Elemento obrigatório. Embora reúna um conjunto de conclusões, o título deve permanecer no
singular – CONCLUSÃO, já que remete à seção, e não ao número de conclusões formuladas.
As conclusões devem ser apresentadas de maneira lógica, clara e concisa, fundamentadas nos
resultados e na discussão abordada ao longo do desenvolvimento do trabalho (capítulos). O autor
deve, ainda, retomar as propostas iniciais (apresentadas na Introdução) e reafirmar, de maneira
sintética, a ideia principal e os pontos importantes do corpo do trabalho.
O significado dos elementos pós- textuais
Referências
Elemento obrigatório. É o conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um
documento, que permite sua identificação individual (relação de autores consultados ou citados, em
ordem alfabética da palavra de ordem) - vide Normas da ABNT.
9. 9
Serviço SocialGestão da Tecnologia da Informação
Glossário
Elemento opcional. Consiste em uma lista em ordem alfabética de palavras ou expressões técnicas
de uso restrito ou de sentido obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas definições.
Apêndice
Elemento opcional. Consiste em um texto ou documento elaborado pelo autor a fim de
complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho. Geralmente são
questionários, entrevistas, fotos, que auxiliam na fundamentação da pesquisa. A citação do
Apêndice, no decorrer dos capítulos, deve ocorrer entre parênteses, com a identificação seqüencial em
algarismos romanos ou letras maiúsculas. São identificados por algarismos romanos ou letras
maiúsculas consecutivas, travessões e respectivos títulos.
Exemplo: Apêndice A –....... ou Apêndice I –........
Apêndice B –....... ou Apêndice II – .......
Anexo
Elemento opcional. Consiste em um texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de
fundamentação, comprovação e ilustração. São geralmente documentos, projetos de leis, decretos,
etc., cuja função é complementar o trabalho. Quando apresentados na forma de “fotocópias”,
recomenda-se cuidado com sua nitidez e legibilidade. Lembrar que os Anexos são todos os
documentos de autoria de terceiros, só podendo ser utilizados se o conteúdo e a referência estiverem
compondo o desenvolvimento do trabalho. São identificados por algarismos romanos ou letras
maiúsculas consecutivas, travessões e respectivos títulos.
Exemplo: Anexo A - ....... ou Anexo I - ........
Anexo B - ........ ou Anexo II - .......
Índice (s)
Elemento opcional. Consiste na lista de palavras ou frases, ordenadas de acordo com determinado critério,
que localiza e remete para as informações contidas no texto. Para complementação, consultar NBR-6034.
10. 10
Manual de EstágioManual PIM VIII
1.6. Modelos para o corpo do projeto
1.6.1. Capa
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo (se houver)
Nome da Unidade (Polo de matrícula)
201_
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo (se houver)
Nome da Unidade (Polo de matrícula)
201_
11. 11
Serviço SocialGestão da Tecnologia da Informação
1.6.2. Folha de rosto
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo (se houver)
Nome da Unidade (Polo de matrícula)
201_
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo (se houver)
Nome(s) completo(s) do(s) aluno(s):
RA(s):
Curso:
Semestre:
Nome da Unidade (Polo de matrícula)
201_
12. 12
Manual de EstágioManual PIM VIII
1.6.3. Resumo
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo (se houver)
Nome da Unidade (Polo de matrícula)
201_
Resumo
(não ultrapassar 500 palavras)
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Palavras-chave: ____________________________________________
13. 13
Serviço SocialGestão da Tecnologia da Informação
1.6.4. Abstract
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo (se houver)
Nome da Unidade (Polo de matrícula)
201_
Abstract
(não ultrapassar 500 palavras)
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Palavras-chave: __________________________________ __________
14. 14
Manual de EstágioManual PIM VIII
1.6.5. Sumário
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo (se houver)
Nome da Unidade (Polo de matrícula)
201_
Sumário
1. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 5
2. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 6
3. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 7
3.1 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 9
15. 15
Serviço SocialGestão da Tecnologia da Informação
1.6.6. Introdução
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo (se houver)
Nome da Unidade (Polo de matrícula)
201_
Introdução
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
16. 16
Manual de EstágioManual PIM VIII
1.6.7. Desenvolvimento do projeto
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo (se houver)
Nome da Unidade (Polo de matrícula)
201_
* Neste item, começa o desenvolvimento dos capítulos e subcapítulos (se houver).
