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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
ESCOLA BÁSICA 2,3 JOSÉ SARAIVA
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
2006/2007
2
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Mundo Actual constitui um ramo do saber onde vamos estudar o Mundo e o que
nele acontece em vários aspectos: económico, ambiental, geográfico, histórico.
Para se estudar este vasto conjunto de aspectos é necessário recorrer aos
conhecimentos de outras ciências que se tornam ciências auxiliares de Mundo Actual.
Fig. 1 – Ciências auxiliares no estudo de Mundo Actual
ClimatologiaClimatologia
DemografiaDemografia EconomiaEconomia
HistóriaHistória
MeteorologiaMeteorologia
SociologiaSociologia
GeografiaGeografia
3
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
O estudo de Mundo Actual ganha importância na medida em que permite
examinar a situação económica, social, económica, geográfica e histórica de um país ou
território, e compreender como são as relações entre os Homens e a Natureza a
várias escalas.
Fig.2 – Diferentes escalas de análise
O caminho a percorrer para observar e compreender o Mundo que nos rodeia
constitui o método de trabalho usado em Geografia.
Identificam-se várias fases do método de trabalho:
1º Observação
Directa – quando nos deslocamos ao local que queremos observar
Indirecta - através de mapas, imagens, filmes,…
3ºDescrição – apresentação de toda a informação sobre o que se observou
4º Conclusão
1.1. Observar, Localizar, Descrever e interpretar paisagens
4
Europa
Mundo
Portugal
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
A Terra
A Terra é o nosso planeta.
Os oceanos ocupam a maior parte da superfície
terrestre, daí que a Terra também seja conhecida
como “Planeta Azul”.
Os continentes são grandes conjuntos de terras
emersas, separados entre si por mares e oceanos.
Fig. 3 – A Terra vista do espaço
Consideram-se seis continentes: Ásia, América (do Norte, do Sul e Central), África,
Europa, Antárctida e Oceânia.
Consideram-se cinco oceanos: Pacífico, Atlântico, Índico, Glacial Árctico e Glacial
Antárctico.
Fig. 4 – Continentes e Oceanos
5
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
As Paisagens
Paisagem é toda a porção da superfície terrestre
que pode ser observada a partir de um determinado local.
Em cada paisagem podemos observar uma grande
diversidade de elementos, que variam de lugar para lugar.
Assim, não existem paisagens iguais à superfície da Terra.
Numa paisagem podem distinguir-se diferentes
elementos: os elementos naturais e os elementos humanos.
Os elementos naturais são o relevo, os rios, os
lagos, o mar, a vegetação, o clima (chuva, neve, nevoeiro…)
Os elementos humanos são os edifícios, as
estradas, as auto-estradas, os caminhos-de-ferro, portos,
aeroportos, as indústrias, as explorações agrícolas e as
regiões turísticas.
Fig. 5 - Paisagem
Surgem assim dois tipos de paisagens:
Fig. 6- Tipos de paisagens
Paisagens naturais são aquelas onde predominam os elementos naturais,
havendo poucos vestígios da actividade humana.
Tipos de Paisagens
Naturais
Humanizadas
6
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Paisagens Humanas ou Humanizadas são
aquelas onde é visível a intervenção do Homem
e onde os elementos naturais quase não se
percebem.
Fig. 7- Paisagem humana - Batalha Fig. 8- Paisagem natural – Deserto
1.Descreve a paisagem que rodeia a tua escola, recorrendo à observação directa.
Não esqueças:
1º Observa, atentamente, a paisagem a partir da tua sala ou dirige-te para o exterior
e, se possível, para um local de onde consigas observar uma vasta área.
2º Desenha um esboço da paisagem observada, identificando os seus elementos
naturais e humanos.
3º Elabora uma pequena descrição sobre a paisagem, onde deves:
Localizar o local que estás a observar
Identificar e caracterizar os principais elementos naturais e humanos da
paisagem.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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7
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
1.2.Formas de representação da superfície da Terra
O conhecimento do país e do Mundo é muito importante, e uma das vias
mais adequadas para o conseguir é através da Cartografia.
CARTOGRAFIA – é a ciência que permite o trabalho de elaboração, traçado e
representação simbólica do Mundo em mapas.
Existem diversas formas de representar a Terra:
- Globo Terrestre
- Mapas
- Plantas
- Fotografias aéreas
- Imagens de satélite
Globo terrestre
A Terra tem uma forma, aproximadamente esférica. A forma
mais exacta de a representar é através dos globos.