(mínimo de 15 e máximo de 30 páginas)
1. (nome do capítulo)
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
17. 17
Serviço SocialGestão da Tecnologia da Informação
1.6.8. Conclusão
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo (se houver)
Nome da Unidade (Polo de matrícula)
201_
Conclusão
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
18. 18
Manual de EstágioManual PIM VIII
1.6.9. Referências
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo (se houver)
Nome da Unidade (Polo de matrícula)
201_
Referências
(utilizar normalização da ABNT)
19. 19
Serviço SocialGestão da Tecnologia da Informação
2. INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS SOBRE O PIM
PIM VIII
2.1. Estrutura do trabalho
Proposta
O grupo do PIM representará uma consultoria fictícia chamada Consulting que fica localizada em São
Paulo – Capital, esta consultoria foi contratada por uma empresa desenvolvedora de software chamada
Software Developer, também localizada em SP-SP, com objetivo de entregar um estudo contendo analise
de impacto, planejamento, desenvolvimento e como implementar e obter a certificação CMMI (o nível será
definido pelo orientador do PIM), porém durante os trabalhos de avaliação do ambiente foi identificado
potencialidade para entrega de outros serviços de consultoria que está sendo dado a entender ao longo
deste material.
O aluno e/ou grupo deve desenvolver o trabalho de forma a atender aos seguintes aspectos:
Capa;
Folha de rosto;
Resumo;
Abstract;
Sumário;
Introdução;
Desenvolvimento;
Conclusão;
Referências– Citar as fontes de pesquisa (bibliografia, nos moldes da ABNT).
2.2. O PIM VIII abrange as disciplinas:
Qualidade de Software
Gerenciamento de projetos de TI
Empreendedorismo
Requisitos do Projeto:
É necessário que o aluno use os modelos de formulários conforme definido no PMP para
desenvolvimento do PIM e para criar a solução que constará como resultado do PIM use os devidos
documentos do CMMI (Gerenciamento de Requisitos, Planejamento de Projeto, Acompanhamento e
Controle de Projeto e demais)
O cliente da Consulting é uma empresa de desenvolvimento de software para Bancos e os principais produtos são:
A Software Developer prove sistemas para instituições financeiras, entretanto os sistemas
desenvolvidos apresentam falhas para prover as seguintes necessidades:
Sistema de Consórcio;
o Sistema de Financiamento;
o Sistema para Empréstimos;
20. 20
Manual de EstágioManual PIM VIII
Além das deficiências apontadas anteriormente, que apresentam implicações diretas para as empresas
que devem seguir a lei Sarbanes-Oxley, os sistemas desenvolvidos pela Software Developer possuem
outros pontos fracos como:
A Software Developer prove serviços de suporte especializado para atuar em incidentes nos ambientes
onde seus programas estão instalados, porém foram notados alguns problemas:
As informações relevantes citadas acima estão divididas por disciplina:
Gerenciamento de projetos de TI: O grupo do PIM deverá aplicar e demonstrar as técnicas de gestão
profissional de projetos - PMI. Usando ferramentas de estimativas, avaliação, otimização e métricas
de planejamento, execução e controle de escopo e tempo.
Controle de criação, edição e versão dos documentos;
Cadastramento dos riscos associados aos processos de negócios e armazenar os desenhos de processo;
Gerenciamento dos documentos e controle dos períodos de retenção e distribuição;
IMPORTANTE: O gestor da área de TI da Software Developer definiu que era mais importante
investir nos smart phones e VoIP para todos os funcionários e colocou o projeto que iria
trocar a máquina que são usadas para testes dos programas desenvolvidos (IBM com AIX
5.2), para ser realizado no terceiro quarto do ano de 2011. Vale destacar que as Máquinas de
desenvolvimento e produção são SUN Solaris 10.
Alguns módulos básicos do sistema apresentam falhas quando já estão em produção.