O Globo Terrestre é uma esfera na qual está desenhado o mapa
da Terra.
A utilização dos globos apresenta algumas vantagens e
desvantagens.
Fig. 9- Globo terrestre
Globo Terrestre
Vantagens Desvantagens
Representação mais fiel da superfície
terrestre
Pouco prático
De difícil transporte
De difícil arrumação
Representa sempre toda a superfície
terrestre
Não permite observações fáceis uma vez que
a superfície da Terra fica muito reduzida
Não permite ver todo o planeta ao mesmo
tempo
8
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Mapas
Os mapas são imagens planas, reduzidas e simplificadas, de toda a superfície
terrestre ou de parte dela e fornecem informações sobre a localização de lugares ou
a distância entre eles.
Um mapa é uma importante ferramenta uma vez que é uma grande fonte de
informação, transmitindo uma imagem objectiva da superfície da Terra.
Devemos considerar, contudo, que os mapas apresentam distorções da
realidade.
Sendo o nosso planeta de forma esférica, para fazermos um mapa procedemos
como se a Terra fosse uma laranja: descascamo-la e cortamos a casca pelos gomos,
depois espalmamos a casca numa superfície lisa, verificando que existem bocados em
branco, que irão ser preenchidos ou esticados. É isso que dá origem às deformações.
Fig. 10 – Transposição da superfície esférica para o plano
Apesar das limitações que os mapas apresentam eles constituem um importante
instrumento de trabalho e a melhor maneira de representar a Terra.
9
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Mapas
Vantagens Desvantagens
Fácil transporte
Fácil arrumação
Fácil leitura
Podem representar a totalidade ou
uma parte da superfície terrestre
Permitem ver o planeta todo ao
mesmo tempo
Permitem ver a posição relativa dos
continentes e oceanos
Apresentam deformações (uma vez que a
Terra é aproximadamente esférica)
Tipos de mapas
Actualmente os mapas desempenham um papel muito importante como fonte de
informação.
A necessidade de adaptar o mapa ao que se pretende estudar faz com que
exista uma grande variedade de mapas.
Considerando a dimensão da área representada, podemos distinguir:
Os Planisférios que representam a totalidade da superfície terrestre
Os Mapas Corográficos que geralmente representam países
Os Mapas Topográficos que representam áreas menores, com elementos
tanto naturais como humanos
As Plantas que representam pequenas áreas com muito pormenor.
Os mapas gerais como os Planisférios e os Corográficos, representam grandes áreas.
Apresentam pouco pormenor
O mapa Topográfico representa áreas menores com grande pormenor e por isso
apresenta uma grande variedade de elementos paisagísticos, como o relevo, a
vegetação, os cursos de água, as estradas, os campos cultivados, os jardins. O relevo
nestes mapas é representado por curvas de nível.
Curva de nível – linha que une pontos com a mesma altitude
10
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Considerando a natureza dos fenómenos representados, os mapas podem ser:
Físicos – representam os elementos naturais de uma paisagem: os rios, a
vegetação
Políticos – representam as várias regiões administrativas. Por exemplo os países
e os distritos
Económicos – representam a riqueza produzida pelas actividades humanas: as
produções agrícolas, industriais…
Demográficos – representam fenómenos relativos à população
Hipsométricos – representam o relevo de uma região através de cores
Fig. 11- Planisfério
11
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Fig. 12 – Mapa Topográfico
Fi
g .
13
–
Planta de Leiria Fig.14- Planta de sala de aula
Plantas
As plantas representam uma área pequena como por exemplo uma cidade, uma casa ou
uma sala de aula, de forma simplificada e vista de cima.
É uma representação em esquema, plana e que apresenta muitos pormenores.
Fotografia aérea
12
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Os aviões e os helicópteros permitem a
captação de imagens muito rigorosas da
superfície terrestre.
As fotografias aéreas são frequentemente
utilizadas por técnicos que pretendem:
- elaborar mapas e plantas
- planear e ordenar o território
- planear e gerir os recursos florestais e
agrícola
Fig. 15 – Fotografia aérea
Imagens de satélite
Fig. 16 – Portugal – imagem de satélite
As imagens de satélite são imagens da superfície da Terra obtidas a grande altitude.
As imagens de satélite são usadas:
- na Cartografia para elaborar e actualizar mapas e plantas;
- na Hidrologia no estudo dos rios e na sua poluição;
13
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
- na Meteorologia na evolução e previsão de estados de tempo;
- na Arqueologia e na Antropologia na descoberta de vestígios do passado histórico;
- nas catástrofes naturais
As fotografias aéreas e as imagens de satélite apresentam inúmeras vantagens, tais
como:
 Permitem obter informações, com elevado rigor, das diferentes regiões da
superfície terrestre
 Oferecem uma visão de conjunto de toda ou parte da superfície terrestre
 Permitem estudar a evolução, no espaço e no tempo, das paisagens terrestres
Satélites
Um satélite é um objecto que gira em torno de um
planeta.
Existe um grande número de satélites naturais no
espaço. Por exemplo a Lua é um satélite da Terra.
Para além dos satélites naturais, também existem satélites artificiais, ou seja,
objectos construídos pelo Homem, lançados por foguetes, e postos em órbita à volta
da Terra ou de outros planetas.
Pesquisa no Google Maps e descobre a cidade onde vives.
Visita a página da Internet do Sistema de Informação Geográfica
http://www.snig.cnig.pt e selecciona o item O país visto do céu
Podes seleccionar fotografias e utilizá-las nas tuas investigações.
Procura a Escola Básica 2,3 José Saraiva
Procura a tua rua
Procura a tua casa
14
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Actividades:
1. Distingue globos de planisférios.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. Refere uma vantagem e uma desvantagem da utilização do globo.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Refere uma vantagem e uma desvantagem da utilização do planisfério.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Elementos fundamentais de um mapa
15
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Para que um mapa possa ter uma fácil leitura deve apresentar quatro elementos
fundamentais:
Título – Serve para identificar o que está representado e a sua localização. Indica o
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Orientação – é dada pelos pontos cardeais numa rosa-dos-ventos ou através de uma
seta com um dos referidos pontos, geralmente o Norte
Legenda - indica o significado dos símbolos, dos sinais convencionais ou das cores
de um mapa. Permite a leitura e interpretação do mapa.
Escala – mostra o número de vezes que a realidade foi reduzida
Fig. 17 – Elementos fundamentais de um mapa
1.Elabora (numa folha A4) um mapa mental da Europa.
2.Elabora uma planta mental (numa folha A5) da rua onde vives.
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Manual 1 (2) geografia

  • 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ESCOLA BÁSICA 2,3 JOSÉ SARAIVA
  • 3. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Mundo Actual constitui um ramo do saber onde vamos estudar o Mundo e o que nele acontece em vários aspectos: económico, ambiental, geográfico, histórico. Para se estudar este vasto conjunto de aspectos é necessário recorrer aos conhecimentos de outras ciências que se tornam ciências auxiliares de Mundo Actual. Fig. 1 – Ciências auxiliares no estudo de Mundo Actual ClimatologiaClimatologia DemografiaDemografia EconomiaEconomia HistóriaHistória MeteorologiaMeteorologia SociologiaSociologia GeografiaGeografia 3
  • 4. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano O estudo de Mundo Actual ganha importância na medida em que permite examinar a situação económica, social, económica, geográfica e histórica de um país ou território, e compreender como são as relações entre os Homens e a Natureza a várias escalas. Fig.2 – Diferentes escalas de análise O caminho a percorrer para observar e compreender o Mundo que nos rodeia constitui o método de trabalho usado em Geografia. Identificam-se várias fases do método de trabalho: 1º Observação Directa – quando nos deslocamos ao local que queremos observar Indirecta - através de mapas, imagens, filmes,… 3ºDescrição – apresentação de toda a informação sobre o que se observou 4º Conclusão 1.1. Observar, Localizar, Descrever e interpretar paisagens 4 Europa Mundo Portugal
  • 5. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano A Terra A Terra é o nosso planeta. Os oceanos ocupam a maior parte da superfície terrestre, daí que a Terra também seja conhecida como “Planeta Azul”. Os continentes são grandes conjuntos de terras emersas, separados entre si por mares e oceanos. Fig. 3 – A Terra vista do espaço Consideram-se seis continentes: Ásia, América (do Norte, do Sul e Central), África, Europa, Antárctida e Oceânia. Consideram-se cinco oceanos: Pacífico, Atlântico, Índico, Glacial Árctico e Glacial Antárctico. Fig. 4 – Continentes e Oceanos 5