Quando um cliente abre um ticket reportando um problema, o atendente anota num caderno e
faz uma avaliação pessoal de quanto é critico o chamado para então classificá-lo – é notório a
classificação totalmente diferente para problemas iguais quando é outro analista que atende.
Quando é desenvolvido uma nova correção (release) os analistas enviam os pacotes para os
ambientes em produção e executam atualizações imediatamente, porém vários problemas nos
ambientes de produção dos clientes da Software Developer aconteceram coincidentemente logo
após algumas atualizações – deixando o ambiente do cliente por horas parado e impactando
diretamente nas operações.
Os clientes da Software Developer estão reportando que independente do tipo de problema, não
há explicações claras do real motivo da causa raiz e normalmente não é aplicado as correções nos
demais ambientes (o que deveria ser parte de uma ação corretiva com base nas lições aprendidas).
Qualidade de Software: O PIM deverá garantir a implantação de sistemas de gestão da
qualidade, qualidade de produto e de processo, garantia da qualidade de software, com base
nas normas de qualidade de software e modelos de melhoria do processo de software.
Qualidade do produto de software: ISO/IEC 9126 e ISO 25000
Sistemas da Qualidade: ISO 90003 e ISO 9001
Processos do Ciclo de Vida do Software: ISO 12207
Modelos de qualidade de software
CMMI (Capability Maturity Model Integration)
MPS.Br (Melhoria de Processos de software Brasileiro)
SPICE - ISO 15504
21. 21
Serviço SocialGestão da Tecnologia da Informação
Empreendedorismo: Desenvolver e demonstrar no PIM o papel do administrador. A nova forma de
organização do trabalho. A evolução das teorias administrativas e a evolução do ambiente. Estágio
atual e perspectivas futuras das teorias administrativas. Os novos valores das organizações. O conceito
de Administração Estratégica. O modelo da Vantagem Competitiva. Práticas de Gestão. O conceito de
ArquiteturaEstratégicaeacompetiçãopelofuturo.Aéticaearesponsabilidadesocialdasorganizações.
Oportunidades e negócios. Perfil empreendedor. Estratégia e planejamento estratégico. Linhas de
financiamento. Plano de Negócios. Fatores críticos de sucesso e fracasso dos empreendimentos.
3. ENVIO DO PROJETO
Verificar informações sobre o envio do trabalho na Plataforma Blackboard.
As datas encontram-se publicadas no calendário acadêmico.
* Os alunos reprovados em qualquer uma das disciplinas PIM só poderão enviar seus Projetos,
caso estejam matriculados em regime de dependência (verificar prazos na secretaria interativa).
4. PRAZOS E VALIDAÇÃO DO RECEBIMENTO DO PROJETO
Não serão aceitos, em hipótese alguma, trabalhos após as datas publicadas, ou por outros meios que
não sejam os definidos pela UNIP Interativa. Portanto, não haverá possibilidade de entrega do Projeto PIM
via e-mail, correio, Digital Dropbox, FAX ou qualquer outro meio que não esteja ligado ao Campo de Envio
destinado ao Projeto.
O PIM é um projeto que consta do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia e corresponde
à computação de 50 horas (para cada PIM), totalizando 100 horas no semestre, equivalendo ao controle de
frequência e nota do aluno, desde que apresente conceito igual ou maior que 6,0 (seis).
Caso o aluno obtenha o conceito final menor que 6,0 (seis) ou não envie o projeto dentro do semestre, ficará
em situação de reprovado na disciplina PIM, e só poderá reenviar seu projeto caso esteja matriculado em regime de
dependência* (via secretaria virtual) e siga as informações sobre o projeto, contidas na Plataforma Blackboard,no
semestre que estiver cursando.
* Atenção quanto aos prazos estipulados pela Secretaria Interativa, na rea lização das matrículas
de disciplinas em que reprovado.
5. DÚVIDAS SOBRE O PROJETO
Caso o aluno tenha dúvidas sobre o desenvolvimento do projeto PIM, poderá contatar seu Tutor a
distancia, por meio dos canais de comunicação disponibilizados pela instituição.
Bons estudos!
Atenciosamente,
CST Gestão da Tecnologia da Informação