  • 6. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano As Paisagens Paisagem é toda a porção da superfície terrestre que pode ser observada a partir de um determinado local. Em cada paisagem podemos observar uma grande diversidade de elementos, que variam de lugar para lugar. Assim, não existem paisagens iguais à superfície da Terra. Numa paisagem podem distinguir-se diferentes elementos: os elementos naturais e os elementos humanos. Os elementos naturais são o relevo, os rios, os lagos, o mar, a vegetação, o clima (chuva, neve, nevoeiro…) Os elementos humanos são os edifícios, as estradas, as auto-estradas, os caminhos-de-ferro, portos, aeroportos, as indústrias, as explorações agrícolas e as regiões turísticas. Fig. 5 - Paisagem Surgem assim dois tipos de paisagens: Fig. 6- Tipos de paisagens Paisagens naturais são aquelas onde predominam os elementos naturais, havendo poucos vestígios da actividade humana. Tipos de Paisagens Naturais Humanizadas 6
  • 7. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Paisagens Humanas ou Humanizadas são aquelas onde é visível a intervenção do Homem e onde os elementos naturais quase não se percebem. Fig. 7- Paisagem humana - Batalha Fig. 8- Paisagem natural – Deserto 1.Descreve a paisagem que rodeia a tua escola, recorrendo à observação directa. Não esqueças: 1º Observa, atentamente, a paisagem a partir da tua sala ou dirige-te para o exterior e, se possível, para um local de onde consigas observar uma vasta área. 2º Desenha um esboço da paisagem observada, identificando os seus elementos naturais e humanos. 3º Elabora uma pequena descrição sobre a paisagem, onde deves: Localizar o local que estás a observar Identificar e caracterizar os principais elementos naturais e humanos da paisagem. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7
  • 8. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano 1.2.Formas de representação da superfície da Terra O conhecimento do país e do Mundo é muito importante, e uma das vias mais adequadas para o conseguir é através da Cartografia. CARTOGRAFIA – é a ciência que permite o trabalho de elaboração, traçado e representação simbólica do Mundo em mapas. Existem diversas formas de representar a Terra: - Globo Terrestre - Mapas - Plantas - Fotografias aéreas - Imagens de satélite Globo terrestre A Terra tem uma forma, aproximadamente esférica. A forma mais exacta de a representar é através dos globos. O Globo Terrestre é uma esfera na qual está desenhado o mapa da Terra. A utilização dos globos apresenta algumas vantagens e desvantagens. Fig. 9- Globo terrestre Globo Terrestre Vantagens Desvantagens Representação mais fiel da superfície terrestre Pouco prático De difícil transporte De difícil arrumação Representa sempre toda a superfície terrestre Não permite observações fáceis uma vez que a superfície da Terra fica muito reduzida Não permite ver todo o planeta ao mesmo tempo 8
  • 9. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Mapas Os mapas são imagens planas, reduzidas e simplificadas, de toda a superfície terrestre ou de parte dela e fornecem informações sobre a localização de lugares ou a distância entre eles. Um mapa é uma importante ferramenta uma vez que é uma grande fonte de informação, transmitindo uma imagem objectiva da superfície da Terra. Devemos considerar, contudo, que os mapas apresentam distorções da realidade. Sendo o nosso planeta de forma esférica, para fazermos um mapa procedemos como se a Terra fosse uma laranja: descascamo-la e cortamos a casca pelos gomos, depois espalmamos a casca numa superfície lisa, verificando que existem bocados em branco, que irão ser preenchidos ou esticados. É isso que dá origem às deformações. Fig. 10 – Transposição da superfície esférica para o plano Apesar das limitações que os mapas apresentam eles constituem um importante instrumento de trabalho e a melhor maneira de representar a Terra. 9
  • 10. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Mapas Vantagens Desvantagens Fácil transporte Fácil arrumação Fácil leitura Podem representar a totalidade ou uma parte da superfície terrestre Permitem ver o planeta todo ao mesmo tempo Permitem ver a posição relativa dos continentes e oceanos Apresentam deformações (uma vez que a Terra é aproximadamente esférica) Tipos de mapas Actualmente os mapas desempenham um papel muito importante como fonte de informação. A necessidade de adaptar o mapa ao que se pretende estudar faz com que exista uma grande variedade de mapas. Considerando a dimensão da área representada, podemos distinguir: Os Planisférios que representam a totalidade da superfície terrestre Os Mapas Corográficos que geralmente representam países Os Mapas Topográficos que representam áreas menores, com elementos tanto naturais como humanos As Plantas que representam pequenas áreas com muito pormenor. Os mapas gerais como os Planisférios e os Corográficos, representam grandes áreas. Apresentam pouco pormenor O mapa Topográfico representa áreas menores com grande pormenor e por isso apresenta uma grande variedade de elementos paisagísticos, como o relevo, a vegetação, os cursos de água, as estradas, os campos cultivados, os jardins. O relevo nestes mapas é representado por curvas de nível. Curva de nível – linha que une pontos com a mesma altitude 10
  • 11. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Considerando a natureza dos fenómenos representados, os mapas podem ser: Físicos – representam os elementos naturais de uma paisagem: os rios, a vegetação Políticos – representam as várias regiões administrativas. Por exemplo os países e os distritos Económicos – representam a riqueza produzida pelas actividades humanas: as produções agrícolas, industriais… Demográficos – representam fenómenos relativos à população Hipsométricos – representam o relevo de uma região através de cores Fig. 11- Planisfério 11
  • 12. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Fig. 12 – Mapa Topográfico Fi g . 13 – Planta de Leiria Fig.14- Planta de sala de aula Plantas As plantas representam uma área pequena como por exemplo uma cidade, uma casa ou uma sala de aula, de forma simplificada e vista de cima. É uma representação em esquema, plana e que apresenta muitos pormenores. Fotografia aérea 12
  • 13. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Os aviões e os helicópteros permitem a captação de imagens muito rigorosas da superfície terrestre. As fotografias aéreas são frequentemente utilizadas por técnicos que pretendem: - elaborar mapas e plantas - planear e ordenar o território - planear e gerir os recursos florestais e agrícola Fig. 15 – Fotografia aérea Imagens de satélite Fig. 16 – Portugal – imagem de satélite As imagens de satélite são imagens da superfície da Terra obtidas a grande altitude. As imagens de satélite são usadas: - na Cartografia para elaborar e actualizar mapas e plantas; - na Hidrologia no estudo dos rios e na sua poluição; 13
  • 14. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano - na Meteorologia na evolução e previsão de estados de tempo; - na Arqueologia e na Antropologia na descoberta de vestígios do passado histórico; - nas catástrofes naturais As fotografias aéreas e as imagens de satélite apresentam inúmeras vantagens, tais como:  Permitem obter informações, com elevado rigor, das diferentes regiões da superfície terrestre  Oferecem uma visão de conjunto de toda ou parte da superfície terrestre  Permitem estudar a evolução, no espaço e no tempo, das paisagens terrestres Satélites Um satélite é um objecto que gira em torno de um planeta. Existe um grande número de satélites naturais no espaço. Por exemplo a Lua é um satélite da Terra. Para além dos satélites naturais, também existem satélites artificiais, ou seja, objectos construídos pelo Homem, lançados por foguetes, e postos em órbita à volta da Terra ou de outros planetas. Pesquisa no Google Maps e descobre a cidade onde vives. Visita a página da Internet do Sistema de Informação Geográfica http://www.snig.cnig.pt e selecciona o item O país visto do céu Podes seleccionar fotografias e utilizá-las nas tuas investigações. Procura a Escola Básica 2,3 José Saraiva Procura a tua rua Procura a tua casa 14
  • 15. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Actividades: 1. Distingue globos de planisférios. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Refere uma vantagem e uma desvantagem da utilização do globo. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. Refere uma vantagem e uma desvantagem da utilização do planisfério. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Elementos fundamentais de um mapa 15
  • 16. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Para que um mapa possa ter uma fácil leitura deve apresentar quatro elementos fundamentais: Título – Serve para identificar o que está representado e a sua localização. Indica o assunto a analisar, a região, o país ou o tipo de mapa. Orientação – é dada pelos pontos cardeais numa rosa-dos-ventos ou através de uma seta com um dos referidos pontos, geralmente o Norte Legenda - indica o significado dos símbolos, dos sinais convencionais ou das cores de um mapa. Permite a leitura e interpretação do mapa. Escala – mostra o número de vezes que a realidade foi reduzida Fig. 17 – Elementos fundamentais de um mapa 1.Elabora (numa folha A4) um mapa mental da Europa. 2.Elabora uma planta mental (numa folha A5) da rua onde vives. 16